SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Bab 2 Kesedaran Kepelbagaian Sosiobudaya

BANGSA                                             -   Asimilasi struktur;kumpulan minoriti   -   Golongan individu yang menyandang,
                                                       berjaya menyertai institusi utama &        memiliki cara hidup tertentu,
  -   Sekelompok manusia yang dianggap                 aktiviti sosial dalam masyarakat           mempunyai hak istimewa tertentu &
      memiliki identiti bersama, asal usul             dominan.                                   prestij.
      keturunan yang sama, kesamaan                                                           -   Fakta sosial iaitu cara bertindak,
      bahasa, agama, ideologi & budaya.         BAHASA                                            berfikir & berperasaan yang berada di
  -   Kefahaman identiti bangsa yang                                                              luar individu.
      berbilang kaum dapat:                        -   Alat/perwujudan budaya bagi tujuan
                                                       komunikasi/berhubung antara satu       -   2 cara untuk menganalisis struktur
      1. Mewujudkan semangat saling                                                               sosial:
      menghormati.                                     sama lain.
                                                   -   Lambang martabat & keperibadian            1. Keturunan/kasta, tingkat
      2. Bekerjasama & toleransi.                                                                 pendidikan, kekayaan & usia.
      3. Menerima budaya masyarakat lain.              rakyat serta kedaulatan negara.
                                                   -   Terdapat 2 fungsi bahasa:                  2. Suku bangsa, ras,
  -   Proses integrasi nasional:                                                                  golongan/kelompok, jenis keluarga, &
                                                       Fungsi umum;
                                                       1. Alat untuk berkomunikasi                agama.
   akulturasi    asimilasi       amalgamasi                                                   -   Status ialah kedudukan/tempat
   perubahan     penyerapan      penyatuan             2. Alat untuk mengadakan integrasi &
                                                       adaptasi sosial.                           seseorang/kelompok dalam
   & pinjam-     kumpulan        pelbagai
   meminjam      minoriti yang   kumpulan              Fungsi khusus;                             masyarakat struktur sosial
   unsur         kehilangan      etnik dari            1. Mengadakan hubungan dalam               masayarakat/pola hubungan sosial
   kebudayaan.   identiti        segi biologi          pergaulan seharian.                        tertentu.
                 kumpulannya     menerusi                                                     -   Status diperoleh melalui:
                                                       2. Mewujudkan seni(sastera).
                 oleh            perkahwinan                                                      1. Sejak kelahirannya.
                                                       3. Mempelajari naskhah lama.
                 kumpulan        campur.                                                          2. Diberikan kerana jasa-jasanya.
                 dominan dari                          4. Mengeksploitasi ilmu pengetahuan
                                                       & teknologi.                               3. Prestasi & perjuangannya.
                 segi
                 kebudayaan
                 & sosial.                      STRUKTUR MASYARAKAT/KELAS SOSIAL
                                                   - Susunan daripada unsur-unsur sosial
  -   Asimilasi budaya;kumpulan minoriti              yang asas dalam masyarakat.
      mempelajari ciri-ciri kebudayaan             - Ruang abstrak dalam masyarakat.
      masyarakat setempat.
ADAT RESAM                                       -   Jantina/gender ialah perbezaan antara   -   Kepercayaan agama Buddha;
   - Adat: kebiasaan, undang-                        lelaki & wanita berdasaran ciri-ciri    -    Prinsip empat kebenaran yang mulia
      undang/hukum adat yang                         sosial & budaya yang sebenarnya             – 1)kehidupan penuh dengan
      merangkumi bidang sosial, politik,             dapat ditukarkan kerana diperoleh           kepahitan. 2) kepahitan &
      ekonomi, undang-undang samudera.               melalui proses belajar.                     kesengsaraan disebabkan oleh
   - Resam: lembaga, peraturan, hukum &                                                          tuntutan nafsu. 3) bagi mengatasi
      norma yang dipegang oleh kelompok        KEPERCAYAAN                                       kepahitan hidup mereka perlu
      masyarakat.                                -   Akuan akan benarnya terhadap                mengatasi nafsu. 4) cara untuk
   - Adat resam: peraturan yang sudah                sesuatu perkara.                            tamatkannya adalah melalui cara jalan
      diamalkan sejak turum temurun,             -   Konteks psikologi: Suatu keadaan jiwa       8 lapis.
      kebiasaan yang diwarisi dalam                  yang berkait dengan sikap               -   Cara Jalan 8 lapis – 1) kepercayaan &
      sesebuah masyarakat & kebiasaan                berkedudukan-memihak                        pengetahuan yang baik. 2) keinginan
      cara hidup yang menggambarkan              -   Konteks agama: Sebahagian daripada          yang baik. 3)pengucapan yang baik.
      corak budaya.                                  asas utama pembangunan moral                4)makna kehidupan yang baik. 5)
                                                     (akidah/iman)                               pemikiran yang baik. 6)pertapaan
   1)   Adat resam masyarakat Melayu             -   Kepercayaan agama Hindu;                    yang baik.
   2)   Adat resam masyarakat Cina               -   1. Hukum karma & pembahagian            -   Menerusi jalan ini, penganutnya dapat
   3)   Adat Resam masyarakat India                  kasta.                                      menik mati Nirvana & membuang
   4)   Adat resam etnik Kadazan (Sabah)         -   2. Pembahagian kasta – Brahmun,             kesengsaraan serta menjadi
   5)   Adat resam etnik Iban (Sarawak)              Kesateria, Vaisya, Sudra & Harijan.         Boddhisatva.
   6)   Adat resam masyarakat Orang Asli         -   3. 5 mazhab – Saivisme(menyembah        -   Konfucianisme:- fahaman & bukan
                                                     dewa Siva), Vaishnivisme(menyembah          agama, menekankan perasaan
                                                     dewa Vishnu), Sakhta(menyembah              perikemanusiaan terhadap orang lain
JANTINA                                              dewa Sakti), Ganapathy & Saura.             & harga diri.
                                                 -   4. 3 penjelmaan – Brahma(dewa           -   Kebolehan mengamalkan 5 kebaikan
   -    Jantina : perbezaan berdasarkan              pencipta), Vishnu(dewa pelindung) &         di dunia – budi bahasa, kemurahan
        biologi.                                                                                 hati, amanah, rajin & baik hati.
                                                     Siva (dewa pemusnah.)
   -    Gender : berdasarkan hubungan sosial     -   5. Berpegang teguh pada Kitab Veda.
        & budaya.

