banghay aralin sa filipino

1. Philippine Women’s College of Davao
Basic Education Department
Elementary Unit
School Year 2016-2017
GRADE 6 – FILIPINO
ARALIN 1
Unang Araw: Pagbasa: Sandaang Pulo /
Pagpapakilala sa Alamat.
Ikalawang Araw: Pagbasa: Kasanayan sa pagbasa/
Pagsagot sa Detalye ng binasang akda.
Ikatlo Araw: Wika: Kayarian ng salita at salitang-
ugat
Ika-apat na Araw: Wika: Pangngalang Pantangi at
Pambalana
Vision/ Mission:Environmentally Competent
I. Mga Layunin:
Sa pagkatapos ng aralin,ang mga mag- aaral ay inaasahang;
Unang Araw:
a. natutukoy ang detalye sa binasang kwento.
b. nakikilala ang kasingkahulugan ng mga salita.
c. nabubuo ang graph gamit ang mga katangian ng tauhan sa akda.
d. nakakasulat ng isang alamat mula sa ibinigay na paksa ng guro.
e. napapahalagahan ang pagmamahal sa bayan.
Ikalawang Araw:
a. natutukoy ang detalyeng sa napanood na video.
b. nakikilala ang mga katangian ng isang lugar sa Pilipinas.
c. nailalarawan ang katangian ng isang bagay o lugar.
d. nabubuo ang isang kwento sa isang paksa.
e. napapahalagahan ang pagmamahal sa bayan.
Ikatlong Araw:
1

2. a. natutukoy ang kayarian ng salita.
b. nasusuri ang salita batay sa kayarian nito.
c. nakakabuo ng mga pangungusap gamit ang iba’t-ibang kayarian ng salita.
d. nabubuo ang diwa ng pahayag sa pamamagitan ng pagpapalit ng kayarian ng salita.
e. napapahalagahan ang pagmamahal sa bayan.
Ikaapat na Araw:
a. natutukoy ang mga pangngalan at uri nito.
b. nagagamit ang pangngalang pantangi o pambalana sa pagbibigay ng impormasyon tungkol sa
sarili.
c. naipapangkat ang mga pangngalang pantangi at pambalana.
d. nagagamit ang pangngalan sa pangungusap.
e. napapahalgahan ang pagpapahayag ng sarili gamit ang wika.
II. Mga Kagamitan :
manila papaer, video, mga larawan, plaskard ng mga salita, white board marker
III. Mga Gawaing Pangkaalaman
Unang hanggang Ikalimang Araw:
1. Pagdarasal/ Pag-alam sa mga batang wala sa klase.
2. Pagtukoy sa kasalukuyang araw, petsa at panahon.
Unang Araw:
A. Introduksyon ( 5 minuto)
a. Pangganyak :
2

3. a. Pangganyak :
Pagsusuri sa mga larawan. Ang guro ay magbibigay ng iba’t-ibang bagay. Tutukuyin ng mga
mag-aaral kung saan nanggaling ang mga ito. Pag-uusapan nila kung anong pamamaraan ang ginawa
nila upang mabuo ang kwentong kanilang naiisip.
Tanong: Saan kaya nanggaling ang bagay na ito?
Paano mo naiisip na ito ay maaring galing sa pamamaraang naiisip niyo?
Gaano kaimportanteng malaman ang pinanggalingan ng mga bagay-bagay?
B. Inter-aksyon ( 20 Minuto)
A. Pagtalakay sa aralin
a. Paglinang ng talasalitaan
Paglinang ng talasalitaan: Bilugan ang titik ng salitang may pinakamalapit na kahulugan
ng salitang may diin sa bawat pangungusap.
b. Pagpapakilala ng Alamat
Ang alamat ay isang uri ng akdang pampanitikan na nagkukuwento o naglalahad ng
pinagmulan ng isang bagay, lugar, at iba pa. Ito ay isang kathang-isip lamang na kadalasang nagsasalaysay
ng mga pangyayaring may kaugnayan sa mga tunay na tao, lugar, bagay at maging sa kasaysayan.
Kadalasang nakapaloob dito ang kagitingan at kabayanihan ng mga sinaunang tao.
c. Panggaganyak sa Pagbasa:
Paano nabuo ang mga isla ng Pilipinas?
d. Pagbasa sa alamat na pinamagatang “ Sandaang Pulo”
3

