SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Pertemanan
gaya komunikasi
Praktek Kewirausahaan
Prakarya dan Kewirausahaan Kelas XI – SMAN 1 Pangalengan
Kristi Herdiyanti
Kita relksasi
dulu yuk..
?
Klik link berikut untuk mendengarkan instruksi relaksasinya yah..
https://drive.google.com/file/d/10EoW4Ct7rG0Ikok9iy2BNntpIgfpVTu9/view?us
p=sharing
a
Komitmen belajar
01 02 03
Bagaimana kamu ingin diperlakukan
oleh siswa-siswi lain di kelas ini?
Bagaimana kamu ingin ibu
memperlakukanmu dan siswa-siswi
lainnya?
Menurut kamu, bagaimana
guru ingin diperlakukan
olehmu?
Untuk memastikan bahwa kamu mendapatkan yang terbaik dari kelas ini , kita akan mengembangkan
beberapa komitmen belajar. Fungsi dari komitmen belajar adalah memastikan bahwa semua orang, termasuk
ibu dan kalian, diperlakukan dengan cara yang membuat kita aman dan dihargai:
Silahkan jawab pertanyaan di atas pada link Google Form berikut :
https://forms.gle/RzonBSgaqCnFtR3E9
Kita akan menyepakati komitmen belajar ini pada saat jadwal PJJ PKWU Kamis, 18 Maret 2021 Pukul 09.00
Keterampilan hidup menggambarkan keterampilan yang
membantu kita mengatasi tantangan kehidupan sehari-
hari, termasuk menjalin hubungan, menyelesaikan
masalah, mengelola risiko, membuat keputusan dan
bekerja sama dengan orang lain.
Sebuah pendidikan yang lengkap membutuhkan 3 (tiga)
jenis keterampilan:
1. Keterampilan akademik sehingga kita dapat
memahami konsep-konsep seperti matematika, sains
dan literasi;
2. Keterampilan penghidupan (Livelihood skills) sehingga
kita dapat menguasai tugas-tugas praktis seperti
menjahit, pertanian dan pertukangan;
3. Keterampilan hidup sehingga kita dapat memahami
diri kita sendiri, orang lain dan dunia tempat kita
hidup.
Apa itu keterampilan hidup?
Bangku berkaki tiga di samping mewakili tiga jenis
keterampilan yang berbeda (keterampilan akademik,
keterampilan penghidupan dan keterampilan hidup)
yang dibutuhkan untuk sebuah pendidikan yang
lengkap.
Apa yang akan terjadi jika kamu duduk di
atas bangku tersebut dan salah satu kakinya
patah?
Tentu saja kamu akan jatuh!
Buku Kerja Siswi 2020
Pendidikan Keterampilan Hidup
“Tanpa keterampilan hidup, mungkin kita
tetap akan mengetahui banyak hal; tetapi,
kita akan sulit untuk bekerja sama dengan
orang lain, membuat keputusan yang sehat
dan aman dan menghindari situasi yang
berbahaya”
Pada pertemuan ini, kamu akan belajar tentang pentingnya
gaya komunikasi..
Materi ini merupakan materi Pendidikan
Keterampilan Hidup Modul 3 Pertemanan
dengan keterampilan hidup “Berempati”. Materi
ini menjadi sangat penting untuk diketahui,
mengingat kalian sedang melakukan proyek
kewirausahaan secara berkelompok.
Mengetahui gaya komunikasi yang baik akan
membuat kalian lebih mudah dalam melakukan
pekerjaan secara berkelompok.
Mari kita simak materinya …
Bacalah cerita di bawah ini atau boleh klik link berikut untuk mendengar ceritanya..
https://drive.google.com/file/d/1jOCDjLunDK00grjErHd3C5v3Qo9IPo6f/view?usp=sharing
Apa saja jenis-jenis gaya komunikasi yang kamu lihat dari para karakter /tokoh di cerita ini?
apa yang dapat menjadi akibat/ konsekuensi dari para binatang tersebut?
Tuliskan jawaban kalian pada kolom komentar yah..
Cerita Tentang
Si Harimau, Burung Merak, dan Tarsius
Apa saja jenis-jenis gaya komunikasi yang
