екологічний турнір

2. Мета: узагальнювати та розширювати знання дітей про значення рослин і тварин у природі та
господарстві людей, про значення екологічно чистого середовища для життя людини;
розкривати значення природоохоронної роботи в нашій країні; виховувати бережливе ставлення
до природи, потребу у збереженні та збагаченні її багатств.
Очікувані результати:
• введення дитини в систему знань про природу;
• формування мотивів поведінки на збереження природи;
• виховання шанобливого ставлення до природи; бажання зберегти та примножити
природні багатства;
• включення дитини в посильну природоохоронну діяльність;
• формування вміння милуватись природою, її красою.
Сценарний хід гри
Для гри потрібен картонний кубик, кожна грань якого має свій колір і відповідає певній темі.
Червона грань — казки , загадки, прислів’я про природу . Оранжева грань — птахи. Зелена грань
— географія. Жовта грань — запитання і завдання на кмітливість. Синя грань — рослини. Чорна
грань — тварини.
Грають 2 команди. По черзі кидають кубик. Тему запитань визначає верхня грань. За кожну правильну відповідь команда
отримує 1 бал. Команда, яка дасть найбільше правильних відповідей, переможе. Якщо немає правильної відповіді, то відповідає
команда – суперник і отримує 2 бали.
Послухаємо учнів, які розкажуть про те, як же треба ставитися до природи, дбати про її
збереження , щоб наша планета Земля ніколи не зазнала екологічного лиха.
1. Кожного дня і кожну хвилинку
оберігаймо всяку звіринку.
Тільки добра їм треба бажати
І намагатись не ображати.
2. Полюбімо природу палко,
Не топчімо ногами фіалку,
Зупинімось – останній є шанс.
Ця планета не тільки для нас.
3.Вміймо природу любити,
Кожній стеблинці радіти,
В парку, у лісі, над яром.
Цвіту не вирвім задаром,
Гілки не втнім для забави,
Оберігаймо ж усюди
Шлях і стежину у гаю –
Все це окрасою буде
Нашого рідного краю.
4. Природа нам – як рідний дім,
Вона усім, як мати.
Щоб лад завжди був в домі тім,
Про це нам треба дбати.
В природу із добром іди,
Вона ж тобі, як мати.
Й пташки на різні голоси
Співатимуть для тебе.
І в краплях срібної роси
Побачиш чисте небо.
Й віддячить за добро тобі
Земля теплом родинним.
Люби і бережи її,
будь гідним її сином !
Вмійте природу любити,
Вам у походи ходити
І мандрувать, любі діти.
Вмійте ж природу любити,
Кожній стеблинці радіти.
В полі, у лісі, над яром –
Квіти, дерева і трави.
Цвіту не вирви задаром,
Гілки не втни для забави.
Оберіайте повсюди
Шлях і стежиночку в гаї.
Все це окрасою буде
Нашого рідного краю.

3. Представлення команд:
«Флора»
Нема ліпшої краси – ніж гаї та ліси .
Природа – наша мати і треба її оберігати.
«Фауна»
Де багато пташок – там немає комашок.
До природи не неси шкоди.
Червона грань — казки , загадки, прислів’я про природу
1. Згадайте назву казки, де головними героями є лише тварини.
2. Рукавом махнув – дерево зігнув. Хто це? (вітер)
3. Пригадайте прислів’я чи приказки, пов’язані з природою.
4. З якої рослини плела сорочки сестра для своїх братів-лебедів? (З кропиви)
5. В якій квітці сиділа Дюймовочка? (Тюльпан)
6. Закінчіть народну прикмету: Білка мостить своє гніздо близько до землі — ... (на морозну
зиму).
7. Трудолюбива комаха з байки Л.Глібова «Коник-стрибунець»? (Мурашка)
8. Автор казки «Фарбований лис». (І.Франко.)
9. Повний колос до землі гнеться, а порожній вгору пнеться.
10. Ліпше пташці на сухій гілці, як у неволі у золотій клітці.
Оранжева грань — птахи.
1. Назвіть перелітних і зимуючих птахів (2 – 3 назви кожної групи)
2. Яку користь приносять птахи?
3. Згадати вірш, пісню чи загадку про пташку.
4. Показати за допомогою жестів, міміки, рухів тіла певну пташку, не називаючи її. Якщо
суперники відгадають, то отримаєте 2 бали.
5. Яку пташку і чому називають санітаром лісу? (дятла, бо рятує дерева від шкідників).
6. Зазвичай, ці птахи прилітають навесні на старе гніздечко й одразу починають його ремонтувати. Гніздечко можна
побачити на деревах, на стовбурах і навіть на дахах будинків.. Вважається, що ця пташка приносить щастя. (Лелека.)
7. Ці пташки зрідка та неохоче спускаються на землю, а для відпочинку сідають на тоненькі
гілки або дроти. Навіть воду п'ють і купаються на льоту, пролітаючи над дзеркалом води,
набираючи її у дзьоб. З цегли, соломи ліплять ці птахи гніздечка на будинках, під балконами та
карнизами. (Ластівка.)
8. Сам вечірньої години
Заховався в кущ калини, —
Та на дудочці одну
Грає пісню чарівну.
(Соловей.)
9. Лелеки протягом дня приносять їжу одномісячним пташенятам 9 разів. Скільки разів лелеки принесуть їжу
протягом тижня? (63 рази)
10. Назвіть малесеньку пташку з великим апетитом. (Корольок — найменша пташка наших лісів. За день вона
з'їдає стільки ж їжі, скільки важить сама.)
Зелена грань — географія
1. Назвіть 2 – 3 назви міст України, які розташовані найближче до нас. (Березне, Костопіль,
Сарни, Рівне)
2. Як називається найбільша річка України? (Дніпро)
3. Знайдіть «зайве» слово: Київ, Донецьк, Париж, Луцьк, Миколаїв, Чернігів. (Париж)
4. Головна вулиця нашого села. (Кузнецова)
5. Що рухається: Сонце навколо Землі чи Земля навколо Сонця? (Земля навколо Сонця)