4. (Pangkatang Gawain) Bawat pangkat ay magkakaroon ng isang katanungan.
Magkakaroon ng pag-ikot ng klaseng tanong sa susunod na talakayan sa pagbasa.
Mga tanong:
Group 1Pag-unawa: Bakit kaya maraming mandirigma sa panahon noon?
Group 2Pagpapaliwanag: Paano pinaghadaan ng mga kawal ang parating na mga
mananakop?
Group 3 Paglalarawan: Bakit kaya pagdating ng umaga ay nagbago ang lugar?
Group 4 Pag-unawa: Sa iyong palagay, ano ang pakay ng mga dayuhang mananakopsa
paglusob sa bayan ng Alaminos?
Ang bawat pangkat ay maglalahad ng sagot sa klase.
(Pangkatang Gawain)
Bawat pangkat ay pipiili ng isang bagay o lugar at gumawa ng isang alamat sa malikhaing
paraan kung saan ito galing.
Mga Pamantayan 1 2 3 4 5
- Malikhaing at maayos na naisulat na ang alamat ng napiling
paksa.
- Maliwanag na nailahad kung saan nanggaling ang isang bagay
o lugar.
- Mahusay na naiuugnay ang mga paksang inilahad
Kabuoang Puntos
5- Napakahusay 4-Mahusay 3-Katamtaman 2- Di-mahusay
1- Sadyang di-mahusay
B. Integrasyon ( 3 Minuto)
Pagpapahalaga: pagmamahal sa bayan
4

5. Tanong: Bakit ipinagmamalaki mo ang iyong bayan? Sa paanong paraan mo ito
ipinagmamalaki?
C. Internalisasyon: ( 2 minuto)
Ang alamat ay isang uri ng akdang pampanitikan na nagkukuwento o naglalahad ng pinagmulan ng
isang bagay, lugar, at iba pa. Ito ay isang kathang-isip lamang na kadalasang nagsasalaysay ng mga
pangyayaring may kaugnayan sa mga tunay na tao, lugar, bagay at maging sa kasaysayan. Kadalasang
nakapaloob dito ang kagitingan at kabayanihan ng mga sinaunang tao.
Ikalawang Araw:
A. Introduksyon ( 5 minuto)
• Pagbabalik-aral
Pangkatang Gawain: Ipapakita ng mga mag-aaral ang nabuo nilang kwento kahapon kung saan
nanggaling ang mga paksang kanilang napili.
Mga Pamantayan 1 2 3 4 5
- Malikhaing at maayos na naisulat na ang alamat ng napiling
paksa.
- Maliwanag na nailahad kung saan nanggaling ang isang bagay
o lugar.
- Mahusay na naiuugnay ang mga paksang inilahad
Kabuoang Puntos
5- Napakahusay 4-Mahusay 3-Katamtaman 2- Di-mahusay
1- Sadyang di-mahusay
5

6. B. Inter-aksyon ( 20 Minuto)
A. Pagsusuri sa video na ipapakita ng guro.
Mga Tanong: Tungkol saan ang napanood na video?
Anu- ano ang kanilang natuklasan?
Paano ito makakatulong sa ating bansa?
Sa problema ng Tsina at Pilipinas sa mga isla. Paano kaya ito mabibigyang
solusyon?
B. Mga Gawaing- Pagkatuto: Isahang gawain
Ang mga mag-aaral ay manonood ng isang video na may temang “It’s More Fun in the
Philippines”.
Pagtutukoy sa mga detalyeng naranasan sa pamamagitan ng paglalarawan sa lugar na
napuntahan na nila sa Pilipinas.
• Isahang Gawain: Ang mga mag-aaral ay magsusulat ng mga detalye na naranasan nila sa isang
lugar sa Pilipinas. Ilalarawan nila ang lugar na kanilang napuntahan.
C. Integrasyon ( 3 Minuto)
Pagpapahalaga: pagmamahal sa bansa
Tanong: Anu-ano ang maaring gawin upang mapagyaman ang mga yaman ng ating bansa?
D. Internalisasyon: ( 2 minuto) Formative Assessment
6

7. Tanong: Paano natin malalaman ang mga detalye ng nabasa o napanood na material? Anu-ano
ang mga dapat tandaan ?
Ikatlong Araw:
A. Introduksyon ( 10 minuto)
• Pangganyak
Pagpapahayag ng sarili (10 seconds game)
Bawat mag-aaral ay magbibigay ng paglalarawan sa kanyang bansang Pilipinas.
Tanong: Paano mo ipapakilala ang Pilipinas?
Anu-ano ang mga maaring ipagmalaki sa bansang Pilipinas?
B. Inter-aksyon ( 20 Minuto)
A. Pagkilala sa kayarian ng salita
a. Pagkilala sa kayarian pangngalan.
Pagpapakilala kayarian ng pangngalan ng bawat pangkat. Gagabayan ito ng guro gamit ang mga
visual prompt na ibinigay na rin ng guro kanina sa panggaganyak.
Kayarian ng Salita
• Payak- kung ang salita ay binubuo ng salitang-ugat lamang.
Hal. seminar, linis
7

8. • Maylapi- kung ito ay binubuo ng salitang-ugat at panlapi. Ito ay maaring mga sumusunod:
• Inuulit – kapag may pag-uulit na ginagawa sa salitang-ugat. May dalawang uri ng pag-uulit.
• Tambalan- kapag binubuo ng dalwang magkaibang salitang pinagtambal o pinagsama. May
tambalan dalawang uri ng tambalang salita.
b. Pagsusuri at Paghahambing kayarian ng salita.
c. Pagbibigay ng sariling halimbawa ng mga mag-aaral ng kayarian ng salita.
d. Mga Gawain sa Pagkatuto:
Pangkatang Gawain: Magbibigay ng mga halimbawa sa bawat kayarian ng pangngalan.
Iwawasto ito ng klase upang malaman kong ang mga isinulat nila ay tama.
8
Payak Maylapi Inuulit Tambalan

