aaa

1. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Sumber
Belajar /
Media
3.3 Menjelaskanfungsi
kuadratdengan
menggunakan
tabel,persamaan,dan
grafik(15JP)
4.3 Menyajikanfungsi
kuadrat
menggunakan
tabel,persamaandan
grafik
3.3.1 Menentukannilai optimum
dari fungsi
3.3.2 Membuatsketsagarfi
fungsi kuadrat
4.3.1 Menentukanfungsi kuadrat
jikasudahdiketahui
grafisnya
4.3.2 Menentukanfungsi kuadrat
jikadiketahui titik
puncak,titikpotong,sumbu
simetri,ataubeberapatitik
pada persamaankuadrat
Fungsi Kuadrat
Fungsi Kuadrat
dengan
tabel,grafik,dan
persamaan
Sifatsifatdanfungsi
kuadrat
Nilai maksimum
Nilai minimum
Pemecahanmasalah
melibatkansifat-
sifatfungsi kuadrat
 Mengamati Model
atau permasalahan
sehari hari yang
berkaitandengan
fungsi kuadrat
 Mencermati Fungsi
kuadratyang
disajikandalam
bentuktabel,grafik,
dan persamaan
 Mencermati cara
menggambarsketsa
grafikfungsi
kuadrat,bentuk
grafikfungsi
dikaitkandengan
konstantasuku-
sukunya(membuka
ke atas, ke bawah,
ke kanan,atau ke
kiri)
 Bukuteks
Matematika
KelasIX
Kemdikbud
 Buku
pengayaan
yang
berhubungan
dengan
fungsi
kuadrat