1. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Nama Perguruan Tinggi : Universitas Qamarul Huda Badaruddin Bagu
Fakultas : Kesehatan
Jurusan/Program Studi : S1 Keperawatan
Mata Kuliah : Anatomi
Semester : (I) Satu
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa memahami tentang konsep-konsep dari Anatomi
Disusun Oleh :
Vera Yulandasari, S.Kep., M.Si
Lalu Hersika Asmawariza, M.Tr.Kep
Ns. Muhammad Amrullah, M.Kep
UNIVERSITAS QAMARUL HUDA BADARUDDIN BAGU
PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN DAN PROFESI NERS
TAHUN 2020/2021
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN DAN PROFESI NERS
TAHUN 2020/2021
MATA KULIAH KODE MK BOBOT SKS SEMESTER DIREVISI DIBUAT
Anatomi 3 SKS (T=2; P=1) I (Satu) 7 Oktober 2020
OTORISASI
PENANGGUNG JAWAB MATA KULIAH KETUA PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN
Vera Yulandasasari, S.Kep., M.Si Lalu Hersika Asmawariza, M.Tr.Kep
Tujuan Mahasiswa mampu memahami tentang konsep-konsep dasar teori Anatomi
2. Capaian
Pembelajaran PS
S1 Keperawatan
Sikap:
S1. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan praktik keperawatan berdasarkan agama, moral, dan filosofi, kode etik profesi, serta standar keperawatan
S2. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
Keterampilan Umum:
K1. Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan memilih beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku dalam pelayanan dan asuhan
keperawatan berdasarkan analisis data
K2. Mampu menujukkan kinerja yang bermutu dan terukur sesuai dengan standar prosedur operasional dalam memberikan pelayanan dan asuhan keperawatan
K3. Mampu memecahkan masalah dalam pelayanan dan asuhan keperawatan sesuai dengan kompetensi, kewenangan yang berbasis bukti ilmiah dan bertanggung jawab atas
hasilnya secara mandiri
K4. Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih mengkomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan
K5. Mampu bekerja sama, berkomunikasi teknis dan prosedural dalam pekerjaannya
K6. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja
yang berada di bawah tanggungjawabnya.
K7. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi kerja secara mandiri
K8. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiarism.
Pengetahuan:
P1. Menguasai konsep dasar Anatomi
P2. Memahami konsep berbagai area khusus dalam implementasi keperawatan khususnya Anatomi manusia
Keterampilan Khusus:
Kh 1. Mampu menguasai konsep Anatomi persistem tubuh manusia
Capaian
Pembelajaran MK
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran pada mata kuliah keperawatan keluarga mahasiswa memiliki kemampuan:
1. Menjelaskan konsep Anatomi secara umum
2. Menjelaskan konsep Anatomi persistem
Deskripsi Bahan
Kajian dan Pokok
Bahasan
Diskripsi Bahan Kajian
Mata kuliah ini membahas tentang konsep anatomi
Pokok Bahasan
1. Konsep dasar anatomi manusia
2. Anatomi pada sistem respirasi
3. Anatomi pada sistem pencernaan
4. Anatomi pada sistem kardiovaskular
5. Anatomi pada sistem peredaran darah
6. Anatomi pada sistem syaraf
7. Anatomi pada sistem integument
8. Anatomi pada sistem urinaria
9. Anatomi pada sistem reproduksi
3. 10. Anatomi pada sistem muskuluskletal
11. Anatomi pada sistem endokrin
Strategi Pembelajaran akan dilakukan dengan strategi student active learning dan fun learning. Dosen mendorong dan memfasilitasi mahasiswa untuk aktif mencari dan menemukan
berbagai konsep yang harus dikuasai dengan cara yang menyenangkan. Kegiatan yang akan dilakukan untuk mencapai strategi tersebut adalah:
1. Presentasi (penyajian) materi oleh dosen. Dosen mempresentasikan materi disertai dengan pemutaran video, permainan-permainan dan pemicu untuk didiskusikan. Materi
yang dipresentasikan adalah kontrak kuliah dan garis besar konsep yang akan dipelajari dalam 1 semester.
