SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
SOAL TEST
1. Standar yang mengatur tentang
komunikasi dengan pasien dan keluarga :
A.MKE 1 dan MKE 1.1
B.MKE 2 dan MKE 3
C.MKE 4 dan MKE 5
D.MKE 7
E. MKE 8
2. Standar MKE mengatur hal berikut ini,
kecuali :
A.Komunikasi dengan masyarakat
B.Komunikasi dengan pasien dan keluarga
C.Asesmen kebutuhan edukasi
D.Komunikasi hasil kritis pemeriksaan
laboratorium
E. Komunikasi antar Profesional Pemberi
Asuhan
3. Yang tidak termasuk elemen penting
dalam proses komunikasi :
A.Pembawa informasi
B.Informasi
C.Disclosure
D.Channel/Media
E.Feedback
4. Standar berikut ini mengatur komunikasi
dalam pelayanan kesehatan kecuali:
A.MKE 1
B.MIRM 12
C.SKP 2
D.PMKP 11
E. Tujuan Standar Keselamatan Pasien
5. Yang bukan merupakan langkah-langkah
melibatkan masyarakat
dalam berkomunikasi :
A.Design and Plan
B.Prepare and Organize
C.Implement
D.Teach Back
E. Follow-up and Feedback
6. Yang harus kita komunikasikan saat pasien
mendaftar rawat inap,kecuali :
A.Hak & Kewajiban Pasien
B.General Consent
C.Rencana Asuhan
D.Perkiraan Biaya
E. Resume Medis
7. Standar yang mengatur komunikasi
efektif antar PPA, kecuali :
A.ARK 3.1 EP 5
B.MKE 4
C.ARK 3.1 EP 2
D.MKE 3
E.ARK 3.2 EP 1
8. Berikut ini merupakan model komunikasi
untuk asesmen pasien :
A.TBAK
B.SBAR
C.IAR
D.CPPT
E. RCA
9. Informasi yang harus dikumpulkan saat
asesmen awal pasien,kecuali:
A.Resiko jatuh
B.Waktu kontrol
C.Resiko nutrisi
D.Riwayat alergi
E.Perencanaan Pemulangan Pasien
10. Pernyataan yang tidak benar terkait SBAR ( Situasi,
Background, Assesmen, Recomendation ) :
A. Merupakan salah satu alat bantu komuikasi efektif
B. Dilakukan saat serah terima pasien
C. Instruksi dari DPJP dicatat di Form CPPT
D. Rekomendasi dilakukan oleh petugas yang
menerima laporan terkait kondisi pasien kepada
DPJP
Untuk soal no 11-20 pilihlah
A: Jika 1,2,3 benar
B: Jika 1,3 benar
C: Jika 2,4 benar
D: Jika hanya 4 yang benar
E: Jika 1,2,3 4 benar
11. Pernyataan yang benar terkait Hand Over :
1. Serah terima tanggung jawab untuk beberapa atau semua aspek
asuhan pasien ke petugaas yang lain
2. Menggunakan metode SBAR
3. Saat yang beresiko karena sering menimbulkan masalah
komunikasi
4. Memindahkan asuhan pasien ke unit yang lain secara permanen
Untuk soal no 11-20 pilihlah:
A: Jika 1,2,3 benar
B: Jika 1,3 benar
C: Jika 2,4 benar
D: Jika hanya 4 yang benar
E: Jika 1,2,3 4 benar
12. Pernyataan yang benar terkait Universal Protocol adalah :
1. Metode komunikasi untuk mencegah salah operasi, salah sisi dan
salah pasien
2. Time out dilakukan saat pasien di kamar operasi, sesudah pasien
di induksi
3. Dilakukan penandaan operasi pada pasien dengan tindakan
invasif
4. Sign out dilakukan setelah pasien meninggalkan kamar operasi
Untuk soal no 11-20 pilihlah:
