SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
ТАРАН ЄВГЕНІЯ ВОЛОДИМИРІВНА – ЗАСТУПНИК ДИРЕКТОРА З
ВИХОВНОЇ РОБОТИ, ВЧИТЕЛЬ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ.
Працюю в комунальному закладі освіти «Середня
  загальноосвітня школа №94» Дніпропетровської міської ради 19
  років, маю вищу освіту, кваліфікаційну категорію “спеціаліст вищої
  категорії”, педагогічне звання “Cтарший учитель”.
    Закінчила Дніпропетровський державний університет за фахом
  “Філолог, викладач української мови та літератури” в 1994 році.
  Викладаю предмет «світова література» у 6-11 класах.




            Школа - це майстерня,
            де формується думка
підростаючого покоління,
треба міцно тримати
її в руках, якщо не хочеш
випустити з рук майбутнє.
                            А. Барбюс.
На уроках світової літератури працюю над темою:
“Нетрадиційні уроки зарубіжної літератури як інтерактивна модель
навчання в процесі ідейно-художнього аналізу тексту”.




                Учень ніколи не перевершить учителя, якщо
бачить у ньому зразок, а не суперника.
                                            В. Бєлінський.
Тому на уроках літератури ставлю за мету роботу над
змістом тексту, аналіз ідейно-художнього підтексту,
формування логічно мислити, вести діалог, працювати у групі,
використання інтерактивних технологій. Найчастіше вибираю
такі типи і види уроків, які розвивають творче, образне, логічне
та критичне мислення учнів: урок – роздум, урок – пошук, урок –
дослідження, урок – семінар. На уроках розвитку зв’язного
мовлення використовую такі види робіт: написання творів –
роздумів, лист до автора чи героя літературного твору, інтерв’ю
з літературним героєм, самостійне складання казок, завдання
написати власний фінал твору.




                 Неможливо виростити повноцінну людину без
виховання в ній почуття Прекрасного.
                                                Р. Тагор.
РОБОТА ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ 10.01.2012 РОКУ
          “ТОЧКА ДОТИКУ СІМ’Ї І ШКОЛИ В СИСТЕМІ ВИХОВАННЯ УЧНЯ”
                     ТА ПЕДЧИТАННЯ 19.11.2012 РОКУ
“СОФІЯ РУСОВА – ВИДАТНИЙ ПЕДАГОГ, ПОДВИЖНИЦЯ НАЦІОНАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ”
Проведення районного семінару 12.10.2012 року
“Відтворення і трансформація духовності, культури українського народу
в навчально–виховний процес засобами народознавства”.
Проведення учнівських конференцій:
до Дня Перемоги та молодіжної субкультури
Із досвіду героїко-патріотичного виховання
Із досвіду спортивно-масової роботи
Традиційні свята у школі – із досвіду роботи.
Для відпочинку та гумору часу майже не вистачає…

More Related Content

What's hot

портфоліо євдокимова жанна
портфоліо євдокимова жаннапортфоліо євдокимова жанна
портфоліо євдокимова жаннаSchoolno1Kovel
 
досвід роботи грешко г. п..Docx
досвід роботи грешко г. п..Docxдосвід роботи грешко г. п..Docx
досвід роботи грешко г. п..Docxnelya3001
 
презентація мішакт.і.розвиток комунікативної компетентності як засіб формуван...
презентація мішакт.і.розвиток комунікативної компетентності як засіб формуван...презентація мішакт.і.розвиток комунікативної компетентності як засіб формуван...
презентація мішакт.і.розвиток комунікативної компетентності як засіб формуван...pr1nc1k
 
формування мовленнєвої культури учнів на уроках словесності
формування мовленнєвої культури учнів на уроках словесностіформування мовленнєвої культури учнів на уроках словесності
формування мовленнєвої культури учнів на уроках словесностіKseniya Ponomar
 