4. 6. На якому морі знаходиться всесвітній дитячий табір Артек: на Азовському чи на Чорному?
(На Чорному)
7. Маса журавля, який стоїть на одній нозі, 6 кг. Якою буде маса журавля, коли він стане на
обидві ноги? (6 кг)
8. Які «кольорові» моря є на планеті Земля? (Чорне, Біле, Жовте, Червоне)
9. Назвіть держави – сусіди України. (Молдова, Росія, Білорусія, Польща, Румунія, Угорщина,
Словаччина)
10. В якій країні знаходиться центр Європи? (в Україні)
Жовта грань — запитання і завдання на кмітливість
1. Відгадайте ребус. (на окремому аркуші)
2. Чиї це сліди? (додаток)
3. Якого каменя немає у морі? (Сухого)
4. Портрет якої відомої людини зображений на 100-гривневій купюрі? (Т.Шевченка)
5. Яке свято відзначається 31 лютого? (31 лютого не буває.)
6. Яких комах можна назвати свійськими? (Бджоли, шовкопряд.)
7. Хто тричі народився, перед тим, як стати дорослим? (Метелик, яйце або гусінь, з лялечки
якої виходить метелик). (Метелик).
8. Як дізнатися про наближення дощу, спостерігаючи за мурашником? (Мурашки закупорюють входи до мурашника).
9. Яка ягода найбільша? (кавун, гарбуз)
10. Чому кішка часто вмивається ? (вбиває запах)
11. Чи бувають перелітні звірі? (так, кажани летять у вирій)
Синя грань — рослини
1. Назвіть три лікарських рослини, які вам відомі.
2. Заспівати куплет будь – якої пісні, де згадуються рослини.
3. У назві якої рослини чути погрозу вбити звіра? (звіробій)
4. Назвіть рослини, які називають первоцвітами. Чому вони мають таку назву?
5. На городі — товстий пан, Має смугами жупан. Сам червоний та м'якенький, Наче з
цукром, солоденький. (Кавун.)
6. З чого виростає дуб? (З жолудя)
7. Як називається рослина з твердим стовбуром, який утворює крону? (Дерево)
8. Що за трава, що й сліпий знає? (Кропива)
9. У канадців — клен, у росіян — береза, а в українців — ... (калина)
10. Який овоч на 90 % складається з води? (Огірок.)
Чорна грань — тварини
1. Мов пухнасті кошенята,
Ці смугастенькі звірята. ,
3 ними гратись взагалі
Можна, поки ще малі.
Небезпечні стануть ігри
Виростуть з них грізні... (тигри).
2. Яку частину тіла відкидає ящірка? (Хвіст)
3. Скільки тварин тягнуло ріпку? (3)
4. Хто вигнав Козу-Дерезу з зайчикової хатки? (Рак - Неборак)
5. Скільки ніг має павук? (8)
6. Скільки очей у морського їжака, якщо у нього на 3 ока більше, ніж у звичайного лісового? (5 очей)
7. Тварина, у якої найбільше серце (11 кг). (Жирафа.)
8. Чи заплющують риби очі під час сну? (Ні, у них немає повік.)
9. За народною прикметою, худоба п'є мало води і вдень багато спить на ясну погоду, на дощ
чи на переміну погоди? (На дощ.)
10. Назви трьох тварин лісу, які взимку впадають у сплячку. (Ведмідь, їжак, борсук.)

5. «Операція «Я можу!»«Операція «Я можу!» (приблизно)(приблизно)
Я можуЯ можу навесні посадити дерево!навесні посадити дерево!
Я можуЯ можу прикрасити подвір`я квітами!прикрасити подвір`я квітами!
Я можуЯ можу зробити птахам шпаківню!зробити птахам шпаківню!
Я можуЯ можу змайструвати годівничку!змайструвати годівничку!
Я можуЯ можу щодня поливати квіти в класі і вдома!щодня поливати квіти в класі і вдома!
Я можуЯ можу слідкувати, щоб не ламали дерев і кущів!слідкувати, щоб не ламали дерев і кущів!
Я можуЯ можу осіннє листя закопувати осінню на городі, а не спалювати!осіннє листя закопувати осінню на городі, а не спалювати!
Я можуЯ можу розчистити джерельце!розчистити джерельце!
Ми повинні з вами пам'ятати, що планета - це наш дім і її потрібно берегти. Кожен з
нас повинен знати, що людина є лише частинка природи й Космосу. Не владарювати над
природою, а співпрацювати з нею, бути не "не царем природи", а її невіддільною часткою.
Шановні гості, діти! Мені дуже хочеться вірити, що після сьогоднішньої нашої зустрічі душі
ваші та серця стануть добрішими. Дружіть із природою, із чистою водою, цілющим
повітрям, запашними травами. Приходьте в ліс, поле, степ, до річки. Приєднуйтеся до
їхнього кругообігу, підтримуйте їх – і вони підтримають вас.
Одна земля у нас, одна
Хай буде чистою вона
Людська рука нехай не нищить рідний край!
В нас небувалої краси
Річки, і гори, і ліси,
Одна земля в нас, ти її оберігай!

7. Додаток 1
Сліди зайця

8. Сліди білки
Сліди лисиці

9. Сліди вовка

10. Сліди ведмедя
Сліди кабана
Сліди лося

11. Додаток 2