A: Jika 1,2,3 benar
B: Jika 1,3 benar
C: Jika 2,4 benar
D: Jika hanya 4 yang benar
E: Jika 1,2,3 4 benar
13. Model komunikasi saat treatmen pasien :
1. TBAK
2. Speak Up
3. HVA
4. Ask Me 3
Untuk soal no 11-20 pilihlah:
A: Jika 1,2,3 benar
B: Jika 1,3 benar
C: Jika 2,4 benar
D: Jika hanya 4 yang benar
E: Jika 1,2,3 4 benar
14. Informasi yang dibutuhkan saat pasien akan dipulangkan ke rumah:
1. Indikasi pasien di rawat inap, diagnosis dan komorbitas lain
2. Prosedur terapi dan tindakan yang sudah dikerjakan
3. Obat yang diberikan, termasuk obat setelah pasien keluar RS
4. Instruksi tindak lanjut dan dijelaskan ke pasien & keluarga
Untuk soal no 11-20 pilihlah:
A: Jika 1,2,3 benar
B: Jika 1,3 benar
C: Jika 2,4 benar
D: Jika hanya 4 yang benar
E: Jika 1,2,3 4 benar
15. Informasi yang diperlukan saat Perencanaan Pasien
Pulang :
1. Riwayat alergi
2. Ketika pasien pulang ada perawatan lanjutan yang
harus dilakukan di rumah
3. Resiko Jatuh
4. Multi Drug
Untuk soal no 11-20 pilihlah:
A: Jika 1,2,3 benar
B: Jika 1,3 benar
C: Jika 2,4 benar
D: Jika hanya 4 yang benar
E: Jika 1,2,3 4 benar
16. Komunikasi antar PPA bisa dilakukan melalui
1. CPPT
2. Universal protokol
3. Clinical Pathway
4. SBAR
Untuk soal no 11-20 pilihlah:
A: Jika 1,2,3 benar
B: Jika 1,3 benar
C: Jika 2,4 benar
D: Jika hanya 4 yang benar
E: Jika 1,2,3 4 benar
17. Pernyataan yang benar terkait asesmen kebutuhan
edukasi pasien:
1. Ases kesediaan pasien
2. Ases keyakinan serta nilai2
3. Ases hambatan emosi & motivasi
4. Ases keterbatasan fisik
Untuk soal no 11-20 pilihlah:
A: Jika 1,2,3 benar
B: Jika 1,3 benar
C: Jika 2,4 benar
D: Jika hanya 4 yang benar
E: Jika 1,2,3 4 benar
18. Pernyataan yang benar terkait komunikasi :
1. Proses pertukaran informasi dari satu individu ke
individu lain
2. Resep dokter adalah media komunikasi antar PPA
3. Proses pertukaran informasi dengan cara
berbicara, bahasa tubuh, tulisan, elektronik
4. Merupakan hal umum untuk berasumsi
Untuk soal no 11-20 pilihlah:
A: Jika 1,2,3 benar
B: Jika 1,3 benar
C: Jika 2,4 benar
D: Jika hanya 4 yang benar
E: Jika 1,2,3 4 benar
19. Informasi minimal yang harus ada dalam laporan
operasi :
1. Riwayat penyakit
2. Tanggal, waktu, dan tanda tangan dokter yang
bertanggung jawab
3. Riwayat alergi
4. Spesimen operasi yang dikirim untuk diperiksa
Untuk soal no 11-20 pilihlah:
A: Jika 1,2,3 benar
B: Jika 1,3 benar
C: Jika 2,4 benar
D: Jika hanya 4 yang benar
E: Jika 1,2,3 4 benar
20. Yang termasuk dalam topik edukasi dalam standar
MKE :
1. Penggunaan obat yang aman dan efektif
2. Keamanan dan efektifitas penggunaan alat medis
3. Manajemen nyeri
4. Cara cuci tangan yang aman
1. B 10. 19.C
2. D 11. A 20. E
3. C 12. B
4. D 13.C
5. D 14. E
6. E 15. C
7. D 16. E
8. C 17. E
9. B 18.A
KOMUNIKASI_KESEHATAN

