2. Лебедєва Інна Анатоліївна
Професійне кредо:
Не з предметом до дітей,
а з дітьми – до предмета”.
Творче кредо:
“Від творчих здібностей –
до творчих особистостей”.
Життєве кредо:
Стаж роботи : 24 роки
“Хай оживає істина стара:
Спеціаліст « Вищої категорії»
людина починається
Педагогічне звання :« Старший вчитель»
з добра”.
Формула успіху –
творчість помножити
на любов
3. АНКЕТА
П.І.Б. – Лебедєва Інна Анатоліївна
Дата народження – 01.06.1965р.
Закінчила – Бердянський державний
педагогічний університет у 2008році
Спеціальність за дипломом – «Початкове
навчання»
Атестація – 2009рік, присвоєння
кваліфікації «спеціаліст вищої категорії» та
підтвердження звання «Старший вчитель»
Курси підвищення кваліфікації – ДОІППО у
вересні 2013року, посвідчення № 8507 –
підвищення кваліфікації вчителів
початкових класів з викладанням ІКТ
технологій.
Березень 2012р – підвищення кваліфікації
вчителів початкової школи «Методика
викладання предмета фізична культура на
засадах розвитку життєвих навичок»
4. Науково – методична проблема:
« Інноваційні технології
як засіб розвитку
творчо обдарованої
особистості »
5. Головне завдання -
сміливо втілювати інноваційні технології
на сучасному уроці . Відібрати зі своїх
методичних надбань усе прогресивне.
І змінити, модернізувати,
трансформувати навчальний процес так,
щоб забезпечити його дослідницький,
пошуковий характер. Такий підхід
сприятиме розвитку мислення,
розумових творчих здібностей учнів.
6. Актуальність
На мою думку, найефективнішим засобом
досягнення мети є інноваційні технології
навчання. Інноваційний підхід забезпечує
позитивну мотивацію здобуття знань, активне
функціонування інтелектуальних і вольових сфер,
сприяє розвитку творчої особистості.
Створення ситуації успіху, сприятливих умов для
повноцінної діяльності кожної дитини – основна
мета, що покладена в основу інноваційних
технологій навчання.
Саме тому я зупинилась на вирішенні такої
науково – методичної проблеми.
7. Особистісно – орієнтовані технології
Ігрові технології
Інформаційно-комунікаційні технології
Технології кооперативного навчання
Технологія інтерактивного навчання
Технологія інтерактивного навчання
Технології сприяння розвитку
творчого мислення
Технологія навчання як дослідження
Проектна технологія
11. Сучасний вчитель - це інформаційно компетентний вчитель. В
умовах стрімкого розвитку суспільства та інформаційнокомунікаційних технологій. Самоосвіта вчителя є невід'ємною
складовою його професійного росту.
Суспільство завжди ставило і буде ставити перед вчителем
високі вимоги. Для того, щоб вчити інших, потрібно знати більше,
ніж інші. Тому самоосвіта є головним завданням кожного
вчителя.
Давня мудрість говорить:
«Хто стоїть на місці, той відстає».
13. Сапсай Поліна
Сапсай Поліна
11місце ууміському конкурсі
місце міському конкурсі
“Екологічна казка”
“Екологічна казка”
Кононюк Катерина
Кононюк Катерина
66місце у міській олімпіаді
місце у міській олімпіаді
ззматематики
математики
Нагороди вчителя
примножуються
нагородами його
учнів.
Ходак Вероніка
Ходак Вероніка
1місце у міській
1місце у міській
олімпіаді ззтрудового
олімпіаді трудового
навчання
навчання
Зуєва Альона
7 місце у конкурсі
знавців рідної мови ім. Яцика
15. На мою думку, ефективний урок - це
творчий урок, який поєднує спільну
роботу вчителя і учнів. Це урок, який з
нерпінням чекають учні, щоб
поділитися своїми досягненнями та
пізнати щось нове.
16. Творчість вчителя – запорука
успіхів учнів
Якщо учень в школі не
навчився сам творити, то в
житті він буде тільки
наслідувати.
Л.М.Толстой
26. Пам’ятайте!
Програми в усіх школах одні і ті ж, підручники
однакові, але школи різні, тому що різні вчителі.
Школа – це передусім учитель. Особистість учителя –
наріжний камінь виховання.
Учитель готується до гарного уроку все життя…
Така духовна і філософська основа нашого фаху і
технологія нашої праці.
В.О.Сухомлинський
