3. Direct Reading Thinking Activity
• Sa pagsasagawa
nito,titigil ang bata sa
pagbabasa sa mga
parteng puwedeng
magtanong o
magpahinuha kung ano
ang kasunod na
mangyayari.
5. THINK-PAD WRITE
• Bigyang-pagkakataon
ang mga mag-aaral
upang pagnilayan nila
ang mga tanong (
THINK )
• Pagkatapos ay ipasulat
sa kanilang kuwaderno
ang sagot sa tanong. (
PAD )
7. Read-Expression-React/ Pagtukoy sa
Damdamin at Pagbibigay-Reaksyon
• Ito ay pagtatanong sa
pamamagitan ng
nakalahad na salita at
kanilang ibibigay ang
kanilang reaksyon at
ipapagamit ang salita sa
pangungusap.
• Ang guro ang siyang
magpapasya kung tama
ang pagkabuo ng
pangungusap
8. Call a Mother /Father
•Ang mag-aaral ay
tatawag sa
kanyang magulang
na maaaring
tumulong sa
pagsagot sa
katanungan..
9. Communal Interactive
Reading
• Ipabasa ang mga
saknong ng malakas na
boses.
• Habang binabasa ang
mga saknong hikayatin
na pag-aaralan ang mga
talasalitaang binigyang-
kahulugan sa mga piling
saknong upang higit na
maunawaan ang
saknong
• Maaaring din silang
magtala sa kuwaderno
ng mga salitang kanilang
nabasa sa akda na hindi
nila unawaan.