More Related Content

Similar to KOMUNIKASI_KESEHATAN

jurnal keperawatan KMB Improving heart failure self management
jurnal keperawatan KMB Improving heart failure self managementjurnal keperawatan KMB Improving heart failure self management
jurnal keperawatan KMB Improving heart failure self managementMissing Man
 
Tanggungjawab Profesi Keperawatan
Tanggungjawab Profesi KeperawatanTanggungjawab Profesi Keperawatan
Tanggungjawab Profesi Keperawatanpjj_kemenkes
 
Tanggungjawab Profesi Keperawatan
Tanggungjawab Profesi KeperawatanTanggungjawab Profesi Keperawatan
Tanggungjawab Profesi Keperawatanpjj_kemenkes
 
Buku saku pelacakan kontak kasus covid 19 edisi revisi i
Buku saku pelacakan kontak kasus covid 19 edisi revisi iBuku saku pelacakan kontak kasus covid 19 edisi revisi i
Buku saku pelacakan kontak kasus covid 19 edisi revisi iPungkasHusadaMukti
 
Buku saku pelacakan kontak kasus covid 19 edisi revisi i
Buku saku pelacakan kontak kasus covid 19 edisi revisi iBuku saku pelacakan kontak kasus covid 19 edisi revisi i
Buku saku pelacakan kontak kasus covid 19 edisi revisi iahmad widodo
 
Buku saku pelacakan kontak kasus covid 19 edisi revisi i
Buku saku pelacakan kontak kasus covid 19 edisi revisi iBuku saku pelacakan kontak kasus covid 19 edisi revisi i
Buku saku pelacakan kontak kasus covid 19 edisi revisi iAdheAbriawan
 
PPT_PEMBUATAN SOAL.pptx
PPT_PEMBUATAN SOAL.pptxPPT_PEMBUATAN SOAL.pptx
PPT_PEMBUATAN SOAL.pptxEkoAriWibowo5
 
Masalah Kesehatan di Puskesmas: Tuberculosis Kekom
Masalah Kesehatan di Puskesmas: Tuberculosis KekomMasalah Kesehatan di Puskesmas: Tuberculosis Kekom
Masalah Kesehatan di Puskesmas: Tuberculosis KekomZarah Dzulhijjah
 
soal osca panduan penyusunan soal latihan
soal osca panduan penyusunan soal latihansoal osca panduan penyusunan soal latihan
soal osca panduan penyusunan soal latihanakademikstikessumber
 
Modul 2 lbm 1 master file sgd 3
Modul 2 lbm 1 master file sgd 3Modul 2 lbm 1 master file sgd 3
Modul 2 lbm 1 master file sgd 3Anantaah
 
Materi untuk nusantara sehat surveilans
Materi untuk nusantara sehat   surveilansMateri untuk nusantara sehat   surveilans
Materi untuk nusantara sehat surveilansSegarnis Dhiasy
 
Askep pada pasien dengan gangguan pernafasan akibat peradangan
Askep pada pasien dengan gangguan pernafasan akibat peradanganAskep pada pasien dengan gangguan pernafasan akibat peradangan
Askep pada pasien dengan gangguan pernafasan akibat peradanganpjj_kemenkes
 
Komunikasi efektif Sasaran Keselamatan Pasien
Komunikasi efektif Sasaran Keselamatan PasienKomunikasi efektif Sasaran Keselamatan Pasien
Komunikasi efektif Sasaran Keselamatan PasienIqumMarpaung
 
Kode Etik Kedokteran Gigi (KODEKGI) PDGI
Kode Etik Kedokteran Gigi (KODEKGI) PDGIKode Etik Kedokteran Gigi (KODEKGI) PDGI
Kode Etik Kedokteran Gigi (KODEKGI) PDGIAlninda Hutami
 

Similar to KOMUNIKASI_KESEHATAN (20)

Preventing Malpractice Litigation through Satisfying Communication - Syafiq A...
Preventing Malpractice Litigation through Satisfying Communication - Syafiq A...Preventing Malpractice Litigation through Satisfying Communication - Syafiq A...
Preventing Malpractice Litigation through Satisfying Communication - Syafiq A...
 
