Dokumen tersebut membahas tentang penilaian guru dan peran guru dalam pendidikan. Penilaian guru bertujuan untuk memastikan kualitas pengajaran guru dan memberikan umpan balik untuk pengembangan profesional, dengan aspek yang dinilai meliputi kompetensi akademik, pedagogik, sosial, dan kepribadian. Tugas pokok guru adalah mengajar, membimbing, mengelola kelas, dan mengevaluasi siswa, sementara peran

3. •
•
•

7. Penilaian Guru
Penilaian guru merupakan proses evaluasi
kinerja guru dalam melaksanakan tugas dan
tanggung jawabnya sebagai pendidik. Tujuan
dari penilaian guru adalah untuk memastikan
guru memberikan pengajaran yang
berkualitas dan sesuai dengan standar yang
ditetapkan, serta memberikan umpan balik
yang konstruktif kepada guru untuk
pengembangan profesionalnya.

8. Asfek Penilaian Guru
ASFEK 1 ASFEK 2 ASFEK 3 ASFEK 4
Kompetensi akademik:
Penilaian guru meliputi
pengetahuan dan
pemahaman guru terhadap
materi pelajaran yang
diajarkan, kemampuan
guru dalam merancang dan
menyusun rencana
pembelajaran yang efektif,
serta kemampuan dalam
memberikan penjelasan
yang jelas dan mudah
dipahami oleh siswa.
Kompetensi pedagogik:
Penilaian guru juga
meliputi kemampuan guru
dalam mengajar dan
membimbing siswa, seperti
kemampuan dalam
memotivasi siswa,
menyajikan materi
pembelajaran secara
menarik, serta mengelola
kelas dengan baik.
Kompetensi sosial:
Penilaian guru juga
memperhatikan
kemampuan guru dalam
berinteraksi dengan siswa,
orang tua siswa, serta rekan
kerja. Guru juga dinilai
dalam kemampuan mereka
dalam membina hubungan
yang positif dan
membangun dengan semua
pihak yang terkait dengan
proses pendidikan.
Kompetensi kepribadian:
Penilaian guru juga
mencakup aspek
kepribadian guru, seperti
integritas, tanggung jawab,
kedisiplinan, kerja sama,
serta kemampuan dalam
mengelola diri sendiri.

12. Tugas Pokok dan Fungsi Guru
1 2 3 4
Mengajar: Guru bertugas
untuk menyampaikan
materi pelajaran kepada
peserta didik secara
sistematis dan terstruktur.
Guru juga bertanggung
jawab untuk mendesain
dan mengembangkan
metode pembelajaran yang
efektif agar peserta didik
dapat memahami dan
menguasai materi pelajaran
dengan baik.
Membimbing: Guru
berperan sebagai
pembimbing dalam
membantu peserta didik
mengembangkan potensi
diri dan mengatasi masalah
yang dihadapi dalam proses
belajar. Guru juga
membantu peserta didik
dalam mengembangkan
sikap, nilai, dan perilaku
yang baik.
Mengelola kelas: Guru
bertanggung jawab dalam
menciptakan lingkungan
belajar yang kondusif di
dalam kelas. Guru harus
mampu mengatur waktu
pembelajaran, mengelola
disiplin, dan menjaga
keamanan serta
kenyamanan peserta didik.
Mengevaluasi: Guru
melakukan evaluasi terhadap
kemajuan belajar peserta didik
melalui berbagai bentuk tes,
tugas, dan kegiatan lainnya.
Evaluasi ini dilakukan untuk
mengetahui sejauh mana
peserta didik telah mencapai
tujuan pembelajaran dan
memberikan umpan balik
kepada peserta didik
mengenai kekuatan dan
kelemahan mereka sehingga
dapat ditingkatkan.
Tugas pokok guru adalah mendidik, mengajar, dan membimbing peserta didik dalam mencapai tujuan
pendidikan. Fungsi guru antara lain:

13. Tugas Pokok dan Fungsi Guru
5 6 7 8
Mengkomunikasikan: Guru
berkomunikasi dengan
peserta didik, orang tua,
dan rekan kerja dalam
rangka memberikan
informasi mengenai
perkembangan peserta
didik, tujuan pembelajaran,
dan kegiatan yang akan
dilakukan. Komunikasi
yang efektif antara guru dan
peserta didik serta orang
tua sangat penting untuk
mencapai tujuan
pendidikan.
Mengembangkan diri: Guru
terus mengembangkan diri
melalui berbagai kegiatan
profesional seperti
pelatihan, seminar, dan
studi lanjut. Guru juga perlu
mengikuti perkembangan
ilmu pengetahuan dan
teknologi serta mengikuti
perkembangan kurikulum
dan metode pembelajaran
terbaru.
Membina hubungan baik:
Guru berperan sebagai
fasilitator dalam membina
hubungan yang baik antara
peserta didik dengan teman
sebaya, rekan kerja, dan
masyarakat. Guru juga
menjadi contoh dan
panutan dalam membina
hubungan yang harmonis
dan mengedepankan nilai-
nilai kebaikan.
Melakukan penelitian: Guru
melakukan penelitian dalam
rangka mengembangkan
pengetahuan dan praktik
pendidikan. Penelitian ini
bertujuan untuk
meningkatkan mutu
pembelajaran dan
memberikan kontribusi
terhadap pengembangan ilmu
pengetahuan dan pendidikan.
Tugas pokok guru adalah mendidik, mengajar, dan membimbing peserta didik dalam mencapai tujuan
pendidikan. Fungsi guru antara lain:

14. Hak Guru
Hak guru adalah hak-hak yang diberikan kepada guru sebagai tenaga pendidik dalam melaksanakan tugas dan tanggung
jawabnya dalam proses belajar mengajar. Hak-hak ini meliputi beberapa hal, antara lain:
Hak atas penghargaan dan
penghormatan: Guru berhak
mendapatkan penghargaan dan
penghormatan dari pihak sekolah,
siswa, orang tua, dan masyarakat
atas dedikasinya dalam
memberikan pendidikan kepada
generasi muda.
Hak atas perlindungan: Guru
memiliki hak untuk mendapatkan
perlindungan dari segala bentuk
kekerasan, ancaman, dan
pelecehan baik fisik maupun
verbal.
Hak atas pendidikan dan
pengembangan profesional: Guru
berhak mendapatkan
kesempatan untuk mengikuti
program pelatihan dan
pengembangan profesional guna
meningkatkan kompetensinya
dalam bidang pendidikan.

15. Hak Guru
Hak guru adalah hak-hak yang diberikan kepada guru sebagai tenaga pendidik dalam melaksanakan tugas dan tanggung
jawabnya dalam proses belajar mengajar. Hak-hak ini meliputi beberapa hal, antara lain:
Hak atas kebebasan akademik:
Guru memiliki hak untuk
menyampaikan pendapat, ide,
dan gagasan dalam proses belajar
mengajar tanpa adanya tekanan
atau pengaruh dari pihak lain.
Hak atas keadilan dan perlakuan
yang adil: Guru memiliki hak
untuk diperlakukan secara adil
dalam segala aspek, termasuk
dalam hal penilaian, promosi,
pemutusan hubungan kerja, dan
hak-hak lainnya yang berkaitan
dengan status kepegawaian.
Hak atas kesejahteraan: Guru
berhak mendapatkan upah dan
tunjangan yang sesuai dengan
tanggung jawabnya sebagai
pendidik, serta mendapatkan
jaminan kesehatan dan
keamanan kerja yang memadai.

16. Dengan adanya hak-hak ini, diharapkan guru
dapat bekerja dengan baik dan profesional
dalam memberikan pendidikan yang
berkualitas kepada siswa. Selain itu, hak-hak
ini juga menjadi dasar untuk
memperjuangkan peningkatan kesejahteraan
guru serta meningkatkan kualitas pendidikan
secara keseluruhan
Pemenuhan Hak

17. Kewajiban guru adalah tanggung jawab yang
harus dipenuhi oleh seorang guru dalam
melaksanakan tugasnya sebagai pendidik.
Kewajiban Guru

