s

1. QUARTER: IKAAPAT NA MARKAHAN GRADE LEVEL: IKAPITONG BAITANG
WEEK: 3 LEARNING AREA: ARALING PANLIPUNAN
MELCs: Nasusuri ang mga salik, pangyayaring at kahalagahan ng nasyonalismo sa pagbuo ng mga bansa sa Silangan at Timog Silangang Asya
DAYS OBJECTIVES TOPIC/s CLASROOM-BASED ACTIVITIES HOME-BASED ACTIVITIES
1 1. 1. Naiisa-isa
ang mga salik,
pangyayaring at
kahalagahan ng
nasyonalismo
sa pagbuo ng
mga bansa sa
Silangang
Asya;
2.
3. 2. Nasusuri
ang mga salik,
pangyayaring at
kahalagahan ng
nasyonalismo
sa pagbuo ng
mga bansa sa
Silangang
Asya;
Salik, pangyayari
at kahalagahan ng
nasyonalismo sa
pagbuo ng mga
bansa sa Silangang
Asya
III.
Panimulang Gawain
 Pagdarasal
 Pagtala ng liban
A. Balik-Aral
GAWAIN: Bakit at Paano nga ba?
Ibibigay ng mga mag-aaral ang mga dahilan kung bakit nga ba sinakop
ng mga kanluranin ang Silangan at Timog Silangang Asya at ang mga
paraan na kanilang isinagawa.
B. Paghahabi sa Layunin
Gawain: Larawan Suri
Pagpapakita sa mga mag-aaral ng larawan ng isang ibon na malayang
lumilipad
Pagbibgay ng pamprosesong tanong tungo sa aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa
Gawain: ALIN KAYA?
Gamit ang mapang politikal ng Asya ay tutukuyin ang mga bansa sa
Silangan Asya na nasakop ng mga kanluranin sa una at ikawalang yugto
ng Kolonyalismo at Imperyalismo..
D. Pagtalakay sa konsepto at kasanayan (Basic Concept)
Gawain: Basa-Suri-Unawa
Babasahin ng mga mag-aaral ang teksto na may kaugnayan sa Aralin.
E. Pagtalakay sa konsepto at kasanayan (Deepening)
Gawain: Data Retrieval Chart
Sa tulong ng teksto ay iisa-isahin ng mga mag-aaral ang mga salik,
pangyayari at kahalagahan ng nasyonalismo sa pagbuo ng mga bansa sa
Silangang Asya gamit ang data retrieval chart.
F. Paglinang sa Kabihasaan
Gawain: Pagkakaroon ng pagsusuri sa mga salik, pangyayari at
kahalagahan ng nasyonalismo sa pagbuo ng mga bansa sa Silangang
Asya sa tulong ng maikling video clip at pagtatama ng gawain
G. Paglalapat ng Aralin
SUBUKIN
Panuto: Basahin at unawain ang mga
katanungan sa pahina 2-3. Piliin at bilugan
ang titik ng tamang sagot.
BALIKAN
Ibigay ang pinakamalaking epektona dulot ng
kolonyalismo at imperyalismo sa pahina 4.
TUKLASIN
Suriin an ang larawan sa pahina 5 at sagutin
ang pamprosesong mga tanong para dito.
SURIIN
Babasahin at uunawain ng mga mag-aaral
ang nilalaman ng teksto sa pahina 6-14.
PAGYAMANIN
Gawain 1: HANAP-SALITA
Panuto: Basahin at unawain ang mga pahayag
sa bawat bilang sa pahina 15. Isulat
sasagutang papel ang konsepto na
matatagpuan sa loob ng kahon.
Gawain 2: Punuan Mo Ako!
Panuto: Sagutin ang Tsart sa pahina 16
tungkol sa pag-unlad ng nasyonalismo sa
Silangan at Timog-Silangang Asya. Piliin
ang mga kasagutan sa ibaba ng Tsart.
Gawain 3 : Pag-Isipan Mo
Panuto: Basahin at unawain ang hinihingi sa
bawat bilang sa pahina 17. Piliin at bilugan
ang titik ng tamang sagot na tinutukoy sa
bawat aytem.
ISAISIP