Meningkatkan Komunikasi Efektif
Meningkatkan Komunikasi EfektifMeningkatkan Komunikasi Efektif
Meningkatkan Komunikasi Efektif
 
jurnal keperawatan KMB Improving heart failure self management
jurnal keperawatan KMB Improving heart failure self managementjurnal keperawatan KMB Improving heart failure self management
jurnal keperawatan KMB Improving heart failure self management
 
Tanggungjawab Profesi Keperawatan
Tanggungjawab Profesi KeperawatanTanggungjawab Profesi Keperawatan
Tanggungjawab Profesi Keperawatan
 
Tanggungjawab Profesi Keperawatan
Tanggungjawab Profesi KeperawatanTanggungjawab Profesi Keperawatan
Tanggungjawab Profesi Keperawatan
 
Seminar hasil
Seminar  hasilSeminar  hasil
Seminar hasil
 
Buku saku pelacakan kontak kasus covid 19 edisi revisi i
Buku saku pelacakan kontak kasus covid 19 edisi revisi iBuku saku pelacakan kontak kasus covid 19 edisi revisi i
Buku saku pelacakan kontak kasus covid 19 edisi revisi i
 
Buku saku pelacakan kontak kasus covid 19 edisi revisi i
Buku saku pelacakan kontak kasus covid 19 edisi revisi iBuku saku pelacakan kontak kasus covid 19 edisi revisi i
Buku saku pelacakan kontak kasus covid 19 edisi revisi i
 
Buku saku pelacakan kontak kasus covid 19 edisi revisi i
Buku saku pelacakan kontak kasus covid 19 edisi revisi iBuku saku pelacakan kontak kasus covid 19 edisi revisi i
Buku saku pelacakan kontak kasus covid 19 edisi revisi i
 
Pedoman mtbs
Pedoman mtbsPedoman mtbs
Pedoman mtbs
 
PPT_PEMBUATAN SOAL.pptx
PPT_PEMBUATAN SOAL.pptxPPT_PEMBUATAN SOAL.pptx
PPT_PEMBUATAN SOAL.pptx
 
Masalah Kesehatan di Puskesmas: Tuberculosis Kekom
Masalah Kesehatan di Puskesmas: Tuberculosis KekomMasalah Kesehatan di Puskesmas: Tuberculosis Kekom
Masalah Kesehatan di Puskesmas: Tuberculosis Kekom
 
soal osca panduan penyusunan soal latihan
soal osca panduan penyusunan soal latihansoal osca panduan penyusunan soal latihan
soal osca panduan penyusunan soal latihan
 
Modul 2 lbm 1 master file sgd 3
Modul 2 lbm 1 master file sgd 3Modul 2 lbm 1 master file sgd 3
Modul 2 lbm 1 master file sgd 3
 
Materi untuk nusantara sehat surveilans
Materi untuk nusantara sehat   surveilansMateri untuk nusantara sehat   surveilans
Materi untuk nusantara sehat surveilans
 
Surveilance
SurveilanceSurveilance
Surveilance
 
Askep pada pasien dengan gangguan pernafasan akibat peradangan
Askep pada pasien dengan gangguan pernafasan akibat peradanganAskep pada pasien dengan gangguan pernafasan akibat peradangan
Askep pada pasien dengan gangguan pernafasan akibat peradangan
 
