SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Meningkatkan Kemampuan guru dalam
menentukan format Penilaian
Oleh:
Sukur,S.Pd
Cakep Kabupaten Sambas 2021
Tujuan RPK
2
Profil sekolah magang 1 dan
magang 2
SMP N 2&3
Selakau
3
VISI:
BERKEPRIBADIAN LUHUR, DISIPLIN DAN CERDAS
MISI:
1. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan siswa secara efektif dan kreatif
2. Membudayakan hidup berbudi pekerti yang luhur, disiplin dan bekerja keras.
3. Menumbuh kembangkan bakat dan potensi siswa di bidang akademik, seni dan olahraga
4. Meningkatkan kegiatan keagamaan dan pengamalan dalam kehidupan sehari-hari
5. Meningkatkan kegiatan keterampilan.
6. Meningkatkan kualitas tenaga PTK dalam pelayanan terhadap warga sekolah dan masyarakat.
7. Melengkapi sarana dan prasarana pendidikan.
4
1 3
4
2
Persiapan
Menyusun program
Menentukan narasumber
Menentukan jadwal pelaksanaan
Menentukan peserta
Kegiatan Monev
Memeriksa perangkat format
penilaian
Menanyakan kembali tentang
apakahformat penilaian yang
dibuat sudah sesuai
Menanyakan apakah format
penilaian sudah di pakai/dilakukan
Pelaksanaan
i Pembukaan IHT oleh Kepsek
Penyajianmateri oleh narasumber Pembukaan arahan dari
kepala sekolah
Uraian tentang pembuatan format penilaian
Tanya jawab seputar format penilaian
Praktik pembuatan format penilaian
Presentasi hasil kerja
Refleksi
Menanyakan tentang kesulitan dan kemudahan
melakukan penilaian yang telah dibuat
Menanyakan apa yang mereka dapatkan selama
Kegiatan
Memberikan Apresiasi mengenai keberlangsungan
kegiatan
Kegiatan Siklus 1
Kegiatan dilakukan mulai dari tahap
persiapan, Pelaksanaan,Monev dan Refleksi
dengan instrumen yang telah disiapkan
Bagi cks
Evaluasi pada peningkatan
kompetensi Calon kepala sekolah
yang meliputi:Kompetensi
Kepribadian,manajerial,
supervisi, kewirausahaan dan
sosial dengan membagikan
Responden;
Bagi Siswa Peningkatan
prestasi belajar siswa dan
student wellbeing dengan
cara membagikan instrumen
kepada responden
Bagi Guru Evaluasi
peningkatan Guru dalam
menentukan format
Penilaian dengan cara
membagikan instrumen
kepada responden.
Hasil Kegiatan Siklus 1
6
0
50
100
Hasil Monev siklus 1 dan 2
7
0
20
40
60
80
100
120
Siklus 1
Siklus 2
8
Persiapan
Menyusun program
Menentukan narasumber
Menentukan jadwal
pelaksanaan
Menentukan peserta
Monev
evaluasimelibatkan kepala
sekolah, guru, dan siswa
dengan cara membagikan
instrument
Pelaksanaan
Kegiatan Siklus 2
Kegiatan siklus 2 In-house
Training (IHT) penilaian yang
dilaksanakan selama 2 hari ini
dimulai pada pukul 07.30 -
12.00 WIB.Peserta mengikuti
semua rangkaian kegiatan
workshop pada siklus 2 ini
dari awal sampai akhir
kegiatan dengan baik.
Refleksi
Dari Hasil monev maka
sudah memebuhi kreteria
maka tidakdilanjutkan dan
pemberian penghargaan
kepda peserta
Hasil Kajian Manajerial disekolah
Magang 1 dan Magang 2
9
Persiapan
Pelaksanaan
Hasil
Persiapan
Mengadakan
koordinasi
dengan GTK dan
dengan mentor
,menyusun
lembar
wawacaran
Menentukan
jadwal
Hasil
Menjadikan apa yang
telah dihasilkan ketika
wawancara dengan
mentor 2 sebagai
standar bukan hanya
untuk
Meningkatkan
AKPK,merubah prilaku,
meningkatkan
Kompetensi
Peningkatan Kompetensi
Pelaksanaan
Melakukan
wawancara,me
ngumpulkan
informasi
study dokumen
, perkenalan
dengan
lingkungan
10
Kesimpulan
◎ . Rencana Proyek
Kepemimpinan dapat
menumbuh kembangkan
pengetahuan, sikap dan
keterampilan pada dimensi
kepribadian, manajerial
supervisi dan sosial sebagai
calon kepala sekolah
◎ Rencana Proyek
Kepemimpinan, dapat
meningkatkan
kemampuan untuk
melaksanakan
penyusunan Rencana
Tindak Lanjut (RTL)
sebagai calon Kepala
Sekolah
Kegiatan In-House Training
(IHT) sebagai Rencana Proyek
kepemimpinan dapat
meningkatkan kompetensi
kepemimpinan .dampak
keberhasilan Program/kegiatan
RPK terhadap Peningkatan
kualitas Pembelajaran bagi
Peserta didik mencapai 87,5
berpredikat sangat Baik atau
sangat memadai, serta
pencapaian students’wellbeing
adalah 84,38 dan berpredikat
Baik, sisi lain juga meningkatkan
kemampuan guru dalam
menentukan format penilaian
sebesar 86,05 boleh dikatakan
berpredikat Sangat Baik.
◎ Peningkatan kompetensi ber
dasarkan AKPK dapat menin
gkatkan lima item terendah
dari lima kompetensi antara
lain Kepribadian, supervisi
akademik, Manajerial,
supervisi kewirausahaan dan
sosial calon kepala sekolah.
dari 85,29 menjadi 85,56
dengan predikat Baik.
◎ Pelaksanaan In house
Training (IHT)
meningkatkan prestasi
peserta Didik tercermin
pada Pencapaian
Students” wellbeing yaitu
84,38 dan berpredikat
Baik.
11
Thanks!
Any questions
12