More Related Content

What's hot

Nota lengkap budaya dan masyarakat(ansos)
Nota lengkap budaya dan masyarakat(ansos)Nota lengkap budaya dan masyarakat(ansos)
Nota lengkap budaya dan masyarakat(ansos)Muhd Hasrul
 
Topik 2 potret hubungan etnik
Topik 2 potret hubungan etnikTopik 2 potret hubungan etnik
Topik 2 potret hubungan etnikDatoknye
 
Ethnic relations (konsep)
Ethnic relations (konsep)Ethnic relations (konsep)
Ethnic relations (konsep)Rosdiana Din
 
Hubungan Etnik - Konsep Asas
Hubungan Etnik - Konsep AsasHubungan Etnik - Konsep Asas
Hubungan Etnik - Konsep AsasMahyuddin Khalid
 
konsep-konsep asas hubungan etnik
konsep-konsep asas hubungan etnikkonsep-konsep asas hubungan etnik
konsep-konsep asas hubungan etnikRaJa MakSum
 
Konsep-konsep Hubungan Etnik
Konsep-konsep Hubungan EtnikKonsep-konsep Hubungan Etnik
Konsep-konsep Hubungan EtnikJessika Denis
 
KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)
KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)
KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)Ashikin Azeman
 
Konsep konsep asas hubungan etnik
Konsep konsep asas hubungan etnikKonsep konsep asas hubungan etnik
Konsep konsep asas hubungan etnikFirdaus Khalid
 
Bab 1 konsep2 asas hubungan etnik
Bab 1 konsep2 asas hubungan etnikBab 1 konsep2 asas hubungan etnik
Bab 1 konsep2 asas hubungan etnikEiYra KifLi
 
Presentation hubungan etnik
Presentation hubungan etnikPresentation hubungan etnik
Presentation hubungan etnikTeyha Mdiah
 
BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553
BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553
BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553Muhammad Arif Amir
 
Kajian sosial (Budaya dan Masyarakat)
Kajian sosial (Budaya dan Masyarakat)Kajian sosial (Budaya dan Masyarakat)
Kajian sosial (Budaya dan Masyarakat)PAKLONG CIKGU
 
