Онлайн-портфоліо методиста

2. Організаційно-методичне забезпечення діяльності методиста
Освіта: вища , 1994 р. Миколаївський педагогічний інститут ім. Белінського
Стаж роботи:
педагогічний – 23 роки ; на посаді методиста – 12,5 років
Результат попередньої атестації: встановлено кваліфікаційну
категорію “спеціаліст вищої категорії”
Спеціальність : вчитель української мови та літератури
Сфера діяльності: навчання дорослих
Завдання методичної діяльності:
•Створення умов для формування у педагога позитивної мотивації до
розвитку професійної компетенції;
•Удосконалення професійної компетентності педагогів з метою підвищення
ефективності навчально-виховного процесу;
Електронна адреса: felonyuk71@gmail.com
Сторінка методиста на uCoz :

3. Життєве кредо “Дорожи щастям буття”
В. Сухомлинський
Методичне кредо
“Творчість , майстерність , досконалість –
це насамперед наполеглева праця”
В.Сухомлинський
Науково-методична проблемна тема
“Організаційно-методичні умови формування
інноваційної культури сучасного учителя”

4. Чим вимірюється професіоналізм методиста? Чи маю я право
називатись методистом? Адже місія методиста – бути завжди на крок
попереду. Саме методист є лідером професійного розвитку , “педагогом
педагогів”. Професія методиста передбачає наявність професійних
знань, комунікативних, організаторських, аналітичних навичок,лідерських
рис. Методист – це менеджер , фасилітатор, наставник, консультант, а
ще співавтор, тренер, експерт і просвітитель. Від того, як організовує
свою діяльність методист, залежить бажання педагога звертатися до
нього з питань професійного зростання і отримання допомоги з будь-якої
освітянської проблеми. Методист зобов’язаний розуміти і усвідомлювати
реальний стан професійного становлення педагога, бачити перспективи
його розвитку. “Професіоналізм методиста… не в підтримці образу
“всезнаючого, всевміючого”..,а в умінні надавати ефективну
допомогу.(І.Суслова)
Робота методиста – це постійний розвиток власних творчих
здібностей і реалізація свого професійного досвіду. “
«Сьогодні потрібно йти туди, куди завтра підуть
всі»
Стів Джобс

5. Здійснюю методичне та
інформаційне забезпечення
навчального процесу
Узагальнюю та
поширюю передовий
педагогічний досвід
Залучаю педагогів до
інноваційної діяльності
Сприяю підвищенню
педагогічної
майстерності
Я -
методист
Навчально-методична діяльністьАналітична , презентаційна діяльність
Інформаційно-методична діяльність
Організаційно-координаційна діяльність
Інноваційно-експериментальна діяльність

6. ФОРМИ ТРАНСЛЯЦІЇ
МЕТОДИЧНОЇ ДОПОМОГИ
Методичне навчання
Семінар, тренінг, коучинг, майстер-клас, практикум, рефреш-нарада,
творчий звіт, презентація досвіду, відкриті педагогічні заходи(уроки)
і їх аналіз
Консультування: Тематичні, індивідуальні, оперативні
Наставництво:
Надання практичної допомоги молодим ЗДНВР з метою швидкої
та ефективної адаптації
Інформаційно-методичний стенд:
Випуск методичного вісника,
підготовка методичних рекомендацій,
знайомство з новинками
методичної фахової літератури

7. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Тренінг
тренер
“Формування
соціальної
компетентності учня”
Районний семінар
для громадських інспекторів
з охорони дитинства
08.12.2016

8. Семінар-практикум
Перегляд
виховного заходу
Семінар ЗДВР та педагогів-
організаторів
Висунська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Тема : “ Моделювання виховних заходів за
особистісно орієнтованою технологією ”
Мета: познайомити ЗДВР, педагогів-організаторів з
методами особистісно орієнтованого виховання;
визначити алгоритм планування виховного заходу
за означеними методами;
Відпрацювати навички моделювання виховних справ
за особистісно орієнтованою технологією.
модератор
Практичне відпрацювання етапів
Новоукраїнська ЗОШ І-ІІІ
ступенів
РАЙОННИЙ СЕМІНАР
ЗДВР ТА ПЕДАГОГІВ-ОРГАНІЗАТОРІВ
“Виховання ціннісного ставлення
до людей в загальноосвітньому
закладів” “
28 квітня 2011 року

9. Районний
семінар для координаторів
учнівського врядування
на базі Березнегуватської ЗОШ І-ІІІ
ступенів
«Формування
ключових компетенцій учнів через
участь в учнівському
самоврядуванні»
2010 рік
Науково-методичний супровід
Саме виховання, а не
навчання формує
людину