More Related Content

Similar to Presentasi CKS 2021.pptx

INSTRUMEN ISIAN PPKKS 2023
INSTRUMEN ISIAN PPKKS 2023INSTRUMEN ISIAN PPKKS 2023
INSTRUMEN ISIAN PPKKS 2023Amin Herwansyah
 
Permendiknas no. 41 tahun 2007 standar proses
Permendiknas no. 41 tahun 2007 standar prosesPermendiknas no. 41 tahun 2007 standar proses
Permendiknas no. 41 tahun 2007 standar prosesslametwdt
 
Sosialisasi PKKS SMK 2022_MKPS SMA Jawa barat (1).pptx
Sosialisasi PKKS SMK 2022_MKPS SMA Jawa barat (1).pptxSosialisasi PKKS SMK 2022_MKPS SMA Jawa barat (1).pptx
Sosialisasi PKKS SMK 2022_MKPS SMA Jawa barat (1).pptxMuhamadKautsar2
 
Laporan pigp martini oke
Laporan pigp martini okeLaporan pigp martini oke
Laporan pigp martini okeMisdarScoutOke
 
Model penilaian smp kurikulum 2013
Model penilaian smp kurikulum 2013Model penilaian smp kurikulum 2013
Model penilaian smp kurikulum 2013Maria Al-fajar
 
GAMBARAN UMUM PENILAIAN KINERJA PENGAWAS SEKOLAH
GAMBARAN UMUM PENILAIAN KINERJA PENGAWAS SEKOLAH GAMBARAN UMUM PENILAIAN KINERJA PENGAWAS SEKOLAH
GAMBARAN UMUM PENILAIAN KINERJA PENGAWAS SEKOLAH NASuprawoto Sunardjo
 
8. permendiknas no. 41 tahun 2007 standar proses
8. permendiknas no. 41 tahun 2007 standar proses8. permendiknas no. 41 tahun 2007 standar proses
8. permendiknas no. 41 tahun 2007 standar prosesSMK YZA 2 KOTA BOGOR
 
Bahan presentasi ojl
Bahan presentasi ojlBahan presentasi ojl
Bahan presentasi ojlsmp_ap10
 
Bahan presentasi ojl
Bahan presentasi ojlBahan presentasi ojl
Bahan presentasi ojlsmp_ap10
 
PEDOMAN KATA SIAWAS 2019 OK.pptx
PEDOMAN KATA SIAWAS 2019 OK.pptxPEDOMAN KATA SIAWAS 2019 OK.pptx
PEDOMAN KATA SIAWAS 2019 OK.pptxMuh. Ma'arif
 
