6. Kebijakan Pemerintah
Surat Keputusan Bersama (SKB) Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Agama,
Menteri Kesehatan, dan Menteri Dalam Negeri
Republik Indonesia Nomor 03/KB/2021,
Nomor 384 tahun 2021, Nomor
HK.01.08/MENKES/4242/2021 dan Nomor
440-717 tahun 2021
Tentang Panduan penyelenggaraan
Pembelajaran Di Masa Pandemi Corona
Virus Disease 2019 (COVID-19)
6
Pembelajaran tatap muka terbatas
dengan tetap menerapkan protokol
kesehatan
Pembelajaran jarak jauh
Penyelenggaraan
Pembelajaran
14. Prinsip Asesmen
14
Respon guru,
orang tua
Teknik dan
waktu
Adil, proposional,
valid dan reliabel
Laporan bersifat
sederhana &
informatif
Hasil sebagai
bahan refleksi
15. Pola Pikir Bertumbuh dalam Asesmen
15
kesalahan dalam
belajar itu wajar
Pemahaman,
penalaran, dan
penerapan
Mempengaruhi
performa anak
Memilki peta jalan
yang berbeda
Lingkungan
sekolah dan
rumah
berpengaruh pada
capaian hasil
belajar
17. Rekomendasi Metode Pembelajaran
Jarak Jauh
17
Video belajar,
modul
Berkaitan dengan
kehidupan sehari-
hari dan
lingkungan sekitar
Project, tugas
kelompok
Refleksi guru ke
anak
18. Model Blended Learning
╸ Flipped Classroom
╸ Enriched Virtual Classroom
╸ Individual Rotation Model
╸ Flex Model
╸ The A La Carte Model
18
20. “Learning loss adalah
hilangnya minat belajar
pada peserta didik karena
berkurangnya intensitas
interaksi dengan guru saat
proses pembelajaran.”
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
20
21. Pola pembelajaran yang
berubah dari tatap
muka menjadi BDR
berdasarkan simulasi dapat
menyebabkan learning loss
peserta didik lebih
besar daripada penurunan
kemampuan peserta
didik akibat libur sekolah
(Beatty dkk, 2020)
21
22. Bagaimana meminimalisir Learning
Loss saat pembelajaran Online?
22
Berdasarkan OECD Policy Responses to Coronavirus (COVID-19)
Strengthening online learning when schools are closed: The
role of families and teachers in supporting students during
the COVID-19 crisis
1. Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
Mengembangkan sikap yang kuat terhadap pembelajaran dapat membantu
siswa mengatasi beberapa tantangan potensial yang ditimbulkan oleh
pembelajaran online seperti, misalnya, tetap fokus selama kelas online atau
mempertahankan motivasi yang memadai.
2. Dukungan orang sekitar
Sikap dan disposisi siswa sangat dipengaruhi oleh dukungan yang mereka
terima dari keluarga dan guru dan oleh panutan yang mereka hadapi.
3. Sistem pendidikan yang mendukung
Sistem pendidikan harus bertujuan untuk memperkuat keterlibatan antara
sekolah dan orang tua untuk meningkatkan informasi dan bimbingan
kepada orang tua tentang praktik yang efektif untuk mendukung
pembelajaran anak-anak mereka.