Bab 4 pembentukan kepribadian
Bab 4 pembentukan kepribadianBab 4 pembentukan kepribadian
Bab 4 pembentukan kepribadianSilvester Nyawai
 
08 Organisasi & Masyarakat
08 Organisasi & Masyarakat08 Organisasi & Masyarakat
08 Organisasi & MasyarakatWanBK Leo
 
Sosiologi - Kebudayaan dan kepribadian
Sosiologi - Kebudayaan dan kepribadianSosiologi - Kebudayaan dan kepribadian
Sosiologi - Kebudayaan dan kepribadianAthia Nabila Faqiha
 

What's hot (20)

Nota lengkap budaya dan masyarakat(ansos)
Nota lengkap budaya dan masyarakat(ansos)Nota lengkap budaya dan masyarakat(ansos)
Nota lengkap budaya dan masyarakat(ansos)
 
Topik 2 potret hubungan etnik
Topik 2 potret hubungan etnikTopik 2 potret hubungan etnik
Topik 2 potret hubungan etnik
 
Ethnic relations (konsep)
Ethnic relations (konsep)Ethnic relations (konsep)
Ethnic relations (konsep)
 
Hubungan Etnik - Konsep Asas
Hubungan Etnik - Konsep AsasHubungan Etnik - Konsep Asas
Hubungan Etnik - Konsep Asas
 
konsep-konsep asas hubungan etnik
konsep-konsep asas hubungan etnikkonsep-konsep asas hubungan etnik
konsep-konsep asas hubungan etnik
 
Konsep-konsep Hubungan Etnik
Konsep-konsep Hubungan EtnikKonsep-konsep Hubungan Etnik
Konsep-konsep Hubungan Etnik
 
KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)
KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)
KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)
 
Edu hj mahat
Edu hj mahatEdu hj mahat
Edu hj mahat
 
Konsep konsep asas hubungan etnik
Konsep konsep asas hubungan etnikKonsep konsep asas hubungan etnik
Konsep konsep asas hubungan etnik
 
Bab 1 konsep2 asas hubungan etnik
Bab 1 konsep2 asas hubungan etnikBab 1 konsep2 asas hubungan etnik
Bab 1 konsep2 asas hubungan etnik
 
Presentation hubungan etnik
Presentation hubungan etnikPresentation hubungan etnik
Presentation hubungan etnik
 
BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553
BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553
BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553
 
Apa itu 'budaya'
Apa itu 'budaya'Apa itu 'budaya'
Apa itu 'budaya'
 
Kajian sosial (Budaya dan Masyarakat)
Kajian sosial (Budaya dan Masyarakat)Kajian sosial (Budaya dan Masyarakat)
Kajian sosial (Budaya dan Masyarakat)
 
Bab 4 pembentukan kepribadian
Bab 4 pembentukan kepribadianBab 4 pembentukan kepribadian
Bab 4 pembentukan kepribadian
 
08 Organisasi & Masyarakat
08 Organisasi & Masyarakat08 Organisasi & Masyarakat
08 Organisasi & Masyarakat
 
HBSS4303 Antropologi Topik 9 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Topik 9 (han wei)HBSS4303 Antropologi Topik 9 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Topik 9 (han wei)
 
Hubungan Etnik
Hubungan EtnikHubungan Etnik
Hubungan Etnik
 
Perbezaan budaya
Perbezaan budayaPerbezaan budaya
Perbezaan budaya
 
Sosiologi - Kebudayaan dan kepribadian
Sosiologi - Kebudayaan dan kepribadianSosiologi - Kebudayaan dan kepribadian
Sosiologi - Kebudayaan dan kepribadian
 

Viewers also liked

Bab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Bab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudayaBab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Bab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudayaCikgu Ana
 
2. kepelbagaian sosio budaya di malaysia
2. kepelbagaian sosio budaya di malaysia2. kepelbagaian sosio budaya di malaysia
2. kepelbagaian sosio budaya di malaysiaNor Amalina Che ZamZan
 
Ketaksamaan peluang pendidikan
Ketaksamaan peluang pendidikanKetaksamaan peluang pendidikan
Ketaksamaan peluang pendidikanMunirah Mansor
 