Розвиток комунікативних компетенцій учнів на уроках української мови та літер...
Розвиток комунікативних компетенцій учнів на уроках української мови та літер...Розвиток комунікативних компетенцій учнів на уроках української мови та літер...
Розвиток комунікативних компетенцій учнів на уроках української мови та літер...Tamara Emec
 
Презентація педагогічного досвіду
Презентація педагогічного досвідуПрезентація педагогічного досвіду
Презентація педагогічного досвідуTamara Emec
 
Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літ...
Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літ...Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літ...
Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літ...Tamara Emec
 
Розвиток торчих здібностей
Розвиток торчих здібностейРозвиток торчих здібностей
Розвиток торчих здібностейninabondarchuk
 
Білінська В. С
Білінська В. СБілінська В. С
Білінська В. СSchoolno1Kovel
 
Білінська В. С
Білінська В. СБілінська В. С
Білінська В. СSchoolno1Kovel
 
Використання ІКТ, інноваційних технологій на уроках зарубіжної
Використання ІКТ, інноваційних технологій на уроках зарубіжноїВикористання ІКТ, інноваційних технологій на уроках зарубіжної
Використання ІКТ, інноваційних технологій на уроках зарубіжноїВера Харченко
 
Використання інтерактивних методів на уроках української мови та літератури ...
Використання інтерактивних методів на уроках української мови та літератури  ...Використання інтерактивних методів на уроках української мови та літератури  ...
Використання інтерактивних методів на уроках української мови та літератури ...Tamara Emec
 
власний особистісний і педагогічний портрет
власний особистісний і педагогічний портретвласний особистісний і педагогічний портрет
власний особистісний і педагогічний портретBestpresentoksana
 
Хлівна С. М.
Хлівна С. М.Хлівна С. М.
Хлівна С. М.Alex_fin
 

What's hot (19)

портфоліо євдокимова жанна
портфоліо євдокимова жаннапортфоліо євдокимова жанна
портфоліо євдокимова жанна
 
досвід роботи грешко г. п..Docx
досвід роботи грешко г. п..Docxдосвід роботи грешко г. п..Docx
досвід роботи грешко г. п..Docx
 
презентація мішакт.і.розвиток комунікативної компетентності як засіб формуван...
презентація мішакт.і.розвиток комунікативної компетентності як засіб формуван...презентація мішакт.і.розвиток комунікативної компетентності як засіб формуван...
презентація мішакт.і.розвиток комунікативної компетентності як засіб формуван...
 
формування мовленнєвої культури учнів на уроках словесності
формування мовленнєвої культури учнів на уроках словесностіформування мовленнєвої культури учнів на уроках словесності
формування мовленнєвої культури учнів на уроках словесності
 
Розвиток комунікативних компетенцій учнів на уроках української мови та літер...
Розвиток комунікативних компетенцій учнів на уроках української мови та літер...Розвиток комунікативних компетенцій учнів на уроках української мови та літер...
Розвиток комунікативних компетенцій учнів на уроках української мови та літер...
 
Презентація педагогічного досвіду
Презентація педагогічного досвідуПрезентація педагогічного досвіду
Презентація педагогічного досвіду
 
Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літ...
Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літ...Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літ...
Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літ...
 
Розвиток торчих здібностей
Розвиток торчих здібностейРозвиток торчих здібностей
Розвиток торчих здібностей
 
С.О.Караман, О.М.Горошкіна. Актуальні питання вивчення української мови у 9 к...
С.О.Караман, О.М.Горошкіна. Актуальні питання вивчення української мови у 9 к...С.О.Караман, О.М.Горошкіна. Актуальні питання вивчення української мови у 9 к...
С.О.Караман, О.М.Горошкіна. Актуальні питання вивчення української мови у 9 к...
 
