11. INHOUD
Verdediging bachelorproef
Data academiejaar 2018-2019
Studenten die enkel het opleidingsonderdeel 'Bachelorproef' in hun traject opnemen en gebruik willen
maken van een tussentijds verdedigmoment (28 november 2018 of 27 maart 2019) nemen contact op
met de coördinator.
1. Doel bachelorproef
2. Kadering
onderzoekscyclus
3. Begeleiding
4. Contactmomenten
• Intervisiesessies
• Overleg met promotor
• Overleg met externe
partner
5. Opbouw BB-cursus
6. Leerlijn taal
7. Verdediging
bachelorproef
8. Deelmappen EPOS +
deadlines
9. Opdrachten
intervisiesessie +
deadlines
10.Onderzoekstap
oriënteren
11.Onderzoekstap
richten
12.Samenvatting
takenlijst
16. INHOUD
Onderzoekstap oriënteren
Praktijkprobleem beschrijven m.b.v. theorie
• Ontwikkelen theoretisch kader = overzicht bestaande
kennis en inzichten over praktijkprobleem
• Bestuderen tekstbronnen
• Richtvragen beantwoorden om probleem te
beschrijven
• Techniek: 5xW+H-methode
• Aanvullende vragen:
– Wat heeft men in het verleden gedaan om het probleem op te lossen, waarom werkte dat niet goed?
– In welke richting wordt er door betrokkenen naar oplossingen gezocht?
– Is het probleem beïnvloedbaar en oplosbaar?
– Wat is er in andere scholen of instanties bedacht en gebeurd met vergelijkbare problemen?
• Belangrijke begrippen definiëren na literatuurstudie
• Oplijsten bestudeerde en geanalyseerde
tekstbronnen
1. Doel bachelorproef
2. Kadering
onderzoekscyclus
3. Begeleiding
4. Contactmomenten
• Intervisiesessies
• Overleg met promotor
• Overleg met externe
partner
5. Opbouw BB-cursus
6. Leerlijn taal
7. Verdediging
bachelorproef
8. Deelmappen EPOS +
deadlines
9. Opdrachten
intervisiesessie +
deadlines
10.Onderzoekstap
oriënteren
11.Onderzoekstap
richten
12.Samenvatting
takenlijst
17. INHOUD
Onderzoekstap richten
Formuleren onderzoeksdoel
• Welke bijdrage levert je onderzoek aan de oplossing
van het probleem?
• Rode draad doorheen onderzoek
• Geeft richting aan de onderzoeksvraag
Formuleren onderzoeksvraag
• Afgestemd op onderzoeksdoel
• Geeft weer wat je met je onderzoek te weten wilt
komen
• Verschillende soorten onderzoeksvragen + richtlijnen
voor formuleren (zie richtlijnenbundel)
• Opsplitsen in concrete deelvragen
1. Doel bachelorproef
2. Kadering
onderzoekscyclus
3. Begeleiding
4. Contactmomenten
• Intervisiesessies
• Overleg met promotor
• Overleg met externe
partner
5. Opbouw BB-cursus
6. Leerlijn taal
7. Verdediging
bachelorproef
8. Deelmappen EPOS +
deadlines
9. Opdrachten
intervisiesessie +
deadlines
10.Onderzoekstap
oriënteren
11.Onderzoekstap
richten
12.Samenvatting
takenlijst
18. INHOUD
Samenvatting takenlijst
• Output KIS (EPOS): 30/09
• Contactmomenten plannen: voor 15/10
– 1e afspraak promotor: verslag overleg (EPOS)
– 1e afspraak externe partner: posten ingevulde
engagementsverklaring (EPOS)
• Schema’s logboek intervisiesessie (EPOS):
– Stap oriënteren (p. 1-7): 29/10
– Stap richten (p. 8): 12/11
• Start verzamelen literatuuronderzoek:
– Oplijsten ‘keywords’ die samenhangen met probleemstelling
(= afbakenen onderzoeksvraag + relevant voor zoektocht bronnenmateriaal)
– Leeslog: samenvattingen van literatuurstudie, daarna
gemeenschappelijke thema’s markeren + zoeken naar
gelijkenissen/verschillen (! goed verwijzen naar bronnenmateriaal)
– Logboek: vorderingen/genomen stappen in proces (= nuttige info
voor eindreflectie in onderzoeksrapport)
1. Doel bachelorproef
2. Kadering
onderzoekscyclus
3. Begeleiding
4. Contactmomenten
• Intervisiesessies
• Overleg met promotor
• Overleg met externe
partner
5. Opbouw BB-cursus
6. Leerlijn taal
7. Verdediging
bachelorproef
8. Deelmappen EPOS +
deadlines
9. Opdrachten
intervisiesessie +
deadlines
10.Onderzoekstap
oriënteren
11.Onderzoekstap
richten
12.Samenvatting
takenlijst
