SlideShare a Scribd company logo
“ȘCOALA ONLINE FĂRĂ
FRONTIERE”
“URSULEȚUL CĂLĂTOR”
“ NATURA- CARTE DE
ÎNȚELEPCIUNE “
ROMÂNIA – REPUBLICA MOLDOVA
FEBRUARIE 2021 – IUNIE 2021
PARTENERI
LICEUL TEORETIC “W. SHAKESPEARE” Î.I.”GIMNAZIUL”
COȘCALIA
TIMIȘOARA RAIONUL
CĂUȘENI
ROMÂNIA REPUBLICA
MOLDOVA
COORDONATORI :
ROMÂNIA REPUBLICA
MOLDOVA
Prof. ADRIANA DRAI prof. VERA
STÎNGĂ ,
prof.TAMARA TELEPAN
adrianadrai@yahoo.com
SCOPUL PROIECTULUI:
• - proiectul îşi propune să determine elevii să îşi reconsidere modul de a trăi în raport cu natura, să o protejeze, pentru a
putea beneficia de darurile vitale ce ni le oferă cu atâta generozitate
• -colaborarea la nivel transnaţional prin împărtăşirea ideilor, practicilor şi metodelor de lucru între cadrele didactice din
Republica Moldova și România pentru îmbunătăţirea actului educativ
OBIECTIVELE PROIECTULUI:
• *conştientizarea relaţiei dintre om şi natură, a interdependenţei dintre calitatea mediului şi calitatea vieţii;
• *promovarea unui mediu sănătos, necesar vieţii;
• *dezvoltarea capacităţii elevilor de a desfăşura activităţi variate ecologice în şcoală , în natură;
• **exprimarea propriilor opinii în legătură cu anumite aspecte de mediu prin desene, creaţii plastice, afişe;
• *depistarea efectelor poluării mediului;
• *colecţionarea unor materiale din natură pentru a servi la realizarea de creaţii personale
• *să facilităm accesul transnaţional al informaţiilor
• * să participăm la sesiunile on-line cu copiii,
• * să transmitem informaţii, imagini, documente care să ajute cadrele didactice în procesul intructiv-educativ,
• * să lucrăm în echipe;
• * să socializăm cu cadrele didactice şi copiii din Republica Moldova
•
• GRUP ŢINTĂ:
• * 42 elevi din cele două școli partenere
• *cadre didactice, părinţi din cele două instituții;
ETAPADE PREGĂTIRE
01.02.2021-14.02.2021
Împreună cu “Fluturașii” am ales ursulețul de pluș care va fi mascota echipei și am stabilirea
numelui ursulețului- WILLY. Apoi am redactat o scrisoare către partenerul din proiect ,scrisoare ce va
însoți agenda echipei. Ursuletul Willy , pe lângă agendă și scisoare , le va duce copiilor din Coșcalia și
câteva surprize și acolo va trăi și experimenta activități foarte interesante alături de copiii de la
Î.I.Gimnaziul Coșcalia, raionul Causeni.
ETAPA“SALUTULUIVIRTUALALURSULEȚILOR”
15.02-28.02.2021
ETAPA “CĂLĂTORIEI PESTE PRUT”
01.03- 21.03.2021
ETAPAVIZITEIȘCOLAREPESTEPRUT
22.03.2021-25.04.2021
,,22 Martie-Ziua Apelor”
• Am vizitat împreună cu Martinica Uzina de Apa din zona școlii, cartierul
Fabric. Martinică a aflat că este una din cele mai vechi uzine de apă din
România 1910
POVESTEAUNUI STROP DE APĂ
• Povestea unui strop de apă- este titlul unui desen colectiv, având
ca temă importanța apei pe glob și am incercat sa identificăm cauzele
poluării apelor.
,,1 APRILIE-ZIUAPĂSĂRILOR”
Martinica a fost împreună cu Fluturașii în vizită la Muzeul Satului bănățean pentru a observa păsările în mediul
lor natural de viață, apoi am confecționat căsuțe pentru păsărele, din hârtie . Ora s-a terminat cu citirea unor
legende cunoscute: legenda ciocârliei, legenda rândunicii.
ZIUAPĂMÂNTULUI-22 APRILIE
Martinică a plecat la plimbare prin localitate și prin țară împreună cu
micii fluturași. A vizitat orașul Timișoara, Deva, Sibiu, Lugoj, Porumbacul de
Sus și a aflat ca planeta Pamânt și ecosistemele sale ne oferă condițiile
necesare pentru întreținerea vieții.
ISABELA
HORVATH
IOANA
POPESCU
ALEXIA LUCA
MATEI
CIUREA
BOGDAN
SCUTARU
ALEX FĂNĂȚAN
DAVID
PERNYESZ
INTÂLNIREA VIRTUALĂ LA FINAL DE PROIECT
CE AM ÎNVĂȚAT DINACESTPROIECT?
-Să legăm prietenii cu copiii din alte țări
-Să lucrăm în echipă
-Să dăm dovadă de empatie, creativitate și spirit de echipă
-Să aplicăm noile tehnologii și în cadrul activităților extrașcolare
-Să-i conștientizăm pe copii despre importanța ocrotirii naturii
-Să le dezvoltăm spiritul civic
CONCLUZII:
• Pentru mine a fost o experiență foarte interesantă . Îi
multumesc dnei Vera pentru frumoasa colaborare, în ciuda
condițiilor epidemiologice impuse de pandemiei. Mă bucur că
am avut oportunitatea de a colabora cu dascălii uei școli din
Republica Moldova și să aflu mai multe despre sistemul lor de
învățământ, despre activitățile pe care le desfășoară în afara
clasei, despre implicarea autorităților în bunul mers al
educației. Mi-aș dori să continuăm colaborarea și după
încheierea proiectului.

