嬉习喜戏： 通过游戏改善世界(How Games can Change the World)
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a TEDxRUC talk delivered last year, Nov.30th in Beijing. It's an introductory level talk to those who want to know more about Gamification, or how to use games--with an emphasis on the fun--to make the player/users more engaging to activities that may not be attractive otherwise. An example of utilizing Legends of Heros in the teaching of overseas Chinese was illustrated in the end. The slides are in Chinese, but the photos are somewhat self-explanatory.
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- 10. 游戏 游戏化 GAMIFICATION -NOT A GAME! 游戏化必须应用于非游戏背景
- 11. WHY GAMIFICATION? 游戏化已经成为一种商业 行为
- 12. WHY GAMIFICATION? 游戏能够引人入迷， 具有强大的影响力
- 13. WHY GAMIFICATION? 我们可以从游戏中学习的： • 心理学 人们为何着迷？ • 设计 怎样的设计能够吸引人？ • 策略 游戏与工作 • 科技 丰富的沉浸式个人化体验
- 14. 游戏的要素：两种定义
- 15. 两条游戏化路径 McGonigal Huzinga 乐趣 工作 寓N于乐 游戏 功利化
- 17. 游戏必须有用吗？ • 团体意识 好玩、快乐 • 锻炼身体： • 灵敏性、 协调性 • 母性 教育者视角
- 18. All about FUN 我们玩游戏，是因为游戏好玩。 乐趣才是游戏的核心，才是吸引玩家 自发玩耍的关键 游戏的首要属性是自愿，任何出于功 利目的强迫玩家的“游戏化”产品都失去 了游戏的精髓
- 19. 游戏还能为我们带来什么？ 角 色 游戏世界 虚拟世界 玩家 扮 演 观 的意义 现实世界的意义 虚拟世界对现实世界意义的修补，是游戏化得以实施的精髓
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- 21. 为什么游戏可以修补现实 游戏世界： 现实世界：空虚的两分法 胜利者 V.S. 失败者 • 角色扮演的自由 • 公平 • 明确的规则 • 团队合作 • 个人被需要 • 对世界的影响可见
- 22. 返回先祖的时代：游戏唤起狩 猎-采集时代的记忆 游戏带我们回到狩猎- 采集时代（此概念源 自《全球通史》）： • 世界很大 –探索 • 可以做的事情很 多—意义、改变 • 个人弱小—合作、 社会关系、信仰、 自尊
- 23. 狩猎-采集时代V.S.魔兽世界 狩猎-采集时代人能做的： 魔兽世界中玩家做的： • 探索周边环境 • 开地图 • 采集蔬果 • 采集草药、矿石 • 打怪（SOLO/组队） • 打猎（个人/团体） • 社交系统 • 和家人相处 • 生活技能：炼金、裁 • 制造生活用品 缝 • 经商 • 拍卖行 有故事的工作/冒险 做任务！
- 24. 游戏令成长更美好 通过模拟的方式，游戏能够使人千百次体验不同的生活方式，让人经 历不同的故事。 同样是通过角色扮演，人们能够在游戏中以较低的成本尝试各种行为 方式的实验以及人生道路抉择的实验—失败了可以重来，遇到困难网上 就能找到指导（攻略） 游戏提供了安全无痛的实验环境，让人得以度过成长的阵痛
- 25. 游戏令教育更生动 由于模拟+玩家主动的角色扮演，加之丰富的指导资源，使得游戏成 为了极好的自学工具 亲历文明与历史兴衰 ：Civilization v.s. 轩辕剑 了解专业性强的学科：超执刀 生物与人类的形成：孢子 道德/价值观课程： 使命召唤 V.S. 武林群侠传 沉浸式地了解一个文化的各个方面： 博得之门、文明、武林群侠传、 仙剑奇侠传
- 27. 利用武林群侠传教对外汉语 任务： 申时之前赚 到钱 赚钱方式： 不限，可自 由探索 可自由查询 WIKIPEDIA
