CG ESP9 Word File.docx

K to 12 BASICEDUCATION CURRICULUM
K to 12 Edukasyonsa PagpapakataoGabayPangkurikulumMayo201 6 Pahina123 ng 153 LearningMaterialsare uploadedat
http://lrmds.deped.gov.ph/. *These materialsare intextooksthathave bendeliveredtoschools.
BAITANG9
PangkalahatangPamantayan
Naipamamalasngmag-aaral angpag-unawasa mga konseptotungkol salipunanatpaggawabilangpaglilingkodtungosatamangpagpili ngkursoo hanapbuhayna
magigingmakabuluhanatkapaki-pakinabangsakanyaat sa lipunan.
NILALAMAN (ContentStandard)
PAMANTAYANGPANGNILALAMAN (ContentStandard)
PAMANTAYAN SA PAGGANAP(Performance Standard)
MGA KASANAYANGPAMPAGKATUTO ( LearningCompetencies)
CODE LEARNINGMATERIALS
UNANGMARKAHAN:AngPapel ng LipunansaTao PamantayangPangnilalamanNaipamamalasngmag-aaral angpag-unawasapapel nglipunanatang halaga nitosa pag-
unladng tao.
1. Layuninng Lipunan:KabutihangPanlahat
Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa lipunanatlayuninnito(angkabutihangpanlahat).

Naisasagawangmag-aaral ang isangproyektonamakatutulongsaisangpamayanano sektorsa pangangailangangpangkabuhayan,pangkultural,atpangkapayapaan.
1.1. Natutukoyangmga elementongkabutihangpanlahat
EsP9PLIa-1.1
EASE EP III.Modyul 1.
1.2. Nakapagsusuri ngmgahalimbawangpagsasaalang-alangsakabutihangpanlahatsapamilya,paaralan,pamayananolipunan
EsP9PLIa-1.2
1. Pagpapahalagasa AkingBansa(Manwal ng Guro) III.2000. pp.148150.* 2. EASE EP III.Modyul 1. Modyul 20. 3. Basic LiteracyLearningMaterials.BALS.2005. MalayoKa
Man. Aralin1. 4. BALSVideo.EmpathyatHome and at Work.
1.3. Napangangatwiranannaangpagsisikapngbawattao na makamitat mapanatili angkabutihangpanlahatsapamamagitanngpagsasabuhayngmoral na pagpapahalaga
ay mga puwersangmagpapatatagsalipunan
EsP9PLIb-1.3
1. Pagpapahalagasa AkingBansa.(Manwal ng Guro III).2000. pp. 21
CODE LEARNINGMATERIALS 22.* 2. EASE EP III. Modyul 1.

1.4. Naisasagawaangisangproyektonamakatutulongsaisangpamayanano sektorsa pangangailangangpangkabuhayan,pangkultural,atpangkapayapaan.EsP9PLIb-1.4
1. Pagpapahalagasa AkingBansa.(Manwal ng Guro III).2000. pp. 122128;143-148.* 2. EASE EP III.Modyul 1.
2. a. Bakitmay LipunangPulitikal b.PrinsipyongSubsidiarityatPagkakaisa
Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawakungbakitmaylipunangpulitikal atangPrinsipyongSubsidiarityatPagkakaisa
Nakapagtatayao nakapaghuhusgaangmagaaral kung angPrinsipyongSubsidiarityatPagkakaisaayumiiral onilalabagsapamilya,paaralan,baranggay/pamayanan,at
lipunan/bansagamitangcase study.
2.1. NaipaliLiwanagang: a.dahilankungbakitmaylipunangpulitikal b.PrinsipyongSubsidiarity c.Prinsipyong Pagkakaisa
EsP9PLIc-2.1
2.2. Natatayaang pag-iral okawalansa pamilya,paaralan,baranggay,pamayanan,olipunan/bansang:a.PrinsipyongSubsidiarity b.Prinsipyong Pagkakaisa
EsP9PLIc-2.2
2.3. Napatutunayanna:a. May mga pangangailanganangtao na hindi niyamakakamtanbilangindibidwal namakakamitniyalamangsapamahalaano organisadong
pangkattuladng mga pangangailangangpangkabuhayan,pangkultural,atpangkapayapaan.b.Kungumiiral angPrinsipyong Subsidiarity,mapananatiliangpagkukusa,