Komunikasi efektif Sasaran Keselamatan Pasien
Komunikasi efektif Sasaran Keselamatan PasienKomunikasi efektif Sasaran Keselamatan Pasien
Komunikasi efektif Sasaran Keselamatan Pasien
 
Kti rian bab iii
Kti rian bab iiiKti rian bab iii
Kti rian bab iii
 
Kode Etik Kedokteran Gigi (KODEKGI) PDGI
Kode Etik Kedokteran Gigi (KODEKGI) PDGIKode Etik Kedokteran Gigi (KODEKGI) PDGI
Kode Etik Kedokteran Gigi (KODEKGI) PDGI
 

More from JaparSadiqAssaqaf1

SEJARAH DINASTI UMAYYAH I DAN I - JAPAR SADIQ ASSAQAF.docx
SEJARAH DINASTI UMAYYAH I DAN I - JAPAR SADIQ ASSAQAF.docxSEJARAH DINASTI UMAYYAH I DAN I - JAPAR SADIQ ASSAQAF.docx
SEJARAH DINASTI UMAYYAH I DAN I - JAPAR SADIQ ASSAQAF.docxJaparSadiqAssaqaf1
 
1.1.a.9. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Pemikiran Ki Hadjar D...
1.1.a.9. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Pemikiran Ki Hadjar D...1.1.a.9. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Pemikiran Ki Hadjar D...
1.1.a.9. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Pemikiran Ki Hadjar D...JaparSadiqAssaqaf1
 
ASET SMP Negeri 1 Balocci.pptx
ASET SMP Negeri 1 Balocci.pptxASET SMP Negeri 1 Balocci.pptx
ASET SMP Negeri 1 Balocci.pptxJaparSadiqAssaqaf1
 
16 Cara Ampuh Mengatasi Rasa Malas.pptx
16 Cara Ampuh Mengatasi Rasa Malas.pptx16 Cara Ampuh Mengatasi Rasa Malas.pptx
16 Cara Ampuh Mengatasi Rasa Malas.pptxJaparSadiqAssaqaf1
 

More from JaparSadiqAssaqaf1 (7)

SEJARAH DINASTI UMAYYAH I DAN I - JAPAR SADIQ ASSAQAF.docx
SEJARAH DINASTI UMAYYAH I DAN I - JAPAR SADIQ ASSAQAF.docxSEJARAH DINASTI UMAYYAH I DAN I - JAPAR SADIQ ASSAQAF.docx
SEJARAH DINASTI UMAYYAH I DAN I - JAPAR SADIQ ASSAQAF.docx
 
1.1.a.9. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Pemikiran Ki Hadjar D...
1.1.a.9. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Pemikiran Ki Hadjar D...1.1.a.9. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Pemikiran Ki Hadjar D...
1.1.a.9. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Pemikiran Ki Hadjar D...
 
ASET SMP Negeri 1 Balocci.pptx
ASET SMP Negeri 1 Balocci.pptxASET SMP Negeri 1 Balocci.pptx
ASET SMP Negeri 1 Balocci.pptx
 
ASKEP TB.docx
ASKEP TB.docxASKEP TB.docx
ASKEP TB.docx
 
MATERI RHETORIKA.pptx
MATERI RHETORIKA.pptxMATERI RHETORIKA.pptx
MATERI RHETORIKA.pptx
 
Model-model Pembelajaran.ppt
Model-model Pembelajaran.pptModel-model Pembelajaran.ppt
Model-model Pembelajaran.ppt
 
16 Cara Ampuh Mengatasi Rasa Malas.pptx
16 Cara Ampuh Mengatasi Rasa Malas.pptx16 Cara Ampuh Mengatasi Rasa Malas.pptx
16 Cara Ampuh Mengatasi Rasa Malas.pptx
 

Recently uploaded

Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 

Recently uploaded (20)

Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 

KOMUNIKASI_KESEHATAN

  • 2. 1. Standar yang mengatur tentang komunikasi dengan pasien dan keluarga : A.MKE 1 dan MKE 1.1 B.MKE 2 dan MKE 3 C.MKE 4 dan MKE 5 D.MKE 7 E. MKE 8
  • 3. 2. Standar MKE mengatur hal berikut ini, kecuali : A.Komunikasi dengan masyarakat B.Komunikasi dengan pasien dan keluarga C.Asesmen kebutuhan edukasi D.Komunikasi hasil kritis pemeriksaan laboratorium E. Komunikasi antar Profesional Pemberi Asuhan
  • 4. 3. Yang tidak termasuk elemen penting dalam proses komunikasi : A.Pembawa informasi B.Informasi C.Disclosure D.Channel/Media E.Feedback
  • 5. 4. Standar berikut ini mengatur komunikasi dalam pelayanan kesehatan kecuali: A.MKE 1 B.MIRM 12 C.SKP 2 D.PMKP 11 E. Tujuan Standar Keselamatan Pasien
  • 6. 5. Yang bukan merupakan langkah-langkah melibatkan masyarakat dalam berkomunikasi : A.Design and Plan B.Prepare and Organize C.Implement D.Teach Back E. Follow-up and Feedback
  • 7. 6. Yang harus kita komunikasikan saat pasien mendaftar rawat inap,kecuali : A.Hak & Kewajiban Pasien B.General Consent C.Rencana Asuhan D.Perkiraan Biaya E. Resume Medis
  • 8. 7. Standar yang mengatur komunikasi efektif antar PPA, kecuali : A.ARK 3.1 EP 5 B.MKE 4 C.ARK 3.1 EP 2 D.MKE 3 E.ARK 3.2 EP 1
  • 9. 8. Berikut ini merupakan model komunikasi untuk asesmen pasien : A.TBAK B.SBAR C.IAR D.CPPT E. RCA
  • 10. 9. Informasi yang harus dikumpulkan saat asesmen awal pasien,kecuali: A.Resiko jatuh B.Waktu kontrol C.Resiko nutrisi D.Riwayat alergi E.Perencanaan Pemulangan Pasien
  • 11. 10. Pernyataan yang tidak benar terkait SBAR ( Situasi, Background, Assesmen, Recomendation ) : A. Merupakan salah satu alat bantu komuikasi efektif B. Dilakukan saat serah terima pasien C. Instruksi dari DPJP dicatat di Form CPPT D. Rekomendasi dilakukan oleh petugas yang menerima laporan terkait kondisi pasien kepada DPJP
  • 12. Untuk soal no 11-20 pilihlah A: Jika 1,2,3 benar B: Jika 1,3 benar C: Jika 2,4 benar D: Jika hanya 4 yang benar E: Jika 1,2,3 4 benar 11. Pernyataan yang benar terkait Hand Over : 1. Serah terima tanggung jawab untuk beberapa atau semua aspek asuhan pasien ke petugaas yang lain 2. Menggunakan metode SBAR 3. Saat yang beresiko karena sering menimbulkan masalah komunikasi 4. Memindahkan asuhan pasien ke unit yang lain secara permanen
  • 13. Untuk soal no 11-20 pilihlah: A: Jika 1,2,3 benar B: Jika 1,3 benar C: Jika 2,4 benar D: Jika hanya 4 yang benar E: Jika 1,2,3 4 benar 12. Pernyataan yang benar terkait Universal Protocol adalah : 1. Metode komunikasi untuk mencegah salah operasi, salah sisi dan salah pasien 2. Time out dilakukan saat pasien di kamar operasi, sesudah pasien di induksi 3. Dilakukan penandaan operasi pada pasien dengan tindakan invasif 4. Sign out dilakukan setelah pasien meninggalkan kamar operasi