More Related Content

What's hot

proiect de parteneriat
proiect de parteneriatproiect de parteneriat
proiect de parteneriatiullianas
 
MINTE SANATOASA, INTR-UN MEDIU SANATOS
MINTE SANATOASA, INTR-UN MEDIU SANATOSMINTE SANATOASA, INTR-UN MEDIU SANATOS
MINTE SANATOASA, INTR-UN MEDIU SANATOSMarilenachis
 
Biblioteca Nicolae Titulescu – furnizor de idei noi și proiecte
Biblioteca Nicolae Titulescu – furnizor de idei noi și proiecte Biblioteca Nicolae Titulescu – furnizor de idei noi și proiecte
Biblioteca Nicolae Titulescu – furnizor de idei noi și proiecte
Biblioteca Municipala "B.P. Hasdeu"
 
Proiect biblioteca -cunoastere
Proiect biblioteca -cunoastereProiect biblioteca -cunoastere
Proiect biblioteca -cunoastere
Scoala Profesionala "Nicolae Balauta"
 
Parteneriatul educational Biblioteca -Scoala
Parteneriatul educational Biblioteca -ScoalaParteneriatul educational Biblioteca -Scoala
Parteneriatul educational Biblioteca -Scoala
Prolibro
 
Lectura de placere
Lectura de placereLectura de placere
Lectura de placereMaria
 
Finalizare proiect 010: Descriere
Finalizare proiect 010: DescriereFinalizare proiect 010: Descriere
Finalizare proiect 010: Descriere
Sustin Educatia
 
Importanta cartii in viata
Importanta cartii  in viataImportanta cartii  in viata
Importanta cartii in viataEliza Voinea
 
Biblioteca – umăr de prieten
Biblioteca – umăr de prietenBiblioteca – umăr de prieten
Biblioteca – umăr de prietenCudlenco Maria
 
Finalizare proiect 010 Nu ne jucam, noi invatam: Descriere, fotografii si mul...
Finalizare proiect 010 Nu ne jucam, noi invatam: Descriere, fotografii si mul...Finalizare proiect 010 Nu ne jucam, noi invatam: Descriere, fotografii si mul...
Finalizare proiect 010 Nu ne jucam, noi invatam: Descriere, fotografii si mul...
Sustin Educatia
 
