Asesmen ini bertujuan untuk mengetahui capaian pembelajaran siswa tentang komputer grafis dan penggunaan perangkat lunak desain. Ada dua jenis asesmen yaitu non-kognitif untuk mengetahui kondisi psikologis siswa dan gaya belajarnya, serta kognitif berupa pilihan ganda untuk mengetahui pemahaman konsep dasar desain grafis dan perangkat lunaknya.