SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
IME 2015 - ABERTA
1
01. (Ime 2015) Um tetraedro regular, com arestas de comprimento igual a d, é cortado por 2 planos paralelos entre si e
a uma das bases, dividindo-o em 3 sólidos de volumes iguais. Determine a altura de cada um destes 3 sólidos em função
de d.
02. (Ime 2015) Pelo ponto P de coordenadas ( 1, 0)
− traçam-se as tangentes t e s à parábola 2
y 2x.
= A reta t intercepta
a parábola em A e a reta s intercepta a parábola em B. Pelos pontos A e B traçam-se paralelas às tangentes
encontrando a parábola em outros pontos C e D, respectivamente. Calcule o valor da razão AB CD.
03. (Ime 2015) Determine os valores reais de x que satisfazem a inequação x
2
3
4 1
log 1
9
log x 2
+ >
−
.
IME 2015 - ABERTA
2
04. (Ime 2015) Encontre as soluções reais da equação x 4x 4 x 4x 4 x 3
+ − + − − = + .
05. (Ime 2015) Num triângulo ABC isósceles, com ângulos iguais em B e C, o seu incentro I se encontra no ponto médio
do segmento de reta que une o seu ortocentro H a seu baricentro G. O segmento de reta AG é menor que o segmento
de reta AH. Os comprimentos dos segmentos de reta HI e IG são iguais a d. Determine o perímetro e a área desse
triângulo em função de d.
06. (Ime 2015) Descreva o lugar geométrico do número complexo z que atende à equação
1 2 3
arg(z z ) arg(z z ) arg(z z ) k ,
π
− − − − − =
em que 1
z é real, 2
z e 3
z são complexos conjugados com parte imaginária não
nula e k é um número inteiro.
IME 2015 - ABERTA
3
07. (Ime 2015) Os coeficientes 0 2014
a , ,a
 do polinômio 2015 2014
2014 1 0
P(x) x a x a x a
= + + + +
 são tais que i
a {0,1},
∈
para 0 i 2014.
≤ ≤
a) Quais são as possíveis raízes inteiras de P(x)?
b) Quantos polinômios da forma acima têm duas raízes inteiras distintas?
08. (Ime 2015) Sejam S a b c
= + + e P a b c.
= ⋅ ⋅ Calcule o determinante abaixo unicamente em função de S e P.
2 2 2 2 2
2 2 2 2 2
2 2 2
a (b c) 2b (a b) c
2a (a c) b (a b) c
a b (a b)
+ + + +
+ + + +
+
IME 2015 - ABERTA
4
09. (Ime 2015) De quantas maneiras podemos decompor um eneágono convexo em triângulos traçando suas diagonais,
de forma que essas diagonais não se cortem.
10. (Ime 2015) Seja n um inteiro positivo cuja representação decimal é m 1 0
a a a
 e f a função que troca a posição dos
dígitos 2i
a e 2i 1
a ,
+ de forma que 2k 1 2k 1 0 2k 2k 1 0 1
f(a a a a ) a a a a .
+ +
=
  Por exemplo
f(123456) 214365
f(1034) 143
f(123) 1032
f(10) 1
=
=
=
=
Determine o menor número maior que 99 que satisfaça à equação 2 2
x 9x 9f(x) (f(x))
= + + .
IME 2015 - ABERTA
5
QUESTÃO 1
1 3
d 6
h
3 3
=
( )
3
2 3
d 6 2 1
h
3 3
−
=
( )
3
3
3 3
d 6 3 2
h
3 3
−
=
QUESTÃO 2
AB
CD
=
1
3
QUESTÃO 3
−1 < 𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙3 𝑥𝑥 < 0  𝑜𝑜𝑜𝑜  1 < 𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙3 𝑥𝑥 < 2 →
1
3
< 𝑥𝑥 < 1   𝑜𝑜𝑜𝑜   3 < 𝑥𝑥 < 9   𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐  𝑥𝑥 ∈ ℝ
QUESTÃO 4
7
1, .
3
 