  • 14. Untuk soal no 11-20 pilihlah: A: Jika 1,2,3 benar B: Jika 1,3 benar C: Jika 2,4 benar D: Jika hanya 4 yang benar E: Jika 1,2,3 4 benar 13. Model komunikasi saat treatmen pasien : 1. TBAK 2. Speak Up 3. HVA 4. Ask Me 3
  • 15. Untuk soal no 11-20 pilihlah: A: Jika 1,2,3 benar B: Jika 1,3 benar C: Jika 2,4 benar D: Jika hanya 4 yang benar E: Jika 1,2,3 4 benar 14. Informasi yang dibutuhkan saat pasien akan dipulangkan ke rumah: 1. Indikasi pasien di rawat inap, diagnosis dan komorbitas lain 2. Prosedur terapi dan tindakan yang sudah dikerjakan 3. Obat yang diberikan, termasuk obat setelah pasien keluar RS 4. Instruksi tindak lanjut dan dijelaskan ke pasien & keluarga
  • 16. Untuk soal no 11-20 pilihlah: A: Jika 1,2,3 benar B: Jika 1,3 benar C: Jika 2,4 benar D: Jika hanya 4 yang benar E: Jika 1,2,3 4 benar 15. Informasi yang diperlukan saat Perencanaan Pasien Pulang : 1. Riwayat alergi 2. Ketika pasien pulang ada perawatan lanjutan yang harus dilakukan di rumah 3. Resiko Jatuh 4. Multi Drug
  • 17. Untuk soal no 11-20 pilihlah: A: Jika 1,2,3 benar B: Jika 1,3 benar C: Jika 2,4 benar D: Jika hanya 4 yang benar E: Jika 1,2,3 4 benar 16. Komunikasi antar PPA bisa dilakukan melalui 1. CPPT 2. Universal protokol 3. Clinical Pathway 4. SBAR
  • 18. Untuk soal no 11-20 pilihlah: A: Jika 1,2,3 benar B: Jika 1,3 benar C: Jika 2,4 benar D: Jika hanya 4 yang benar E: Jika 1,2,3 4 benar 17. Pernyataan yang benar terkait asesmen kebutuhan edukasi pasien: 1. Ases kesediaan pasien 2. Ases keyakinan serta nilai2 3. Ases hambatan emosi & motivasi 4. Ases keterbatasan fisik
  • 19. Untuk soal no 11-20 pilihlah: A: Jika 1,2,3 benar B: Jika 1,3 benar C: Jika 2,4 benar D: Jika hanya 4 yang benar E: Jika 1,2,3 4 benar 18. Pernyataan yang benar terkait komunikasi : 1. Proses pertukaran informasi dari satu individu ke individu lain 2. Resep dokter adalah media komunikasi antar PPA 3. Proses pertukaran informasi dengan cara berbicara, bahasa tubuh, tulisan, elektronik 4. Merupakan hal umum untuk berasumsi
  • 20. Untuk soal no 11-20 pilihlah: A: Jika 1,2,3 benar B: Jika 1,3 benar C: Jika 2,4 benar D: Jika hanya 4 yang benar E: Jika 1,2,3 4 benar 19. Informasi minimal yang harus ada dalam laporan operasi : 1. Riwayat penyakit 2. Tanggal, waktu, dan tanda tangan dokter yang bertanggung jawab 3. Riwayat alergi 4. Spesimen operasi yang dikirim untuk diperiksa
  • 21. Untuk soal no 11-20 pilihlah: A: Jika 1,2,3 benar B: Jika 1,3 benar C: Jika 2,4 benar D: Jika hanya 4 yang benar E: Jika 1,2,3 4 benar 20. Yang termasuk dalam topik edukasi dalam standar MKE : 1. Penggunaan obat yang aman dan efektif 2. Keamanan dan efektifitas penggunaan alat medis 3. Manajemen nyeri 4. Cara cuci tangan yang aman
  • 22.
  • 23. 1. B 10. 19.C 2. D 11. A 20. E 3. C 12. B 4. D 13.C 5. D 14. E 6. E 15. C 7. D 16. E 8. C 17. E 9. B 18.A