SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Parteneriat educaţional „Traditii si obiceiuri”
                                                                           Profesor Cojocaru Iuliana

I.ARGUMENT:
Didactica contemporană promovează concepte, atitudini educaţionale noi, modalităţi viabile menite să
racordeze invăţământul la realitătile vieţii. Şcoala, ca şi centru de cultură, este datoare să împiedice
anihilarea culturii autohtone. Printr-o prezentare clară a obiectivelor pe care le urmărim sperăm să
determinăm autorităţile locale, părinţii, alte persoane din comunitate să se implice în realizarea lor.
Urmărim asigurarea unui caracter pragmatic abilităţilor propuse spre a fi dobândite de elevi.
Parteneriatul dintre cele două unităţi de învăţământ urmăreşte găsirea celor mai eficiente modalităţi de
păstrare şi valorificare a tradiţiilor
II. PARTENERI:
Şcoala cu clasele I-VIII ”PETRACHE POENARU”,CRAIOVA
Şcoala cu clasele I-VIII CĂLUI
III. OBIECTIVE:
 OBIECTIVUL GENERAL:
   Redescoperirea şi promovarea valorilor tradiţionale strămoşeşti prin implicarea copiilor şi cadrelor
didactice în diverse activităţi legate de tradiţiile locale.
OBIECTIVE SPECIFICE:
 OBIECTIVE PRIVIND ELEVII:
- să identifice şi să denumească obiective socio-culturale, economice, istorice, religioase ;
- să cunoască semnificaţia unor evenimente exprimând tradiţii şi obiceiuri locale : culturale, istorice,
religioase ;
- să descrie şi să recunoască evenimente tradiţionale importante: culturale, istorice, religioase ;
- să participe afectiv la sărbătorile laice şi religioase ale familiei şi comunităţii ;
- să cunoască, să aprecieze şi să îmbrace costumul popular pentru diferite evenimente ;
- să-şi aducă contribuţia la amenajarea în clasă şi în grădiniţă a unui sector cu obiecte de artă
populară ;
- să redea poezii, cântece, colinde, dansuri; să realizeze lucrări şi dramatizări şi să participe activ la
toate activităţile propuse în proiect ;
- să manifeste stări afective pozitive în relaţiile cu cei din jur (prietenie, toleranţă, armonie etc.);
- să-şi formeze unele trăsături pozitive de voinţă şi caracter, şi o atitudine pozitivă faţă de sine şi faţă
de ceilalţi.
  OBIECTIVE PRIVIND CADRELE DIDACTICE:
- să implice părinţii şi alţi factori educaţionali în vederea realizării obiectivelor propuse în proiect;
- să organizeze şi să desfăşoare activităţi instructiv-educative diverse şi atractive pentru atingerea
scopului propus ;
- să aibă în vedere cultivarea unui tip comportamental şi moral care să reprezinte un model de
comportare ca indivizi pentru şcolari, arătând respect faţă de semenii lor şi faţă de tradiţiile din alte
zone;
- să asigure resursele materiale, temporale şi umane necesare pentru activităţile planificate;
OBIECTIVE PRIVIND PĂRINŢII:
- să colaboreze cu cadrele didactice pentru o mai buna cunoaştere a copilului; eficientizarea metodelor
educative aplicate; asigurarea bazei materiale şi organizarea unor activităţi extracurriculare pe linia
proiectului;
IV.ACŢIUNI:
-vizita cu caracter informativ;
-participarea la activităţile si evenimentele culturale organizate de Şcoala Generala comuna Călui;
-participarea la programele artistice organizate de Şcoala generală Călui;
-organizarea unui pelerinaj la Manastirea Calui;
-participarea la activităţile si evenimentele culturale organizate de Şcoala nr.9,Craiova;
-expoziţii tematice;
V. DURATA PROTOCOLULUI:
1 an
VI. GRUPURI ŢINTA:
 Elevii de la Şcoala „Petrache Poenaru”,Craiova si cei ai Şcolii cu clasele I-VIII Călui,judetul Olt
 VII. RESURSE:
Resurse materiale :
-materiale didactice din dotarea şcolilor : costume populare autentice şi imagini (poze / vederi) cu
costume populare locale şi din alte zone ale ţării, diverse obiecte create de meşteri populari: vase,
prosoape şi alte obiecte ţărăneşti;
     − materiale obţinute din sponsorizări;
     − spaţii şcolare şi extraşcolare amenajate şi folosite pentru susţinerea activităţilor – şcoli,cămin
          cultural,muzee etnografice;
     − aparate tehnice.
Resurse fianciare :
         autofinanţare
  Extrabugetare
    − donaţii de la părinţi, cadre didactice;
    − sponsorizări
    Resurse de spaţiu pentru derularea activităţilor:
    -Şcoala cu cls.I-VIII nr.9,”Petrache Poenaru”,Craiova
     -Scoala cu cls.I-VIII Călui,jud Olt
    -Cămin cultural,Comuna Călui
    -Muzeul de etnografie şi folclor(comunal)
   -Muzeul Olteniei-Craiova
   -Teatru Colibri Craiova
   -Manastirea „Fraţii Buzesti”Comuna Călui
   -Atelier de olărit Comuna Oboga
VIII.OBLIGAŢII
VIII.1. Obligaţiile Şcolii Genarele Nr. 9.Craiova:
-să popularizeze actiunile programate in rândul elevilor si părinţilor;
-să ofere un spatiu in incinta scolii necesr desfăşurării activităţilor programate in cadrul
parteneriatului;
-să asigure participarea elevilor insoţitţi de cadrele didactice la acţiunile iniţiate de Şcoala Generală
Călui;
-să asigure o atmosfera de lucu corespunzătoare in rândul grupurilor de elevi;
 VIII.2 Obligaţiile Şcolii Generale Călui
-să respecte programul de activităţi stabilite de comun acord la datele si orele fixate;
-să anunţe in timp util Şcoala Genereală Nr.9 in legătura cu activităţile organizate de şcoală;
-să asigure materiale pentru popularizarea activităţilor in rândul elevilor;