 
 
QUESTÃO 5
P b 2a d 15 2 2d 15 P 5d 15
= + = + ⋅ → =
QUESTÃO 6
( )
2 2
2 2 2 3 2 3
1
z z z z
R w a b z
2 2i
 
+ −
   
= − + = − +
 
   
   
 
QUESTÃO 7
a) S {0 ; 1}.
= − b)
2014
N .
1006
 
=  
 
QUESTÃO 8
D = 2PS3
QUESTÃO 9
Eneágono → n9 = 429 possibilidades
QUESTÃO 10
f(1110) 1110 9
f(1110) 1101
= −
=

More Related Content

What's hot (20)

IME 2020 - fechada
IME 2020 - fechadaIME 2020 - fechada
IME 2020 - fechada
 
ITA 2016 - fechada
ITA 2016 - fechadaITA 2016 - fechada
ITA 2016 - fechada
 
Fuvest 2019 - aberta
Fuvest 2019 - abertaFuvest 2019 - aberta
Fuvest 2019 - aberta
 
IME 2020 - aberta
IME 2020 - abertaIME 2020 - aberta
IME 2020 - aberta
 
IME 2017 - aberta
IME 2017 - abertaIME 2017 - aberta
IME 2017 - aberta
 
ITA 2020 - aberta
ITA 2020 - abertaITA 2020 - aberta
ITA 2020 - aberta
 
Circunfêrencia 1
Circunfêrencia 1Circunfêrencia 1
Circunfêrencia 1
 
_mat__7º_ano_exercicio
_mat__7º_ano_exercicio_mat__7º_ano_exercicio
_mat__7º_ano_exercicio
 
Aman 2015
Aman 2015Aman 2015
Aman 2015
 
ITA 2015 - aberta
ITA 2015 - abertaITA 2015 - aberta
ITA 2015 - aberta
 
IME 2019 - fechada
IME 2019 - fechadaIME 2019 - fechada
IME 2019 - fechada
 
IME 2018 - fechada
IME 2018 - fechadaIME 2018 - fechada
IME 2018 - fechada
 
Fuvest 2011 - aberta
Fuvest 2011 - abertaFuvest 2011 - aberta
Fuvest 2011 - aberta
 
oct15/09dmciprecal30s
oct15/09dmciprecal30soct15/09dmciprecal30s
oct15/09dmciprecal30s
 
Inequações
InequaçõesInequações
Inequações
 
Test yourself for JEE(Main)TP-3
Test yourself for JEE(Main)TP-3Test yourself for JEE(Main)TP-3
Test yourself for JEE(Main)TP-3
 
Polinômios 1
Polinômios 1Polinômios 1
Polinômios 1
 
Test yourself for JEE(Main)TP-2
Test yourself for JEE(Main)TP-2Test yourself for JEE(Main)TP-2
Test yourself for JEE(Main)TP-2
 
Lecture 15 section 5.4 graph of sin & cos
Lecture 15   section 5.4 graph of sin & cosLecture 15   section 5.4 graph of sin & cos
Lecture 15 section 5.4 graph of sin & cos
 
Efoom 2017
Efoom 2017Efoom 2017
Efoom 2017
 

Similar to IME 2015 - aberta (19)

Afa 2015
Afa 2015Afa 2015
Afa 2015
 
IME 2015 - fechada
IME 2015 - fechadaIME 2015 - fechada
IME 2015 - fechada
 
Escola naval 2018
Escola naval 2018Escola naval 2018
Escola naval 2018
 
Epcar 2017
Epcar 2017Epcar 2017
Epcar 2017
 
ITA 2012 - fechada
ITA 2012 - fechadaITA 2012 - fechada
ITA 2012 - fechada
 
Equações 2
Equações 2Equações 2
Equações 2
 
Escola naval 2015
Escola naval 2015Escola naval 2015
Escola naval 2015
 
Efoom 2020
Efoom 2020Efoom 2020
Efoom 2020
 
ITA 2020 - fechada
ITA 2020 -  fechadaITA 2020 -  fechada
ITA 2020 - fechada
 
IIT JEE - 2008 ii- mathematics
IIT JEE  - 2008  ii- mathematicsIIT JEE  - 2008  ii- mathematics
IIT JEE - 2008 ii- mathematics
 