kamu lihat dari para karakter /tokoh di
cerita ini?
Apa yang dapat menjadi akibat/
konsekuensi dari para binatang tersebut?
Tuliskan jawaban kalian pada kolom
komentar di Google Classroom atau Blog
yah..
Cara kita berkomunikasi dan bersikap terhadap orang dapat digolongkan menjadi 3 (tiga)
kategori utama:
Komunikasi/ perilaku agresif (Si harimau)
Perilaku agresif bersifat kuat, melawan dan mendominasi.
Contoh dari perilaku dan komunikasi yang agresif termasuk:
• Menyampaikan perasaan, pendapat atau keinginanmu dengan cara mengancam,
menyudutkan, atau menghakimi.
• Hanya berpikir tentang hak-hak, kebutuhan dan perasaanmu sendiri, bukan orang
lain.
• Menempatkan dirimu pada posisi pertama dengan mengorbankan kebutuhan orang
lain.
• Memilih untuk memiliki kendali penuh terhadap segalanya dan tidak mendengarkan
pendapat atau gagasan orang lain.
• Mencapai tujuanmu dengan menyakiti orang lain.
Gaya Komunikasi
Cara kita berkomunikasi dan bersikap terhadap orang dapat digolongkan menjadi 3 (tiga)
kategori utama:
Komunikasi/ perilaku pasif (Si tarsius)
Perilaku pasif bersifat penurut, menghindar dan pendiam.
Contoh dari perilaku dan komunikasi yang pasif termasuk:
• Membiarkan orang lain mengendalikan situasi setiap saat.
• Mengatakan apa yang menurutmu ingin didengar oleh orang lain, bukan apa yang
sesungguhnya kamu pikirkan.
• Tidak menegaskan pendapat dan gagasanmu tentang hak.
• Selalu menempatkan orang lain di atas dirimu sendiri yang kemudian merugikan
dirimu sendiri.
• Bersedia disalahkan atau meminta maaf untuk hal-hal yang sebenarnya bukan
merupakan kesalahanmu
Gaya Komunikasi
Cara kita berkomunikasi dan bersikap terhadap orang dapat digolongkan menjadi 3 (tiga)
kategori utama:
Komunikasi /perilaku asertif (Si burung merak)
Perilaku asertif bersifat percaya diri, berterus terang dan yakin terhadap diri sendiri.
Contoh dari perilaku dan komunikasi yang asertif termasuk:
• Memberitahu orang lain tentang bagaimana perasaanmu terhadap perbuatan dan
perkataan mereka.
• Membagikan pendapat dan gagasanmu tanpa memaksakannya kepada orang lain.
• Membela hak-hakmu dan orang lain.
• Mempertimbangkan kebutuhan orang lain sambil memastikan bahwa kebutuhanmu
sendiri juga terpenuhi.
• Bertanggungjawab atas perbuatanmu dan mengakui kesalahan ketika diperlukan.
Gaya Komunikasi
“Apakah kamu cenderung berkomunikasi
atau berperilaku dengan salah satu
cara di atas, dibanding cara-cara
lainnya?”
Jawab di dalam hati aja yah..
Kita sering berpikir bahwa pantas bagi seseorang untuk berkomunikasi
dan berperilaku dengan cara-cara tertentu berdasarkan gender mereka,
sebagai contoh kita berharap bahwa remaja laki-laki adalah sosok yang
asertif dan remaja perempuan adalah sosok yang pasif.
Penting untuk memahami gaya komunikasi yang berbeda-beda,
agar remaja laki-laki dan perempuan sama-sama mencoba
menanggapi situasi yang penuh stress secara asertif, bukan
secara pasif maupun agresif.
Jadi bersikaplah
seperti burung merak
yah..
CREDITS: This presentation template was created by
Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics
& images by Freepik.
THANKS!
Do you have any questions?
Please keep this slide for attribution.
085793098537
@kristiherdiyanti
Kristi Herdiyanti
http://catatanpkwu.wordpress.com