2. Pagsasagot ng mga mag-aaral sa mga sumusunod na katanungan
Bilang isang mag-aaral paano ilalarawan ang mga bansa ng China at
Japan base sa iyong naririnig at nakikita sa balita/social media?
Tama ba ang ginawa nilang pagtatanggol sa kanilang bayan at ang
kanilang paraan ng pagpapamalas nito?
H. Paglalahat ng aralin
Isa-isahin ng mga mag-aaral ang mga salik, pangyayari at kahalagahan
ng nasyonalismo sa pagbuo ng mga bansa sa Silangang Asya
I. Pagtataya ng aralin
Panuto: Susuriin ng mga mag-aaral ang chart at isa-isahin ang mga salik,
pangyayari at kahalagahan ng nasyonalismo sa pagbuo ng mga bansa sa
Silangang Asya sa pamamagitan ng pagbibigay ng nawawalang
impormasyon sa katapat ng hanay
J. Karagdagang Gawain
Ibigay ang mga salik, pangyayari at kahalagahan ng nasyonalismo sa
pagbuo ng mga bansa sa Timog Silangang Asya;
Gumawa at magdala ng watawat ng Pilipinas
Kumpletuhin ang sumusunod na pahayag sa
pahina 18. Gawin ito sa sagutang papel.
ISAGAWA
Gawain: Repleksiyon Ko!
Sagutin ang mga sumusunod na tanong sa
pahina 18.
TAYAHIN
Panuto: Basahin at unawain ang mga
katanungan sa pahina 19-20. Piliin at bilugan
ang titik ng tamang sagot.
KARAGDAGANG GAWAIN (pahina 21)
A. Simbolo, Iguhit Mo!
Gumuhit ng isang simbolo na nais mong
gawin upang maipakita ang pagmamahal sa
bayan. Ipaliwanag kung bakit ito ang iyong
napili. Gawin ito sa iyong kuwaderno.
B. Sagot Mo, Kahon Ko!
Naging madali ba sa mga taga-Timog-
Silangang Asya ang pagpapakita ng
nasyonalismo? Paano naipakita ang mga ito?
Isulat sa kahon ang mga sagot.
3 4. 1. Naiisa-isa
ang mga salik,
pangyayaring at
kahalagahan ng
nasyonalismo
sa pagbuo ng
mga bansa sa
Timog
Silangang
Asya;
5.
6. 2. Nasusuri
ang mga salik,
pangyayaring at
kahalagahan ng
nasyonalismo
sa pagbuo ng
mga bansa sa
Timog
Salik, pangyayari
at kahalagahan ng
nasyonalismo sa
pagbuo ng mga
bansa sa Timog
Silangang Asya
III.
Panimulang Gawain
 Pagdarasal
 Pagtala ng liban
B. Balik-Aral
GAWAIN: Bakit at Paano nga ba?
Ibibigay ng mga mag-aaral ang mga salik, pangyayari at kahalagahan ng
nasyonalismo sa pagbuo ng mga bansa sa Silangang Asya
B. Paghahabi sa Layunin
Gawain: Awitin natin
Pagpaparinig at nuod sa mga mag-aaral ng awiting bayan ko
Pagbibgay ng pamprosesong tanong tungo sa aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa
Gawain: ALIN KAYA?
Gamit ang mapang politikal ng Asya ay tutukuyin ang mga bansa sa
Tinog Silangang Asya na nasakop ng mga kanluranin sa una at
ikawalang yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo..
D. Pagtalakay sa konsepto at kasanayan (Basic Concept)
Gawain: Basa-Suri-Unawa
Babasahin ng mga mag-aaral ang teksto na may kaugnayan sa Aralin.

3. Silangang
Asya;
E. Pagtalakay sa konsepto at kasanayan (Deepening)
Gawain: Data Retrieval Chart
Sa tulong ng teksto ay iisa-isahin ng mga mag-aaral ang mga salik,
pangyayari at kahalagahan ng nasyonalismo sa pagbuo ng mga bansa sa
Timog Silangang Asya gamit ang data retrieval chart.
F. Paglinang sa Kabihasaan
Gawain: Pagkakaroon ng pagsusuri sa mga salik, pangyayari at
kahalagahan ng nasyonalismo sa pagbuo ng mga bansa sa Timog
Silangang Asya sa tulong ng maikling video clip at pagtatama ng gawain
G. Paglalapat ng Aralin
Pagsasagot ng mga mag-aaral sa mga sumusunod na katanungan
Bilang isang mag-aaral paano ilalarawan ang ating bansang Pilipinas?
Mahal mo ba ang ating bansa? Paano mo ito ipinamamalas?
H. Paglalahat ng aralin
Isa-isahin ng mga mag-aaral ang mga salik, pangyayari at kahalagahan
ng nasyonalismo sa pagbuo ng mga bansa sa Timog Silangang Asya
I. Pagtataya ng aralin
Panuto: Susuriin ng mga mag-aaral ang chart at isa-isahin ang mga salik,
pangyayari at kahalagahan ng nasyonalismo sa pagbuo ng mga bansa sa
Timog Silangang Asya sa pamamagitan ng pagbibigay ng nawawalang
impormasyon sa katapat ng hanay
J. Karagdagang Gawain
Magsaliksik tungkol sa naganap na digmaang pandaigdig, maaari ring
magtanong sa mga nakatatanda ng mga impormasyon na kanilang
maibabahagi
*Sa hindi pa nakapagdadala
Gumawa at magdala ng watawat ng Pilipinas
Inihanda ni:
JULIE ANN M. MALABAYABAS
Secondary School Teacher II
Iniwasto ni:
LORNA R. ALOJADO
Secondary School Principal II