kalayaanat pananagutanng pamayanano pangkatna nasa mababangantas at maisasaalangalangangdignidadngbawatkasapi ngpamayanan.c. Kailanganang
pakikibahagi ngbawattaosa mga pagsisikapnamapabuti anguri ng
EsP9PLId-2.3
1. Pagpapahalagasa AkingBansa(Manwal ng Guro) III.2000. pp.6873.* 2. PagpapahalagasaAkingDaigidig(BatayangAklat)IV.2000. pp. 128135;236-243.* 3. EASE EP III.
Modyul 2.
K to 12 Edukasyonsa PagpapakataoGabayPangkurikulumMayo 201 6 Pahina125 ng 153 LearningMaterialsare uploadedat
pamumuhaysa lipunan/bansa,lalonasapag-angatng kahirapan,dahil nakasalalayangkaniyangpag-unladsapag-unladnglipunan(PrinsipyongPagkakaisa).
Modyul 8.
2.4. Nakapagtatayaonakapaghuhusgakungumiiral angPrinsipyongSubsidiarityatPagkakaisaayumiiral onilalabagsapamilya,paaralan,pamayanan(baranggay),at
lipunan/bansa
EsP9PLId-2.4
3. LipunangEkonomiya(EconomicSociety)

Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa lipunangekonomiya.
Nakatatayaang mag-aaral ng lipunangekonomiyasaisangbaranggay/pamayanan,atlipunan/bansagamitangdokumentaryoophoto/videojournal (hal.YouScoop).
3.1. Nakikilalaangmgakatangianng mabutingekonomiya
EsP9PLIe-3.1
3.2. Nakapagsusuri ngmaidudulotngmagandangekonomiya
EsP9PLIe-3.2
3.3. Napatutunayanna:a. Angmabutingekonomiyaayiyongnapauunladanglahat – walangtaong sobrangmayamanat maramingmahirap. b. Angekonomiyaayhindi
para lamangsa sarilingpag-unladkundi sapag-unladnglahat.
EsP9PLIf-3.3
3.4. Nakatatayang lipunangekonomiyasaisangbaranggay/pamayanan,atlipunan/bansagamitangdokumentaryoophoto/videojournal(hal.YouScoop)
EsP9PLIf-3.4
4. LipunangSibil (CivilSociety),MediaatSimbahan

Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa LipunangSibil (CivilSociety),MediaatSimbahan.
Natatayang mag-aaral ang adbokasiyangiba’tibanglipunangsibil bataysakontribusyonngmgaitosa katarungangpanlipunan,pang-ekonomiyangpagunlad(economic
viability),pakikilahokngmamamayan,
4.1. Natutukoyangmga halimbawanglipunangsibil atangkani-kaniyangpapelnaginagampananngmga itoupangmakamitang kabutihangpanlahat
EsP9PLIg-4.1
PagpapahalagasaAkingBansa (Manwal ng Guro) III.2000. pp. 8889.*
4.2. Nasusuri angmga adhikaingnagbubunsodsamgalipunangsibil upangkumilostungosakabutihangpanlahat
EsP9PLIg-4.2
PagpapahalagasaAkingBansa (Manwal ng Guro) III.2000. pp. 95101.*

pangangalagang kapaligiran,kapayapaan,pagkakapantayngkababaihanatkalalakihan(genderequality)oispiritwalidad(mgapagpapahalagangkailangansaisang
sustainable society).
4.3. Nahihinuhana: a. Ang layuninngLipunangSibil,anglikaskayangpag-unlad,ayisanguliranglipunannapinagkakaisaangmgapanlipunangpagpapahalagatuladng
katarungangpanlipunan,pang-ekonomiyangpag-unlad(economicviability),pakikilahokngmamamayan,pangangalagangkapaligiran,kapayapaan,pagkakapantayng
kababaihanat kalalakihan(genderequality)atispiritwalidad.b.Anglayuninngmediaayangpagpapalutangngkatotohanangkailanganngmgamamamayansa
pagpapasya.c. Sa tulongngsimbahan,nabibigyanngmasmataasna antasng katuturanang mga materyal na pangangailangannatinatamasanatinsatulongngestadoat
sarilingpagkukusa.
EsP9PLIh-4.3
1. Pagpapahalagasa AkingDaigdig(BatayangAklat) IV.2000. pp. 7787; 122-127, 136-143;194201;260-267.* 2. EASE EP III.Modyul 8.
4.4. a. Natatayaang adbokasiyangiba’tibanglipunangsibil bataysakontribusyonngmgaitosa katarungangpanlipunan,pangekonomiyangpag-unlad(economicviability),
pakikilahokngmamamayan,pangangalagangkapaligiran,kapayapaan,pagkakapantayngkababaihanatkalalakihan (genderequality) atispiritwalidad(mga
pagpapahalagangkailangansaisanglipunangsustainable) b.Nakapagsasagawangmga pananaliksiksapamayananupangmatukoykungmaylipunangsibil nakumikilos
dito, matukoyangadbokasiyanglipunangsibil sapamayanan,atmatasa ang antasng pagganap nitosa pamayanan
EsP9PLIh-4.4

