1. 1
Мета :
Навчальна: розширити і закріпити знання учнів про птахів, їх поведінку і
життя, про роль і місце в природі, про значення в житті людини і в природі;
навчити правилам поведінки в природі, вчити замислюватися над наслідками
своїх дій; розширювати коло знань про звичаї і обряди українського народу .
Розвиваюча: розвивати інтерес, спостережливість, творчі здібності,
позитивні риси характеру учнів .
Виховна: виховувати у дітей дбайливе ставлення до пернатих друзів;
виховувати повагу та любов до народних традицій та звичаїв, формувати
почуття національної гідності та самосвідомості.
Обладнання: Інтерактивне обладнання для демонстрації презентації,
роздатковий матеріал, малюнки,музичний супровід.
Хід свята
Ведучий
1:Сьогодні весело у нас –
Ми пташок зустрічаємо.
Усіх хто в школі є в цей
час,
Ми гаряче вітаємо.
Ведучий 2 : Весна! Чи не найулюбленіша пора року не тільки дітвори, але й
дорослих. З її приходом оживає природа, повертаються з далеких країв птахи,
зодягаються в зелень, квітують дерева й левади, гаї перегукуються голосним
пташиним співом...
Ведучий 1: Добрий день, дорогі друзі! Ми зібралися з вами,щоб
позмагатися,перевірити свої знання з теми « Птахи».
2. 2
Ведучий 2: Сьогодні у нас міряються силами свого інтелекту дві команди.
Давайте їх привітаємо. (Команди по черзі проголошують назву та девіз).
1.Команда «Совенята»
Девіз: Природутреба знати,
Любити й поважати.
2. Команда « Ластів’ята»
Девіз: Чим важче завдання,
Тим дорожчаперемога.
Ведучий 1: А вирішуватиме долю наших учасників вельмишановне журі.
Привітаємо його оплесками .
Ведучий 2: Отже, у нас є дві команди, журі,вболівальники і ми починаємо .
Конкурс 1 «Віриш - не віриш».
Ведучий 1: Я буду зачитувати факти з життя птахів, а ви повинні відповідати
по черзі, правда, це чи ні. Прачильна відповідь- 1 бал. Завдання зрозуміло?
( Під час запитань , на екрані слайди до кожного з птахів )
* У китайських ресторанчиках можна покуштувати гніздо птиці саланган,
яке вона робить зі своєї слини. (Так)
* Сокіл-сапсан при ловлі здобичі може розвинути швидкість 300 км / ч.
(Так)
* У сов - єдиних з птахів - є вушні раковини. Слух у них в 50 разів
гостріше, ніж у людини. (Так)
* Птах Дрімлюга (Козодой) прилітає ночами до стад корів або кіз, щоб
поласувати молоком. (Ні, вона харчується мошками)
* Колібрі може літати хвостом вперед ? ( Так )
3. 3
* У дятла найдовший язик ? ( Так – 15 см. )
* Оляпка, Пронурок бігає за кормом по дну річки? ( Так )
* Температура тіла горобця взимку нижче чим влітку? (Ні , однакова)
* Слово «археоптерикс» перекладається як Давнє крило? ( Так )
* Страус не вміє літати ? ( Так )
* Синиці, що живуть в Німеччині та Англії, розуміють один одного, але
не розуміють, що говорять синиці, що живуть в Індії і Афганістані. (Так)
* Оперення птахів, які живуть в клітках стає яскравішим. (Ні , навпаки)
* Є такий водоплаваючий птах - норець великий . Під час небезпеки на
воді , пташенята ховаються в пір'ї на спині матері. ( Так )
* Навесні пінгвіни можуть злітати на висоту до двох метрів. (Ні , вони не
літають)
* Пінгвіни можуть плавати зі швидкістю 40 км / ч, обганяючи катера.
(Так)
Ведучий 2 : До неоціненних коштовностей фольклору будь-якого народу, а
відтак і українського, належать прислів'я та приказки . Вони є узагальненою
пам’яттю народу та результатом його спостережень над життям і явищами
природи . Багато приказок є і про птахів . Давайте їх пригадаємо. Кожна
команда отримує картку, на якій написана перша частина приказки, а ви
повинні її закінчити . Правильна відповідь – 1бал.
Конкурс 2 знавців прислів'їв та приказок
* У всякої пташки свої …. ( замашки )
* Де багато пташок, там нема … ( комашок )
* Рано б пташка запіла , якби киця … ( не з'їла )
* Ліпше горобець у жмені, як журавель у … ( небі )
4. 4
* Хто б дятла знав, якби не його … ( ніс )
* Журавлі прилетіли — … ( весну принесли )
* Кулик — не велик, а … ( все-таки птиця )
* Ластівка день починає, а соловей … ( його кінчає )
* Де лелека водиться, там … ( щастя родиться )
* Не вчи орла літати, а солов'я … ( співати )
* Сова вдень мовчить, а вночі … ( кричить )
* Гусь свині … (не товариш )
Ведучий 1 :слово журі
Конкурс 3 «Пророцтва оракула»
Як відомо, для того, щоб бути пророком, треба бути не тільки
хорошим психологом, а й добре розбиратися в прикметах. Сподіваюся, що ви
знайомі з народними прикметами, пов'язаними з поведінкою птахів. Тоді
займемося пророцтвом . . Правильна відповідь – 1бал.