18. Kewajiban GUru
Mengajar: Guru memiliki kewajiban
untuk memberikan pembelajaran
kepada siswa sesuai dengan
kurikulum yang ditetapkan. Guru
harus memiliki kompetensi dan
keahlian dalam mengajar agar siswa
dapat memahami materi dengan
baik.
Melibatkan orangtua: Guru juga memiliki
tanggung jawab untuk melibatkan
orangtua dalam proses pendidikan. Guru
harus berkomunikasi secara teratur
dengan orangtua untuk memberikan
informasi mengenai perkembangan siswa
dan bekerja sama dalam mendukung
pendidikan anak.
Mengikuti pelatihan dan
pengembangan diri: Guru juga
memiliki kewajiban untuk terus
mengembangkan kompetensi dan
pengetahuannya dalam bidang
pendidikan. Guru harus mengikuti
pelatihan dan kegiatan pengembangan
diri agar tetap update dengan
perkembangan terkini dalam dunia
pendidikan.
Menciptakan lingkungan belajar yang
kondusif: Guru harus menciptakan
lingkungan belajar yang aman,
nyaman, dan kondusif bagi siswa.
Guru harus menciptakan suasana yang
positif, mendukung, dan memotivasi
siswa untuk belajar.
Melaksanakan tugas administrasi:
Guru juga memiliki tanggung jawab
untuk melaksanakan tugas
administrasi yang terkait dengan
pekerjaannya. Guru harus
melaporkan prestasi siswa, membuat
rencana pembelajaran, dan
melaksanakan tugas-tugas
administratif lainnya sesuai dengan
peraturan yang berlaku.
Membimbing: Guru juga memiliki
tugas untuk membimbing siswa
dalam mengembangkan potensi dan
kepribadian mereka. Guru harus
menjadi contoh dan teladan yang
baik bagi siswa dalam
mengembangkan sikap, nilai, dan
perilaku yang positif.
Menilai: Guru memiliki kewajiban
untuk melakukan penilaian terhadap
prestasi belajar siswa. Guru harus
dapat memberikan penilaian yang
objektif dan adil terhadap
kemampuan siswa dalam memahami
materi pelajaran.
Mengembangkan kurikulum: Guru
juga memiliki peran dalam
mengembangkan kurikulum yang
relevan dengan perkembangan
zaman dan kebutuhan siswa. Guru
harus dapat mengadaptasi metode
pengajaran dan materi pelajaran agar
sesuai dengan perkembangan
teknologi dan informasi.
Mengikuti aturan dan regulasi: Guru
juga memiliki kewajiban untuk
mengikuti aturan dan regulasi yang
berlaku dalam dunia pendidikan.
Guru harus mematuhi peraturan yang
ditetapkan oleh pemerintah, sekolah,
dan lembaga pendidikan lainnya.
Menjaga profesionalisme: Guru
harus menjaga etika dan moralitas
dalam melaksanakan tugasnya. Guru
harus menjaga integritas, kejujuran,
dan profesionalisme dalam hubungan
dengan siswa, orangtua, dan rekan
kerja.

19. Peran Guru dalam Organisasi
Peran guru dalam organisasi profesi
adalah sangat penting karena mereka
merupakan anggota aktif dalam
komunitas guru yang bertujuan untuk
meningkatkan kualitas pendidikan.

20. Peran Guru
Meningkatkan kompetensi: Guru bekerja sama
dengan organisasi profesi untuk meningkatkan
kompetensi mereka dalam mengajar dan
mendidik. Mereka dapat mengikuti pelatihan dan
workshop yang diselenggarakan oleh organisasi
profesi untuk meningkatkan keterampilan mereka
dalam menggunakan metode pengajaran yang
efektif dan teknologi pendidikan terbaru.
Membagikan pengetahuan: Guru dapat
berbagi pengalaman dan pengetahuan
mereka dengan rekan-rekan sejawat
melalui diskusi dan pertemuan yang
diadakan oleh organisasi profesi. Dengan
berbagi pengetahuan, guru dapat saling
mendukung dan memperkuat praktik
pengajaran mereka.

21. Mempromosikan profesionalisme: Guru
dapat berperan sebagai duta organisasi
profesi di sekolah mereka. Mereka
dapat mempromosikan nilai-nilai
profesionalisme dan etika dalam
mendidik siswa dan berinteraksi
dengan rekan-rekan guru. Guru juga
dapat menjadi contoh bagi rekan-
rekannya dalam menjalankan tugas
dan tanggung jawab mereka dengan
penuh dedikasi.
Mempengaruhi kebijakan pendidikan:
Melalui organisasi profesi, guru dapat
berpartisipasi dalam pembuatan
kebijakan pendidikan. Mereka dapat
memberikan masukan dan saran
kepada pemerintah atau badan-badan
terkait untuk meningkatkan kebijakan
pendidikan yang lebih baik.
Menjaga standar profesi: Guru
dapat bekerja sama dengan
organisasi profesi untuk menjaga
standar profesi yang tinggi.
Mereka dapat mengikuti kode etik
dan pedoman yang ditetapkan
oleh organisasi profesi dalam
menjalankan tugas mereka
sebagai guru.
Peran Guru

22. "Seorang guru bukan hanya
mengajar, tetapi juga memberi
kehidupan kepada pelajaran.
Mereka adalah pembimbing yang
bijaksana dan penyemangat yang
tak tergantikan."

23. Hatur
Nuhun