IKALAWANGMARKAHAN:AngTungkulinngTaosa LipunanPamantayangPangnilalamanNaipamamalasngmgamag-aaral angpag-unawasa mga tungkulinngtaosa
lipunan.
5. Karapatan at Tungkulin
Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa mgakarapatan at tungkulinngtao sa lipunan
Naisasagawangmag-aaral ang mga angkopna kilosupangituwidangmga nagawao naobserbahangpaglabagsamga karapatangtao sa pamilya,paaralan,
baranggay/pamayanan,olipunan/bansa
5.1. Natutukoyangmga karapatanat tungkulinngtao
EsP9TTIIa-5.1
1. Pagpapahalagasa AkingKatuhanI.2000. pp.116125.* 2. PagpapahalagasaAkingDaigdig(BatayangAklat) IV.2000. pp.1421.* 3. INFEDModules.BALS.Bawat Karapatan
Katumbasay Pananagutan.4. BALSVideo.KnowYour Rights.5. BasicLiteracyLearningMaterials.BALS.2005. Babae,KarapatanMo’t Tungkulin.6.ALSAccreditaionand
EquivalencyLearning

CODE LEARNINGMATERIALS Material.BALS.2013. Mga KilosProtesta.7.BALS Video.Participatein Elections.
5.2. Nasusuri angmga paglabagsa karapatangpantao na umiiral sapamilya,paaralan,baranggay/pamayanan,olipunan/bansa
EsP9TTIIa-5.2
1. Pagpapahalagasa AkingDaigdig(BatayangAklat) IV.2000. pp. 15;20-21.* 2. Basic LiteracyLearningMaterial.BALS.2005. Karapatan ng bata dapatpangalagaan.Aralin1-
3. 3. Basic LiteracyLearningMaterial.BALS.2005. Mga Karapatanat Tungkulinng“SeniorCitizen”.Aralin1-2.
5.3. Napatutunayannaang karapatanay magkakaroonng tunayna kabuluhankunggagampananngtao ang kanyangtungkulinnakilalaninatunawain,gamitangkanyang
katwiran,angpagkakapantay-pantayngdignidadnglahatngtao
EsP9TTIIb-5.3

5.4. Naisasagawaangmga angkopna kilosupangituwidangmganagawa o naobserbahangpaglabagsamga karapatangpantaosa pamilya,paaralan,
baranggay/pamayanan,olipunan/bansa
EsP9TTIIb-5.4
1. Basic LiteracyLearningMaterial.BALS.2005. Sugpuin...NaiibangUri ngTrapiko.Aralin3. 2. Basic LiteracyLearningMaterial.BALS.2005. Babae HuwagKang Papayag.
Aralin1, 2.
6. Mga Batas na Nakabataysa Likas na Batas Moral (Natural Law)
Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa mgabatas na nakabataysa Likas na Batas Moral (Natural Law).
Nakabubuoangmag-aaral ng panukalasa isangbatasna umiiral tungkol samgakabataantungo sa pagsunodnitosalikasna batasmoral.
6.1. Natutukoyangmga batasna nakaayonsa Likas na Batas Moral
EsP9TTIIc-6.1
6.2. Nasusuri angmga batasna umiiral atpanukalatungkol samga kabataanbatay sa pagsunodngmga ito sa Likasna Batas Moral