Білінська В. С
Білінська В. СБілінська В. С
Білінська В. С
 
Лизогуб З.Ф. презентація досвіду вчителя української мови та літератури ЗОШ №2
Лизогуб З.Ф. презентація досвіду вчителя української мови та літератури ЗОШ №2Лизогуб З.Ф. презентація досвіду вчителя української мови та літератури ЗОШ №2
Лизогуб З.Ф. презентація досвіду вчителя української мови та літератури ЗОШ №2
 
Білінська В. С
Білінська В. СБілінська В. С
Білінська В. С
 
О.Глазова. Підручник «Українська мова» видавництва «Ранок»: відповідність кон...
О.Глазова. Підручник «Українська мова» видавництва «Ранок»: відповідність кон...О.Глазова. Підручник «Українська мова» видавництва «Ранок»: відповідність кон...
О.Глазова. Підручник «Українська мова» видавництва «Ранок»: відповідність кон...
 
Використання ІКТ, інноваційних технологій на уроках зарубіжної
Використання ІКТ, інноваційних технологій на уроках зарубіжноїВикористання ІКТ, інноваційних технологій на уроках зарубіжної
Використання ІКТ, інноваційних технологій на уроках зарубіжної
 
Оленчук Б.І.
Оленчук Б.І.Оленчук Б.І.
Оленчук Б.І.
 
1131869
11318691131869
1131869
 
Використання інтерактивних методів на уроках української мови та літератури ...
Використання інтерактивних методів на уроках української мови та літератури  ...Використання інтерактивних методів на уроках української мови та літератури  ...
Використання інтерактивних методів на уроках української мови та літератури ...
 
власний особистісний і педагогічний портрет
власний особистісний і педагогічний портретвласний особистісний і педагогічний портрет
власний особистісний і педагогічний портрет
 
Хлівна С. М.
Хлівна С. М.Хлівна С. М.
Хлівна С. М.
 

Viewers also liked (17)

Perusopetus arjen kansainvälisyyttä1[1]
Perusopetus  arjen kansainvälisyyttä1[1]Perusopetus  arjen kansainvälisyyttä1[1]
Perusopetus arjen kansainvälisyyttä1[1]
 
Magazine factory
Magazine factoryMagazine factory
Magazine factory
 
Postcrossing
PostcrossingPostcrossing
Postcrossing
 
Kielivalintailta vanhemmille
Kielivalintailta vanhemmilleKielivalintailta vanhemmille
Kielivalintailta vanhemmille
 
Eurooppalaisia vieraita kouluun[1]
Eurooppalaisia vieraita kouluun[1]Eurooppalaisia vieraita kouluun[1]
Eurooppalaisia vieraita kouluun[1]
 
досвід роботи
досвід роботидосвід роботи
досвід роботи
 
Eenongelofelijkeillusie
EenongelofelijkeillusieEenongelofelijkeillusie
Eenongelofelijkeillusie
 
Yhteystietolista[1]
Yhteystietolista[1]Yhteystietolista[1]
Yhteystietolista[1]
 
Comenius ohjelma[1]
Comenius ohjelma[1]Comenius ohjelma[1]
Comenius ohjelma[1]
 
єрмаков1
єрмаков1єрмаков1
єрмаков1
 
устройство компьютера
устройство компьютераустройство компьютера
устройство компьютера
 
махно
махномахно
махно
 
Monikulttuurisuus ja kansainvälisyys
Monikulttuurisuus ja kansainvälisyysMonikulttuurisuus ja kansainvälisyys
Monikulttuurisuus ja kansainvälisyys
 
дмитренко
дмитренкодмитренко
дмитренко
 
8 марта 04
8 марта 048 марта 04
8 марта 04
 
Kansainvälisyyskasvatus hämeenlinnassa
Kansainvälisyyskasvatus hämeenlinnassaKansainvälisyyskasvatus hämeenlinnassa
Kansainvälisyyskasvatus hämeenlinnassa
 
Varhaiskasvatus arjen kansainvälisyyttä[1]
Varhaiskasvatus   arjen kansainvälisyyttä[1]Varhaiskasvatus   arjen kansainvälisyyttä[1]
Varhaiskasvatus arjen kansainvälisyyttä[1]
 

Similar to таран є.в.