More Related Content

What's hot

Primavara copilariei 30nou
Primavara copilariei 30nouPrimavara copilariei 30nou
Primavara copilariei 30nouNicole France
 
Prietena Mea, Biblioteca Prezentare
Prietena Mea, Biblioteca PrezentarePrietena Mea, Biblioteca Prezentare
Prietena Mea, Biblioteca Prezentarecastorpn
 
Proiectul „Poveștile Copilăriei”
Proiectul „Poveștile Copilăriei”Proiectul „Poveștile Copilăriei”
Proiectul „Poveștile Copilăriei”Daniela Munca-Aftenev
 
Traditii Si Obiceiuri
Traditii Si ObiceiuriTraditii Si Obiceiuri
Traditii Si ObiceiuriIon George
 
serbare de_craciun_sezatoarea
serbare de_craciun_sezatoareaserbare de_craciun_sezatoarea
serbare de_craciun_sezatoareaRoxana Ares
 
Prezentare proiect
Prezentare proiectPrezentare proiect
Prezentare proiectTundeLaudat
 
Sceneta in tara_lui_mos_craciun
Sceneta in tara_lui_mos_craciunSceneta in tara_lui_mos_craciun
Sceneta in tara_lui_mos_craciunLinda Stefan
 
Biblioteca – umăr de prieten
Biblioteca – umăr de prietenBiblioteca – umăr de prieten
Biblioteca – umăr de prietenCudlenco Maria
 
Evaluarea in educatia_timpurie
Evaluarea in educatia_timpurieEvaluarea in educatia_timpurie
Evaluarea in educatia_timpurieCazan Andreea
 
Bun venit dragi părinţi şi stimaţi oaspeţi la sărbătoarea anului nou
Bun venit dragi părinţi şi stimaţi oaspeţi la sărbătoarea anului nouBun venit dragi părinţi şi stimaţi oaspeţi la sărbătoarea anului nou
Bun venit dragi părinţi şi stimaţi oaspeţi la sărbătoarea anului noudoradyrda
 
SEMINAR instructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...
SEMINARinstructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...SEMINARinstructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...
SEMINAR instructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...Daniela Munca-Aftenev
 

What's hot (20)

Primavara copilariei 30nou
Primavara copilariei 30nouPrimavara copilariei 30nou
Primavara copilariei 30nou
 
Prietena Mea, Biblioteca Prezentare
Prietena Mea, Biblioteca PrezentarePrietena Mea, Biblioteca Prezentare
Prietena Mea, Biblioteca Prezentare
 
Proiectul „Poveștile Copilăriei”
Proiectul „Poveștile Copilăriei”Proiectul „Poveștile Copilăriei”
Proiectul „Poveștile Copilăriei”
 