EsP9TTIIc-6.2
6.3. Nahihinuhanaang pagsunodsabatas na nakabataysa Likas na Batas Moral (Natural Law), gumagaratiyasapagtugonsa pangangailanganngtaoat umaayonsa
dignidadngtao at sa kungano ang hinihingi ngtamangkatwiran,aymahalagaupangmakamitang kabutihangpanlahat
EsP9TTIId-6.3
6.4. Naipahahayagangpagsang-ayonopagtutol saisangumiiral nabatas batay sa pagtugonnitosa kabutihangpanlahat
EsP9TTIId-6.4
PagpapahalagasaAkingDaigdig(BatayangAklat) IV.2000. pp.6067.*
7. Ang PaggawaBilangPaglilingkodatPagtaguyodngDignidadngTao
Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa paggawabilangtagapagtaguyodng
Nakabubuoangmag-aaral ng paglalahattungkol sakabutihangnaidudulotngpaggawasa sarili,
7.1. Naipaliliwanagangkahalagahanngpaggawabilangtagapagtaguyodngdignidadngtao at paglilingkod
EsP9TTIIe-7.1
1. Pagpapahalagasa AkingDaigdig(BatayangAklat) IV.
http://lrmds.deped.gov.ph/. *These materialsare intextooksthat have bendeliveredtoschools.

dignidadngtao at paglilingkod.
kapwa/pamilya,atlipunangamitangpanayamsa mga manggagawangkumakatawansataong nangangailangan(marginalized) nanasaiba’tibangkursoo trabahong
teknikal-bokasyonal.
2000. pp.2229;268-275.* 2. EASE EP III.Modyul 6.
7.2. Nakapagsusuri kungang paggawangnasasaksihansapamilya,paaralanobaranggay/pamayananaynagtataguyodngdignidadngtaoat paglilingkod
EsP9TTIIe-7.2
EASE EP III. Modyul 6.
7.3. Napatutunayannasa pamamagitanngpaggawa, nakapagpapamalasangtao ng mga pagpapahalagana makatutulongupangpatuloynamaiangat,bungangkanyang
paglilingkod,angantaskultural atmoral ng lipunanatmakamitniyaang kaganapanng kanyangpagkatao
EsP9TTIIf-7.3
1. Pagpapahalagasa AkingDaigdig(BatayangAklat) IV.2000. pp. 3033.* 2. EASE EP III.Modyul 6.
7.4. Nakabubuongsintesistungkol sakabutihangnaidudulotngpaggawagamitang panayamsa mga manggagawangkumakatawansataong nangangailangan
(marginalized) nanasaiba’tibangkursoo trabahongteknikalbokasyonal
EsP9TTIIf-7.4
8. PakikilahokatBolunterismo

Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa kahalagahanngpakikilahokatbolunterismosapagunladngmamamayanat lipunan.
Nakalalahokangmag-aaral ngisangproyektoo gawainpara sa baranggayo mga sektorna may partikularnapangangailangan(hal.,mgabatangmay kapansananomga
matatandangwalangkumakalinga).
8.1. Naiuugnayangkahalagahanngpakikilahokatbolunterismosapag-unladngmamamayanatlipunan
EsP9TTIIg-8.1
1. Pagpapahalagasa AkingDaigdig(BatayangAklat) IV.2000. pp. 6875.* 2. EASE EP III.Modyul 8.
8.2. Nakapagsusuri ngkwentongbuhayngmgataonginilaanangmalakingbahagi ngkanilangbuhaypara sa pagboboluntaryo
Hal. EfrenPeñaflorida,greenpeace volunteers
EsP9TTIIg-8.2
Basic LiteracyLearningMaterial.BALS.2005. Kaya Mo, Kaya Korin.
CODE LEARNINGMATERIALS atbp.Aralin3. 8.3. Napatutunayanna:a. Ang pakikilahokatbolunterismongbawatmamamayan samga gawaingpampamayanan,
panlipunan/pambansa,bataysakanyangtalento, kakayahan,atpapel salipunan,aymakatutulongsapagkamitngkabutihangpanlahatb.Bilangobligasyonglikassa
dignidadngtao,ang pakikilahokaynakakamitsapagtulongopaggawasa mga aspektokungsaan mayroonsiyangpersonal napananagutanEsP9TTIIh-8.31. Pagpapahalaga