досвід шпирук о.а.
досвід шпирук о.а.досвід шпирук о.а.
досвід шпирук о.а.vasvol
 
Опис досвіду
Опис досвідуОпис досвіду
Опис досвідуbti14
 
Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови і літе...
Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови і літе...Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови і літе...
Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови і літе...Tamara Emec
 
Prezentatsiia dosvidu dushinska
Prezentatsiia dosvidu dushinskaPrezentatsiia dosvidu dushinska
Prezentatsiia dosvidu dushinskasolotvinsolotvin
 
портфоліо
портфоліопортфоліо
портфоліоmanyan_kat
 
НМО вчителів української мови та літератури, світової літератури
НМО вчителів української мови та літератури, світової літературиНМО вчителів української мови та літератури, світової літератури
НМО вчителів української мови та літератури, світової літературиmrsvetlana
 
Чоповці Н. Ю.
Чоповці Н. Ю.Чоповці Н. Ю.
Чоповці Н. Ю.chepaschool
 
Якобенчук атестація
Якобенчук атестаціяЯкобенчук атестація
Якобенчук атестаціяІнна Трач
 
Опис досвіду роботи, анотація
Опис досвіду роботи, анотаціяОпис досвіду роботи, анотація
Опис досвіду роботи, анотаціяOrest0606
 
Портфоліо Стасів І. М.
Портфоліо Стасів І. М.Портфоліо Стасів І. М.
Портфоліо Стасів І. М.vpu-19 Drogobych
 
досвід роботи н. с.
досвід роботи н. с.досвід роботи н. с.
досвід роботи н. с.nataljalistopad
 
досвід роботи
досвід роботи досвід роботи
досвід роботи nataljalistopad
 
творчий звіт перемєєнко
творчий звіт перемєєнкотворчий звіт перемєєнко
творчий звіт перемєєнкоliliya2896
 
презентація педагогічного досвіду2
презентація педагогічного досвіду2презентація педагогічного досвіду2
презентація педагогічного досвіду2Tamara Emec
 

Similar to таран є.в. (20)

калатур презентація
калатур   презентаціякалатур   презентація
калатур презентація
 
досвід шпирук о.а.
досвід шпирук о.а.досвід шпирук о.а.
досвід шпирук о.а.
 
Kafedraukr
KafedraukrKafedraukr
Kafedraukr
 
Опис досвіду
Опис досвідуОпис досвіду
Опис досвіду
 
Портфоліо учителя
Портфоліо учителяПортфоліо учителя
Портфоліо учителя
 
моральне кредо вчителів зарубіжної літератури і російської мови
моральне кредо вчителів зарубіжної літератури і російської мовиморальне кредо вчителів зарубіжної літератури і російської мови
моральне кредо вчителів зарубіжної літератури і російської мови
 
Моральне кредо вчителів зарубіжної літератури і російської мови
Моральне кредо вчителів зарубіжної літератури і російської мовиМоральне кредо вчителів зарубіжної літератури і російської мови
Моральне кредо вчителів зарубіжної літератури і російської мови
 
рябко н.м.
рябко н.м.рябко н.м.
рябко н.м.
 
Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови і літе...
Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови і літе...Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови і літе...
Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови і літе...
 
Prezentatsiia dosvidu dushinska
Prezentatsiia dosvidu dushinskaPrezentatsiia dosvidu dushinska
Prezentatsiia dosvidu dushinska
 
портфоліо
портфоліопортфоліо
портфоліо
 
НМО вчителів української мови та літератури, світової літератури
НМО вчителів української мови та літератури, світової літературиНМО вчителів української мови та літератури, світової літератури
НМО вчителів української мови та літератури, світової літератури
 
Чоповці Н. Ю.
Чоповці Н. Ю.Чоповці Н. Ю.
Чоповці Н. Ю.
 