Sedinta cu parintii
Sedinta cu parintiiSedinta cu parintii
Sedinta cu parintii
 
Lectorat pentru parinti
  Lectorat pentru parinti  Lectorat pentru parinti
Lectorat pentru parinti
 
Traditii Si Obiceiuri
Traditii Si ObiceiuriTraditii Si Obiceiuri
Traditii Si Obiceiuri
 
serbare de_craciun_sezatoarea
serbare de_craciun_sezatoareaserbare de_craciun_sezatoarea
serbare de_craciun_sezatoarea
 
Prezentare proiect
Prezentare proiectPrezentare proiect
Prezentare proiect
 
Limba maternă matineu
Limba maternă  matineuLimba maternă  matineu
Limba maternă matineu
 
Sceneta in tara_lui_mos_craciun
Sceneta in tara_lui_mos_craciunSceneta in tara_lui_mos_craciun
Sceneta in tara_lui_mos_craciun
 
Proiect didactic
Proiect didacticProiect didactic
Proiect didactic
 
Biblioteca – umăr de prieten
Biblioteca – umăr de prietenBiblioteca – umăr de prieten
Biblioteca – umăr de prieten
 
Chisinau toamna proiect
Chisinau toamna proiectChisinau toamna proiect
Chisinau toamna proiect
 
Evaluarea in educatia_timpurie
Evaluarea in educatia_timpurieEvaluarea in educatia_timpurie
Evaluarea in educatia_timpurie
 
Bun venit dragi părinţi şi stimaţi oaspeţi la sărbătoarea anului nou
Bun venit dragi părinţi şi stimaţi oaspeţi la sărbătoarea anului nouBun venit dragi părinţi şi stimaţi oaspeţi la sărbătoarea anului nou
Bun venit dragi părinţi şi stimaţi oaspeţi la sărbătoarea anului nou
 
Casutadinoala
CasutadinoalaCasutadinoala
Casutadinoala
 
Proiect educational
Proiect educationalProiect educational
Proiect educational
 
Scenariu -balul bobocilor
Scenariu -balul bobocilorScenariu -balul bobocilor
Scenariu -balul bobocilor
 
SEMINAR instructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...
SEMINARinstructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...SEMINARinstructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...
SEMINAR instructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...
 
Serbare 8 martie
Serbare 8 martieSerbare 8 martie
Serbare 8 martie
 

Similar to proiect de parteneriat

Parteneriat ed
Parteneriat edParteneriat ed
Parteneriat ediullianas
 
Parteneriat ed
Parteneriat edParteneriat ed
Parteneriat ediullianas
 
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ (1).pdf
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ (1).pdfProiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ (1).pdf
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ (1).pdfPolianaSimizStefanes
 
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ.doc
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ.docProiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ.doc
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ.docPolianaSimizStefanes
 
Orizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteni
Orizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteniOrizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteni
Orizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteniRaluca Mariana Ciudin
 
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ_IULIANA.doc
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ_IULIANA.docProiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ_IULIANA.doc
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ_IULIANA.docPolianaSimizStefanes
 
TRADITII SI OBICEIURI-CLASA A3A.doc
TRADITII SI OBICEIURI-CLASA A3A.docTRADITII SI OBICEIURI-CLASA A3A.doc
TRADITII SI OBICEIURI-CLASA A3A.docPolianaSimizStefanes
 
Metode de predare la clasele care au și elevi cu cerințe educaționale special...
Metode de predare la clasele care au și elevi cu cerințe educaționale special...Metode de predare la clasele care au și elevi cu cerințe educaționale special...
Metode de predare la clasele care au și elevi cu cerințe educaționale special...MaxDanyCekan
 
Obiceiuri si traditii
Obiceiuri si traditiiObiceiuri si traditii
Obiceiuri si traditiiiullianas
 
Raportare proiect „Primăvara la mine acasă”.pptx
Raportare proiect „Primăvara la mine acasă”.pptxRaportare proiect „Primăvara la mine acasă”.pptx
Raportare proiect „Primăvara la mine acasă”.pptxarabelatrica
 
Activitati 2017- 2018
Activitati 2017- 2018Activitati 2017- 2018
Activitati 2017- 2018Lucretia Birz
 
Traditii si obiceiuri
Traditii si obiceiuriTraditii si obiceiuri
Traditii si obiceiuriiullianas
 
Revista PHEONIX, nr 17 -2023.pdf
Revista PHEONIX, nr 17 -2023.pdfRevista PHEONIX, nr 17 -2023.pdf
Revista PHEONIX, nr 17 -2023.pdfssuser5555b81
 