sa AkingBansa(Manwal ng Guro) IV.2000. pp.154169.* 2. EASE EP III. Modyul 8. 8.4. Nakalalahoksaisangproyektoogawain sabaranggayo mga sektorna may partikular
na pangangailanganHal.mgabatang maykapansanano mga matatandangwalangkumakalingaEsP9TTIIh-8.4
IKATLONGMARKAHAN:Mga Kaugnayna Pagpapahalagasa PaggawaPamantayangPangnilalaman:Naipamamalasngmag-aaral angpag-unawasamga pagpapahalagang
kaugnayng paggawatungo sa pag-unladngsarili,kapwaatbansa
9. KatarungangPanlipunan
Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa konseptongkatarungangpanlipunan.
Natutugunanngmag-aaral ang pangangailanganngkapwao pamayanan sa mga angkopna pagkakataon.
9.1. Nakikilalaangmgapalatandaanng katarungangpanlipunan
EsP9KPIIIc-9.1
9.2. Nakapagsusuri ng mgapaglabagsa katarungang panlipunanngmgatagapamahalaat mamamayan
EsP9KPIIIc-9.2
9.3. Napatutunayannamaypananagutanang bawat mamamayanna ibigaysakapwaang nararapat sa kanya
EsP9KPIIId-9.3

PagpapahalagasaAkingDaigdig(BatayangAklat) IV.2000. p.82.*
9.4. Natutugunanangpangangailanganngkapwaopamayanansa mga angkopna pagkakataon
EsP9KPIIId-9.4
10. Kagalingan saPaggawa
Naipamamalasngmagaaral ang kahalagahanngkagalingansa paggawa
Nakatataposang mag-aaral ng isanggawainoproduktona mayroongkalidadokagalingansapaggawa.
10.1. Natutukoyangmga indikasyonnamaykalidadokagalingansapaggawaangisanggawaino produkto

EsP9KPIIIg-10.1
1. Pagpapahalagasa AkingDaigdig(BatayangAklat) IV.2000. p. 23.* 2. EASE EP III. Modyul 10.
10.2. Nakabubuongmga hakbangupang magkaroonngkalidado kagalingansapaggawaang isanggawaino produkto
EsP9KPIIIg-10.2
PagpapahalagasaAkingDaigdig(BatayangAklat) IV.2000. p.33.*
10.3. NaipaliLiwanagnakailanganangkagalingansapaggawa at paglilingkodupangmaiangatangsarili,mapaunladangekonomiyangbansaat mapasalamatanangDiyos
sa mga talentongKanyangkaloob
EsP9KPIIIh-10.3
1. Pagpapahalagasa AkingDaigdig(BatayangAklat) IV.2000. pp. 2832.* 2. EASE EP III.Modyul 7. Modyul 10. Modyul 15.
10.4. Nakapagtataposngisanggawaino produktona mayroongkalidadokagalingansapaggawa
EsP9KPIIIh-10.4
1. Pagpapahalagasa AkingDaigdig(BatayangAklat) IV.2000. p. 23.* 2. EASE EP III.
11. Kasipagan,Pagpupunyagi,PagtitipidatWastongPamamahalasa Naimpok
Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa kahalagahanngkasipagansa paggawa
Nakagagawaang mag-aaral ng mga hakbangupangmapanatili angkasipagansapag-aaral o takdang gawainsa tahanan.
11.1. Natutukoyangmga indikasyonngtaongmasipag,nagpupunyagi sapaggawa,nagtitipidatpinamamahalaanangnaimpok
EsP9KPIIIa-11.1
1. EASE EP III. Modyul 6. 2. INFED Modules.BALS.KalusuganKo’yIbigay.

K to 12 Edukasyonsa PagpapakataoGabayPangkurikulumMayo201 6 Pahina133 ng 153 LearningMaterialsare uploaded at
3. INFEDModules.BALS.PamilyaSandigan.
11.2. Nakagagawang journal ngmga gawaingnataposnang pinaghandaan,ayonsapamantayanat may motibasyonsapaggawa
EsP9KPIIIa-11.2
EASE EP III. Modyul 13.
11.3. Napatutunayanna:a. Angkasipaganna nakatuonsa disiplinadoatproduktibonggawainnanaaayonsa itinakdangmithiinaykailanganupangumunladangsariling
pagkatao,kapwa,lipunanatbansa b.Ang mga hirap,pagodat pagdurusaay nadadaigng pagpupunyagi tungosapagtupadngitinakdangmithiin
EsP9KPIIIb-11.3
1. Pagpapahalagasa AkingDaigdig(BatayangAklat) IV.2000. pp. 144151.* 2. NFE AccreditationandEquivalencyLearningMaterial.2001. KayaNatingMakamit angLahat
KungTayo ay May Disiplina.3.EASE EP III.Modyul 6. 4. INFEDModules.BALS.KalusuganKo’yIbigay.5.INFEDModules.BALS.6. BALSVideo.KayaNatin

