esp 9 curriculum map

1. PAGSANJAN ACADEMY, INC.
EDUCATION BUILDING SOCIETY
632 MABINI ST., PAGSANJAN LAGUNA 4008
Asignatura: EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
Baitang: Baitang 9
Curriculum Map
Markahan
(Quarter)
Nilalaman
(Content)
Pamantayang
Pangnilalaman
(Content
Standard)
Pamantayan sa
Pagganap
(Performance
Standard)
Pamantayan sa
Pagkatuto
(Learning
Competencies
(AMT))
Code
Pagtataya
(Assessment)
(Activities) Sangguni
an
(Resourc
es)
Institutional
Core
Values/21st
Century
Unang
Markahan
Ang Papel
ng Lipunan
sa Tao
1. Layunin ng
Lipunan:
Kabutihang
Panlahat
Naipamamalas ng
mag-aaral ang
pag-unawa sa
lipunan at layunin
nito (ang
kabutihang
panlahat).
Naisasagawa ng
mag-aaral
ang isang proyekto
na
makatutulong sa
isang pamayanan o
sektor sa
pangangailangang
pangkabuhayan,
pangkultural, at
pangkapayapaan.
ACQUISITION
1.1. Natutukoy ang
mga elemento ng
kabutihang panlahat
EsP9PLIa-
1.1
Recitation Identification ESP-
Gabay
Pangkurik
ulum
2016.
pp.123
Critical
Thinking
(21st Century)
Excellence
(Core Values)
MEANING MAKING
1.2. Nakapagsusuri ng
mga halimbawa ng
pagsasaalang-alang sa
kabutihang panlahat
sa pamilya, paaralan,
pamayanan o lipunan
1.3.
Napangangatwiranan
na ang pagsisikap ng
bawat tao na makamit
at mapanatili ang
EsP9PLIa-
1.2
EsP9PLIb-
1.3
Tama o Mali
Maikling
Sanaysay
Talakayan
Argumentative
essay
ESP-
Gabay
Pangkurik
ulum
2016.
pp.123
ESP-
Gabay
Pangkurik
ulum
Critical
Thinking
(21st Century)
Creativity
(21st Century)

2. PAGSANJAN ACADEMY, INC.
EDUCATION BUILDING SOCIETY
632 MABINI ST., PAGSANJAN LAGUNA 4008
kabutihang panlahat sa
pamamagitan ng
pagsasabuhay ng moral
na pagpapahalaga ay
mga puwersang
magpapatatag sa
lipunan
2016.
Pp.123
TRANSFER
1.4. Naisasagawa ang
isang proyekto na
makatutulong sa isang
pamayanan o sektor
sa pangangailangang
pangkabuhayan,
pangkultural, at
pangkapayapaan.
EsP9PLIb-
1.4
Pangkatang
Gawain:
Pagsulat kung
paano
itatatalaga ang
bawat
panukala sa
kabutihang
panlahat
Pagsusulat ng
isang panukala
na
magsasabuhay
ng
pangkabuhaya
n, pangkultural
at
pangkapayan
1. ESP-
Gabay
Pangkurik
ulum
2016.
pp.124
2. PUNLA
Serye sa
ESP 7.
pp.14
Creativity,
Collaboration
(21st Century)
Compassion
(Core Values)
2.
a. Bakit may
lipunang pulitikal
b. Prinsipyo ng
subsidiarity at
pagkakaisa
Naipamamalas ng
mag-aaral ang
pag-unawa
kung bakit may
lipunang
pulitikal at ang
prinsipyo
ng subsidiarity at
pagkakaisa
Nakapagtataya o
nakapaghuhusga
ang mag-aaral kung
ang prinsipyo ng
subsidiarity at
pagkakaisa
ay umiiral o
nilalabag sa
pamilya, paaralan,
baranggay/pamayan
an, at lipunan/
bansa gamit ang
case study.
ACQUISITION
2.1. Natutukoy ang:
a. dahilan kung bakit
may lipunang pulitikal
b. Prinsipyo ng
Subsidiarity
c. Prinsipyo ng
Pagkakaisa
EsP9PLIc-
2.1
Panimulang
Gawaing:
Pangkatang
Gawain
Pag-uulat sa
klase ng mga
nakita sa
pamayanan o
narinig sa
balita tungkol
sa mga
nagawa ng
pamahalaan
sa mga
mamamayan
nito
ESP-
Gabay
Pangkurik
ulum
2016.
pp.124
Collaboration,
Discovery
(21st Century)
Compassion
(Core Values)