- Biblioteca şcolară – centrul comunităţii şcolare
-	Biblioteca şcolară – centrul comunităţii şcolare-	Biblioteca şcolară – centrul comunităţii şcolare
- Biblioteca şcolară – centrul comunităţii şcolare
Asociatia Bibliotecarilor RM
 
Traditii si obiceiuri locale
Traditii si obiceiuri localeTraditii si obiceiuri locale
Traditii si obiceiuri localeSurdu Romeo
 
Proiect international.traditii si obiceiuri
Proiect international.traditii si obiceiuriProiect international.traditii si obiceiuri
Proiect international.traditii si obiceiuriaidarosianu
 
Carte 14 15
Carte 14 15Carte 14 15
Carte 14 15
Nicoletta Hustiuc
 

What's hot (20)

Ana Staicu , Daniela Sima Bucuresti Integrarea Socioculturala
Ana Staicu , Daniela Sima   Bucuresti Integrarea SocioculturalaAna Staicu , Daniela Sima   Bucuresti Integrarea Socioculturala
Ana Staicu , Daniela Sima Bucuresti Integrarea Socioculturala
 
Traditii si obiceiuri
Traditii si obiceiuriTraditii si obiceiuri
Traditii si obiceiuri
 
Terapie prin lectură: Proiect pentru stimularea lecturii
Terapie prin lectură: Proiect pentru stimularea lecturiiTerapie prin lectură: Proiect pentru stimularea lecturii
Terapie prin lectură: Proiect pentru stimularea lecturii
 
proiect de parteneriat
proiect de parteneriatproiect de parteneriat
proiect de parteneriat
 
MINTE SANATOASA, INTR-UN MEDIU SANATOS
MINTE SANATOASA, INTR-UN MEDIU SANATOSMINTE SANATOASA, INTR-UN MEDIU SANATOS
MINTE SANATOASA, INTR-UN MEDIU SANATOS
 
Biblioteca Nicolae Titulescu – furnizor de idei noi și proiecte
Biblioteca Nicolae Titulescu – furnizor de idei noi și proiecte Biblioteca Nicolae Titulescu – furnizor de idei noi și proiecte
Biblioteca Nicolae Titulescu – furnizor de idei noi și proiecte
 
Afis 1 5 aprilie
Afis 1  5 aprilie Afis 1  5 aprilie
Afis 1 5 aprilie
 
Proiect biblioteca -cunoastere
Proiect biblioteca -cunoastereProiect biblioteca -cunoastere
Proiect biblioteca -cunoastere
 
Parteneriatul educational Biblioteca -Scoala
Parteneriatul educational Biblioteca -ScoalaParteneriatul educational Biblioteca -Scoala
Parteneriatul educational Biblioteca -Scoala
 
Lectura de placere
Lectura de placereLectura de placere
Lectura de placere
 
Proiect educational
Proiect educationalProiect educational
Proiect educational
 
Traditii 2
Traditii 2Traditii 2
Traditii 2
 
Finalizare proiect 010: Descriere
Finalizare proiect 010: DescriereFinalizare proiect 010: Descriere
Finalizare proiect 010: Descriere
 
Importanta cartii in viata
Importanta cartii  in viataImportanta cartii  in viata
Importanta cartii in viata
 
Biblioteca – umăr de prieten
Biblioteca – umăr de prietenBiblioteca – umăr de prieten
Biblioteca – umăr de prieten
 
Finalizare proiect 010 Nu ne jucam, noi invatam: Descriere, fotografii si mul...
Finalizare proiect 010 Nu ne jucam, noi invatam: Descriere, fotografii si mul...Finalizare proiect 010 Nu ne jucam, noi invatam: Descriere, fotografii si mul...
Finalizare proiect 010 Nu ne jucam, noi invatam: Descriere, fotografii si mul...
 