1. Лелека зів'є гніздо на трубі будинку . ( Хазяїна очікує багате життя й щастя)
2. Гуси ховають дзьоби під крило і стоять на одній нозі. ( До морозу )
3. Кукурікає курка. ( До великого горя )
4. Де водяться голуби. ( Той будинок не горить )
5. Низько летять ластівки. ( Віщують дощ )
6. На вас зверху пташка нагадила? ( Не турбуйтеся - це щаслива прикмета)
7. На порозі співає півень. ( До приходу довгоочікуваних гостей )
8. Горобцi сидять з розпущеним пiр’ям. ( На дощ )
5. 5
9. Якщо кури не ховаються вiд дощу. ( Вiн iтиме недовго )
10. Ворони каркають. ( На негоду )
Ведучий 2 : а зараз трішки відпочинемо і послухаємо цікаву інформацію про
птахів(слайди). )
Якось на американський штат Массачусетс напало стільки гусені, що навіть
учені не могли назвати приблизну кількість. Вона жерла геть усе на своєму
шляху. Людям почав загрожуватиголодомор, бо впоратися з навалою бридких
ненажер не могли. І тут на допомогу їм прийшли славні горобчики. Вони
швидко з'їли навалу ненажер. Саме за цей «геройський» вчинок вдячні
мешканці міста Бостон і поставили в головному парку пам’ятник
звичайнісінькому горобцю!...
Ведучий 1: На підводному човні були пошкоджені система підйому і зв'язку.
За допомогою спеціального апарату був випущений на волю голуб , щоб
доставити повідомлення про аварію. Незабаром екіпаж був урятований. Птаха
нагородили вищою військовою нагородою й навічно зарахували до екіпажу
човна. Це відбулося 1942 р. в Англії. Птаху було споруджено пам'ятник.
Ведучий 1: Під час війни в місті люди помирали з голоду. Коли вони на
кріпосній стіні виставили півня, ворог вирішив, що в місті ще багато
продовольства, ізняли облогу. Це відбулося в Німеччині в XVI ст. Вдячні люди
поставили пам'ятник птахові.
Ведучий 2: А зараз конкурс 4 « Чорний ящик» і запитання для двох команд
(правильна відповідь – 5б.)
Сьогодні в побуті ми користуємося застібкою «блискавка». Який природний
аналог цієї застібки знаходиться у «чорному ящику»?(перо).
Ведучий 1 :слово журі
Ведучий 2 :Конкурс 5 «Шифрувальник»
6. 6
Назви яких птахів зашифровані?
— Хто тут зайвий і чому?
Ведучий 1 : Доки нащі команди працюють, гра для глядачів і вболівальників.
Загадки про птахів
• Чорномазий, білодзьобий,
Він за плугом важно ходить.
Сторож вірний, друг полів,
Перший вісник теплих днів. (Грак)
Березень — час прильоту граків в рідні краї.
• У садочку, біля тину
Я зробив йомухатину,
Він навколо обдивився,
Засміявся й оселився.
Здогадались ви, однак,
Поселився у нас… (шпак)
Кінець березня час прильотушпаків
• Ти відгадай мою загадку.
Вгорі тремтить сіренька цятка
Й пісні співає голосні.
Та жаль, що тільки навесні.
Ну, називай же без відмовок,
Що ця пташка … (жайворонок).
Час прильоту жайворонків — початокквітня.
7. 7
• Я гніздо люблю будувати
Під дахом сільської хати. (Ластівка)
Час прильоту ластівок у рідні краї — травень.
• В мене є великий хист,
Я співаю, як артист.
Спів мій радісний усюди
Дуже люблять мене люди (Соловей)
Солов’ї прилітають у серединітравня.
Ведучий 2 : відповіді команд
Ведучий 1 : Слово журі
Ведучий 2 : 6 конкурс«Конкурскапітанів»
Капітану кожної команди по черзіпотрібно назвати якомогабільше птахів. За
кожну правильну відповідь команда отримає 1 бал.
Ведучий 1 : конкурс 7 « Поетичний»(Кожна команда отримує картку з
однаковим набором слів і повинна написати невеличкий вірш. За виконання
завдання -5балів )
Весна…….
Тепло…….
Ластівка……
Гніздо……
Ведучий 2 : Слово журі
Ведучий 1 : конкурс8 «Домашнє завдання» (Команди заздалегідь підготували
вірші про весну та малюнки перелітних птахів. 5балів)
Ведучий 2 : Слово журі
Ведучий 1 : конкурс 9 «Гонка за лідером»
8. 8
1. Які птахи прилітають до нас першими? (Граки)
2. Який найменший птах у світі? (Колібрі)
3. Який найбільший птах у світі? (Страус)
4. Які птахи виводять пташенят у всі пори року, навіть
узимку? (Шишкарі)
5. Які птахи можуть літати хвостом наперед? (Колібрі)
6. Який птах будує гніздо з допомогою слини? (Синиця ремез)
7. Пташенята якого птаха не знають матері? (Зозулі)
8. Назвіть хижих птахів. (Сич, сова, лунь, орел, пугач)
9. Чи є пташине молоко? Якщо є, то в яких птахів? (Є, у пінгвінів)
10.У назві якого осілого птаха читаємо число сорок? (Сорока)
11.Яких птахів використовує людина в рибальстві? (Пеліканів)
Ведучий 2 : Слово журі. Підведення підсумків змагань. Нагородження
переможців.
Ведуча1:Незабаром пташки на тендітних своїхкрилах, долаючи великі
відстані, прилетять до нас. Ми радо зустрінемо цих маленьких провісників
весни.
Ведучий 2:Змайструйте шпаківні – і птахи щиро віддячать вам за допомогу,
знищуючи шкідників. Ніколи не руйнуйте пташиних гнізд – і їхній спів буде
звеселяти вас завжди. Охороняйтеі дбайливо ставтесь до братів наших
менших! І пам’ятайте: найдорожчадля пташки - воля.
