Dokumen tersebut membahas evaluasi program PAUD di Kabupaten Mamberamo Raya. Evaluasi dilakukan untuk menilai tingkat pencapaian kinerja dan keberhasilan program selama beberapa tahun terakhir, serta untuk memperbaiki kekurangan-kekurangan yang dihadapi. Dokumen ini juga menjelaskan target, permasalahan, dan capaian program PAUD di kabupaten tersebut, serta memberikan usulan perbaikan ke depannya.

1. PEMERINTAH KABUPATEN
MAMBERAMO RAYA
DINAS PENDIDIKAN

2. EVALUASI PROGRAM PAUD
Evaluasi propram PAUD adalah merupakan tugas dan tanggung jawab bagi setiap
penyalenggarah lembaga pendidikan baik ditingkat kementerian pendidikan dan
kebudayaan Republik nImdomesia, dinas pendidikan dan kebudayaan provinsi dan
dinas pendidikan dan kebudayaan kabupaten / kota diseluruh Indonesia.
Evaluasi program PAUD juga merupakan suatu penilaian sampai sejauh mana tingakat
mencapaian kinerja keberhasilan dalam satu tahun atan beberapa tahun terakhir ini,
dari hasil evaluasi itu kita dapat prediksi kurang dari 50 persen atau lebih dari 50
persen dan juga ditempat yang lain bisa mencapai 80 persen atau lebih dari 80
persen tingkat mencapain kinerja dalam penyelenggaraan program PAUD.
Selanjutnya kita dapat memperbaiki dan melengkapi semua kekurangan serta
hambatan yang kita menghadapi pada saat sekarang dan sudah tentu kita
memperbaiki guna mencapai tingkat keberhasilan.
Tenega pendidik dan sarana prasaranpun turut mempengarui keberhasilan dalam
suatu lembaga PAUD pada setiap kabupaten / kota di seluruh Republik Indonesia.

3. Program.
Pemerintahan kabupaten Mamberamo Raya berdasarkan undang – undang nomor 19
tahun 2007 tentang pembentukkan kabupaten Mamberamo Raya dari dua kabupaten
induk yaitu kabupaten Sarmi dan Waropen, di provinsi Papua dalam lembaran Negara
Republik Indonesi nomor 44 tahun 2007 telah ditetapkan pada tanggal 15 Maret di
jakarta .
Kabupaten Mamberamo Raya mempuyai 8 distrik dan 59 Kampung serta 17 kampung
status pemerintahan kampung belum ditetapkan
Berdasarkan itu pemerintah melalui dinas pendidikan telah melakukankan dengan
segala kewenangan dan kepercayaan yang diberikan bapak Bupati. kepala dinas
pendidikan telah mempunyai target 59 PAUD sesuai jumlah 59 Kampung yang status
kelembagaannya resmi 30 PAUD, 21 PAUD gedungnya sudah kita bangun sedangkan 9
PAUD status kelembagaa sudah ditetapkan berdasarkan surat izin operasional yang
dikeluarkan oleh dinas pendidikan dan sisa 20 kampung status kelembagaan pamupun
gedungnya belum ada.

4. Target program PAUD antara lain :
 Meneyediakan gedung PAUD sebagai sarana tempat belajar yang
menyenangkan bagi guru dan siswa.
 Menyediakan vasilitas pendukung yang memadai
 Menyiapkan guru yang berkualitas , sehat, cerdas, beraklak mulia mendidik
siswa menjadi cerdas untuk menghadapi persaingan era ekonomi digital
 Mengikuti kurikulum Nasional yang bersinergi dengan kurukulum kearifan lokal
 Tenaga pendidik dan kependidikan siap melayani anak bangsa sesuai amanat
Undang – undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

5. Permasalahan
 Luas wilayah administrasi pemerintahan yang diserahkan oleh dua kabupaten induk
Kabupaten Sarmi dan Waropen.
 Tingkat kesulitan daerah bervariasi dari kampung ke distrik dan atau dari distrik ke ibukota
kabupaten serta dari kampung ke ibukota kabupaten
 Tenaga guru yang belum memenuhi standar kualaifikasi pendidikan atau diisi oleh tenaga
guru honorer anak lokal
 Media pembelajaran belum maksimal
 Sarana trasportasi sulit
 Sistem jaringan komunikasi sulit
 Biaya tidak mencukupi untuk menjawab permasalahan
 Dukungan dan pemahaman dari masyarakat kurang
 Biaya transportasi dan material bahan bangunan tinggi
 Anggaran tidak mencukupi untuk dapat menjawab semua permasalahan tersebut

6. Capaian
 Pada masa peralian dari dua kabupaten induk belum ada aset lembaga atau gedung PAUD yang diserahkan pada tahun 2007
 Masa karakterker 2007 s / d 2009 belum ada lembaga PAUD yang dibangun
 Masa definitif perode I
Tahun 2010 s/d 2015 belum ada lembaga atau gedung PAUD yang dibangun
Tahun 2016 bentuk lembaga atau bangun 8 PAUD
 Masa definitif periode II
Tahun 2017 bentuk lembaga atau bangun 10 PAUD
Tahun 2018 benruk lembaga atau bangun 10 PAUD
Tahun 2019 bentuk lembaga atau bangun 2 PAUD
Jumlah 30 PAUD
 Tenaga Guru
Guru PNS jumlah 6 orang ( kepala Sekolah untuk 6 PAUD)
Guru Non PNS ( Honorer ) jumlah 150 orang ( bagi di 30 PAUD masing – masing 5 tenaga)
 Biaya.
Pemerintah Kabupaten Mamberamo Raya setiap tahun menganggarakan untuk kepentingan pembiayaan PAUD
 Akreditasi

7. Usulan
 Pemerintah Kabupaten Mamberamo Raya menyadari bahwa masalah pendiddikan pada setiap
jenjang satuan pendidikan belum bisa memenuhi sesuai yang hiharapkan pemerintah Pusat
dan Provinsi dan Masyarakat yang berada di kabupaten Mamberamo Raya. Kita tahu bahwa
kondisi Kabupaten Mamberamo Raya yang sangat luas dengan kesulitan medan dan kondisi
alam yang bervasiasi sulit di jangkau dengan cepat. Kondisi ini sama dialami oleh teman –
teman kita di Papua, dan Papua Barat bahkan juga saudara – saudara kita di kabupaten /
kota lain hampir mirip kondisi yamg sama.
 Maka kami berharap pada kesempatan seminar Nasional ini sesuai tema Peran Pendidikan
Masyarakat dalam mengakselerasi produktivitas Bangsa di Era Ekonomi digital. Untuk
menjawab tuntutan diera digital ini sudah tentu kita akan diperhadapakan dalam konsisi
yang berat dan sulit dapat menerima dengan cepat karena minimnya sarana penunjang
vasilitas sinstem dan informasi untuk merusaha mennyesuikan.
 Kami memohon dengan hormat kepada bapak Menteri pendidikan dan kebudayaan Republik
Indonesia beserta Sekjend dan para direktural Jenderal dapat membantu semua unsulan
materi seminar nasional yang nantinya akan menyarahkan rekomendasi dari masing – masing
kelompok diskusi atau panel .

8. Terima Kasih