More Related Content

Similar to GAYA KOMUNIKASI

Forum remaja kunci revolusi masyarakat bervisi
Forum remaja kunci revolusi masyarakat bervisiForum remaja kunci revolusi masyarakat bervisi
Forum remaja kunci revolusi masyarakat bervisiAtthirah Johari
 
Hubungan Antar Manusia
Hubungan Antar ManusiaHubungan Antar Manusia
Hubungan Antar Manusiapjj_kemenkes
 
Pengaruh Jejaring Sosial Terhadap Remaja
Pengaruh Jejaring Sosial Terhadap RemajaPengaruh Jejaring Sosial Terhadap Remaja
Pengaruh Jejaring Sosial Terhadap Remajasiti_dea
 
Faktor yang mempengaruhi pola hubungan
Faktor yang mempengaruhi pola hubunganFaktor yang mempengaruhi pola hubungan
Faktor yang mempengaruhi pola hubunganRatih Aini
 
LITERASI TEKNOLGI PADA GENERASI BERBEDA USIA salinan.docx
LITERASI TEKNOLGI PADA GENERASI BERBEDA USIA salinan.docxLITERASI TEKNOLGI PADA GENERASI BERBEDA USIA salinan.docx
LITERASI TEKNOLGI PADA GENERASI BERBEDA USIA salinan.docxJulioSatria
 
Managing conflict 2014
Managing conflict 2014Managing conflict 2014
Managing conflict 2014Agus Gunawan
 
Peran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptx
Peran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptxPeran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptx
Peran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptxCandraDewi69
 
Kb 1 komunikasi modul 3
Kb 1 komunikasi modul 3Kb 1 komunikasi modul 3
Kb 1 komunikasi modul 3Uwes Chaeruman
 
Jurnal Peerbedaan Penampilan dikalangan remaja salinan.docx
Jurnal Peerbedaan Penampilan dikalangan remaja salinan.docxJurnal Peerbedaan Penampilan dikalangan remaja salinan.docx
Jurnal Peerbedaan Penampilan dikalangan remaja salinan.docxfullyali
 
Makalah pendidikan karakter 1
Makalah pendidikan karakter 1Makalah pendidikan karakter 1
Makalah pendidikan karakter 1hepi gustia
 
SEMINAR PENDIDIKAN Guru-guru SMP IT Mutiara Duri Riau
SEMINAR PENDIDIKAN Guru-guru SMP IT Mutiara Duri RiauSEMINAR PENDIDIKAN Guru-guru SMP IT Mutiara Duri Riau
SEMINAR PENDIDIKAN Guru-guru SMP IT Mutiara Duri RiauLAZNas Chevron
 
Dimensions of the self
Dimensions of the selfDimensions of the self
Dimensions of the selfRatih Aini
 

Similar to GAYA KOMUNIKASI (20)

Forum remaja kunci revolusi masyarakat bervisi
Forum remaja kunci revolusi masyarakat bervisiForum remaja kunci revolusi masyarakat bervisi
Forum remaja kunci revolusi masyarakat bervisi
 
Tingkatkan pengaruh berucap
Tingkatkan pengaruh berucapTingkatkan pengaruh berucap
Tingkatkan pengaruh berucap
 
Hubungan Antar Manusia
Hubungan Antar ManusiaHubungan Antar Manusia
Hubungan Antar Manusia
 
Pengaruh Jejaring Sosial Terhadap Remaja
Pengaruh Jejaring Sosial Terhadap RemajaPengaruh Jejaring Sosial Terhadap Remaja
Pengaruh Jejaring Sosial Terhadap Remaja
 
cgp 10 yazid.docx
cgp 10 yazid.docxcgp 10 yazid.docx
cgp 10 yazid.docx
 
Faktor yang mempengaruhi pola hubungan
Faktor yang mempengaruhi pola hubunganFaktor yang mempengaruhi pola hubungan
Faktor yang mempengaruhi pola hubungan
 