IME 2017 - fechada
IME 2017 - fechadaIME 2017 - fechada
IME 2017 - fechada
 
Matrizes
MatrizesMatrizes
Matrizes
 
Escola naval 2017
Escola naval 2017Escola naval 2017
Escola naval 2017
 
Aieee aieee-maths-2009
Aieee aieee-maths-2009Aieee aieee-maths-2009
Aieee aieee-maths-2009
 
Olimpiade matematika di kanada 2017
Olimpiade matematika di kanada 2017Olimpiade matematika di kanada 2017
Olimpiade matematika di kanada 2017
 
ITA 2011 - fechada
ITA 2011 - fechadaITA 2011 - fechada
ITA 2011 - fechada
 
ITA 2010 - fechada
ITA 2010 - fechadaITA 2010 - fechada
ITA 2010 - fechada
 
ITA 2015 - fechada
ITA 2015 - fechadaITA 2015 - fechada
ITA 2015 - fechada
 
Retas 3
Retas 3Retas 3
Retas 3
 

More from KalculosOnline (20)

Enem PPL 2019
Enem PPL 2019Enem PPL 2019
Enem PPL 2019
 
Enem PPL 2018
Enem PPL 2018Enem PPL 2018
Enem PPL 2018
 
Enem PPL 2017
Enem PPL 2017Enem PPL 2017
Enem PPL 2017
 
Enem PPL 2016
Enem PPL 2016Enem PPL 2016
Enem PPL 2016
 
Enem PPL 2015
Enem PPL 2015Enem PPL 2015
Enem PPL 2015
 
Enem PPL 2014
Enem PPL 2014Enem PPL 2014
Enem PPL 2014
 
Enem PPL 2013
Enem PPL 2013Enem PPL 2013
Enem PPL 2013
 
Enem PPL 2012
Enem PPL 2012Enem PPL 2012
Enem PPL 2012
 
Enem libras 2017
Enem libras 2017Enem libras 2017
Enem libras 2017
 
Enem 2009 cancelado
Enem 2009 canceladoEnem 2009 cancelado
Enem 2009 cancelado
 
Enem 2° aplicação 2010
Enem 2° aplicação 2010Enem 2° aplicação 2010
Enem 2° aplicação 2010
 
Enem 2° aplicação 2016
Enem 2° aplicação 2016Enem 2° aplicação 2016
Enem 2° aplicação 2016
 
Enem 2° aplicação 2014
Enem 2° aplicação 2014Enem 2° aplicação 2014
Enem 2° aplicação 2014
 
Enem 2020
Enem 2020Enem 2020
Enem 2020
 
Enem 2019
Enem 2019Enem 2019
Enem 2019
 
Enem 2018
Enem 2018Enem 2018
Enem 2018
 
Enem 2017
Enem 2017Enem 2017
Enem 2017
 
Enem 2016
Enem 2016Enem 2016
Enem 2016
 
Enem 2015
Enem 2015Enem 2015
Enem 2015
 
Enem 2014
Enem 2014Enem 2014
Enem 2014
 

Recently uploaded

Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...Krashi Coaching
 
Class 11 Legal Studies Ch-1 Concept of State .pdf
Class 11 Legal Studies Ch-1 Concept of State .pdfClass 11 Legal Studies Ch-1 Concept of State .pdf
Class 11 Legal Studies Ch-1 Concept of State .pdfakmcokerachita
 