Bab 7 pelan tindakan mewujudkan persekitaran yang mesra budaya
Bab 7 pelan tindakan mewujudkan persekitaran yang mesra budayaBab 7 pelan tindakan mewujudkan persekitaran yang mesra budaya
Bab 7 pelan tindakan mewujudkan persekitaran yang mesra budayaHazel Bug
 
Bab 4 ketaksamaan peluang pendidikan
Bab 4  ketaksamaan peluang pendidikanBab 4  ketaksamaan peluang pendidikan
Bab 4 ketaksamaan peluang pendidikanHazel Bug
 
Kesedaran Kepelbagaian
Kesedaran KepelbagaianKesedaran Kepelbagaian
Kesedaran KepelbagaianTDYuen
 
Ketaksamaan peluang pendidikan dr. maheran edu
Ketaksamaan peluang pendidikan   dr. maheran eduKetaksamaan peluang pendidikan   dr. maheran edu
Ketaksamaan peluang pendidikan dr. maheran eduSadzna Sarip
 
Topik 6 ketaksamaan peluangpndidikan
Topik 6 ketaksamaan peluangpndidikanTopik 6 ketaksamaan peluangpndidikan
Topik 6 ketaksamaan peluangpndidikanDady Cool Edek
 
Perbezaan sistem pendidikan semasa berbanding sebelum merdeka
Perbezaan sistem pendidikan semasa berbanding sebelum merdekaPerbezaan sistem pendidikan semasa berbanding sebelum merdeka
Perbezaan sistem pendidikan semasa berbanding sebelum merdekaWikwang Wong
 
Ketaksamaan Peluang Pendidikan
Ketaksamaan Peluang PendidikanKetaksamaan Peluang Pendidikan
Ketaksamaan Peluang Pendidikanmisscorby90
 
Bab 18-dialog-peradaban (1)
Bab 18-dialog-peradaban (1)Bab 18-dialog-peradaban (1)
Bab 18-dialog-peradaban (1)Jejaka Indah
 
Ketaksamaan peluang-pendidikan
Ketaksamaan peluang-pendidikanKetaksamaan peluang-pendidikan
Ketaksamaan peluang-pendidikanNaim Manaf
 
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3share with me
 
Contoh skrip temu bual (kerja kursus sejarah)
Contoh skrip temu bual (kerja kursus sejarah)Contoh skrip temu bual (kerja kursus sejarah)
Contoh skrip temu bual (kerja kursus sejarah)Jeya Kumar
 
Budaya dan tamadun
Budaya dan tamadunBudaya dan tamadun
Budaya dan tamadunRohana Badri
 

Viewers also liked (15)

Bab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Bab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudayaBab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Bab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
 
2. kepelbagaian sosio budaya di malaysia
2. kepelbagaian sosio budaya di malaysia2. kepelbagaian sosio budaya di malaysia
2. kepelbagaian sosio budaya di malaysia
 
Ketaksamaan peluang pendidikan
Ketaksamaan peluang pendidikanKetaksamaan peluang pendidikan
Ketaksamaan peluang pendidikan
 
Bab 7 pelan tindakan mewujudkan persekitaran yang mesra budaya
Bab 7 pelan tindakan mewujudkan persekitaran yang mesra budayaBab 7 pelan tindakan mewujudkan persekitaran yang mesra budaya
Bab 7 pelan tindakan mewujudkan persekitaran yang mesra budaya
 
Bab 4 ketaksamaan peluang pendidikan
Bab 4  ketaksamaan peluang pendidikanBab 4  ketaksamaan peluang pendidikan
Bab 4 ketaksamaan peluang pendidikan
 
Kesedaran Kepelbagaian
Kesedaran KepelbagaianKesedaran Kepelbagaian
Kesedaran Kepelbagaian
 
Ketaksamaan peluang pendidikan dr. maheran edu
Ketaksamaan peluang pendidikan   dr. maheran eduKetaksamaan peluang pendidikan   dr. maheran edu
Ketaksamaan peluang pendidikan dr. maheran edu
 
Topik 6 ketaksamaan peluangpndidikan
Topik 6 ketaksamaan peluangpndidikanTopik 6 ketaksamaan peluangpndidikan
Topik 6 ketaksamaan peluangpndidikan
 
Perbezaan sistem pendidikan semasa berbanding sebelum merdeka
Perbezaan sistem pendidikan semasa berbanding sebelum merdekaPerbezaan sistem pendidikan semasa berbanding sebelum merdeka
Perbezaan sistem pendidikan semasa berbanding sebelum merdeka
 