9. Isahang Gawain: Tukuyin ang kayarian ng salitang may salungguhit sa pangungusap. Isulat sa
patlang ang titik P kung payak, M kung maylapi, I kung inuulit at T kung Tambalan.
A. Integrasyon ( 2 Minuto)
Pagpapahalaga: pagmamahal sa bansa.
Tanong: Ano ang pwede nating gawin para sa ating bansa?
B. Internalisasyon: ( 3 minuto)
Tanong: Anu- ano ang mga kayarian ng salita at paano natin ito masusuri?
Ikaapat na Araw:
A. Introduksyon ( 10 minuto)
• Pangganyak
Dyad Activity
Pagpapahayag ng sarili sa pamamagitan ng pagbibigay ng impormasyon tungkol sa iyong
sarili.
Ang bawat mag-aaral ay magkakaroon ng kapareha at sa loob ng 5 minutes sila ay
magpapalitan ng impormasyon tungkol sa kanilang sarili.
Pagkatapos ay magtatanong ang guro batay sa impormasyon ng kanilang kapareha at ang
impormasyon na ito ang ibabahagi sa klase.
B. Inter-aksyon ( 20 Minuto)
9

10. B. Pagtalakay sa aralin
1. Pagkilala sa Pangngalan.
Pangngalan – tumutukoy sa pangalan ng tao, hayop, lugar, bagay at pook.
2. Pagsusuri at Paghahambing ng dalawang uri ng pangngalan.
Pantangi- ginagamit sag a tiyak na pangngalan at nagsisimula sa malaking titik
Hal. Pilipinas, Tsino
Pambalana- ginagamit sa mga karaniwang tawag sa pangngalan at nagsisimula sa maliit na titik.
Hal. banyaga, bansa
3. Pagbibigay ng sariling halimbawa ng mga mag-aaral.
C. Mga Gawain sa Pagkatuto
Pangkatang Gawain- Magbigay ng mga sumusunod na pangngalan at iuri ito sa bawat pangkat.
Pambalana Pantangi
Iwawasto ng klase ang gawa ng bawat pangkat upang malaman kung ito ay tama at mali.
C. Integrasyon ( 2 Minuto)
Pagpapahalaga: pagpapahalaga sa pagpapahayag ng sarili
Tanong: Bakit kailangan marinig ng ibang tao ang iyong ideya, boses at opinyon?
10

11. D. Internalisasyon: ( 3 minuto)
Tanong: Anu- ano ang pagkakaiba ng dalawang uri ng pangngalan?
IV. Ebalwasyon (15 minuto)
Unang Araw:
Naipapahayag ang sariling pananaw sa pagbuo ng isang graph.
Sino si Rahaj Masubeg? (Buuin ang graph)
Magsulat ng mga katangian at mga ginawa niya para sa kanyang bayan. (10pts)
Saan siya galing? (2pts.) Ilarawan ang lugar na ito. (3pts.)
Ikalawang Araw:
Pagbuo ng kwento gamit ang mga detalye.
11
Rahaj Masubeg

12. Pangkatang Gawain: Ang mga mag-aaral na nakapili o nagsulat ng parehong lugar ang bubuo ng kwento.
Gagamitin nila ang mga pareho nilang detalye upang makabuo ng isang kwento. Kailangan in makita sa kwento
ang kagandahan ng bansang Pilipinas.
Mga Pamantayan 1 2 3 4 5
- Malikhaing at maayos na naisulat na ang kwento. .
- Maliwanag na nailahad kung saan nanggaling ang isang bagay
o lugar.
- Mahusay na naiuugnay ang mga paksang inilahad
Kabuoang Puntos
5- Napakahusay 4-Mahusay 3-Katamtaman 2- Di-mahusay
1- Sadyang di-mahusay
Ikatlong Araw:
Pagtukoy sa mga Kayarian ng salita:
Magtatala ng mga salita ang mga batay sa kayarian ng salita sa mga salita sa napanood na video mula sa
kanta ni Noel Cabangon na “Kanlungan”.
12
Payak Maylapi Inuulit Tambalan

13. Ikaapat na Araw:
Sumulat ng isang talata tungkol sa paborito mong bagay, lugar o tao. (50 words)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
______
V. Takdang Aralin:
Unang Araw:
Ikalwang Araw:
Ikatlong Araw:
Ikaapat na Araw:
VI. Mga kinalalabasan:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________
13
Pamatayan
Paggamit ng tamang pangngalan- 5 pts.
Inilahad na impormasyon- 5 pts.

14. 14