Hezkuntza: altxor ezkutua

2. Hezkuntza XXI. mendearen zibilizazioari egokitu behar
zaio ezagutza berriak transmitituz, horrela gizabanako
bakoitzak gizarte aldaketei aurre egiteko.
Hezkuntzak bere eginkizunak bete ahal izateko, lau
ikasketen inguruan egituratu behar da:
Ezagutzen ikasi
Egiten ikasi
Elkarrekin bizitzen ikasi
Izaten ikasi
Hezkuntzaren lau
zutabe hauek ezin dira
bizitzako etapa batean
zehaztu.

3. Ikaskuntzaren bidez pertsona bakoitzari mundua
ulertzera laguntzen dio.
Bere helburua jakinduria areagotzea da, horrela
norberaren inguruko hainbat alderdi ulertuz eta jakin-mina
piztuz.

4. Ezagutza etengabe eboluzionatzen du, beraz ezin da
guztia ezagutu. Hori dela eta kultura orokor bat izan
behar da.
Kultura orokorra
Hizkuntza berriak ezagutu.
Ezagutza berriak ikasi.
Ezagutzeko ikastea da berez ikasten ikastea oroimena
eta pentsamendua erabiliz.
› Oroimena: Datuak gordetzeko eta zabaltzeko
gaitasuna da. Txikitatik entrenatu behar adituek
dioenez.
› Pentsamendua: Bai familian bat eskolan erabiliko du
haurrak. Pentsamendu horrek konkretuaren eta
abstraktuaren arteko artikulazioa izan behar du.

5. Lanbide heziketarekin zerikusia dauka, hau da, bere
helburua da ikasleari ezagutzak praktikan jartzen
irakastea, eta aldi berean irakaskuntza egokitzea
etorkizuneko lan merkatura.
Industriala: Soldatapeko lana da
nagusi, XX. mendean zehar
hedatu zena makinak langileak
ordezkatu zituztenean.
Etorkizuneko lan
merkatuari begiratuz
bi ekonomia mota: Besteak: Oraindik existitzen da.
Ezagutzak tradizionalak dira, ez
teknikoak. Helburua garapenean
parte hartzea da, eta horrekin
batera kalifikazio soziala eta
hezkuntza profesionala
eskuratzea.

6. Gaur egungo hezkuntzako ekintza garrantzitsuenetariko
bat da, eta elkar errespetatzea da lortu nahi dena.
Berdintasuneko testuinguruan sartzeko eta
adiskidetasuna sortu ahal izateko, bi metodo erabili
behar dira hezkuntzan:
› Lehenengo mailan
› Bigarren mailan
Elkar ezagutu: Bakoitzak bere
burua ezagutu besteen lekuan
jarri ahal izateko.
Proiektu komunetan parte hartu:
Ohiturak gainditu behar dira
horrela besteena ulertuz.

7. Hezkuntzak pertsona
bakoitzaren garapen
orokorrean lagundu egin
behar du.
Irudimena eta sormena
sustatzearen ondorioz,
ahozko kulturari eta
haurren eta helduen
esperientziatik ateratako
ezagutzei balio
handiagoa ematen zaie.