Ketaksamaan Peluang Pendidikan
Ketaksamaan Peluang PendidikanKetaksamaan Peluang Pendidikan
Ketaksamaan Peluang Pendidikan
 
Bab 18-dialog-peradaban (1)
Bab 18-dialog-peradaban (1)Bab 18-dialog-peradaban (1)
Bab 18-dialog-peradaban (1)
 
Ketaksamaan peluang-pendidikan
Ketaksamaan peluang-pendidikanKetaksamaan peluang-pendidikan
Ketaksamaan peluang-pendidikan
 
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
 
Contoh skrip temu bual (kerja kursus sejarah)
Contoh skrip temu bual (kerja kursus sejarah)Contoh skrip temu bual (kerja kursus sejarah)
Contoh skrip temu bual (kerja kursus sejarah)
 
Budaya dan tamadun
Budaya dan tamadunBudaya dan tamadun
Budaya dan tamadun
 

Similar to Bab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudaya

Ilmu sosial dasar
Ilmu sosial dasarIlmu sosial dasar
Ilmu sosial dasarEvin R S
 
Hubungan Etnik 2011 - Konsep Asas
Hubungan Etnik 2011 - Konsep AsasHubungan Etnik 2011 - Konsep Asas
Hubungan Etnik 2011 - Konsep AsasMahyuddin Khalid
 
Kelompok Sosial, fungsi dan jenis-jenisnya
Kelompok Sosial, fungsi dan jenis-jenisnyaKelompok Sosial, fungsi dan jenis-jenisnya
Kelompok Sosial, fungsi dan jenis-jenisnyabismarsiregar93
 
Dinamika Malaysia - Konsep sejarah [hamidah[k] 2011
Dinamika Malaysia - Konsep sejarah [hamidah[k] 2011Dinamika Malaysia - Konsep sejarah [hamidah[k] 2011
Dinamika Malaysia - Konsep sejarah [hamidah[k] 2011Abdul Khaliq
 
Manusia dan masyarakat
Manusia dan masyarakatManusia dan masyarakat
Manusia dan masyarakatfeggyernes
 
60706810 materi-ilmu-sosial-dan-budaya-dasar
60706810 materi-ilmu-sosial-dan-budaya-dasar60706810 materi-ilmu-sosial-dan-budaya-dasar
60706810 materi-ilmu-sosial-dan-budaya-dasarnazrinaaa
 
Struktur masyarakat-indonesia.selesai
Struktur masyarakat-indonesia.selesaiStruktur masyarakat-indonesia.selesai
Struktur masyarakat-indonesia.selesaiBagoes Prasetya
 
Zblog138 pribadi berkarakter dan keluarga sakinah
Zblog138 pribadi berkarakter dan keluarga sakinahZblog138 pribadi berkarakter dan keluarga sakinah
Zblog138 pribadi berkarakter dan keluarga sakinahpropadeus
 
Kelompok sosial dalam masyarakat multikultural
Kelompok sosial dalam masyarakat multikulturalKelompok sosial dalam masyarakat multikultural
Kelompok sosial dalam masyarakat multikulturalSiti Hadiarti
 
Tugas mid i s b d
Tugas mid   i  s  b dTugas mid   i  s  b d
Tugas mid i s b dEvin R S
 
Struktur masyarakat-indonesia.selesai
Struktur masyarakat-indonesia.selesaiStruktur masyarakat-indonesia.selesai
Struktur masyarakat-indonesia.selesaiBagoes Prasetya
 
Manusia Sebagai Mahluk Sosial dan Budaya
Manusia Sebagai Mahluk Sosial dan BudayaManusia Sebagai Mahluk Sosial dan Budaya
Manusia Sebagai Mahluk Sosial dan BudayaSusanti Suhartati
 
Draf tugasan jka 416 keetnikan dan ras
Draf tugasan  jka 416 keetnikan dan rasDraf tugasan  jka 416 keetnikan dan ras
Draf tugasan jka 416 keetnikan dan rasShamsul Helmi
 

Similar to Bab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudaya (20)

11.-Kelompok-Sosial.ppt
11.-Kelompok-Sosial.ppt11.-Kelompok-Sosial.ppt
11.-Kelompok-Sosial.ppt
 
