1. “Використання інноваційних підходів з
метою організації сучасного
уроку літератури”
Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №26
Харківської міської ради Харківської області

2. Самоосвіта. Узагальнення та
поширення власного педагогічного
досвіду.
Робота у шкільній творчій групі,
інтегрованій предметній кафедрі
вчителів гуманітарного циклу.
Робота над темою “Використання
інноваційних підходів з метою
організації сучасного уроку
літератури”

3. На уроках використовую:
Кооперативне
навчання
Опрацювання
дискусійних
питань
Колективно-
групове
навчання
Ситуативне
моделювання
Проектнау
діяльність
Технологію
критичного
мислення

5. Зразки опорних конспектів

6. “Ненастанно політь бур’ян”
(урок розвитку зв’язного мовлення – бінарний урок
української та російської мови)

7. “Ціна моралі та людяності”
(урок-психологічне дослідження за п’єсою
Ф.Дюрренматта “Гостина старої дами”)

8. “СТРУМІНЬ ДОБРА, СВІТЛА І ЛЮДЯНОСТІ”
(урок-суд за новелами О. Генрі)

9. “Две души, как два крыла”
(урок позакласного читання за творчістю
А.Ахматової та М.Цвєтаєвої)

10. Урок позакласного читання за повістю
О.Гріна “Пурпурові вітрила”

15. Головне у будь-якій справі -
результат
ЧУБ Валерія -
переможець конкурсу-
захисту робіт МАН
( секція “Українська
мова”, 2011 р.)
• Призер ІІ етапу
Всеукраїнської
олімпіади зі світової
літератури (2012 р.)

16. • Писаренко А. _
кращий виступ на
молодіжній
конференції
“Воєнне минуле
рідного краю”
(2012 р.)

17. Дегтяр К. - призер
ІІ етапу Всеукраїнської
олімпіади з російської мови
та літератури (2012 р.)

19. Не бійтеся досконалості.
Вам її не досягти!
С. Далі