PEDOMAN KATA SIAWAS 2019 OK.pptx
PEDOMAN KATA SIAWAS 2019 OK.pptxPEDOMAN KATA SIAWAS 2019 OK.pptx
PEDOMAN KATA SIAWAS 2019 OK.pptxEnang Cuhendi
 
PRESENTASI IASP 2020 rakor.pptx PROGRAM PENGEMBANGAN KURIKULUM PADA SATUAN PE...
PRESENTASI IASP 2020 rakor.pptx PROGRAM PENGEMBANGAN KURIKULUM PADA SATUAN PE...PRESENTASI IASP 2020 rakor.pptx PROGRAM PENGEMBANGAN KURIKULUM PADA SATUAN PE...
PRESENTASI IASP 2020 rakor.pptx PROGRAM PENGEMBANGAN KURIKULUM PADA SATUAN PE...yasintaeriyanti
 
LAPORAN SUPERVISI. Pdf.docx..........................
LAPORAN SUPERVISI. Pdf.docx..........................LAPORAN SUPERVISI. Pdf.docx..........................
LAPORAN SUPERVISI. Pdf.docx..........................edisupriadi99
 
paparan pencapaian kinerja kepsek 2023 sma al mukrom.pptx
paparan pencapaian kinerja kepsek 2023 sma al mukrom.pptxpaparan pencapaian kinerja kepsek 2023 sma al mukrom.pptx
paparan pencapaian kinerja kepsek 2023 sma al mukrom.pptxHistoriaMagistraVita1
 
Program_Tindak_Lanjut_Supervisi_KS.docx
Program_Tindak_Lanjut_Supervisi_KS.docxProgram_Tindak_Lanjut_Supervisi_KS.docx
Program_Tindak_Lanjut_Supervisi_KS.docxYUNIMULYANTO1
 

Similar to Presentasi CKS 2021.pptx (20)

INSTRUMEN ISIAN PPKKS 2023
INSTRUMEN ISIAN PPKKS 2023INSTRUMEN ISIAN PPKKS 2023
INSTRUMEN ISIAN PPKKS 2023
 
Permendiknas no. 41 tahun 2007 standar proses
Permendiknas no. 41 tahun 2007 standar prosesPermendiknas no. 41 tahun 2007 standar proses
Permendiknas no. 41 tahun 2007 standar proses
 
Sosialisasi PKKS SMK 2022_MKPS SMA Jawa barat (1).pptx
Sosialisasi PKKS SMK 2022_MKPS SMA Jawa barat (1).pptxSosialisasi PKKS SMK 2022_MKPS SMA Jawa barat (1).pptx
Sosialisasi PKKS SMK 2022_MKPS SMA Jawa barat (1).pptx
 
Laporan pigp martini oke
Laporan pigp martini okeLaporan pigp martini oke
Laporan pigp martini oke
 
Model penilaian smp kurikulum 2013
Model penilaian smp kurikulum 2013Model penilaian smp kurikulum 2013
Model penilaian smp kurikulum 2013
 
Standard proses permen_41_2007
Standard proses permen_41_2007Standard proses permen_41_2007
Standard proses permen_41_2007
 
GAMBARAN UMUM PENILAIAN KINERJA PENGAWAS SEKOLAH
GAMBARAN UMUM PENILAIAN KINERJA PENGAWAS SEKOLAH GAMBARAN UMUM PENILAIAN KINERJA PENGAWAS SEKOLAH
GAMBARAN UMUM PENILAIAN KINERJA PENGAWAS SEKOLAH
 
PROGRAM SUPERVISI.doc
PROGRAM SUPERVISI.docPROGRAM SUPERVISI.doc
PROGRAM SUPERVISI.doc
 
Pkb jaelani
Pkb jaelaniPkb jaelani
Pkb jaelani
 
8. permendiknas no. 41 tahun 2007 standar proses
8. permendiknas no. 41 tahun 2007 standar proses8. permendiknas no. 41 tahun 2007 standar proses
8. permendiknas no. 41 tahun 2007 standar proses
 
Bahan presentasi ojl
Bahan presentasi ojlBahan presentasi ojl
Bahan presentasi ojl
 
Bahan presentasi ojl
Bahan presentasi ojlBahan presentasi ojl
Bahan presentasi ojl
 