Paris 2024 Olympic Geographies - an activity
Paris 2024 Olympic Geographies - an activityParis 2024 Olympic Geographies - an activity
Paris 2024 Olympic Geographies - an activityGeoBlogs
 
Crayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon ACrayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon AUnboundStockton
 
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPT
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPTECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPT
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPTiammrhaywood
 
microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionMaksud Ahmed
 
_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting Data
_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting Data_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting Data
_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting DataJhengPantaleon
 
Employee wellbeing at the workplace.pptx
Employee wellbeing at the workplace.pptxEmployee wellbeing at the workplace.pptx
Employee wellbeing at the workplace.pptxNirmalaLoungPoorunde1
 
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...EduSkills OECD
 
How to Configure Email Server in Odoo 17
How to Configure Email Server in Odoo 17How to Configure Email Server in Odoo 17
How to Configure Email Server in Odoo 17Celine George
 
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and ActinidesSeparation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and ActinidesFatimaKhan178732
 
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptxOrganic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptxVS Mahajan Coaching Centre
 
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptxSolving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptxOH TEIK BIN
 
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptxContemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptxRoyAbrique
 
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionMastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionSafetyChain Software
 
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.Compdf
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.CompdfConcept of Vouching. B.Com(Hons) /B.Compdf
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.CompdfUmakantAnnand
 
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptxIntroduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptxpboyjonauth
 

Recently uploaded (20)

Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
 
Class 11 Legal Studies Ch-1 Concept of State .pdf
Class 11 Legal Studies Ch-1 Concept of State .pdfClass 11 Legal Studies Ch-1 Concept of State .pdf
Class 11 Legal Studies Ch-1 Concept of State .pdf
 
Paris 2024 Olympic Geographies - an activity
Paris 2024 Olympic Geographies - an activityParis 2024 Olympic Geographies - an activity
Paris 2024 Olympic Geographies - an activity
 
Crayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon ACrayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon A
 
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPT
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPTECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPT
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPT
 
9953330565 Low Rate Call Girls In Rohini Delhi NCR
9953330565 Low Rate Call Girls In Rohini  Delhi NCR9953330565 Low Rate Call Girls In Rohini  Delhi NCR
9953330565 Low Rate Call Girls In Rohini Delhi NCR
 
microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introduction
 
_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting Data
_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting Data_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting Data
_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting Data
 
Employee wellbeing at the workplace.pptx
Employee wellbeing at the workplace.pptxEmployee wellbeing at the workplace.pptx
Employee wellbeing at the workplace.pptx
 
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
 
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdfTataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
 
How to Configure Email Server in Odoo 17
How to Configure Email Server in Odoo 17How to Configure Email Server in Odoo 17
How to Configure Email Server in Odoo 17
 
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and ActinidesSeparation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
 
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptxOrganic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
 
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptxSolving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
 
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptxContemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
 
Staff of Color (SOC) Retention Efforts DDSD
Staff of Color (SOC) Retention Efforts DDSDStaff of Color (SOC) Retention Efforts DDSD
Staff of Color (SOC) Retention Efforts DDSD
 
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionMastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
 
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.Compdf
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.CompdfConcept of Vouching. B.Com(Hons) /B.Compdf
Concept of Vouching. B.Com(Hons) /B.Compdf
 
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptxIntroduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptx
 