2. Pembagian tugas individu dan kelompok juga diinformasikan dan disepakati pada pertemuan kesatu sampai dengan ke dua.
3. Pada setiap diskusi kelas dosen juga berkewajiban untuk memberikan panduan, mendampingi, dan menyajikan paparan sebagaiklarifikasi dan sekaligus penguatan terhadap
konsep/materi yang dibahas dalam diskusi kelas.
4. Penugasan kelompok yang diberikan mencakup pembahasan kasus/pemicu yang diberikan, presentasi, diskusi kelas dan membuat resume/menyimpulkan materi
5. Diskusi kelas, yaitu setiap kelompok mendapat kesempatan untuk mempresentasikan hasil diskusi dan pada akhir diskusi dosen berkewajiban melakukan klarifikasi hasil
diskusi.
Tagihan Skenario untuk Penugasan
1. Kelas dibagi menjadi 5 kelompok, anggota disesuaikan dengan jumlah mahasiswa,
2. Setiap anggota kelompok mempunyai tugas untuk membuat laporan dalam penugasan
3. Ketua kelompok bertanggung jawab untuk melakukan persiapan, pencarian sumber pustakan dan pengorganisasiaan tugas kelompok
4. Pada pertemuan ke 3 atau 4 mahasiswa memperentasikan tugas kelompok mandiri
5. Tugas yang akan dipresentasikan wajib diemail kepada dosen maksimal sehari sebelum kuliah dilaksanakan
Pustaka Ruang Baca
1. Drake RL, Vogl AW, Mitchell AWM. 2014. Gray Dasar-Dasar Anatomi. Singapura: Elservier
2. Setiadi. 2007. Anatomi & Fisiologi Manusia. Yogyakarta: Graha Ilmu
3. Heffner & Schust. 2005, at a glane anatomy & fisiology. Boston
4. Sylvia Verralls. 2003. Anatomi & Fisiologi ed. 3. Jakarta. Penerbit Buku Kedokteran. EGC
5. Pearce Evelyn. 2009. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Jakarta: PT Gramedia.
Tim Dosen 1. Vera Yulandasari, S.Kep., M.Si (VY)
2. Lalu Hersika Asmawariza, M.Tr.Kep (LRA)
3. Ns. Muhammad Amrullah, M.Kep (MA)
Assessment Penugasan (Bobot 20%)
Presentasi (Bobot 10%)
UTS (Bobot 30%)
UAS (Bobot 40%)
4. RPS – ANATOMI PADA MANUSIA- (SEMESTER I)
Tatap
Muka
Hari/
Tanggal
Kemampuan Akhir Yang
Direncanakan (Sub-CP-MK)
Bahan Kajian (Materi Pokok)
Bentuk dan
Metode
Pembelajaran
Estimasi
Waktu
Pengalaman Belajar Mahasiswa dalam Deskripsi
Tugas
Kriteria dan
Bentuk Penilaian
Bobot
Penilaian (%)
DOSEN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Mg Ke-1 Mahasiswa mampu
Menjelaskan konsep anatomi
serta mengetahui fungsi
anatomi berbagai sistem
Penjelasan RPS dan kontrak belajar
PJMK
-------------------------------------------------
1. Konsep dasar anatomi
Cerarnah,
diskusi
100 menit
-Mahasiswa mencari informasi dari berbagai
sumber (terutama referensi utama dan internet)
-Mahasiswa membuat resume
Kriteria:
Ketepatan,
ketelitian dan
Penguasaan
serta test Quis
VY
---------------
VY
Mg Ke-2
2. Anatomi sistem respirasi
Ceramah, diskusi,
presentasi
100 menit -Mahasiswa mencari informasi dari berbagai
sumber (terutama referensi utama dan internet)
-Mahasiswa membuat resume hasil diskusi
Kriteria:
Ketepatan,
ketelitian dan
Penguasaan
serta test Quis
VY
Mg Ke-3
3. Anatomi sistem pencernaan
Ceramah, diskusi,
presentasi
100 menit -Mahasiswa mencari informasi dari berbagai
sumber (terutama referensi utama dan internet)
-Mahasiswa membuat resume hasil diskusi
Kriteria:
Ketepatan,