10. Інформаційно-методична
діяльність
Рефреш-нарада
фасилітатор
Тематичні
(виїзні)
індивідуальні
консультації
групові
Організаційно-методична
діяльність

11. Використання ІКТ У роботі
методиста
Використання ІКТ
у проведенні семінарів
сприяє розвитку інформаційної
компетентності педагогів - є
необхідним та ефективним
елементом сучасної
методичної
діяльності
Використання проектних
технологій програма
Microsoft Power Point
Робота в Pablisher
Cтворення презентацій, проектів
Реалізація районної програми “ Обдаровані діти ”
Конкурс ім. П. Яцика
Захист творчої роботи МАН
Солдатюк П.,
Новосевастопольська
ЗОШ І-ІІІ ступенів
Іващенко Ангеліна, юна
художниця
Калузької ЗОШ І-ІІІ
ступенів
ПРОБЛЕМНА ТЕМА
РАЙОНУ
З ВИХОВНОЇ РОБОТИ
“ Формування
ціннісних орієнтацій
учнів в системі
виховної роботи”
Залучення ресурсу Інтернет
безпосередньо на
методичні заходи

12. Організація інноваційної діяльності педагогів
Березнегуватська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Березнегуватської районної ради
“ Хто не знає свого минулого,
той не вартий майбутнього,
хто не відає слави своїх предків,
той сам не вартий пошани ”
М.Т. Рильський
“ Організація краєзнавчо-
пошукової роботи через клубну
діяльність ”
Відділ освіти
Березнегуватської районної державної
адміністрації
Миколаївської області
Районний методичний кабінет
Здосвіду роботи
педагога-організатора
Березнегуватської ЗОШ І-ІІ ступенів №2
Юрченко Лариси Петрівни
“ Використання
агітбригади як актуальної
форми інформаційно-
роз’яснювальної роботи
щодо здорового способу
життя ”
“Профілактика правопорушень
серед неповнолітніх ”
Калініченко А. М. ,
методиста з охорони
дитинства районного
методичного кабінету
Миколаївська область
Відділ освіти Березнегуватської РДА
Районний методичний кабінет
Досвід роботи
вчителя біології та хімії
Сергіївської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Дорошко
Тетяни Іванівни
“ Особистісно орієнтоване
навчання як один із способів
повноцінного розвитку специфічних
особистісних якостей дитини в
освітньому просторі “
“ Хто не знає свого минулого,
той не вартий майбутнього,
хто не відає слави своїх предків,
той сам не вартий пошани ”
М.Т. Рильський
Створення електронної бази досвіду роботи педагогів району
Поширення досвіду через Інтернет - сторінку методиста
”
Школа культури здоров’я
Тацька Г.Л., директор
Березнегуватської ЗОШ І-ІІ ступенів №2
Миколаївська область
Відділ освіти Березнегуватської районної державної адміністрації
Районний методичний кабінет
Організація та проведення
районних конкурсів, оглядів, свят

13. Інноваційно-експериментальна діяльність
Так ми працювали:
Березнегуватська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Березнегуватської районної ради
“ Хто не знає свого минулого,
той не вартий майбутнього,
хто не відає слави своїх предків,
той сам не вартий пошани ”
М.Т. Рильський
“ Організація краєзнавчо-
пошукової роботи через клубну
діяльність ”
Миколаївська область
Відділ освіти Березнегуватської РДА
Районний методичний кабінет
Досвід роботи
вчителя біології та хімії
Сергіївської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Дорошко
Тетяни Іванівни
“ Особистісно орієнтоване
навчання як один із способів
повноцінного розвитку специфічних
особистісних якостей дитини в
освітньому просторі “
Школа культури здоров’я
Тацька Г.Л., директор
Березнегуватської ЗОШ І-ІІ ступенів №2
Миколаївська область
Відділ освіти Березнегуватської районної державної адміністрації
Районний методичний кабінет
Виявлення і проектування
розвитку обдарованого учня
Обдарованість людини – це маленький
паросток, який ледве прокльовується із
землі і вимагає до себе величезної
уваги. Необхідно пестити і леліяти,
доглядати за ним, зробити все
необхідне, щоб він виріс і дав рясний
плід.
В.О.Сухомлинський
Супроводження педагогічного конкурсу “Від творчого вчителя – до творчого учня”
Тема проекту:” Підтримка обдарованих
дошкільників-стратегія розвитку творчого
потенціалу дітей”
вул. Кузьменка, 136
смт. Березнегувате
Миколаївська область
Шевченко Олена Володимирівна
Вихователь Березнегуватського дошкільного
навчального закладу №1 “Сонечко”
Стаж педагогічної роботи на даній посаді 16 років.
Нагороджена: Грамотами відділу освіти
райдержадміністрації, Департаменту освіти, науки
та молоді облдержадміністрації,дипломом переможця
обласного конкурсу “ Кращий педагогічний працівник
”.
SHEVCHENKO©
І місце - НОМІНАЦІЯ:
«ДОШКІЛЬНА ОСВІТА» НОМІНАЦІЯ:
«Організація роботи закладу з
обдарованими дітьми»
ІІ місце -
НОМІНАЦІЯ:
«Інноваційні технології в
навчально-виховному процесі»
ІІ місце
ІІ місце - НОМІНАЦІЯ:
«Інноваційні технології в
навчально-виховному процесі»
Монтаж відео
озвучення
сценарій
задум
Обласний конкурс учнівських
відеоматеріалів «Молодь обирає
здоровий спосіб життя»
Ф.И.О.
2010
І місце