- Biblioteca şcolară – centrul comunităţii şcolare
-	Biblioteca şcolară – centrul comunităţii şcolare-	Biblioteca şcolară – centrul comunităţii şcolare
- Biblioteca şcolară – centrul comunităţii şcolare
 
Traditii si obiceiuri locale
Traditii si obiceiuri localeTraditii si obiceiuri locale
Traditii si obiceiuri locale
 
Proiect international.traditii si obiceiuri
Proiect international.traditii si obiceiuriProiect international.traditii si obiceiuri
Proiect international.traditii si obiceiuri
 
Carte 14 15
Carte 14 15Carte 14 15
Carte 14 15
 

Similar to Proiect transnational_ Natura - carte de înțelepciune Lic W. Shakespeare timisoara

Raport proiect vera filimon
Raport proiect vera filimonRaport proiect vera filimon
Raport proiect vera filimon
VeraStinca
 
raport ursuletul de plus 2021-2022.pptx
raport ursuletul de plus 2021-2022.pptxraport ursuletul de plus 2021-2022.pptx
raport ursuletul de plus 2021-2022.pptx
florifloriads
 
raport ursuletul de plus 2021-2022.pptx
raport ursuletul de plus 2021-2022.pptxraport ursuletul de plus 2021-2022.pptx
raport ursuletul de plus 2021-2022.pptx
MihaelaIovu5
 
RAPORT PROIECT URSULETUL DE PLUS
RAPORT PROIECT URSULETUL DE PLUSRAPORT PROIECT URSULETUL DE PLUS
RAPORT PROIECT URSULETUL DE PLUS
MihaelaIovu5
 
raport ursuletul de plus.pptx
raport ursuletul de plus.pptxraport ursuletul de plus.pptx
raport ursuletul de plus.pptx
MihaelaIovu5
 
PROIECTUL TRANSNAȚIONAL.pptx
PROIECTUL TRANSNAȚIONAL.pptxPROIECTUL TRANSNAȚIONAL.pptx
PROIECTUL TRANSNAȚIONAL.pptx
TatianaIahnova
 
Rochian Adriana-ursuletul de plus.pptx
Rochian Adriana-ursuletul de plus.pptxRochian Adriana-ursuletul de plus.pptx
Rochian Adriana-ursuletul de plus.pptx
AdrianaLeca4
 
PROIECT-TRASNAȚIONAL-R-Moldova.ppt
PROIECT-TRASNAȚIONAL-R-Moldova.pptPROIECT-TRASNAȚIONAL-R-Moldova.ppt
PROIECT-TRASNAȚIONAL-R-Moldova.ppt
LilianaTurcan1
 
Raportul proiectului transnational.pptx
Raportul proiectului transnational.pptxRaportul proiectului transnational.pptx
Raportul proiectului transnational.pptx
AdelaCov
 
raport Adelina.pptx
raport Adelina.pptxraport Adelina.pptx
raport Adelina.pptx
AdelaCov
 
Raport proiect transfrontalier Culori fermecate.pdf
Raport proiect transfrontalier Culori fermecate.pdfRaport proiect transfrontalier Culori fermecate.pdf
Raport proiect transfrontalier Culori fermecate.pdf
savinioana
 
Orizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteni
Orizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteniOrizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteni
Orizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteni
Raluca Mariana Ciudin
 
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
DusikaLevinta1
 
Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...
Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...
Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...
VioletaVlasova
 
Metamorfoze
Metamorfoze Metamorfoze
Metamorfoze
Artemiza Milea
 
Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...
Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...
Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...
LiliaSergheevna
 
Proiect de parteneriat educational Emoții de prichindel -
Proiect de parteneriat educational Emoții de prichindel -Proiect de parteneriat educational Emoții de prichindel -
Proiect de parteneriat educational Emoții de prichindel -
VoinIonela
 
Metode de predare la clasele care au și elevi cu cerințe educaționale special...
Metode de predare la clasele care au și elevi cu cerințe educaționale special...Metode de predare la clasele care au și elevi cu cerințe educaționale special...
Metode de predare la clasele care au și elevi cu cerințe educaționale special...
MaxDanyCekan
 
educatia online2.pptx
educatia online2.pptxeducatia online2.pptx
educatia online2.pptx
TatianaIahnova
 
educatia online2.pptx
educatia online2.pptxeducatia online2.pptx
educatia online2.pptx
TatianaIahnova
 