6. standar proses
6. standar proses6. standar proses
6. standar proses
 
PEDOMAN KATA SIAWAS 2019 OK.pptx
PEDOMAN KATA SIAWAS 2019 OK.pptxPEDOMAN KATA SIAWAS 2019 OK.pptx
PEDOMAN KATA SIAWAS 2019 OK.pptx
 
PEDOMAN KATA SIAWAS 2019 OK.pptx
PEDOMAN KATA SIAWAS 2019 OK.pptxPEDOMAN KATA SIAWAS 2019 OK.pptx
PEDOMAN KATA SIAWAS 2019 OK.pptx
 
Overview pkg pkb
Overview pkg pkbOverview pkg pkb
Overview pkg pkb
 
PRESENTASI IASP 2020 rakor.pptx PROGRAM PENGEMBANGAN KURIKULUM PADA SATUAN PE...
PRESENTASI IASP 2020 rakor.pptx PROGRAM PENGEMBANGAN KURIKULUM PADA SATUAN PE...PRESENTASI IASP 2020 rakor.pptx PROGRAM PENGEMBANGAN KURIKULUM PADA SATUAN PE...
PRESENTASI IASP 2020 rakor.pptx PROGRAM PENGEMBANGAN KURIKULUM PADA SATUAN PE...
 
LAPORAN SUPERVISI. Pdf.docx..........................
LAPORAN SUPERVISI. Pdf.docx..........................LAPORAN SUPERVISI. Pdf.docx..........................
LAPORAN SUPERVISI. Pdf.docx..........................
 
paparan pencapaian kinerja kepsek 2023 sma al mukrom.pptx
paparan pencapaian kinerja kepsek 2023 sma al mukrom.pptxpaparan pencapaian kinerja kepsek 2023 sma al mukrom.pptx
paparan pencapaian kinerja kepsek 2023 sma al mukrom.pptx
 
Program_Tindak_Lanjut_Supervisi_KS.docx
Program_Tindak_Lanjut_Supervisi_KS.docxProgram_Tindak_Lanjut_Supervisi_KS.docx
Program_Tindak_Lanjut_Supervisi_KS.docx
 

Recently uploaded

Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxWulanEnggarAnaskaPut
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerakputus34
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxJajang Sulaeman
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptxErikaPutriJayantini
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANGilangNandiaputri1
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfTeukuEriSyahputra
 
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDMateri Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDsulistyaningsihcahyo
 
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...luqmanhakimkhairudin
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxdedyfirgiawan
 
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASBAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASNursKitchen
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfsubki124
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".Kanaidi ken
 
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa  PemrogramanMateri Bab 6 Algoritma dan bahasa  Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa PemrogramanSaeranSaeran1
 
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi PerapotekanPembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi PerapotekanNesha Mutiara
 
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945nrein671
 
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas pptsistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppthidayatn24
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanAyuApriliyanti6
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
 
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDMateri Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
 
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
 
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASBAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa  PemrogramanMateri Bab 6 Algoritma dan bahasa  Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
 
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi PerapotekanPembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
 
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
 
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas pptsistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Presentasi CKS 2021.pptx

