Panel Pelan Pembangunan Pendidikan dan Perancangan Strategik Sistem Pendidikan telah ditubuhkan untuk mengadakan siri dialog pendidikan nasional bagi memperbaharui sistem pendidikan negara yang sudah lama tidak dirombak sejak 1979. Perdana Menteri menekankan perlunya transformasi sistem pendidikan terutama cara mengajar dan belajar untuk menghasilkan generasi masa depan yang mampu berfikir kritis dan berdaya saing dalam ekonomi berpen

1. Sistem pendidikan negara kita sudah lama tidak dirombak iaitu sejak 1979 lagi. Pada
asasnya, sistem pendidikan negara tidak boleh sesekali statik, sebaliknya perlu
sentiasa dinamik mengikut keperluan pada masa hadapan.
Atas tujuan ini, panel Pelan Pembangunan Pendidikan dan Perancangan Strategik
Sistem Pendidikan ditubuhkan bagi mengadakan siri dialog pendidikan nasional
yang dijadualkan diadakan bermula bulan depan.
Apa yang menarik di sini adalah masih terdapat kelemahan dalam sistem pendidikan
negara ketika ini yang perlu ditangani segera.
Paling ketara sistem pendidikan negara terlalu menumpukan aspek kejayaan
meritokrasi melalui penilaian berasaskan peperiksaan semata-mata dengan
meminggirkan aspek akhlak mulia para pelajar.
sistem pendidikan negara perlu dirombak kerana sudah sampai ke satu tahap yang
memerlukan perubahan terutama dalam aspek mengajar dan cara belajar.
Perdana Menteri berkata, langkah ini sejajar proses transformasi negara bagi melahirkan
generasi muda yang mampu berfikir dan mempunyai kelebihan mengadaptasi ilmu bagi
menghadapi cabaran masa akan datang.
“Transformasi ke arah negara bermaklumat, negara inovasi, berpendapatan tinggi dan
berdaya saing memerlukan transformasi sistem pendidikan terutama mengenai cara kita
belajar dan mengajar.
Beliau berkata, corak pendidikan sebelum ini yang menekankan kepada ‘hafalan’ perlu
diubah dengan menekankan kepada kemahiran proses berfikir di kalangan pelajar supaya
mereka mampu menggunakan ilmu yang dipelajari untuk kepentingan diri sendiri.
“Oleh kerana dunia sudah berubah, keperluan kita adalah menyediakan generasi hari ini
untuk dunia yang akan datang,” katanya berucap pada majlis pelancaran Program I-Think, di
dewan Bangkuasi Parlimen, semalam.
Turut hadir, Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin merangkap Menteri
Pelajaran dan Menteri Sains Teknologi dan Inovasi, Datuk Seri Maximus Ongkili.
Perdana Menteri berkata, walaupun sistem pendidikan negara sudah banyak memberi
sumbangan besar kepada pembangunan dan kejayaan negara, namun dunia akan datang
berbeza dengan hari ini kerana banyak peluang pekerjaan pada masa depan masih belum
wujud ketika ini.
"Saya difahamkan 70 hingga 80 peratus jenis pekerjaan pada hari muka belum wujud hari ini.
Jadi bagaimana kita hendak menyediakan anak kita hari ini untuk masa depan kerana
pekerjaan untuk mereka belum lagi wujud.
"Jadi kita memerlukan kaedah pembelajaran yang menekankan aspek bagaimana untuk
menggunakan pengetahuan yang ada serta bagaimana untuk berfikir. Jika kita boleh fikir,
maka ia memberi kelebihan untuk mengadaptasi sebarang situasi," katanya.

2. Najib turut memaklumkan bahawa Projek I-Think yang kini dilaksanakan di 10 sekolah akan
diperluaskan ke kira-kira 1,000 lagi sekolah tahun depan dan kepada semua sekolah
menjelang 2014.
Program I-Think adalah projek bersama Kementerian Pelajaran dan Agensi Inovasi Malaysia
bertujuan memupuk kemahiran pemikiran yang tinggi dan inovasi di peringkat sekolah
rendah dan menengah.
Pada awal tahun ini, sepuluh sekolah dipilih di seluruh negara untuk menjadi sebahagian
daripada projek perintis yang bertujuan memperkenalkan proses berfikir di kalangan pelajar
sekolah.
Sementara itu, Muhyiddin berkata, kementerian dalam proses mentransformasi sistem
pendidikan dengan meningkatkan mutu pembelajaran dan pengajaran.
“Menerusi program I-Think ini, kementerian berusaha menerap proses berfikir bagi
membantu murid memahami sesuatu konsep dan aplikasi konsep itu dalam menyelesaikan
segala permasalahan yang diberikan,” katanya.
Muhyiddin berkata, kemahiran itu juga akan menjadi sebahagian daripada modul di Institut
Pendidikan Guru untuk memastikan bakal guru cukup terlatih dan bersedia menyampaikan
teknik program I-Think selepas tamat pengajian mereka.
Katanya, langkah seumpama itu adalah satu permulaan penting dalam menaik taraf mutu
sistem pendidikan negara agar aspirasi holistik Falsafah Pendidikan Kebangsaan dapat
dicapai.