- 28. 计时系统：日晷
- 29. 体验生活
- 30. 古诗词
- 31. 品茶饮酒
- 32. 中医
- 33. 鉴赏古玩
- 34. 棋
- 35. 品尝美食
- 36. 打猎、采矿、采药
- 37. 赏花
- 38. 甚至。。。。
- 39. 游戏的心态比 游戏化的手段更重要
Editor's Notes
- 今天在会场所做的意大利面+棉花糖搭塔，就是一种成功的游戏化实践。这个乐趣无穷的活动鼓励玩家动手，通过团队合作来用有限的棉花糖+意大利面搭出建筑，最高者胜。活动通过其乐趣起到让玩家笑，从而破冰的效果，更促进了每个小组的团队意识；塔带来视觉上和心理上的成就感；主办方在最后放的TED视频赋予这个活动CONTEXT及意义，是一种升华。在我参加过的破冰活动中，这次的主办方对游戏化的理解是最深刻的。
- 1-零食中的小惊喜玩具2-80年代的两本书：Tom Malone对于内在动力的调查，以及James Paul Gee对于游戏对学习作用的调查3-2002年至今，有严肃游戏运动和造成改变的游戏运动，这两个运动现在每年都还有大会。一个开到第9届，一个开到第10届4-今天—游戏化成为主流。2500万美元投入游戏化，出版了8本书，开了第一次游戏化大会，预计接下来还有50%的机构会在2015年前完成游戏化进程，2014年前全球前2000的机构中将使用至少一种游戏化系统，2015年前将有28亿美元花在游戏化上
- 前一页具有的所有要素，KISS应用都有。
- 功利化的游戏化的根本假设是，游戏必须要有用才能为社会做出贡献，功利性是游戏的根本价值所在。但是以老鹰捉小鸡为例。各民族、各年龄段、各性别的人都玩它，他们玩的时候都是为了追求功利的目标吗？确实，仔细思考，老鹰捉小鸡有很多有用的地方：培养团体意识、锻炼身体、甚至培养母性。但这些都是站在教育者的角度上考虑的，而且是一种事后的考虑。如果站在玩家的角度来说，各民族、各年龄段、各性别的人自发玩这个游戏的动力，绝不是为了以上的功利性目标，而是为了乐趣。
- 乐趣是游戏吸引我们的关键，但游戏能带给我们的绝不仅是乐趣，还有意义。HUZINGA说，游戏是一种意义隽永的形式；我的所有研究的重点，都在于研究游戏作为一种虚拟世界，一种媒体，如何将意义赋予现实世界的玩家。我的想法是，这个过程是通过角色扮演，深入游戏世界的世界观，从而获得虚拟世界的意义；而玩家的移情作用，将从虚拟世界获得的意义反哺给现实世界。上图就表现了这一过程。
- 当今世界充满了竞争，天地间就只剩下两分法：成功者，与失败者。两分法的世界，并不能够让人幸福。在幸福调查中位居前列的不丹并不富有，区区小国也不足以成为成功的代表；但那里的统治者懂得，真正的幸福就是平等、自由、信仰受尊重与被需要。这正是游戏的魅力所在。在游戏中，设计者会力图提供一个规则明确的世界，在这个世界中，玩家具有选择自己形象、生活道路和行为方式的自由，而所有人都几乎从零开始，需要遵从同样的规则，而且也知道当他们严格遵守这些规则时，成功一定会到来。由于世界的复杂性，玩家们往往可以选择不同的职业方向，从而使得在游戏中的组队和团体合作行为成为常态。团队行为使得每个人都明白自己被需要，也感到自己的存在是让其他人生活得更好的关键。人会沉溺于游戏是因为现实世界太糟糕，而游戏才代表了人们理想中正常健康的世界：看看游戏中的青山绿水，看看游戏中可控的世界和公平的规则，看看在游戏中，你的一举一动对世界造成的积极影响。游戏是一个有意义的世界，而现实世界已经失去了意义；这才是人会沉迷于游戏的关键。
- 游戏就是我们已经遗忘了的，作为采集者的生活模式；那时世界很大（所以需要探索），可以做的事情很多（所以什么都有意义），个人很弱小（所以要依赖同伴，要建立起各种社会关系，要有信仰，也需要被尊重）。而这些特点正是现代社会所遗忘的。
- 在狩猎-采集时代人们所做的事情，就是人们在网络游戏魔兽世界中所做的事情；游戏在各种意义上重现了那个世界。我们在玩游戏的时候，实际上就是在重温那个万物互相关联，每次努力都有意义的世界。
- 武林群侠传创造出一个真正沉浸性的文化环境，不仅体现在界面上，更体现在各种关键细节和技能上。比如计时的日晷，就要求学生去搜索和日晷相关的知识，自己研究出其与时钟的关联及对应，否则玩家就无法在游戏世界正常活动。
- 最后我想强调的，是游戏的心态比游戏化的手段更重要。图片展示的是我家猫咪在玩IPAD上的猫游戏，把这张图片放在这里是为了提醒我们，游戏深蕴于我们的生物本性之中。只有保持探索的好奇心，不断尝试，开放心态，才能在各种地方看到游戏的价值，才能在保持乐趣的基础上，将游戏应用于各行各业、各种目的之中，从而让一个更好的世界，甚或一个更具意义的文明，成为可能。