Docentprofessionalisering: samenwerken aan een instellingsoverstijgende videoskills-toolbox - Ilse Sitermans, Hilke van Nasseau, Jantine te Molder en Martijn Hoeke - OWD19
•Download as PPTX, PDF•
1 like•1,607 views
De opnamefaciliteiten in collegezalen en/of DIY screencast-software van de meeste onderwijsinstellingen zijn niet voldoende voor effectief gebruik van video in het onderwijs: veel docenten hebben ondersteuning nodig bij het creëren en het inzetten van onderwijsvideo’s. In deze interactieve sessie delen we niet alleen onze aanpak, maar ook het (open) online materiaal voor het trainen en ondersteunen van medewerkers. Ook inventariseren we welke aanpak en kennis bij de deelnemers aanwezig is. Daarna gaan we aan de slag om de eerste kaders te scheppen voor een instellingsoverstijgende toolbox voor de ontwikkeling van videoskills.
Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Docentprofessionalisering: samenwerken aan een instellingsoverstijgende videoskills-toolbox - Ilse Sitermans, Hilke van Nasseau, Jantine te Molder en Martijn Hoeke - OWD19
Similar to Docentprofessionalisering: samenwerken aan een instellingsoverstijgende videoskills-toolbox - Ilse Sitermans, Hilke van Nasseau, Jantine te Molder en Martijn Hoeke - OWD19 (20)
More from SURF Events
More from SURF Events (20)
Docentprofessionalisering: samenwerken aan een instellingsoverstijgende videoskills-toolbox - Ilse Sitermans, Hilke van Nasseau, Jantine te Molder en Martijn Hoeke - OWD19
- 2. Fijn dat je deelneemt! Ilse Sistermans Universiteit Maastricht i.sistermans@maastrichtuniversity.nl Hilke van Nassau Tilburg University h.vannassau@tilburguniversity.edu Jantine te Molder Saxion Hogeschool j.temolder@saxion.nl Namens de SURF SIG Media & Education
- 3. Opzet van deze sessie 1. Introductie (± 5 min.) 2. Voorbeelden van docentprofessionalisering (± 15 min.) 3. Uitleg en testen werkvorm (± 5 min.) 4. Materiaal delen & input voor toolbox (± 25 min.) 5. Afsluiting (± 10 min.)
- 5. Hoe leer je een docent video gebruiken en maken?
- 7. Universiteit Maastricht Video & docentprofessionalisering: UM online platform VideUM
- 8. Good practice interviews Video formats knowledge clip Mayer multimedia priciples Video and copyright Editing with open shot basics Video & docentprofessionalisering: video’s Universiteit Maastricht
- 9. Video, docentprofessionalisering & ondersteuning Handouts & instructies skillsclip research project course Workshops • Hands-on editing • Video in education – > knowledge & skills & feedback clips • Documentary making (for students) • Skills clips (for students) • Copyright Universiteit Maastricht
- 10. Tilburg University LUNCH WORKSHOP: DIY KENNISCLIPS MET MYMEDIASITE ADVIES OP MAAT DOOR ONDERWIJSTECHNOLOOG
- 11. Tilburg University ONDERSTEUNING AV TEAM & AV PORTFOLIO
- 12. Tilburg University IT SELF SERVICE PORTAL EDUINSPIRE
- 13. Tilburg University ONLINE SUPPORT MODULE:MYCLIPS VIDEO TO SUPPORT YOUR TEACHING WEBLOG.UVT/NL/MYCLIPS
- 15. Tilburg University POSTERS: WHY, WHAT, HOW & WHAT IF
- 17. Saxion Aan de slag! Informatiepagina over alle support mogelijkheden bij het (zelf) maken van video.
- 18. Saxion
- 19. Saxion
- 20. Saxion
- 21. Saxion
- 22. Saxion
- 25. 4. Delen
- 26. Wat ga je doen? Werken op de Padlet Hoe ondersteunt jouw instantie docenten bij het inzetten/maken van video voor onderwijs? • Voeg een kaartje toe aan de Padlet • Schrijf je naam erop of plaats hem anoniem (je kunt later je gegevens doorgeven) • Deel jouw input, links, materialen (je kunt een bijlage aan jouw kaartje hangen) • Link jouw kaartje aan de vraag 1
- 27. Wat ga je doen? Werken op de Padlet Welke onderdelen vind jij noodzakelijk in een toolbox? • Voeg een kaartje toe aan de Padlet of reageer op een ander kaartje • Schrijf je naam erop of plaats hem anoniem • Link jouw kaartje aan de vraag • Stem op input die jij ook relevant vindt 2
- 28. 5. Afsluiting
- 29. Hoe verder? https://tinyurl.com/toolbox-owd19 Wil je? - Deze informatie hebben? - Zelf iets delen? - Meedenken? - Mee ontwikkelen?