Similar to proiect de parteneriat (20)

Parteneriat ed
Parteneriat edParteneriat ed
Parteneriat ed
 
Parteneriat ed
Parteneriat edParteneriat ed
Parteneriat ed
 
Patreneriat
PatreneriatPatreneriat
Patreneriat
 
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ (1).pdf
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ (1).pdfProiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ (1).pdf
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ (1).pdf
 
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ.doc
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ.docProiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ.doc
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ.doc
 
Orizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteni
Orizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteniOrizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteni
Orizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteni
 
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ_IULIANA.doc
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ_IULIANA.docProiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ_IULIANA.doc
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ_IULIANA.doc
 
TRADITII SI OBICEIURI-CLASA A3A.doc
TRADITII SI OBICEIURI-CLASA A3A.docTRADITII SI OBICEIURI-CLASA A3A.doc
TRADITII SI OBICEIURI-CLASA A3A.doc
 
TRADITII SI OBICEIURI CLASA 1.doc
TRADITII SI OBICEIURI CLASA 1.docTRADITII SI OBICEIURI CLASA 1.doc
TRADITII SI OBICEIURI CLASA 1.doc
 
Metode de predare la clasele care au și elevi cu cerințe educaționale special...
Metode de predare la clasele care au și elevi cu cerințe educaționale special...Metode de predare la clasele care au și elevi cu cerințe educaționale special...
Metode de predare la clasele care au și elevi cu cerințe educaționale special...
 
Proiect biblioteca -cunoastere
Proiect biblioteca -cunoastereProiect biblioteca -cunoastere
Proiect biblioteca -cunoastere
 
Giani
GianiGiani
Giani
 
Obiceiuri si traditii
Obiceiuri si traditiiObiceiuri si traditii
Obiceiuri si traditii
 
Traditii 2
Traditii 2Traditii 2
Traditii 2
 
Raportare proiect „Primăvara la mine acasă”.pptx
Raportare proiect „Primăvara la mine acasă”.pptxRaportare proiect „Primăvara la mine acasă”.pptx
Raportare proiect „Primăvara la mine acasă”.pptx
 
Activitati 2017- 2018
Activitati 2017- 2018Activitati 2017- 2018
Activitati 2017- 2018
 
Traditii si obiceiuri
Traditii si obiceiuriTraditii si obiceiuri
Traditii si obiceiuri
 
Mihaela Rusu , Rotaru Migdonia Iasi Artterapia
Mihaela  Rusu ,  Rotaru  Migdonia    Iasi   ArtterapiaMihaela  Rusu ,  Rotaru  Migdonia    Iasi   Artterapia
Mihaela Rusu , Rotaru Migdonia Iasi Artterapia
 
Estetica si iconografie
Estetica si iconografieEstetica si iconografie
Estetica si iconografie
 
Revista PHEONIX, nr 17 -2023.pdf
Revista PHEONIX, nr 17 -2023.pdfRevista PHEONIX, nr 17 -2023.pdf
Revista PHEONIX, nr 17 -2023.pdf
 

