Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan kanak-kanak oleh ibu bapa dalam Islam, yang dibahagikan kepada beberapa peringkat perkembangan mulai lahir hingga 6 tahun. Pada setiap peringkat, dokumen menjelaskan aktiviti pembelajaran dan rangsangan yang sepatutnya diberikan oleh ibu bapa untuk memastikan perkembangan fizikal, kognitif dan rohani anak secara menyeluruh.
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
LMCP1602 PENDIDIKAN KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA DALAM ISLAM: Projek Akhir (A169833)
1. LMCP 1602
PENDIDIKAN KANAK-KANAK OLEH IBU
BAPA DALAM ISLAM
NAMA : LEE SZE NING
NO. MATRIKS :A169833
PENSYARAH : PROF. DATO’ IR. DR. RIZA ATIQ ABDULLAH BIN O.K. RAHMAT
3. LAHIR SEHINGGA
6 BULAN
• Memberi sebanyak mungkin rangsangan
kepada kanak-kanak.
• Antara rangsangan yang wajar dilakukan:
• rangsangan Bahasa
• rangsangan kognitif
• rangsangan hafalan Qur’an
• rangsangan sembahyang
• rangsangnan pergerakan
• Anak-anak yang menangis biasanya akan
berhenti apabila kita memberi rangsangan
kerana perhatian mereka akan tertarik
kepada rangsangan yang diberikan lalu
memerhatikannya.
4. • Mula merayap dan merangkak.
• Tindakan ini penting untuk perkembangan otak.
• Mereka akan berulang sesuatu tindakan tanpa henti.
• Untuk mempelajari hakikat benda-benda dan peraturan-
peraturan alam.
• Perbuatan menghalang tindakan seperti ini tidak
digalakkan kerana mereka sedang belajar perkara di
persekitarannya dengan cara ini.
• Gambar-gambar dan perkataan dalam buku perlu
diberikan kepada kanak-kanak di peringkat ini untuk
memperkenalkan lebih banyak benda kepada mereka.
6 HINGGA
12 BULAN
5. 12 BULAN HINGGA 18 BULAN
• Belajar berdiri dan berjalan.
• Ibu bapa boleh banyak membawa mereka bersiar-siar dan bermain
dengan kanak-kanak yang sebaya.
• Tempat seperti zoo, pasar, pusat membeli-belah, berkunjung sanak-
saudara dan berkelah sangat digalakkan.
• Rangsangan tambahan dengan menceritakan apa yang boleh dilihat dan
ditemui di tempat yang dikunjung akan lagi memperkembangkan otak
mereka.
• Sebagai contoh, kitaran ayam dengan telur, proses pertumbuhan pokok, gelaran
saudara-saudari, perkerjaan dan apa-apa sahaja yang sekeliling mereka.
6. 18
HINGGA
36
BULAN
• memberi rangsangan yang secukupnya
dan tidak bosan supaya mereka tidak
melakukan perkara yang tidak baik.
• Rangsangan:
• Mereka perlu belajar berdikari dengan
sedikit demi sedikit seperti memakai
baju dan pergi ke tandas sendiri.
1. Membaca
2. Matematik
3. Mengenali bentuk-
bentuk geometri
4. Kreativiti
5. Hakikat masa,
jarak, berat,
isipadu, dan tebal
6. Persiapan fizikal
7. Solat
7. 3
HINGGA
6 TAHUN
• Kanak-kanak telah memiliki ilmu, kemahiran dan sikap yang
lebih lengkap.
• Mereka mungkin akan bertanya soalan yang sukar untuk
dijawab dan ibu bapa sepatutnya berjawab dengan cara
yang betul dan baik.
• Kecerdasan dan kelasakan mereka harus digunakkan dalam
perkara yang betul seperti sukan dan kem yang khas.
• Banyak aktiviti pendidikan perlu dilakukan:
• Ibu bapa harus memerhatikan kanak-kanak pada aspek
akidah, abadah, aklah, kemampuan melawan nafsu,
menjaga waktu, pengurusan, berguna kepada masyarakat,
tubuh bahan, pengetahuan dan keusahawanan juga.
1. Budi Bahasa
2. Matematik dalam
konteks
3. Sains
4. Bahasa asing
5. Hafalan Qur’an
6. Geografi
7. Sirah Rasulullan
8. Sejarah dan
pandangan ke hadapan
9. Pergaulan dan
kemahiran sosial