3. PAGSANJAN ACADEMY, INC.
EDUCATION BUILDING SOCIETY
632 MABINI ST., PAGSANJAN LAGUNA 4008
MEANING MAKING
2.2. Natatalakay ang
pag-iral o kawalan sa
pamilya, paaralan,
baranggay, pamayanan,
o
lipunan/bansa ng:
a. Prinsipyo ng
Subsidiarity
b. Prinsipyo ng
Pagkakaisa
2.3. Napatutunayan na:
a. May mga
pangangailangan ang
tao na hindi niya
makakamtan bilang
indibidwal na
makakamit niya lamang
sa pamahalaan o
organisadong pangkat
tulad ng mga
pangangailangang
pangkabuhayan,
pangkultural, at
pangkapayapaan.
b. Kung umiiral ang
Prinsipyo ng
Subsidiarity,
mapananatili ang
pagkukusa, kalayaan at
pananagutan ng
pamayanan o pangkat
na nasa mababang
antas at maisasaalang-
EsP9PLIc-
2.2
EsP9PLId-
2.3
Identification
Tama o Mali
Talakayan
Pagpapahalag
a: Pagsagot sa
mga tanong
ESP-
Gabay
Pangkurik
ulum
2016.
pp.124
ESP-
Gabay
Pangkurik
ulum
2016.
pp.124-
125
Critical
Thinking
(21st Century)
Critical
Thinking
(21st Century)

4. PAGSANJAN ACADEMY, INC.
EDUCATION BUILDING SOCIETY
632 MABINI ST., PAGSANJAN LAGUNA 4008
alang ang dignidad ng
bawat kasapi ng
pamayanan.
c. Kailangan ang
pakikibahagi ng bawat
tao sa mga pagsisikap
na mapabuti ang uri ng
pamumuhay sa
lipunan/bansa, lalo na
sa pag-angat ng
kahirapan, dahil
nakasalalay ang
kaniyang pag-unlad sa
pag-unlad ng lipunan
(Prinsipyo ng
Pagkakaisa).
TRANSFER
2.4. Nakapagtataya o
nakapaghuhusga kung
umiiral ang Prinsipyo ng
Subsidiarity at
Pagkakaisa ay umiiral o
nilalabag sa pamilya,
paaralan, pamayanan
(baranggay), at
lipunan/bansa
EsP9PLId-
2.4
Punan ng
sagot ang
nasa
talahayanan
Pagsasabuhay
: Pagbibigay
kahulugan sa
mga
sumusunod na
pahayag at
ipaliwanag ang
pagkakaunawa
1.ESP-
Gabay
Pangkurik
ulum
2016.
pp.125
2. PUNLA
Serye sa
ESP 7.
pp.24
Discovery
(21st Century)
Excellence
(Core Values)
3. Lipunang
Ekonomiya
(Economic
Society)
Naipamamalas ng
mag-aaral ang
pag-unawa sa
lipunang
ekonomiya.
Nakatataya ang
mag-aaral
ng lipunang
ekonomiya sa
isang baranggay/
pamayanan, at
ACQUISITION
3.1. Nakikilala ang mga
katangian ng mabuting
Ekonomiya
EsP9PLIe
-3.1
Picture
Analysis
Pagsagot sa
mga
sumusunod
na
katanungan
ESP-
Gabay
Pangkurik
ulum
Discovery,
Critical
Thinking
(21st Century)

5. PAGSANJAN ACADEMY, INC.
EDUCATION BUILDING SOCIETY
632 MABINI ST., PAGSANJAN LAGUNA 4008
lipunan/bansa gamit
ang dokumentaryo o
photo/video journal
(hal.YouScoop).
2016.
pp.125
MEANING MAKING
3.2. Nakapagsusuri ng
maidudulot ng
magandang
ekonomiya
3.3. Napatutunayan na:
a. Ang mabuting
ekonomiya ay iyong
napauunlad ang lahat –
walang taong sobrang
mayaman at maraming
mahirap.
b. Ang ekonomiya ay
hindi para lamang sa
sariling pag-unlad kundi
sa pag-unlad ng
lahat.
EsP9PLIe
-3.2
EsP9PLIf-
3.3
Pagsasabuhay
: Fill in the
blanks sa
pamamagitan
ng pagsagot
sa mga
katanungan ng
magandang
naidudulot ng
ekonomiya
Tama o Mali
Talakayan
Pagpapahalag
a: Pagsagot
sa mga
tanong
ESP-
Gabay
Pangkurik
ulum
2016.
pp.125
2. PUNLA
Serye sa
ESP 7.
pp.33
ESP-
Gabay
Pangkurik
ulum
2016.
pp.125
Critical
Thinking,
(21st Century)
Excellence,
(Core Values)