proiect de parteneriat

  • 1. Parteneriat educaţional „Traditii si obiceiuri” Profesor Cojocaru Iuliana I.ARGUMENT: Didactica contemporană promovează concepte, atitudini educaţionale noi, modalităţi viabile menite să racordeze invăţământul la realitătile vieţii. Şcoala, ca şi centru de cultură, este datoare să împiedice anihilarea culturii autohtone. Printr-o prezentare clară a obiectivelor pe care le urmărim sperăm să determinăm autorităţile locale, părinţii, alte persoane din comunitate să se implice în realizarea lor. Urmărim asigurarea unui caracter pragmatic abilităţilor propuse spre a fi dobândite de elevi. Parteneriatul dintre cele două unităţi de învăţământ urmăreşte găsirea celor mai eficiente modalităţi de păstrare şi valorificare a tradiţiilor II. PARTENERI: Şcoala cu clasele I-VIII ”PETRACHE POENARU”,CRAIOVA Şcoala cu clasele I-VIII CĂLUI III. OBIECTIVE: OBIECTIVUL GENERAL: Redescoperirea şi promovarea valorilor tradiţionale strămoşeşti prin implicarea copiilor şi cadrelor didactice în diverse activităţi legate de tradiţiile locale. OBIECTIVE SPECIFICE: OBIECTIVE PRIVIND ELEVII: - să identifice şi să denumească obiective socio-culturale, economice, istorice, religioase ; - să cunoască semnificaţia unor evenimente exprimând tradiţii şi obiceiuri locale : culturale, istorice, religioase ; - să descrie şi să recunoască evenimente tradiţionale importante: culturale, istorice, religioase ; - să participe afectiv la sărbătorile laice şi religioase ale familiei şi comunităţii ; - să cunoască, să aprecieze şi să îmbrace costumul popular pentru diferite evenimente ; - să-şi aducă contribuţia la amenajarea în clasă şi în grădiniţă a unui sector cu obiecte de artă populară ; - să redea poezii, cântece, colinde, dansuri; să realizeze lucrări şi dramatizări şi să participe activ la toate activităţile propuse în proiect ; - să manifeste stări afective pozitive în relaţiile cu cei din jur (prietenie, toleranţă, armonie etc.); - să-şi formeze unele trăsături pozitive de voinţă şi caracter, şi o atitudine pozitivă faţă de sine şi faţă de ceilalţi. OBIECTIVE PRIVIND CADRELE DIDACTICE: - să implice părinţii şi alţi factori educaţionali în vederea realizării obiectivelor propuse în proiect; - să organizeze şi să desfăşoare activităţi instructiv-educative diverse şi atractive pentru atingerea scopului propus ; - să aibă în vedere cultivarea unui tip comportamental şi moral care să reprezinte un model de comportare ca indivizi pentru şcolari, arătând respect faţă de semenii lor şi faţă de tradiţiile din alte zone; - să asigure resursele materiale, temporale şi umane necesare pentru activităţile planificate; OBIECTIVE PRIVIND PĂRINŢII: - să colaboreze cu cadrele didactice pentru o mai buna cunoaştere a copilului; eficientizarea metodelor educative aplicate; asigurarea bazei materiale şi organizarea unor activităţi extracurriculare pe linia proiectului; IV.ACŢIUNI: -vizita cu caracter informativ; -participarea la activităţile si evenimentele culturale organizate de Şcoala Generala comuna Călui; -participarea la programele artistice organizate de Şcoala generală Călui; -organizarea unui pelerinaj la Manastirea Calui; -participarea la activităţile si evenimentele culturale organizate de Şcoala nr.9,Craiova; -expoziţii tematice; V. DURATA PROTOCOLULUI: 1 an
  • 2. VI. GRUPURI ŢINTA: Elevii de la Şcoala „Petrache Poenaru”,Craiova si cei ai Şcolii cu clasele I-VIII Călui,judetul Olt VII. RESURSE: Resurse materiale : -materiale didactice din dotarea şcolilor : costume populare autentice şi imagini (poze / vederi) cu costume populare locale şi din alte zone ale ţării, diverse obiecte create de meşteri populari: vase, prosoape şi alte obiecte ţărăneşti; − materiale obţinute din sponsorizări; − spaţii şcolare şi extraşcolare amenajate şi folosite pentru susţinerea activităţilor – şcoli,cămin cultural,muzee etnografice; − aparate tehnice. Resurse fianciare : autofinanţare Extrabugetare − donaţii de la părinţi, cadre didactice; − sponsorizări Resurse de spaţiu pentru derularea activităţilor: -Şcoala cu cls.I-VIII nr.9,”Petrache Poenaru”,Craiova -Scoala cu cls.I-VIII Călui,jud Olt -Cămin cultural,Comuna Călui -Muzeul de etnografie şi folclor(comunal) -Muzeul Olteniei-Craiova -Teatru Colibri Craiova -Manastirea „Fraţii Buzesti”Comuna Călui -Atelier de olărit Comuna Oboga VIII.OBLIGAŢII VIII.1. Obligaţiile Şcolii Genarele Nr. 9.Craiova: -să popularizeze actiunile programate in rândul elevilor si părinţilor; -să ofere un spatiu in incinta scolii necesr desfăşurării activităţilor programate in cadrul parteneriatului; -să asigure participarea elevilor insoţitţi de cadrele didactice la acţiunile iniţiate de Şcoala Generală Călui; -să asigure o atmosfera de lucu corespunzătoare in rândul grupurilor de elevi; VIII.2 Obligaţiile Şcolii Generale Călui -să respecte programul de activităţi stabilite de comun acord la datele si orele fixate; -să anunţe in timp util Şcoala Genereală Nr.9 in legătura cu activităţile organizate de şcoală; -să asigure materiale pentru popularizarea activităţilor in rândul elevilor;