Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (14)
Viewers also liked
Similar to [8] kkm qh vii 1 & 2
Similar to [8] kkm qh vii 1 & 2 (20)
More from Eloknadlifah
More from Eloknadlifah (18)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
[8] kkm qh vii 1 & 2
- 1. Madrasah Tsanawiyah / MTs DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH / MTs KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2 155 MATA PELAJARAN : Al-Qur’an- Hadits KELAS VII, SEMESTER 1
- 2. Madrasah Tsanawiyah / MTs PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah : MTs ......... Kelas/semester : VII / 1 Mata Pelajaran : AL-QUR’AN-HADIS Tahun Pelajaran : ....... / ........ Nilai KKM : STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK KKM % Kompleksitas DayaDukung IntakeSiswa Penguasaan Konsep Penerapan 1. Memahami Al-Qur’an dan Al-Hadistt sebagai pedoman hidup 1.1.Menjelaskan pengertian dan fungsi Al-Qur’an dan Hadistt Menjelaskan pengertian Al-Qur’an Menjelaskan fungsi Al-Qur’an Menjelaskan pengertian Hadistt Menjelaskan fungsi Al-Hadistt Membedakan fungsi Al-Qur’an dan Hadistt Memilih sikap untuk menjadikan Al-Qur’an dan Hadistt sebagai pedoman hidup Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2 156
- 3. Madrasah Tsanawiyah / MTs 1.2.Menjelaskan cara –cara memfungsikan Al-Qur’an dan Hadistt Menjelaskan cara memfungsikan Al-Qur’an Menunjukkan cara memfungsikan Hadistt Mennggabarkan cara memfungsikan Al-Qur’an dan Hadist 1.3.Menerapkan Al-Qur’an sebagai pedoman hidup umat Islam Menyebutkan ciri-ciri orang yang mengguna-kan Al-Qur’an sebagai pedoman hidup Menyebutkan ciri-ciri orang yang mengguna-kan Al-Qur’an dan Hadist sebagai pedoman hidup Membandingkan orang yang menggunakan Al-Qur’an Al- Hadist sebagai pedoman hidup Menyebutkan hikmah orang yang menggunakan Al-Qur’an dan Hadist sebagai pedoman hidup KKM SK 1 Jumlah SK 1 ( 3 KD ) 2. Mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist 2.1. Menjelaskan cara mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist Menyebutkan pengertian cinta Al-Qur’an dan Al-Hadist Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2 157
- 4. Madrasah Tsanawiyah / MTs Menunjukkan cara men-cintai Al-Qur’an Menunjukkan cara men-cintai Al-Hadist 2.2. Menjelaskan perilaku orang yang mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist Menunjukkan perilaku orang yang mencintai Al-Qur’an Menunjukkan perilaku orang yang mencintai Al-Hadist Menyebutkan hikmah orang yang mencintai Al-Qur’an dan Hadist 2.3. Menerapkan perilaku mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist dalam kehidupan Menunjukkan perilaku mencintai Al-Qur’an Menyebutkan perilaku mencintai Al-Hadist Membedakan perilaku mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist KKM SK 2 Jumlah SK 2 ( 3 KD ) 3. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiyyah dalam kehidupan 3.1. Memahami isi kandungan QS Al Fatihah, An Naas, Al Falaq dan Al Ikhlas tentang tauhid Rububiyyah dan Uluhiyyah untuk, dikaitkan dengan fenomena kehidupan Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2 158
- 5. Madrasah Tsanawiyah / MTs Menerjemahkan surat Al Fatihah Menjelaskan isi kandung-an S. Al Fatihah tentang tauhid Rububiyyah Mengaitkan isi kandung-an S. Al Fatihah tentang tauhid Rububiyyah de-ngan kehidupan Menerjemahkan S. An Naas, Al Falaq dan Al Ikhlas Mengaitkan isi kandung-an surat An Naas, Al Falaq dan Al Ikhlas ten-tang tauhid Uluhiyyah dengan kehidupan 3.2. Menerapkan kandungan QS Al Fatihah, An Naas, Al Falaq dan Al Ikhlas dalam kehidupan Mengidentifikasi ciri-ciri tauhid Rububiyyah dalam kehidupan Mengidentifikasi ciri-ciri tauhid Uluhiyyah dalam kehidupan Membuat contoh perilaku orang yang bertauhid KKM SK 3 Jumlah SK 3 ( 2 KD ) 4. Memahami Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah 4.1. Menuliskan Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah Menerjemahkan surat Al Fatihah Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2 159