6. PAGSANJAN ACADEMY, INC.
EDUCATION BUILDING SOCIETY
632 MABINI ST., PAGSANJAN LAGUNA 4008
TRANSFER
3.4. Nakatataya ng
lipunang ekonomiya sa
isang baranggay/
pamayanan, at
lipunan/bansa gamit
ang dokumentaryo o
photo/video journal
(hal.YouScoop)
EsP9PLIf-
3.4
Gumawa ng
ulat sa
pangkalahatan
g resulta at
ibahagi sa
klase
Pangkatang
Gawain:
Survey sa
barangay na
kinabibilangan
, na
sumasagot sa
mga
katanungang
may
kinalaman sa
ekonomiya ng
barangay
ESP-
Gabay
Pangkurik
ulum
2016.
pp.125
2. PUNLA
Serye sa
ESP 7.
pp.29-30
Creativity,
Collaboration
(21st Century)
Discipline,
Excellence
(Core Values)
4. Lipunang Sibil
(Civil
Society), Media at
Simbahan
Naipamamalas ng
mag-aaral ang
pag-unawa sa
Lipunang Sibil
(Civil Society),
Media at
Simbahan.
Natataya ng mag-
aaral ang
adbokasiya ng iba’t
ibang lipunang sibil
batay sa
kontribusyon ng
mga ito sa
katarungang
panlipunan, pang-
ekonomiyang pag-
unlad (economic
viability), pakikilahok
ng mamamayan,
pangangalaga ng
kapaligiran,
kapayapaan,
pagkakapantay ng
kababaihan at
kalalakihan
(Gender equality) o
ACQUISITION
4.1. Natutukoy ang mga
halimbawa ng lipunang
sibil at ang kani-
kaniyang papel na
ginagampanan ng mga
ito upang makamit
ang kabutihang
panlahat
EsP9PLIg-
4.1
Nabibigyang
diin ang mga
gawain ng
lipunang sibil
sa
pamamagitan
ng pagtukoy
sa mga
layunin ng
mga ito
Punan ng
angkop na
kasagutan ang
mga tanong
1.ESP-
Gabay
Pangkurik
ulum
2016.
pp.125
Critical
Thinking
(21st Century)
MEANING MAKING
4.2. Nasusuri ang mga
adhikaing nagbubunsod
sa mga lipunang sibil
upang kumilos tungo sa
kabutihang panlahat
EsP9PLIg-
4.2
Identification Talakayan ESP-
Gabay
Pangkurik
ulum
2016.
pp.125
Critical
Thinking
(21st Century)

7. PAGSANJAN ACADEMY, INC.
EDUCATION BUILDING SOCIETY
632 MABINI ST., PAGSANJAN LAGUNA 4008
ispiritwalidad (mga
pagpapahalagang
kailangan sa isang
sustainable
society).
4.3. Nahihinuha na:
a. Ang layunin ng
Lipunang Sibil, ang
likas kayang pag-unlad,
ay isang sulirang
lipunan
na pinagkakaisa ang
mga panlipunang
pagpapahalaga tulad ng
katarungang
panlipunan, pang-
ekonomiyang pag-unlad
(Economic viability),
pakikilahok ng
mamamayan,
pangangalaga ng
kapaligiran,
kapayapaan,
pagkakapantay ng
kababaihan at
kalalakihan (gender
equality) at
ispiritwalidad.
b. Ang layunin ng media
ay ang pagpapalutang
ng katotohanang
kailangan ng mga
mamamayan sa
pagpapasya.
c. Sa tulong ng
simbahan, nabibigyan
ng mas mataas na
antas ng katuturan ang
mga materyal na
EsP9PLIh-
4.3
Graphic
Organizer
Kompletuhin
ang dayagram
sa
pamamagitan
ng pagtatala
ng mga layunin
ng lipunang
sibil
1.ESP-
Gabay
Pangkurik
ulum
2016.
pp.125
2. PUNLA
Serye sa
ESP 7.
pp.42
Critical
Thinking
(21st Century)

8. PAGSANJAN ACADEMY, INC.
EDUCATION BUILDING SOCIETY
632 MABINI ST., PAGSANJAN LAGUNA 4008
pangangailangan na
tinatamasa natin sa
tulong ng estado at
sariling pagkukusa.
TRANSFER
4.4.
a. Natataya ang
adbokasiya ng iba’t
ibang lipunang sibil
batay sa kontribusyon
ng mga ito sa
katarungang
panlipunan, pang-
ekonomiyang pag-unlad
(economic viability),
pakikilahok ng
mamamayan,
pangangalaga ng
kapaligiran,
kapayapaan,
pagkakapantay ng
kababaihan at
kalalakihan (gender
equality) at
ispiritwalidad (mga
pagpapahalagang
kailangan sa isang
lipunang sustainable)
b. Nakapagsasagawa
ng mga pananaliksik sa
pamayanan upang
matukoy kung may
lipunang sibil na
kumikilos dito, matukoy
EsP9PLIh-
4.4
Pag-uulat sa
klase ng
nabuong
advocacy
campaign
Pangkatang
Gawain:
Advocacy
Campaign
ESP-
Gabay
Pangkurik
ulum
2016.
pp.126
Critical
Thinking,
Creativity
(21st Century)
Excellence
(Core Values)

9. PAGSANJAN ACADEMY, INC.
EDUCATION BUILDING SOCIETY
632 MABINI ST., PAGSANJAN LAGUNA 4008
ang adbokasiya ng
lipunang sibil sa
pamayanan, at matasa
ang antas ng
pagganap nito sa
pamayanan