- 30. Hoe verder? https://www.media-and-education.nl/ Woensdag 18 maart: bijeenkomst SIG Media & Education
- 31. Bedankt voor je deelname! Ilse Sistermans Universiteit Maastricht i.sistermans@maastrichtuniversity.nl Hilke van Nassau Tilburg University h.vannassau@tilburguniversity.edu Jantine te Molder Saxion Hogeschool j.temolder@saxion.nl Namens de SURF SIG Media & Education
Editor's Notes
- Introductie SURF Media & Education door Martijn
- Toelichten Doel instellingsoverstijgende toolkit Seminar volgt in maart 2020
- In Tilburg geven we een lunchworkshop Zelf kennisclips maken in MyMediasite, waarin je in een uur met het programma leert werken en zelf een clipje opneemt Als een docent verwezen wordt door de faculteit, kan de onderwijstechnoloog advies of training op maat verzorgen
- De technische afdeling van AV ondersteunt docenten bij het maken van videoregistraties en opnames in de centrale studio. In samenwerking met hen hebben we een portfolio ontwikkelt waarin je kan zien wat voor soorten video’s je kunt maken, hoe dit werkt en hoe het eruit komt te zien.
- Samen met de IT afdeling zorgen we ervoor dat handleidingen beschikbaar zijn voor docenten en studenten in hun Self Service portal. Met communicatie en het nieuwe EDUiLab voor innovatie werken we aan een portal waarbij we tools en tips geven vanuit vragen die docenten hebben over het onderwijs.
- Maar wat het meest interessant is om met jullie te delen is dat we vorig jaar een student onderwijskunde hebben laten afstuderen op het ontwerpen van een ondersteuningsmodule voor professionalisering van video in het onderwijs. Dit heeft geleid tot een vernieuwde online support module MyClips, opgebouwd in het waarom, wat, hoe en wat als bij “ video in het onderwijs”
- Wat ik jullie niet wil onthouden is dat deze student een analyse heeft gemaakt van het professionaliserings en ondersteuningsmateriaal dat ze online gevonden heeft (bijlage 3 van haar verslag ;-)
- Op basis van de output van het onderzoek zijn vier ondersteunende posters ontwikkeld voor video in het onderwijs. Deze zijn te vinden op de Myclips module en worden gebruikt bij de workshop en adviesgesprekken.
- Bij Saxion werken we met Kaltura. Hier zie je ons platform: video.Saxion.nl Hier delen wij zoveel mogelijk van ons beeldmateriaal, helemaal ‘open’.
- De pagina ‘aan de slag’ is min of meer een overzichtspagina met alle support mogelijkheden die een student/medewerker heeft bij het (zelf) maken van video. De verschillende mogelijkheden komen zo allemaal langs.
- Als eerste de ‘support’ knop. Deze Is zowel op video.Saxion.nl te vinden als op Blackboard. Hier vind de gebruiker handleidingen in de vorm van tekst met afbeeldingen en/of video’s. Dit is vooral toolgericht. Als de gebruiker er met deze handleidingen niet uit komt, kan hij contact opnemen via mail of telefoon met onze helpdesk.
- Daarnaast hebben we een Blackboard cursus, ICTO Docentprofessionalisering. Deze cursus gaat niet alleen over video, maar ook over andere elementen rondom onderwijsontwerp met ICT, zie de onderdelen links in beeld. Hier komen de tools en functionaliteiten samen met didactiek. Dus hoe gebruik je ze in je onderwijs en waarom? Wat gebruik je waarvoor? En hoe maak je bijvoorbeeld een effectieve kennisclip?
- Mochten docenten op zoek zijn naar wat inspiratie, dan hebben wij op video.Saxion.nl een channel ‘Do It Yourself’ ingericht. Hier delen meerdere docenten hun zelf gemaakte video’s, die zeer uiteenlopend zijn; van greenscreen tot schermopname tot ‘kantoortje in huis’.
- Het voorgaande ging met name over het do it yourself gedeelte. Maar soms wil je iets wat je als docent/medewerker zelf niet kunt. Daarvoor is de video-unit. De video-unit maakteducatief beeldmateriaal dat aansluit bij het online en blended onderwijs op Saxion. Rechts zie je hoe ons videoteam is ingericht. Aan de linkerzijde zie je al onze ‘partners’ binnen Saxion. ICT&O is qua ondersteuning op het gebied van video ook een belangrijke. ICTO (her)ontwerpt onderwijs met ICT waarbij video vaak in het herontwerp zit. ICTO geeft ook de F2F cursus didactiek in een digitale leeromgeving, waar video in verweven zit.
- En waar we nog mee bezig zijn.. Factsheets die kort, visueel en overzichtelijk weergeven wat je met video in Saxion kunt en hoe je effectieve video’s voor het onderwijs maakt. De eerste reeks is bovenstaande, Do It Yourself met Kaltura. We hebben zoveel mogelijkheden, hiermee willen we overzicht bieden en mensen de juiste keuzes laten maken.