LITERASI TEKNOLGI PADA GENERASI BERBEDA USIA salinan.docx
LITERASI TEKNOLGI PADA GENERASI BERBEDA USIA salinan.docxLITERASI TEKNOLGI PADA GENERASI BERBEDA USIA salinan.docx
LITERASI TEKNOLGI PADA GENERASI BERBEDA USIA salinan.docx
 
Managing conflict 2014
Managing conflict 2014Managing conflict 2014
Managing conflict 2014
 
Bbm 1
Bbm 1Bbm 1
Bbm 1
 
Bbm 1
Bbm 1Bbm 1
Bbm 1
 
Peran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptx
Peran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptxPeran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptx
Peran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptx
 
Kb 1 komunikasi modul 3
Kb 1 komunikasi modul 3Kb 1 komunikasi modul 3
Kb 1 komunikasi modul 3
 
Jurnal Peerbedaan Penampilan dikalangan remaja salinan.docx
Jurnal Peerbedaan Penampilan dikalangan remaja salinan.docxJurnal Peerbedaan Penampilan dikalangan remaja salinan.docx
Jurnal Peerbedaan Penampilan dikalangan remaja salinan.docx
 
Makalah pendidikan karakter 1
Makalah pendidikan karakter 1Makalah pendidikan karakter 1
Makalah pendidikan karakter 1
 
SEMINAR PENDIDIKAN Guru-guru SMP IT Mutiara Duri Riau
SEMINAR PENDIDIKAN Guru-guru SMP IT Mutiara Duri RiauSEMINAR PENDIDIKAN Guru-guru SMP IT Mutiara Duri Riau
SEMINAR PENDIDIKAN Guru-guru SMP IT Mutiara Duri Riau
 
Tugas 5
Tugas 5Tugas 5
Tugas 5
 
Dimensions of the self
Dimensions of the selfDimensions of the self
Dimensions of the self
 
Apa itu softskill
Apa itu softskillApa itu softskill
Apa itu softskill
 
Asimen interpersonal
Asimen interpersonalAsimen interpersonal
Asimen interpersonal
 
Makalah permasalahan anak sitti suriani
Makalah permasalahan anak  sitti surianiMakalah permasalahan anak  sitti suriani
Makalah permasalahan anak sitti suriani
 

More from Kristi Herdiyanti

More from Kristi Herdiyanti (14)

Seo
SeoSeo
Seo
 
Xi pkwu pengolahan-kd-3.10_final
Xi pkwu pengolahan-kd-3.10_finalXi pkwu pengolahan-kd-3.10_final
Xi pkwu pengolahan-kd-3.10_final
 
Materi laporan keuangan
Materi laporan keuanganMateri laporan keuangan
Materi laporan keuangan
 
Materi website
Materi websiteMateri website
Materi website
 
Materi website
Materi websiteMateri website
Materi website
 
Contoh pengolahan makanan
Contoh pengolahan makananContoh pengolahan makanan
Contoh pengolahan makanan
 
Materi teknik pengolahan_makanan
Materi teknik pengolahan_makananMateri teknik pengolahan_makanan
Materi teknik pengolahan_makanan
 
Tugas karakteristik makanan
Tugas karakteristik makananTugas karakteristik makanan
Tugas karakteristik makanan
 
Karakteristik Makanan Internasional
Karakteristik Makanan InternasionalKarakteristik Makanan Internasional
Karakteristik Makanan Internasional
 
Karakteristik Makanan Khas Daerah
Karakteristik Makanan Khas DaerahKarakteristik Makanan Khas Daerah
Karakteristik Makanan Khas Daerah
 
Kandungan gizi
Kandungan giziKandungan gizi
Kandungan gizi
 
Penyusunan Proposal Usaha
Penyusunan Proposal UsahaPenyusunan Proposal Usaha
Penyusunan Proposal Usaha
 
Materi ide dan peluang usaha
Materi ide dan peluang usahaMateri ide dan peluang usaha
Materi ide dan peluang usaha
 