Ilmu sosial dasar
Ilmu sosial dasarIlmu sosial dasar
Ilmu sosial dasar
 
Hubungan Etnik 2011 - Konsep Asas
Hubungan Etnik 2011 - Konsep AsasHubungan Etnik 2011 - Konsep Asas
Hubungan Etnik 2011 - Konsep Asas
 
Kelompok Sosial, fungsi dan jenis-jenisnya
Kelompok Sosial, fungsi dan jenis-jenisnyaKelompok Sosial, fungsi dan jenis-jenisnya
Kelompok Sosial, fungsi dan jenis-jenisnya
 
11.-Kelompok-Sosial.ppt
11.-Kelompok-Sosial.ppt11.-Kelompok-Sosial.ppt
11.-Kelompok-Sosial.ppt
 
Dinamika Malaysia - Konsep sejarah [hamidah[k] 2011
Dinamika Malaysia - Konsep sejarah [hamidah[k] 2011Dinamika Malaysia - Konsep sejarah [hamidah[k] 2011
Dinamika Malaysia - Konsep sejarah [hamidah[k] 2011
 
Manusia dan masyarakat
Manusia dan masyarakatManusia dan masyarakat
Manusia dan masyarakat
 
Nota edu budaya
Nota edu budayaNota edu budaya
Nota edu budaya
 
60706810 materi-ilmu-sosial-dan-budaya-dasar
60706810 materi-ilmu-sosial-dan-budaya-dasar60706810 materi-ilmu-sosial-dan-budaya-dasar
60706810 materi-ilmu-sosial-dan-budaya-dasar
 
Bab 2 -konsep budaya)
Bab 2 -konsep budaya)Bab 2 -konsep budaya)
Bab 2 -konsep budaya)
 
Struktur masyarakat-indonesia.selesai
Struktur masyarakat-indonesia.selesaiStruktur masyarakat-indonesia.selesai
Struktur masyarakat-indonesia.selesai
 
Zblog138 pribadi berkarakter dan keluarga sakinah
Zblog138 pribadi berkarakter dan keluarga sakinahZblog138 pribadi berkarakter dan keluarga sakinah
Zblog138 pribadi berkarakter dan keluarga sakinah
 
Kelompok sosial dalam masyarakat multikultural
Kelompok sosial dalam masyarakat multikulturalKelompok sosial dalam masyarakat multikultural
Kelompok sosial dalam masyarakat multikultural
 
Tugas mid i s b d
Tugas mid   i  s  b dTugas mid   i  s  b d
Tugas mid i s b d
 
Titas
Titas Titas
Titas
 
Struktur masyarakat-indonesia.selesai
Struktur masyarakat-indonesia.selesaiStruktur masyarakat-indonesia.selesai
Struktur masyarakat-indonesia.selesai
 
Kelompok 4
Kelompok 4Kelompok 4
Kelompok 4
 
Manusia Sebagai Mahluk Sosial dan Budaya
Manusia Sebagai Mahluk Sosial dan BudayaManusia Sebagai Mahluk Sosial dan Budaya
Manusia Sebagai Mahluk Sosial dan Budaya
 
Draf tugasan jka 416 keetnikan dan ras
Draf tugasan  jka 416 keetnikan dan rasDraf tugasan  jka 416 keetnikan dan ras
Draf tugasan jka 416 keetnikan dan ras
 
Isbd
IsbdIsbd
Isbd
 

More from Hazel Bug

Nota ringkas bimbingan dan kaunseling
Nota ringkas bimbingan dan kaunselingNota ringkas bimbingan dan kaunseling
Nota ringkas bimbingan dan kaunselingHazel Bug
 
NOTA RINGKAS-Sistem BM
NOTA RINGKAS-Sistem BMNOTA RINGKAS-Sistem BM
NOTA RINGKAS-Sistem BMHazel Bug
 
P&P Perpuluhan
P&P PerpuluhanP&P Perpuluhan
P&P PerpuluhanHazel Bug
 
Bab 6 kemahiran komunikasi guru
Bab 6 kemahiran komunikasi guruBab 6 kemahiran komunikasi guru
Bab 6 kemahiran komunikasi guruHazel Bug
 