- 6. Madrasah Tsanawiyah / MTs Menulis Hadist tentang ciri iman Menulis Hadist tentang ciri ibadah yang diterima Allah 4.2. Menghafalkan Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima oleh Allah Menerjemahkan surat Al Fatihah Menghafalkan Hadist tentang ciri iman Menerjemahkan Hadist tentang ibadah yang diterima Allah 4.3. Menghafalkan Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima oleh Allah Menghafalkan surat Al Fatihah Menghafalkan Hadist tentang ciri iman Menghafalkan Hadist tentang ibadah yang diterima Allah 4.4. Menjelaskan isi kandungan Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah Menjelaskan isi kandungan Hadist tentang ciri iman Mengaitkan isi kandungan Hadist tentang ciri iman dengan fenomena kehidupan Menjelaskan isi kandungan Hadist tentang ciri ibadah yang diterima Allah Mengaitkan isi kandungan Hadist tentang ciri ibadah yang diterima Allah Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2 160
- 7. Madrasah Tsanawiyah / MTs 4.5. Menerpakan isi kandungan Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah Menerjemahkan surat Al Fatihah menunujukkan contoh perilaku orang yang beriman Memilah perilaku orang beriman dan tidak beriman Menununjukkan contoh ibadah yang diterima Allah dan yang tidak ditrima KKM SK 4 Jumlah SK 4 ( 5 KD ) RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN Mengetahui, ………………………, 20……. Kepala MTs Guru Mapel AL-Qur’an Hadits, ………………………….. …………………………… Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2 161
- 8. Madrasah Tsanawiyah / MTs NIP. NIP. Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2 162
- 9. Madrasah Tsanawiyah / MTs DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH / MTs KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2 163 MATA PELAJARAN : Al-Qur’an- Hadits KELAS VII, SEMESTER 2
- 10. Madrasah Tsanawiyah / MTs 1. PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah : MTs ......... Kelas/semester : VII / 2 Mata Pelajaran : AL-QUR’AN-HADIS Tahun Pelajaran : ....... / ........ Nilai KKM : STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK KKM % Kompleksitas DayaDukung IntakeSiswa Penguasaan Konsep Penerapan 5. Membaca surat pendek pilihan 5.1. Menerapkan hukum bacaan mim sukun dalam QS Al bayyinah dan Al Kafirun Menjelaskan macam-macam hukum bacaan mim sukun Mengidentifikasi bacaan mim sukun dalam QS Al bayyinah dan Al Kafirun Mengaplikasikan bacaan mim sukun dalam Surat Al Bayyinah dan Al Kafirun KKM SK 5 Jumlah SK 5 ( 1 KD ) Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2 164
- 11. Madrasah Tsanawiyah / MTs 6. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan dalam kehidupan tentang toleransi 6.1. Memahami isi kandungan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun tentang toleransi Menerjemahkan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun Memilah ayat dalam QS Al Bayyinah dan Al Kafirun yang berkaitan dengan toleransi Menjelaskan isi kandu-ngan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun tentang toleransi 6.2. Memahami keterkaitan isi kandungan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun tentang mem-bangun kehidu-pan umat ber- agama dalam fenomena kehidupan Menjelaskan cara membangun kehidupan umat beragama dalam ajaran Islam Menyebutkan contoh keragaman kehidupan umat beragama Mengaitkan isi kandu-ngan Al Bayyinah dan Al Kafirun dengan kehidu-pan umat beragama 6.3. Menerapkan kandungan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun dalam kehidupan sehari-hari Menentukan ciri perilaku orang yang bertoleransi dalam beragama Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2 165
- 12. Madrasah Tsanawiyah / MTs Menunjukkan contoh perilaku orang yang bertoleransi dalam beragama KKM SK 6 Jumlah SK 6 ( 3 KD ) 7. Menerapkan Al-Qur’an surat pendek pilihan dalam kehidupan tentang problematika dakwah 7.1. Memahami isi kandungan QS Al Lahab dan An Nasr tentang problematika dakwah Menerjemahkan QS Al Lahab dan An Nasr Menjelaskan kandungan QS Al Lahab dan An Nasr tentang problematika dakwah 7.2. Menerapkan isi kandungan QS Al Lahab dan An Nasr dalam kehidupan sehari-hari Menyebutkan contoh-contoh perbuatan yang menolak ajaran Rasul Menunjukkan cara Allah memberi pertolongan Mengidentifikasi pertolongan Allah dan yang bukan pertolongan Allah Menunjukkan contoh pertolongan Allah yang terjadi saat ini KKM SK 7 Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2 166
- 13. Madrasah Tsanawiyah / MTs Jumlah SK 7 ( 2 KD ) RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN Mengetahui, ………………………, 20……. Kepala MTs Guru Mapel AL-Qur’an Hadits, ………………………….. …………………………… NIP. NIP. Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2 167