Ide peluang usaha
Ide peluang usahaIde peluang usaha
Ide peluang usaha
 

Recently uploaded

11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 

Recently uploaded (20)

11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 

GAYA KOMUNIKASI

  • 1. Pertemanan gaya komunikasi Praktek Kewirausahaan Prakarya dan Kewirausahaan Kelas XI – SMAN 1 Pangalengan Kristi Herdiyanti
  • 2. Kita relksasi dulu yuk.. ? Klik link berikut untuk mendengarkan instruksi relaksasinya yah.. https://drive.google.com/file/d/10EoW4Ct7rG0Ikok9iy2BNntpIgfpVTu9/view?us p=sharing a
  • 3. Komitmen belajar 01 02 03 Bagaimana kamu ingin diperlakukan oleh siswa-siswi lain di kelas ini? Bagaimana kamu ingin ibu memperlakukanmu dan siswa-siswi lainnya? Menurut kamu, bagaimana guru ingin diperlakukan olehmu? Untuk memastikan bahwa kamu mendapatkan yang terbaik dari kelas ini , kita akan mengembangkan beberapa komitmen belajar. Fungsi dari komitmen belajar adalah memastikan bahwa semua orang, termasuk ibu dan kalian, diperlakukan dengan cara yang membuat kita aman dan dihargai: Silahkan jawab pertanyaan di atas pada link Google Form berikut : https://forms.gle/RzonBSgaqCnFtR3E9 Kita akan menyepakati komitmen belajar ini pada saat jadwal PJJ PKWU Kamis, 18 Maret 2021 Pukul 09.00
  • 4. Keterampilan hidup menggambarkan keterampilan yang membantu kita mengatasi tantangan kehidupan sehari- hari, termasuk menjalin hubungan, menyelesaikan masalah, mengelola risiko, membuat keputusan dan bekerja sama dengan orang lain. Sebuah pendidikan yang lengkap membutuhkan 3 (tiga) jenis keterampilan: 1. Keterampilan akademik sehingga kita dapat memahami konsep-konsep seperti matematika, sains dan literasi; 2. Keterampilan penghidupan (Livelihood skills) sehingga kita dapat menguasai tugas-tugas praktis seperti menjahit, pertanian dan pertukangan; 3. Keterampilan hidup sehingga kita dapat memahami diri kita sendiri, orang lain dan dunia tempat kita hidup. Apa itu keterampilan hidup?
  • 5. Bangku berkaki tiga di samping mewakili tiga jenis keterampilan yang berbeda (keterampilan akademik, keterampilan penghidupan dan keterampilan hidup) yang dibutuhkan untuk sebuah pendidikan yang lengkap. Apa yang akan terjadi jika kamu duduk di atas bangku tersebut dan salah satu kakinya patah? Tentu saja kamu akan jatuh!
  • 6. Buku Kerja Siswi 2020 Pendidikan Keterampilan Hidup “Tanpa keterampilan hidup, mungkin kita tetap akan mengetahui banyak hal; tetapi, kita akan sulit untuk bekerja sama dengan orang lain, membuat keputusan yang sehat dan aman dan menghindari situasi yang berbahaya”
  • 7. Pada pertemuan ini, kamu akan belajar tentang pentingnya gaya komunikasi.. Materi ini merupakan materi Pendidikan Keterampilan Hidup Modul 3 Pertemanan dengan keterampilan hidup “Berempati”. Materi ini menjadi sangat penting untuk diketahui, mengingat kalian sedang melakukan proyek kewirausahaan secara berkelompok. Mengetahui gaya komunikasi yang baik akan membuat kalian lebih mudah dalam melakukan pekerjaan secara berkelompok. Mari kita simak materinya …
  • 8. Bacalah cerita di bawah ini atau boleh klik link berikut untuk mendengar ceritanya.. https://drive.google.com/file/d/1jOCDjLunDK00grjErHd3C5v3Qo9IPo6f/view?usp=sharing Apa saja jenis-jenis gaya komunikasi yang kamu lihat dari para karakter /tokoh di cerita ini? apa yang dapat menjadi akibat/ konsekuensi dari para binatang tersebut? Tuliskan jawaban kalian pada kolom komentar yah.. Cerita Tentang Si Harimau, Burung Merak, dan Tarsius