Bab 5 persekitaran bilik darjah yang mesra budaya
Bab 5 persekitaran bilik darjah yang mesra budayaBab 5 persekitaran bilik darjah yang mesra budaya
Bab 5 persekitaran bilik darjah yang mesra budayaHazel Bug
 
Bab 3 implikasi kepelbagaian sosiobudaya
Bab 3 implikasi kepelbagaian sosiobudayaBab 3 implikasi kepelbagaian sosiobudaya
Bab 3 implikasi kepelbagaian sosiobudayaHazel Bug
 
Belajar ayat KVKVKV
Belajar ayat KVKVKVBelajar ayat KVKVKV
Belajar ayat KVKVKVHazel Bug
 
Mari kita belajar KVKVKV
Mari kita belajar  KVKVKVMari kita belajar  KVKVKV
Mari kita belajar KVKVKVHazel Bug
 
Kemahiran penyoalan
Kemahiran penyoalanKemahiran penyoalan
Kemahiran penyoalanHazel Bug
 

More from Hazel Bug (14)

BM tahun 3
BM tahun 3BM tahun 3
BM tahun 3
 
Nota ringkas bimbingan dan kaunseling
Nota ringkas bimbingan dan kaunselingNota ringkas bimbingan dan kaunseling
Nota ringkas bimbingan dan kaunseling
 
NOTA RINGKAS-Sistem BM
NOTA RINGKAS-Sistem BMNOTA RINGKAS-Sistem BM
NOTA RINGKAS-Sistem BM
 
P&P Perpuluhan
P&P PerpuluhanP&P Perpuluhan
P&P Perpuluhan
 
P&P Peratus
P&P PeratusP&P Peratus
P&P Peratus
 
P&P Pecahan
P&P PecahanP&P Pecahan
P&P Pecahan
 
P&P Nombor
P&P NomborP&P Nombor
P&P Nombor
 
Bab 6 kemahiran komunikasi guru
Bab 6 kemahiran komunikasi guruBab 6 kemahiran komunikasi guru
Bab 6 kemahiran komunikasi guru
 
Bab 5 persekitaran bilik darjah yang mesra budaya
Bab 5 persekitaran bilik darjah yang mesra budayaBab 5 persekitaran bilik darjah yang mesra budaya
Bab 5 persekitaran bilik darjah yang mesra budaya
 
Bab 3 implikasi kepelbagaian sosiobudaya
Bab 3 implikasi kepelbagaian sosiobudayaBab 3 implikasi kepelbagaian sosiobudaya
Bab 3 implikasi kepelbagaian sosiobudaya
 
Belajar ayat KVKVKV
Belajar ayat KVKVKVBelajar ayat KVKVKV
Belajar ayat KVKVKV
 
Mari kita belajar KVKVKV
Mari kita belajar  KVKVKVMari kita belajar  KVKVKV
Mari kita belajar KVKVKV
 