Similar to Proiect transnational_ Natura - carte de înțelepciune Lic W. Shakespeare timisoara (20)

Raport proiect vera filimon
Raport proiect vera filimonRaport proiect vera filimon
Raport proiect vera filimon
 
raport ursuletul de plus 2021-2022.pptx
raport ursuletul de plus 2021-2022.pptxraport ursuletul de plus 2021-2022.pptx
raport ursuletul de plus 2021-2022.pptx
 
raport ursuletul de plus 2021-2022.pptx
raport ursuletul de plus 2021-2022.pptxraport ursuletul de plus 2021-2022.pptx
raport ursuletul de plus 2021-2022.pptx
 
RAPORT PROIECT URSULETUL DE PLUS
RAPORT PROIECT URSULETUL DE PLUSRAPORT PROIECT URSULETUL DE PLUS
RAPORT PROIECT URSULETUL DE PLUS
 
raport ursuletul de plus.pptx
raport ursuletul de plus.pptxraport ursuletul de plus.pptx
raport ursuletul de plus.pptx
 
PROIECTUL TRANSNAȚIONAL.pptx
PROIECTUL TRANSNAȚIONAL.pptxPROIECTUL TRANSNAȚIONAL.pptx
PROIECTUL TRANSNAȚIONAL.pptx
 
Rochian Adriana-ursuletul de plus.pptx
Rochian Adriana-ursuletul de plus.pptxRochian Adriana-ursuletul de plus.pptx
Rochian Adriana-ursuletul de plus.pptx
 
PROIECT-TRASNAȚIONAL-R-Moldova.ppt
PROIECT-TRASNAȚIONAL-R-Moldova.pptPROIECT-TRASNAȚIONAL-R-Moldova.ppt
PROIECT-TRASNAȚIONAL-R-Moldova.ppt
 
Raportul proiectului transnational.pptx
Raportul proiectului transnational.pptxRaportul proiectului transnational.pptx
Raportul proiectului transnational.pptx
 
raport Adelina.pptx
raport Adelina.pptxraport Adelina.pptx
raport Adelina.pptx
 
Raport proiect transfrontalier Culori fermecate.pdf
Raport proiect transfrontalier Culori fermecate.pdfRaport proiect transfrontalier Culori fermecate.pdf
Raport proiect transfrontalier Culori fermecate.pdf
 
Orizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteni
Orizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteniOrizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteni
Orizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteni
 
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
 
Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...
Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...
Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...
 
Metamorfoze
Metamorfoze Metamorfoze
Metamorfoze
 
Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...
Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...
Raportul narativ final „EDUCAŢIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” „Ursulețul de pluș” „Val...
 
Proiect de parteneriat educational Emoții de prichindel -
Proiect de parteneriat educational Emoții de prichindel -Proiect de parteneriat educational Emoții de prichindel -
Proiect de parteneriat educational Emoții de prichindel -
 
Metode de predare la clasele care au și elevi cu cerințe educaționale special...
Metode de predare la clasele care au și elevi cu cerințe educaționale special...Metode de predare la clasele care au și elevi cu cerințe educaționale special...
Metode de predare la clasele care au și elevi cu cerințe educaționale special...
 
educatia online2.pptx
educatia online2.pptxeducatia online2.pptx
educatia online2.pptx
 
educatia online2.pptx
educatia online2.pptxeducatia online2.pptx
educatia online2.pptx
 

Recently uploaded

Elemente geometrice din portul popular,,
Elemente geometrice din portul popular,,Elemente geometrice din portul popular,,
Elemente geometrice din portul popular,,
OlgaFalca
 
proiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaverii
proiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaveriiproiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaverii
proiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaverii
auraortacu
 
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptxRaport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
OlgaCasareci
 