  • 1. Meningkatkan Kemampuan guru dalam menentukan format Penilaian Oleh: Sukur,S.Pd Cakep Kabupaten Sambas 2021
  • 3. Profil sekolah magang 1 dan magang 2 SMP N 2&3 Selakau 3 VISI: BERKEPRIBADIAN LUHUR, DISIPLIN DAN CERDAS MISI: 1. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan siswa secara efektif dan kreatif 2. Membudayakan hidup berbudi pekerti yang luhur, disiplin dan bekerja keras. 3. Menumbuh kembangkan bakat dan potensi siswa di bidang akademik, seni dan olahraga 4. Meningkatkan kegiatan keagamaan dan pengamalan dalam kehidupan sehari-hari 5. Meningkatkan kegiatan keterampilan. 6. Meningkatkan kualitas tenaga PTK dalam pelayanan terhadap warga sekolah dan masyarakat. 7. Melengkapi sarana dan prasarana pendidikan.
  • 4. 4 1 3 4 2 Persiapan Menyusun program Menentukan narasumber Menentukan jadwal pelaksanaan Menentukan peserta Kegiatan Monev Memeriksa perangkat format penilaian Menanyakan kembali tentang apakahformat penilaian yang dibuat sudah sesuai Menanyakan apakah format penilaian sudah di pakai/dilakukan Pelaksanaan i Pembukaan IHT oleh Kepsek Penyajianmateri oleh narasumber Pembukaan arahan dari kepala sekolah Uraian tentang pembuatan format penilaian Tanya jawab seputar format penilaian Praktik pembuatan format penilaian Presentasi hasil kerja Refleksi Menanyakan tentang kesulitan dan kemudahan melakukan penilaian yang telah dibuat Menanyakan apa yang mereka dapatkan selama Kegiatan Memberikan Apresiasi mengenai keberlangsungan kegiatan Kegiatan Siklus 1
  • 5. Kegiatan dilakukan mulai dari tahap persiapan, Pelaksanaan,Monev dan Refleksi dengan instrumen yang telah disiapkan Bagi cks Evaluasi pada peningkatan kompetensi Calon kepala sekolah yang meliputi:Kompetensi Kepribadian,manajerial, supervisi, kewirausahaan dan sosial dengan membagikan Responden; Bagi Siswa Peningkatan prestasi belajar siswa dan student wellbeing dengan cara membagikan instrumen kepada responden Bagi Guru Evaluasi peningkatan Guru dalam menentukan format Penilaian dengan cara membagikan instrumen kepada responden.
  • 6. Hasil Kegiatan Siklus 1 6 0 50 100
  • 7. Hasil Monev siklus 1 dan 2 7 0 20 40 60 80 100 120 Siklus 1 Siklus 2
  • 8. 8 Persiapan Menyusun program Menentukan narasumber Menentukan jadwal pelaksanaan Menentukan peserta Monev evaluasimelibatkan kepala sekolah, guru, dan siswa dengan cara membagikan instrument Pelaksanaan Kegiatan Siklus 2 Kegiatan siklus 2 In-house Training (IHT) penilaian yang dilaksanakan selama 2 hari ini dimulai pada pukul 07.30 - 12.00 WIB.Peserta mengikuti semua rangkaian kegiatan workshop pada siklus 2 ini dari awal sampai akhir kegiatan dengan baik. Refleksi Dari Hasil monev maka sudah memebuhi kreteria maka tidakdilanjutkan dan pemberian penghargaan kepda peserta
  • 9. Hasil Kajian Manajerial disekolah Magang 1 dan Magang 2 9 Persiapan Pelaksanaan Hasil
  • 10. Persiapan Mengadakan koordinasi dengan GTK dan dengan mentor ,menyusun lembar wawacaran Menentukan jadwal Hasil Menjadikan apa yang telah dihasilkan ketika wawancara dengan mentor 2 sebagai standar bukan hanya untuk Meningkatkan AKPK,merubah prilaku, meningkatkan Kompetensi Peningkatan Kompetensi Pelaksanaan Melakukan wawancara,me ngumpulkan informasi study dokumen , perkenalan dengan lingkungan 10
  • 11. Kesimpulan ◎ . Rencana Proyek Kepemimpinan dapat menumbuh kembangkan pengetahuan, sikap dan keterampilan pada dimensi kepribadian, manajerial supervisi dan sosial sebagai calon kepala sekolah ◎ Rencana Proyek Kepemimpinan, dapat meningkatkan kemampuan untuk melaksanakan penyusunan Rencana Tindak Lanjut (RTL) sebagai calon Kepala Sekolah Kegiatan In-House Training (IHT) sebagai Rencana Proyek kepemimpinan dapat meningkatkan kompetensi kepemimpinan .dampak keberhasilan Program/kegiatan RPK terhadap Peningkatan kualitas Pembelajaran bagi Peserta didik mencapai 87,5 berpredikat sangat Baik atau sangat memadai, serta pencapaian students’wellbeing adalah 84,38 dan berpredikat Baik, sisi lain juga meningkatkan kemampuan guru dalam menentukan format penilaian sebesar 86,05 boleh dikatakan berpredikat Sangat Baik. ◎ Peningkatan kompetensi ber dasarkan AKPK dapat menin gkatkan lima item terendah dari lima kompetensi antara lain Kepribadian, supervisi akademik, Manajerial, supervisi kewirausahaan dan sosial calon kepala sekolah. dari 85,29 menjadi 85,56 dengan predikat Baik. ◎ Pelaksanaan In house Training (IHT) meningkatkan prestasi peserta Didik tercermin pada Pencapaian Students” wellbeing yaitu 84,38 dan berpredikat Baik. 11