14. Інформаційно-методичний стенд
Акорди районного конкурсу педагогів-організаторів

15. Факти , які слід згадати
Районна школа лідерста
„Лідери майбутнього” , яка проходила
на базі оздоровчого табору
ім.Башкірова.
ШКОЛА “ЛІДЕРИ МАЙБУТНЬОГО”
 з 30.05 по 05.06.2012 року на базі районної дитячої
оздоровчоїбази ім. Башкірова громадською організацією
«Берегиня» проведено школу «Лідери майбутнього».
Всього залучено 60 учнів загальноосвітніхшкіл району та
гуртківці БДТ (Березнегуватська , Новоукраїнська,
Новоочаківська, Висунська ЗОШ І-ІІІ ступенів,
Березнегуватської ЗОШ І-ІІ ступенів №2, Білокриницької
ЗОШ І-ІІ ступенів, Будинкудитячої творчості), 6
викладачіванглійської мови.
 Школа „Лідери майбутнього” –це проект неформальної
освітидля учнівської молоді 5-10 класів. Випускники
«Школи» отримали великий багаж знань, а також
практичні навики, які дадуть змогу їм з впевннністю
займатися громадськоюдіяльністю в учнівських
організаціях, бути в майбутньому конкурентоспроможним
для роботодавцівта знайти нових друзів-однодумців.
 Навчанняпроводили волонтери корпусу миру, а
організаторомвиступила Крістіна БЕРР . Учасники школи
презентувалисвої команди на англійській мові та
захищалистворені соціальні проекти, які покликані
покращити , облаштуватитериторію бази. Діти не тільки
проявили свої знання , вміння ,але і чудово відпочили.
2012 рік
РАЙОННИЙ ПРОЕКТ
“ШКОЛА
ЛІДЕРСТВА”
2008-2013 роки
Районний проект
“ Школа лідера ”
Заняття гуртка “
Лідер ” на базі БДТ
•Конкурс-презентація на кращу
модель учнівського
самоврядування
• Районний конкурс
“ Педагог-організатор – координатор
роботи учнівських самоврядних
організацій ”
•Конкурс на кращий проект-справу учнівської організації
Засідання центру “Еколог”
Любомирівської ЗОШ І-ІІІ
ступенів
•Конкурс-презентація на кращу
організацію роботи центру
Центр “Волонтер” Любомирівської ЗОШ І-ІІІ ст
•Конкурс на кращий прес-центр
самоврядної організації
Проектна технологія

16. Історичний клуб Березнегуватської ЗОШ І-ІІІ ступенів.
Методичне супроводження
Підсумки операції “ Михайло Колачевський.
“Невизнаний за життя творець Музи”
Виставка “Народна вишивка”
Зустріч-опис із дітьми Кримбілова
Матеріали дослідження
“Історія міст і сіл України”
Операція –збір “Історія школи”
“ Хто не знає свого минулого,
той не вартий майбутнього,
хто не відає слави своїх предків,
той сам не вартий пошани ”
М.Т. Рильський
Проект , учасник Міжнародного конкурсу учнівських науково-дослідницьких робіт
з українознавства

17. На шляху самовдосконалення Кожна праця має свою ціну

18. Одного разу чоловікові наснилося, начебто він
ішов містом і зайшов до крамнички. Він довго
ходив між полиць, на яких лежали різноманітні
екзотичні овочі та фрукти, що приголомшували
незвичайним виглядом, яскравими кольорами,
ніжними пахощами.
Але варто було чоловікові взяти з полички плід, як
той одразу перетворювався на крихітне зернятко.
Тоді він звернувся до продавця:
— Дайте мені, будь ласка, ось той фрукт.
Але господар відповів:
— Ми не продаємо плодів, ми торгуємо насінням.
Мораль: кожен має у своєму житті багато
можливостей, але головне— реалізувати їх.
Я - МЕТОДИСТ!!