Sistemul-limbic.pptMMMLLLȘDȘETJȘEțjȚețjȚEUJȚLEȚ.J/E:șdTHȘȚTEȘȚJLȘ.NYEȘF.
Sistemul-limbic.pptMMMLLLȘDȘETJȘEțjȚețjȚEUJȚLEȚ.J/E:șdTHȘȚTEȘȚJLȘ.NYEȘF.Sistemul-limbic.pptMMMLLLȘDȘETJȘEțjȚețjȚEUJȚLEȚ.J/E:șdTHȘȚTEȘȚJLȘ.NYEȘF.
Sistemul-limbic.pptMMMLLLȘDȘETJȘEțjȚețjȚEUJȚLEȚ.J/E:șdTHȘȚTEȘȚJLȘ.NYEȘF.
mihalasolga1
 
Raport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-MoldovaRaport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-Moldova
nadiusha12345
 
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
CarmenAmoraritei
 
Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "
Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "
Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "
AndreeaChelaru7
 
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin NadejdaRaport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
NadejdaTrohin1
 
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptxProiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
AlexandrinaCn
 
Raport proiect transfrontalier „Educație online fără hotare”
Raport proiect transfrontalier „Educație online fără hotare”Raport proiect transfrontalier „Educație online fără hotare”
Raport proiect transfrontalier „Educație online fără hotare”
SemenNicoleta
 
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore VieruRomânismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
inachirilov
 

Recently uploaded (11)

Elemente geometrice din portul popular,,
Elemente geometrice din portul popular,,Elemente geometrice din portul popular,,
Elemente geometrice din portul popular,,
 
proiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaverii
proiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaveriiproiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaverii
proiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaverii
 
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptxRaport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
 
Sistemul-limbic.pptMMMLLLȘDȘETJȘEțjȚețjȚEUJȚLEȚ.J/E:șdTHȘȚTEȘȚJLȘ.NYEȘF.
Sistemul-limbic.pptMMMLLLȘDȘETJȘEțjȚețjȚEUJȚLEȚ.J/E:șdTHȘȚTEȘȚJLȘ.NYEȘF.Sistemul-limbic.pptMMMLLLȘDȘETJȘEțjȚețjȚEUJȚLEȚ.J/E:șdTHȘȚTEȘȚJLȘ.NYEȘF.
Sistemul-limbic.pptMMMLLLȘDȘETJȘEțjȚețjȚEUJȚLEȚ.J/E:șdTHȘȚTEȘȚJLȘ.NYEȘF.
 
Raport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-MoldovaRaport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-Moldova
 
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
 
Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "
Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "
Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "
 
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin NadejdaRaport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
 
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptxProiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
 
Raport proiect transfrontalier „Educație online fără hotare”
Raport proiect transfrontalier „Educație online fără hotare”Raport proiect transfrontalier „Educație online fără hotare”
Raport proiect transfrontalier „Educație online fără hotare”
 
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore VieruRomânismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
 

Proiect transnational_ Natura - carte de înțelepciune Lic W. Shakespeare timisoara