Якобенчук атестація
Якобенчук атестаціяЯкобенчук атестація
Якобенчук атестація
 
Опис досвіду роботи, анотація
Опис досвіду роботи, анотаціяОпис досвіду роботи, анотація
Опис досвіду роботи, анотація
 
Портфоліо Стасів І. М.
Портфоліо Стасів І. М.Портфоліо Стасів І. М.
Портфоліо Стасів І. М.
 
досвід роботи н. с.
досвід роботи н. с.досвід роботи н. с.
досвід роботи н. с.
 
досвід роботи
досвід роботи досвід роботи
досвід роботи
 
творчий звіт перемєєнко
творчий звіт перемєєнкотворчий звіт перемєєнко
творчий звіт перемєєнко
 
презентація педагогічного досвіду2
презентація педагогічного досвіду2презентація педагогічного досвіду2
презентація педагогічного досвіду2
 

таран є.в.

  • 1. ТАРАН ЄВГЕНІЯ ВОЛОДИМИРІВНА – ЗАСТУПНИК ДИРЕКТОРА З ВИХОВНОЇ РОБОТИ, ВЧИТЕЛЬ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ.
  • 2. Працюю в комунальному закладі освіти «Середня загальноосвітня школа №94» Дніпропетровської міської ради 19 років, маю вищу освіту, кваліфікаційну категорію “спеціаліст вищої категорії”, педагогічне звання “Cтарший учитель”. Закінчила Дніпропетровський державний університет за фахом “Філолог, викладач української мови та літератури” в 1994 році. Викладаю предмет «світова література» у 6-11 класах. Школа - це майстерня, де формується думка підростаючого покоління, треба міцно тримати її в руках, якщо не хочеш випустити з рук майбутнє. А. Барбюс.
  • 3. На уроках світової літератури працюю над темою: “Нетрадиційні уроки зарубіжної літератури як інтерактивна модель навчання в процесі ідейно-художнього аналізу тексту”. Учень ніколи не перевершить учителя, якщо бачить у ньому зразок, а не суперника. В. Бєлінський.
  • 4. Тому на уроках літератури ставлю за мету роботу над змістом тексту, аналіз ідейно-художнього підтексту, формування логічно мислити, вести діалог, працювати у групі, використання інтерактивних технологій. Найчастіше вибираю такі типи і види уроків, які розвивають творче, образне, логічне та критичне мислення учнів: урок – роздум, урок – пошук, урок – дослідження, урок – семінар. На уроках розвитку зв’язного мовлення використовую такі види робіт: написання творів – роздумів, лист до автора чи героя літературного твору, інтерв’ю з літературним героєм, самостійне складання казок, завдання написати власний фінал твору. Неможливо виростити повноцінну людину без виховання в ній почуття Прекрасного. Р. Тагор.
  • 5. РОБОТА ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ 10.01.2012 РОКУ “ТОЧКА ДОТИКУ СІМ’Ї І ШКОЛИ В СИСТЕМІ ВИХОВАННЯ УЧНЯ” ТА ПЕДЧИТАННЯ 19.11.2012 РОКУ “СОФІЯ РУСОВА – ВИДАТНИЙ ПЕДАГОГ, ПОДВИЖНИЦЯ НАЦІОНАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ”
  • 6. Проведення районного семінару 12.10.2012 року “Відтворення і трансформація духовності, культури українського народу в навчально–виховний процес засобами народознавства”.
  • 7. Проведення учнівських конференцій: до Дня Перемоги та молодіжної субкультури
  • 8.
  • 10.
  • 12. Традиційні свята у школі – із досвіду роботи.
  • 13.
  • 14. Для відпочинку та гумору часу майже не вистачає…