CODE LEARNINGMATERIALS MakamitLahat KungTayo ay May Disiplina.
11.4. Nakagagawang Chart ng pagsunodsahakbangupang matupadang itinakdanggawainnangmaykasipaganatpagpupunyagi
EsP9KPIIIb-11.4
12. PamamahalangPaggamitng Oras
Naipamamalasngmagaaral ang kakayahansa pamamahalang paggamitngoras.
Natatayang mag-aaral ang sarilingkakayahansapamamahalasa oras batay sa pagsasagawangmga gawainna nasa kanyangiskedyul ngmgagawain.
12.1. NaipaliLiwanagangkahalagahanngpamamahalangpaggamitng oras
EsP9KPIIIe-12.1
1. Pagpapahalagasa AkingBansa(Manwal ng Guro) III.2000. pp.117121.* 2. EASE EP III.Modyul 12.
12.2. Nakapagtatalasa journal ngmga pagkakataongnapamahalaanangoras
EsP9KPIIIe-12.2
12.3. Napatutunayangangpamamahalangoras ay kailangansa kaayusanngpaggawa upangmagampananang mga tungkulinnangmayprayoritisasyon(prioritization)
EsP9KPIIIf-12.3
12.4. Natatayaang sarilingkakayahansapamamahalasa oras batay sa pagsasagawang mga gawainnanasa kanyangiskedyul ngmgagawain
EsP9KPIIIf-12.4

IKAAPATNA MARKAHAN:MapanagutangPagpaplanongKursongAkademikooTeknikal-Bokasyonal,SiningatIsports,NegosyooHanapbuhayPamantayangPangnilalaman
Naipamamalasngmag-aaral angpag-unawasa kahalagahanngpagpaplanong kursongakademikooteknikal-bokasyonal onegosyobilangtugonsahamonng paggawa
13. Mga PansarilingSaliksaPagpili ngTamangKursongAkademikooTeknikalBokasyonal,SiningatIsports,NegosyooHanapbuhay
a. Talento b. Kasanayan(skills) c.Hiligd.Pagpapahalaga –(service toand love of country) e.Katayuangpinansyal f.Mithiin

Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa mgapansarilingsaliksapagpili ngtamangkursongakademikooteknikal-bokasyonal,negosyoohanapbuhay.
Nagtatakdaang mag-aaral ng sarilingtunguhinpagkataposnghaiskul nanaaayonsataglayna mga talento,pagpapahalaga,tunguhinatkatayuangekonomiya.
13.1. Nakikilalaangmga pagbabagosa kanyangtalento, kakayahanathilig(mulaBaitang7) at naiuugnayangmga itosa pipiliingkursongakademiko,teknikal-bokasyonal,
siningatpalakasano negosyo
EsP9PKIVa-13.1
EASE EP III.Modyul 16. Modyul 17. Modyul 18. Modyul 19.
13.2. Napagninilayanangmgamahahalaganghakbangna ginawaupangmapaunladang kanyangtalentoatkakayahanayonsa kanyang hiligatmithiin
EsP9PKIVa-13.2
1. Pagpapahalagasa AkingBansa(Manwal ng Guro) IV.2000. pp. 148153.* 2. EASE EP III.Modyul 19.
13.3. Napatutunayannaang pagigingtugmang mga personal nasaliksamga pangangailangan(requirements) sanapilingkursong akademiko,teknikal-bokasyonal,siningat
isportso negosyoaydaan upangmagkaroonng makabuluhanghanapbuhayonegosyoatmatiyakangpagigingproduktiboatpakikibahagi sapagpapaunladngekonomiya
ng bansa
EsP9PKIVb-13.3
EASE EP III.Modyul 16. Modyul 17. Modyul 18.
13.4. Natutukoyangkanyangmga paghahandanggagawinupangmakamitangpinilingkursongakademiko,teknikal-bokasyonal,siningatpalakasanonegosyo(hal.,
pagkuhang impormasyonatpag-unawasamga tracks sa SeniorHighSchool)
EsP9PKIVb-13.4
EASE EP III.Modyul 16. Modyul 17. Modyul 18.
14. Personal naPahayagng Misyonsa Buhay

Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa kahalagahanngPersonal naPahayagng Misyonsa
Nakabubuoangmag-aaral ng Personal naPahayagng Misyonsa Buhay.
14.1. NakapagpapaLiwanagngkahalagahanngPersonal naPahayagng Misyonsa Buhay
EsP9PKIVc-14.1
14.2. Natutukoyangmga hakbangsa pagbuong Personal naPahayag ngMisyon sa Buhay
EsP9PKIVc-14.2
14.3. Nahihinuhanaang kanyangPersonal naEsP9PK-
Buhay.
Pahayag ngMisyon sa Buhayay dapat na nagsasalaminngkanyangpagigingnatatangingnilalangnanagpapasyaatkumikilosnang mapanagutantungosakabutihang
panlahat
IVd-14.3

14.4. NakapagbubuongPersonal naPahayagng Misyonsa Buhay
EsP9PKIVd-14.4
15. Mga Lokal at Global na Demand
Naipamamalasngmagaaral ang kahalagahanngkaalamansa mga lokal at global na demandsapaggawa.
Nakabubuoangmag-aaral ng profile ngmgatrabahong mataasang lokal at global nademandna angkopsa taglayna mga talentoat kakayahan,hilig,pagpapahalagaat
mithiin.
15.1. Natutukoyangmga trabahongmay mataas na lokal at global nademand
EsP9PKIVe-15.1
15.2. Nakikilalaangmga mapamimiliangkursongakademikooteknikal-bokasyonal,negosyoohanapbuhaynaangkopsa sarilingtalento, kakayahanathilig
EsP9PKIVe-15.2
15.3. Napatutunayannamakatutulongangsapat(updatedandaccurate) na impormasyontungkol samgatrabahongkailangansaPilipinasatsaibangbansa upangmapili at
mapaghandaanang kursongakademikooteknikal-bokasyonalnamaaaringmagingsusi ngsarilingtagumpayat ngpag-unladngekonomiyangbansa
EsP9PKIVf-15.3
15.4. Nakabubuongprofile ngmgatrabahong mataasang lokal at global na demandna angkopsa taglayna mga talentoatkakayahan,pagpapahalagaattunguhin
EsP9PKIVf-15.4

16. Paghahandasa MinimithingUri ngPamumuhay
Naipamamalasngmagaaral ang pag-unawasa kahalagahanngpag-aaral sa paghahandapara sa pagnenegosyoopaghahanapbuhay.
Nakapagpapasyaangmagaaral ngkursongakademikooteknikalbokasyonal,negosyoohanapbuhaynaayonsa sarilingkagustuhanat
16.1. NaipaliLiwanagangkahalagahanngsistematikongpagpili ngkursongakademikooteknikal-bokasyonal,negosyoohanapbuhay
EsP9PKIVg-16.1
EASE EP III.Modyul 11. Modyul 16.
16.2. Nakapagsusuri ngpagkakatugmangmga pansariling saliksalokal atglobal nademandupangmakabuong pasiyasa pipiliing
EsP9PKIVg-16.2
angkopsa mga pansarilingsalikatlokal atglobal na demand.

kursongakademikooteknikal-bokasyonal,negosyoohanapbuhay
16.3. Napangangatwirananna:a.Mahalaga ang pagtutugmang pansarilingsaliksalokal atglobal na demandupangmakamitang mga itinakdangtunguhintungosa
pagpapaunladngsarili atpakikibahagi salipunanb.Angpagkamitngmithiinsabuhayay nagsisimulasamabutingpagpili ngtrackat streamsa seniorhighschool bilang
paghahandasa kursoo trabaho; ang mabutingpagpili ayginagamitanngmgahakbangsa paggawang mabutingpasya.
EsP9PKIVh-16.3
16.4. Nakapagpapasyangkursongakademikooteknikal-bokasyonal,negosyoohanapbuhaynaayonsasarilingkagustuhannaangkopsamga pansarilingsalikatlokal at
global nademand
EsP9PKIVh-16.4

CG ESP9 Word File.docx

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to CG ESP9 Word File.docx

Similar to CG ESP9 Word File.docx (20)

More from CristalBero1

More from CristalBero1 (6)

Recently uploaded

Recently uploaded (7)

CG ESP9 Word File.docx