  • 1. “ȘCOALA ONLINE FĂRĂ FRONTIERE” “URSULEȚUL CĂLĂTOR” “ NATURA- CARTE DE ÎNȚELEPCIUNE “ ROMÂNIA – REPUBLICA MOLDOVA FEBRUARIE 2021 – IUNIE 2021
  • 2. PARTENERI LICEUL TEORETIC “W. SHAKESPEARE” Î.I.”GIMNAZIUL” COȘCALIA TIMIȘOARA RAIONUL CĂUȘENI ROMÂNIA REPUBLICA MOLDOVA COORDONATORI : ROMÂNIA REPUBLICA MOLDOVA Prof. ADRIANA DRAI prof. VERA STÎNGĂ , prof.TAMARA TELEPAN adrianadrai@yahoo.com
  • 3. SCOPUL PROIECTULUI: • - proiectul îşi propune să determine elevii să îşi reconsidere modul de a trăi în raport cu natura, să o protejeze, pentru a putea beneficia de darurile vitale ce ni le oferă cu atâta generozitate • -colaborarea la nivel transnaţional prin împărtăşirea ideilor, practicilor şi metodelor de lucru între cadrele didactice din Republica Moldova și România pentru îmbunătăţirea actului educativ OBIECTIVELE PROIECTULUI: • *conştientizarea relaţiei dintre om şi natură, a interdependenţei dintre calitatea mediului şi calitatea vieţii; • *promovarea unui mediu sănătos, necesar vieţii; • *dezvoltarea capacităţii elevilor de a desfăşura activităţi variate ecologice în şcoală , în natură; • **exprimarea propriilor opinii în legătură cu anumite aspecte de mediu prin desene, creaţii plastice, afişe; • *depistarea efectelor poluării mediului; • *colecţionarea unor materiale din natură pentru a servi la realizarea de creaţii personale • *să facilităm accesul transnaţional al informaţiilor • * să participăm la sesiunile on-line cu copiii, • * să transmitem informaţii, imagini, documente care să ajute cadrele didactice în procesul intructiv-educativ, • * să lucrăm în echipe; • * să socializăm cu cadrele didactice şi copiii din Republica Moldova • • GRUP ŢINTĂ: • * 42 elevi din cele două școli partenere • *cadre didactice, părinţi din cele două instituții;
  • 4. ETAPADE PREGĂTIRE 01.02.2021-14.02.2021 Împreună cu “Fluturașii” am ales ursulețul de pluș care va fi mascota echipei și am stabilirea numelui ursulețului- WILLY. Apoi am redactat o scrisoare către partenerul din proiect ,scrisoare ce va însoți agenda echipei. Ursuletul Willy , pe lângă agendă și scisoare , le va duce copiilor din Coșcalia și câteva surprize și acolo va trăi și experimenta activități foarte interesante alături de copiii de la Î.I.Gimnaziul Coșcalia, raionul Causeni.
  • 6. ETAPA “CĂLĂTORIEI PESTE PRUT” 01.03- 21.03.2021
  • 7. ETAPAVIZITEIȘCOLAREPESTEPRUT 22.03.2021-25.04.2021 ,,22 Martie-Ziua Apelor” • Am vizitat împreună cu Martinica Uzina de Apa din zona școlii, cartierul Fabric. Martinică a aflat că este una din cele mai vechi uzine de apă din România 1910
  • 8. POVESTEAUNUI STROP DE APĂ • Povestea unui strop de apă- este titlul unui desen colectiv, având ca temă importanța apei pe glob și am incercat sa identificăm cauzele poluării apelor.
  • 9. ,,1 APRILIE-ZIUAPĂSĂRILOR” Martinica a fost împreună cu Fluturașii în vizită la Muzeul Satului bănățean pentru a observa păsările în mediul lor natural de viață, apoi am confecționat căsuțe pentru păsărele, din hârtie . Ora s-a terminat cu citirea unor legende cunoscute: legenda ciocârliei, legenda rândunicii.
  • 10.
  • 11.
  • 12. ZIUAPĂMÂNTULUI-22 APRILIE Martinică a plecat la plimbare prin localitate și prin țară împreună cu micii fluturași. A vizitat orașul Timișoara, Deva, Sibiu, Lugoj, Porumbacul de Sus și a aflat ca planeta Pamânt și ecosistemele sale ne oferă condițiile necesare pentru întreținerea vieții.
  • 16.
  • 20. INTÂLNIREA VIRTUALĂ LA FINAL DE PROIECT
  • 21. CE AM ÎNVĂȚAT DINACESTPROIECT? -Să legăm prietenii cu copiii din alte țări -Să lucrăm în echipă -Să dăm dovadă de empatie, creativitate și spirit de echipă -Să aplicăm noile tehnologii și în cadrul activităților extrașcolare -Să-i conștientizăm pe copii despre importanța ocrotirii naturii -Să le dezvoltăm spiritul civic
  • 22. CONCLUZII: • Pentru mine a fost o experiență foarte interesantă . Îi multumesc dnei Vera pentru frumoasa colaborare, în ciuda condițiilor epidemiologice impuse de pandemiei. Mă bucur că am avut oportunitatea de a colabora cu dascălii uei școli din Republica Moldova și să aflu mai multe despre sistemul lor de învățământ, despre activitățile pe care le desfășoară în afara clasei, despre implicarea autorităților în bunul mers al educației. Mi-aș dori să continuăm colaborarea și după încheierea proiectului.