2. Ezagutzen ikastea: ulermenaren baliabideak
ikasteak
Egiten ikastea: bakoitza bere inguruan eragin
ahal izateko
Elkarrekin bizitzen ikastea: giza jarduera
guztietan parte hartzeko eta besteekin
lankidetzan aritzeko
Izaten ikastea: aurreko hiru prozesuak elkartzeko
funtzioa eta norberaren nortasuna sortzeko
3. Jakinduriaren bitartekoak menperatzen du eta
giza bizitzako bitarteko eta helburutzat har
daiteke.
Pertsona batek irakaskuntzaren irakaskuntzak duen
Bidez inguruko mundua ulertzea funtzioa aurkitzeak
ematen duena atsegina
Espezializazioa vs kultur orokorra
kultura orokorra : beste pertsonekin komunikatzeko era.
espezializazioa: gero eta espezializatuak gara, eta hauek
besteek egiten dutenarekin interesa galtzen dute
4. umeek ikasten ikasi behar dute:
ARRETA: txikitatik gauza eta pertsonetan arreta jartzen
ikasi behar dute
OROIMENA: beharezkoa da komunikabideen gizarte
honetan, datu asko gogoratu behar ditugulako.Buruz zer ikasi behar
den hautatu behar da eta besteari arreta handi jarri. Txikitatik landu
behar den gauza bat da oroimena
PENTSAMENDUA: gurasoekin eta ikasleekin erabiltzen
hasiko da.Konkretuaren eta abstrakzioaren arteko oreka izan behar
Izan behar du. Irakaskuntzan deduktibo eta induktibo metodoak
bateratzea komenigarria izango litzateke.
5. Ikasitakoa praktikara eramatea da
Bi ekonomia mota daude:
Industriala independientea
-Soldatapeko lana da.
-Lan inmaterialak
dira(makinak langileak
ordezkatu dituztelako)
eta beraz, lanak
ezagutzazkoak eta
zerbitzuetakoak dira,
edota enpresa bat
sortzea.
Herrialde batzuetan
irauten du eta ekonomia
sektoretik kanpo dago
6. Kalifikazio noziotik lehiara
lana desmaterializatu makinak lan egin
hauek kontrolatzeko makinak gero eta
Intelektu gehiago behar azkarragoak
Kalifikazio altuko pertsonak lehia handitu
behar
Talde lanak ugaritu bakoitzak konpetentzia lana espezilaizatu
bat landu
kalifikazio handiko pertsonak behar
7. Ikaskuntza zerbitzuen mundura bideratzen da,
hau da, ondasun materialik ez produzitzera,
komunikazioa eta informazio jarduerak oso
garrantzitsuak baitira
9. Besteak ezagutzea
xede bikoitza du: aniztasuna eta
antzekotasuna egon behar da eta bestetik,
menpekotasuna.
Momentu guztietan ikasi eta irakatzi behar da
Bakoitzak bere burua ezagutu
besteak ezagutu
enpatia lortu
10. Helburu komunetara joan
Txikitatik lankidetza jardueretara animatu
behar dira haurrak
11. Hezkuntzak pertsona bakoitzaren garapen
orokorrean lagundu behar du, nortasuna
sortzeko
umearen ahalmenak kaleratu behar ditu