ketelitian dan
Penguasaan
serta test Quis
VY
Mg Ke-4 4. Anatomi sistem kardiovaskular Ceramah,
diskusi,
presentasi
100 menit -Mahasiswa mencari informasi dari berbagai
sumber (terutama referensi utama dan internet)
-Mahasiswa membuat resume hasil diskusi
Kriteria:
Ketepatan,
ketelitian dan
Penguasaan
serta test Quis
VY
Mg Ke-5 5. Praktikum anatomi sistem
respirasi, sistem pencernaan,
sistem kardiovaskular
praktikum 170 menit VY
Mg Ke-6 6. Anatomi sistem peredran darah Ceramah,
diskusi,
presentasi
100 menit -Mahasiswa mencari informasi dari berbagai
sumber (terutama referensi utama dan internet)
-Mahasiswa membuat resume hasil diskusi
Kriteria:
Ketepatan,
ketelitian dan
Penguasaan
serta test Quis
LHA
Mg Ke-7 7. Anatomi sistem syaraf Ceramah,
diskusi,
presentasi
100 menit -Mahasiswa mencari informasi dari berbagai
sumber (terutama referensi utama dan internet)
-Mahasiswa membuat resume hasil diskusi
Kriteria:
Ketepatan,
ketelitian dan
Penguasaan
serta test Quis
LHA
5. --------------- UJIAN TENGAH SEMESTER -------------
Mg Ke-9
Mahasiswa mampu
Menjelaskan konsep anatomi
serta mengetahui fungs
fisiologii berbagai sistem
9. Anatomi Sistem integumen Ceramah,
diskusi,
presentasi
100 menit -Mahasiswa mencari informasi dari berbagai
sumber (terutama referensi utama dan internet)
-Mahasiswa membuat resume hasil diskusi
Kriteria:
Ketepatan,
ketelitian dan
Penguasaan
serta test Quis
LHA
Mg Ke-10 10. Anatomi Sistem urinari Ceramah,
diskusi,
presentasi
100 menit -Mahasiswa mencari informasi dari berbagai
sumber (terutama referensi utama dan internet)
-Mahasiswa membuat resume hasil diskusi
Kriteria:
Ketepatan,
ketelitian dan
Penguasaan
serta test Quis
LHA
Mg Ke-11 11. Praktikum fisiologi sistem
peredaran darah, sistem syaraf,
sistem integument dan sistem
urinari
praktikum 170
menit
LHA
Mg Ke-12 12. Anatomi Sistem reproduksi
Laki-laki
Perempuan
Ceramah,
diskusi,
presentasi
100 menit -Mahasiswa mencari informasi dari berbagai
sumber (terutama referensi utama dan internet)
-Mahasiswa membuat resume hasil diskusi
Kriteria:
Ketepatan,
ketelitian dan
Penguasaan
serta test Quis
MA
Mg Ke-13 13. Anatomi Sistem muskuluskletal Ceramah,
diskusi,
presentasi
100 menit -Mahasiswa mencari informasi dari berbagai
sumber (terutama referensi utama dan internet)
-Mahasiswa membuat resume hasil diskusi
Kriteria:
Ketepatan,
ketelitian dan
Penguasaan
serta test Quis
MA
Mg Ke 14 14. Anatomi Sistem Endokrin Ceramah,
diskusi,
presentasi
100 menit -Mahasiswa mencari informasi dari berbagai
sumber (terutama referensi utama dan internet)
-Mahasiswa membuat resume hasil diskusi
Kriteria:
Ketepatan,
ketelitian dan
Penguasaan
serta test Quis
MA
Mg Ke 15 15. Praktikum anatomi sistem
reproduksi (laki-laki dan
perempuan), sistem
muskuluskletal, sistem endokrin
praktikum 170 MA
Mg Ke-
16
-------------------UJIAN AKHIR SEMESTER –UAS------------------
Bagu, 07 Oktober 2020
6. PJMK
Vera Yulandasari, S.Kep., M.SI
NIDN : 0815049001
Mengesahkan
Dekan fakultas Kesehatan
Dr. H. Menap, S.Kp., M.Kes.
NIP.: 196712311987031072
Mengetahui:
Ketua Program Studi
Lalu Hersika Asmawariza, M.Tr.Kep
NIDN : 0804079001