Dokumen tersebut membahas tentang hak, kewajiban, dan tanggung jawab siswa di sekolah dan masyarakat. Siswa harus melaksanakan kewajibannya dengan baik dan bertanggung jawab agar dapat memperoleh haknya. Tanggung jawab juga penting untuk terlibat dalam pembangunan masyarakat melalui kegiatan seperti gotong royong.
2. Materi Inti Subtema 1 KD 3.2
Hak adalah sesuatu
yang harus kita terima.
Kewajiban adalah sesuatu
yang harus kita lakukan.
Tanggung jawab adalah sikap
menanggung kewajiban dan
bersedia menerima akibatnya.
3. Ada hak yang langsung kita
terima, seperti hak untuk hidup.
Ada pula hak yang kita peroleh setelah
melaksanakan kewajiban.
Misalnya, hak mendapatkan nilai setelah
mengikuti ulangan di sekolah.
Setiap kewajiban, baik di rumah,
sekolah, maupun masyarakat harus
kita laksanakan dengan penuh
tanggung jawab.
4. Bertanggung jawab berarti
melaksanakan kewajiban
dengan baik atas kesadaran
sendiri.
Apabila kita tidak
melaksanakan kewajiban
dengan baik, berarti kita belum
menjadi anak yang
bertanggung jawab.
Anak yang tidak bertanggung jawab akan
sulit memperoleh haknya, ditegur oleh orang
tua atau guru, dan dijauhi teman.
5. Materi Inti Subtema 2 KD 3.2
Menyelesaikan tugas tepat waktu
adalah contoh sikap anak yang
bertanggung jawab.
Anak yang bertanggung jawab
terhadap tugas akan mendapatkan
nilai yang bagus.
Sebaliknya, anak yang tidak
bertanggung jawab terhadap
tugas akan mendapatkan nilai
yang kurang bagus.
6. Selain menjadi bagian dari
warga sekolah, kita juga
merupakan bagian dari
warga masyarakat.
Sebagai warga masyarakat,
kita memiliki hak, kewajiban,
dan tanggung jawab di
masyarakat.
Sikap bertanggung jawab terhadap kewajiban di
masyarakat menunjukkan keikutsertaan kita dalam
usaha pembangunan sosial budaya.
7. Usaha pembangunan sosial budaya
adalah kegiatan yang dilakukan
untuk memajukan kondisi sosial dan
budaya masyarakat.
Usaha pembangunan sosial budaya di
masyarakat antara lain pelatihan
keterampilan, pelaksanaan program
wajib belajar 12 tahun, pemilihan
ketua RT/RW, dan menjadi anggota
organisasi masyarakat.
Usaha-usaha tersebut dapat turut
meningkatkan kualitas pendidikan, ekonomi,
budaya, dan kerukunan di masyarakat.
8. Materi Inti Subtema 3 KD 3.2
Gotong royong adalah kerja sama
yang menjadi ciri khas bangsa
Indonesia.
Gotong royong dapat dilakukan
masyarakat dalam kegiatan-
kegiatan bersama, misalnya
memperbaiki jalan yang rusak,
membuat pos ronda, menanami tepi
jalan dengan tanaman hias, dan
menolong tetangga yang
mengalami kebakaran.
9. Manfaat kegiatan gotong
royong yang dilakukan
masyarakat antara lain
lingkungan menjadi bersih dan
sehat, warga menjadi semakin
akrab, serta meringankan
kesulitan warga lainnya.
Ikut serta dalam kegiatan gotong royong
menunjukkan bahwa kita sudah ikut
bertanggung jawab terhadap lingkungan sekitar.