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Apa saja jenis-jenis gaya komunikasi yang kamu lihat dari para karakter /tokoh di cerita ini? Apa yang dapat menjadi akibat/ konsekuensi dari para binatang tersebut? Tuliskan jawaban kalian pada kolom komentar di Google Classroom atau Blog yah..
  • 14. Cara kita berkomunikasi dan bersikap terhadap orang dapat digolongkan menjadi 3 (tiga) kategori utama: Komunikasi/ perilaku agresif (Si harimau) Perilaku agresif bersifat kuat, melawan dan mendominasi. Contoh dari perilaku dan komunikasi yang agresif termasuk: • Menyampaikan perasaan, pendapat atau keinginanmu dengan cara mengancam, menyudutkan, atau menghakimi. • Hanya berpikir tentang hak-hak, kebutuhan dan perasaanmu sendiri, bukan orang lain. • Menempatkan dirimu pada posisi pertama dengan mengorbankan kebutuhan orang lain. • Memilih untuk memiliki kendali penuh terhadap segalanya dan tidak mendengarkan pendapat atau gagasan orang lain. • Mencapai tujuanmu dengan menyakiti orang lain. Gaya Komunikasi
  • 15. Cara kita berkomunikasi dan bersikap terhadap orang dapat digolongkan menjadi 3 (tiga) kategori utama: Komunikasi/ perilaku pasif (Si tarsius) Perilaku pasif bersifat penurut, menghindar dan pendiam. Contoh dari perilaku dan komunikasi yang pasif termasuk: • Membiarkan orang lain mengendalikan situasi setiap saat. • Mengatakan apa yang menurutmu ingin didengar oleh orang lain, bukan apa yang sesungguhnya kamu pikirkan. • Tidak menegaskan pendapat dan gagasanmu tentang hak. • Selalu menempatkan orang lain di atas dirimu sendiri yang kemudian merugikan dirimu sendiri. • Bersedia disalahkan atau meminta maaf untuk hal-hal yang sebenarnya bukan merupakan kesalahanmu Gaya Komunikasi
  • 16. Cara kita berkomunikasi dan bersikap terhadap orang dapat digolongkan menjadi 3 (tiga) kategori utama: Komunikasi /perilaku asertif (Si burung merak) Perilaku asertif bersifat percaya diri, berterus terang dan yakin terhadap diri sendiri. Contoh dari perilaku dan komunikasi yang asertif termasuk: • Memberitahu orang lain tentang bagaimana perasaanmu terhadap perbuatan dan perkataan mereka. • Membagikan pendapat dan gagasanmu tanpa memaksakannya kepada orang lain. • Membela hak-hakmu dan orang lain. • Mempertimbangkan kebutuhan orang lain sambil memastikan bahwa kebutuhanmu sendiri juga terpenuhi. • Bertanggungjawab atas perbuatanmu dan mengakui kesalahan ketika diperlukan. Gaya Komunikasi
  • 17. “Apakah kamu cenderung berkomunikasi atau berperilaku dengan salah satu cara di atas, dibanding cara-cara lainnya?” Jawab di dalam hati aja yah..
  • 18. Kita sering berpikir bahwa pantas bagi seseorang untuk berkomunikasi dan berperilaku dengan cara-cara tertentu berdasarkan gender mereka, sebagai contoh kita berharap bahwa remaja laki-laki adalah sosok yang asertif dan remaja perempuan adalah sosok yang pasif. Penting untuk memahami gaya komunikasi yang berbeda-beda, agar remaja laki-laki dan perempuan sama-sama mencoba menanggapi situasi yang penuh stress secara asertif, bukan secara pasif maupun agresif. Jadi bersikaplah seperti burung merak yah..
  • 19. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik. THANKS! Do you have any questions? Please keep this slide for attribution. 085793098537 @kristiherdiyanti Kristi Herdiyanti http://catatanpkwu.wordpress.com