IME 2015 - aberta

  • 1. IME 2015 - ABERTA 1 01. (Ime 2015) Um tetraedro regular, com arestas de comprimento igual a d, é cortado por 2 planos paralelos entre si e a uma das bases, dividindo-o em 3 sólidos de volumes iguais. Determine a altura de cada um destes 3 sólidos em função de d. 02. (Ime 2015) Pelo ponto P de coordenadas ( 1, 0) − traçam-se as tangentes t e s à parábola 2 y 2x. = A reta t intercepta a parábola em A e a reta s intercepta a parábola em B. Pelos pontos A e B traçam-se paralelas às tangentes encontrando a parábola em outros pontos C e D, respectivamente. Calcule o valor da razão AB CD. 03. (Ime 2015) Determine os valores reais de x que satisfazem a inequação x 2 3 4 1 log 1 9 log x 2 + > − .
  • 2. IME 2015 - ABERTA 2 04. (Ime 2015) Encontre as soluções reais da equação x 4x 4 x 4x 4 x 3 + − + − − = + . 05. (Ime 2015) Num triângulo ABC isósceles, com ângulos iguais em B e C, o seu incentro I se encontra no ponto médio do segmento de reta que une o seu ortocentro H a seu baricentro G. O segmento de reta AG é menor que o segmento de reta AH. Os comprimentos dos segmentos de reta HI e IG são iguais a d. Determine o perímetro e a área desse triângulo em função de d. 06. (Ime 2015) Descreva o lugar geométrico do número complexo z que atende à equação 1 2 3 arg(z z ) arg(z z ) arg(z z ) k , π − − − − − = em que 1 z é real, 2 z e 3 z são complexos conjugados com parte imaginária não nula e k é um número inteiro.
  • 3. IME 2015 - ABERTA 3 07. (Ime 2015) Os coeficientes 0 2014 a , ,a  do polinômio 2015 2014 2014 1 0 P(x) x a x a x a = + + + +  são tais que i a {0,1}, ∈ para 0 i 2014. ≤ ≤ a) Quais são as possíveis raízes inteiras de P(x)? b) Quantos polinômios da forma acima têm duas raízes inteiras distintas? 08. (Ime 2015) Sejam S a b c = + + e P a b c. = ⋅ ⋅ Calcule o determinante abaixo unicamente em função de S e P. 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 a (b c) 2b (a b) c 2a (a c) b (a b) c a b (a b) + + + + + + + + +
  • 4. IME 2015 - ABERTA 4 09. (Ime 2015) De quantas maneiras podemos decompor um eneágono convexo em triângulos traçando suas diagonais, de forma que essas diagonais não se cortem. 10. (Ime 2015) Seja n um inteiro positivo cuja representação decimal é m 1 0 a a a  e f a função que troca a posição dos dígitos 2i a e 2i 1 a , + de forma que 2k 1 2k 1 0 2k 2k 1 0 1 f(a a a a ) a a a a . + + =   Por exemplo f(123456) 214365 f(1034) 143 f(123) 1032 f(10) 1 = = = = Determine o menor número maior que 99 que satisfaça à equação 2 2 x 9x 9f(x) (f(x)) = + + .
  • 5. IME 2015 - ABERTA 5 QUESTÃO 1 1 3 d 6 h 3 3 = ( ) 3 2 3 d 6 2 1 h 3 3 − = ( ) 3 3 3 3 d 6 3 2 h 3 3 − = QUESTÃO 2 AB CD = 1 3 QUESTÃO 3 −1 < 𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙3 𝑥𝑥 < 0  𝑜𝑜𝑜𝑜  1 < 𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙3 𝑥𝑥 < 2 → 1 3 < 𝑥𝑥 < 1   𝑜𝑜𝑜𝑜   3 < 𝑥𝑥 < 9   𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐  𝑥𝑥 ∈ ℝ QUESTÃO 4 7 1, . 3       QUESTÃO 5 P b 2a d 15 2 2d 15 P 5d 15 = + = + ⋅ → = QUESTÃO 6 ( ) 2 2 2 2 2 3 2 3 1 z z z z R w a b z 2 2i   + −     = − + = − +             QUESTÃO 7 a) S {0 ; 1}. = − b) 2014 N . 1006   =     QUESTÃO 8 D = 2PS3 QUESTÃO 9 Eneágono → n9 = 429 possibilidades QUESTÃO 10 f(1110) 1110 9 f(1110) 1101 = − =