Intergrasi
IntergrasiIntergrasi
Intergrasi
 
Kemahiran penyoalan
Kemahiran penyoalanKemahiran penyoalan
Kemahiran penyoalan
 

Bab 2 kesedaran kepelbagaian sosiobudaya

  • 1. Bab 2 Kesedaran Kepelbagaian Sosiobudaya BANGSA - Asimilasi struktur;kumpulan minoriti - Golongan individu yang menyandang, berjaya menyertai institusi utama & memiliki cara hidup tertentu, - Sekelompok manusia yang dianggap aktiviti sosial dalam masyarakat mempunyai hak istimewa tertentu & memiliki identiti bersama, asal usul dominan. prestij. keturunan yang sama, kesamaan - Fakta sosial iaitu cara bertindak, bahasa, agama, ideologi & budaya. BAHASA berfikir & berperasaan yang berada di - Kefahaman identiti bangsa yang luar individu. berbilang kaum dapat: - Alat/perwujudan budaya bagi tujuan komunikasi/berhubung antara satu - 2 cara untuk menganalisis struktur 1. Mewujudkan semangat saling sosial: menghormati. sama lain. - Lambang martabat & keperibadian 1. Keturunan/kasta, tingkat 2. Bekerjasama & toleransi. pendidikan, kekayaan & usia. 3. Menerima budaya masyarakat lain. rakyat serta kedaulatan negara. - Terdapat 2 fungsi bahasa: 2. Suku bangsa, ras, - Proses integrasi nasional: golongan/kelompok, jenis keluarga, & Fungsi umum; 1. Alat untuk berkomunikasi agama. akulturasi asimilasi amalgamasi - Status ialah kedudukan/tempat perubahan penyerapan penyatuan 2. Alat untuk mengadakan integrasi & adaptasi sosial. seseorang/kelompok dalam & pinjam- kumpulan pelbagai meminjam minoriti yang kumpulan Fungsi khusus; masyarakat struktur sosial unsur kehilangan etnik dari 1. Mengadakan hubungan dalam masayarakat/pola hubungan sosial kebudayaan. identiti segi biologi pergaulan seharian. tertentu. kumpulannya menerusi - Status diperoleh melalui: 2. Mewujudkan seni(sastera). oleh perkahwinan 1. Sejak kelahirannya. 3. Mempelajari naskhah lama. kumpulan campur. 2. Diberikan kerana jasa-jasanya. dominan dari 4. Mengeksploitasi ilmu pengetahuan & teknologi. 3. Prestasi & perjuangannya. segi kebudayaan & sosial. STRUKTUR MASYARAKAT/KELAS SOSIAL - Susunan daripada unsur-unsur sosial - Asimilasi budaya;kumpulan minoriti yang asas dalam masyarakat. mempelajari ciri-ciri kebudayaan - Ruang abstrak dalam masyarakat. masyarakat setempat.
  • 2. ADAT RESAM - Jantina/gender ialah perbezaan antara - Kepercayaan agama Buddha; - Adat: kebiasaan, undang- lelaki & wanita berdasaran ciri-ciri - Prinsip empat kebenaran yang mulia undang/hukum adat yang sosial & budaya yang sebenarnya – 1)kehidupan penuh dengan merangkumi bidang sosial, politik, dapat ditukarkan kerana diperoleh kepahitan. 2) kepahitan & ekonomi, undang-undang samudera. melalui proses belajar. kesengsaraan disebabkan oleh - Resam: lembaga, peraturan, hukum & tuntutan nafsu. 3) bagi mengatasi norma yang dipegang oleh kelompok KEPERCAYAAN kepahitan hidup mereka perlu masyarakat. - Akuan akan benarnya terhadap mengatasi nafsu. 4) cara untuk - Adat resam: peraturan yang sudah sesuatu perkara. tamatkannya adalah melalui cara jalan diamalkan sejak turum temurun, - Konteks psikologi: Suatu keadaan jiwa 8 lapis. kebiasaan yang diwarisi dalam yang berkait dengan sikap - Cara Jalan 8 lapis – 1) kepercayaan & sesebuah masyarakat & kebiasaan berkedudukan-memihak pengetahuan yang baik. 2) keinginan cara hidup yang menggambarkan - Konteks agama: Sebahagian daripada yang baik. 3)pengucapan yang baik. corak budaya. asas utama pembangunan moral 4)makna kehidupan yang baik. 5) (akidah/iman) pemikiran yang baik. 6)pertapaan 1) Adat resam masyarakat Melayu - Kepercayaan agama Hindu; yang baik. 2) Adat resam masyarakat Cina - 1. Hukum karma & pembahagian - Menerusi jalan ini, penganutnya dapat 3) Adat Resam masyarakat India kasta. menik mati Nirvana & membuang 4) Adat resam etnik Kadazan (Sabah) - 2. Pembahagian kasta – Brahmun, kesengsaraan serta menjadi 5) Adat resam etnik Iban (Sarawak) Kesateria, Vaisya, Sudra & Harijan. Boddhisatva. 6) Adat resam masyarakat Orang Asli - 3. 5 mazhab – Saivisme(menyembah - Konfucianisme:- fahaman & bukan dewa Siva), Vaishnivisme(menyembah agama, menekankan perasaan dewa Vishnu), Sakhta(menyembah perikemanusiaan terhadap orang lain JANTINA dewa Sakti), Ganapathy & Saura. & harga diri. - 4. 3 penjelmaan – Brahma(dewa - Kebolehan mengamalkan 5 kebaikan - Jantina : perbezaan berdasarkan pencipta), Vishnu(dewa pelindung) & di dunia – budi bahasa, kemurahan biologi. hati, amanah, rajin & baik hati. Siva (dewa pemusnah.) - Gender : berdasarkan hubungan sosial - 5. Berpegang teguh pada Kitab Veda. & budaya.