1. Dragi elevi ,
Se deschide Biblio-vacanţa din luna
iulie, urmând ca sesiunea să se încheie
în septembrie.
Ne dorim ca acest proiect, să intre în
tradiţia bibliotecii, să reuşim ca prin
multitudinea şi varietatea de programe
pe care le oferim să satisfacă nevoia de
cultură şi petrecere a timpului liber a
participanţilor.
2. BIBLIOTECA „ ION GHELU DESTELNICA”,
centru cultural şi educativ, are misiunea de a
satisface interesele de studiu, lectură,
informare, documentare, educare şi recreere ale
copiilor şi tinerilor, prin promovarea
cunoaşterii. Dispune de peste 9800 volume,
exemplare multiple din operele autorilor români
şi universali prezenţi în bibliografia şcolară,
carte de divertisment pentru copii, un fond de
referinţă, , CD-uri, jocuri on-line, jocuri
INTUITEXT !
Pentru că a început vacanţa am conceput
pentru utilizatorii elevi un program de vacanţă,
după cum urmează:
3. PROGRAM DE VACANŢĂ
LUNI - ATELIER LITERAR „ Îmi place
să citesc!” VIDEO - PROIECŢII şi
LECTURĂ:
“Cei şapte ani de acasă” – Codul bunelor
maniere pentru copii de Michiela
Poenaru
“Cine se scoală de dimineaţă, departe
ajunge” de Michiela Poenaru
“Basmele românilor” de Petre
Ispirescu
4. PROGRAM DE VACANŢĂ
MARŢI - VIZIONARE (DESENE
ANIMATE, ECRANIZĂRI ROMANE
ISTORICE, SCHIŢE) - la cererea
celor prezenţi!
5. PROGRAM DE VACANŢĂ
MIERCURI - „VIZITĂM MARILE MUZEE
DIN BIBLIOTECĂ!” – tur virtual:
GRIGORE ANTIPA :
http://www.antipa.ro/
MUZEUL ŢĂRANULUI ROMÂN: http://
www.tur.muzeultaranuluiroman.ro/
MUZEUL SATULUI : http://
www.muzeul-satului.ro/magazin.php
http://www.muzeul-satului.ro/
6. Muzeul Naţional al Aviaţiei Române : http
://www.360trip.ro/muzeulaviatiei/
http://www.roaf.ro/ro/muzeu.php
Muzeul Naţional "George Enescu" : http://
www.georgeenescu.ro/
SIBIU – Muzeul BRUKENTHAL : http://
www.brukenthalmuseum.ro/
7. PROGRAM DE VACANŢĂ
JOI - ATELIERE CREATIVE ŞI
RECREATIVE „ Micii pictori „
- învăţăm tehnica picturii.
Realizarea de desene cu scene
din poveştile lecturate şi
crearea unui album.
8. PROGRAM DE VACANŢĂ
VINERI - JOCURI RECREATIVE
„Învăţăm matematică, geografie,
fizică, biologie jucând on – line
INTUITEXT!”
Aceste programe sunt donate
bibliotecii prin programul:
“BIBLIONET - lumea în biblioteca
mea”
9. Vă invităm zilnic, de la ora 10.00
la 13.00, la Biblioteca „Ion Ghelu
Destelnica, pentru a petrece
această vacanţă în mod cât mai
plăcut şi educativ !
10. ATELIER DE LECTURĂ
Luni 02 iulie 2012
Stimularea interesului
pentru lectură
11. “A învăţa să citeşti înseamnă să
devii stăpân pe zestrea ta
mintală’’
R.Dotrens, ,,A educa şi instrui’’
12. DOMENIUL ŞI TIPUL DE
EDUCAŢIE: – cultural -civică
ARGUMENT
Cartea îi oferă celui ce o parcurge,pe
lângă satisfacţiile pe care le aduce
orice fapt de cultură,prilejuri unice de
reflecţie şi de trăiri spirituale. Ea
îndeamnă la introspecţie,contribuie
substanţial la formarea şi modelarea
personalităţii şi comportamentului
cititorului.
13. Pentru şcolar,cartea reprezintă
universul în care descoperă tainele
cititului,scrisului, frumuseţea
cuvântului. Gustul pentru citit şi
scris nu vine de la sine,ci se
formează printr-o muncă a
factorilor educaţionali(familia şi
şcoala), o muncă caracterizată prin
răbdare şi perseverenţă.
14. Biblioteca joacă un rol
important în apropierea
copilului de lumea cărţii
şi,implicit,de lectură.
15. DESCRIEREA VIRTUALĂ A
PROIECTULUI
SCOPUL:
consolidarea deprinderii de citire corectă,
fluentă, conştientă şi expresivă;
îmbogăţirea şi activizarea vocabularului,
dezvoltarea capacităţii de exprimare;
formarea şi dezvoltarea gustului pentru
lectură; cultivarea
sentimentelor,convingerilor,
comportamentelor morale; dezvoltarea
gustului estetic
16. OBIECTIVE:
apropierea elevilor de carte şi cuvântul scris;
– familiarizarea copiilor cu diferite specii
literare;
– îmbunătăţirea comunicării orale şi stimularea
interesului pentru citit-scris;
– formarea unei atitudini de grijă şi de respect
faţă de carte;
– stimularea imaginaţiei şi a creativităţii;
– cunoaşterea instituţiilor care se ocupă de
apariţia, distribuirea şi păstrarea cărţilor;
– creşterea implicării elevilor în activitate
18. DURATA:
În fiecare zi de luni, între
orele 10.00 -13.00
pe perioada lunilor
IULIE – AUGUST 2012,
conform programului:
BIBLIO – VACANŢA!
19. METODE ŞI TEHNICI DE
LUCRU:
Exerciţiul, convorbirea, scrierea
imaginativă, lectura explicativă,
prelegerea, povestirea.
Este important să aplicăm în mod
diferenţiat anumite procedee de
citire,ştiut fiind că nu este indiferentă
metoda aplicată pentru însuşirea citirii
corecte,curente,conştiente şi expresive
de către elevi. Gândirea critică ne
sugerează mai multe tehnici de lectură
activă eficientă .
20. ACTIVITĂŢI DESFĂŞURATE ÎN
COMPLETAREA ATELIERULUI
DE LECTURĂ:
Lecturi on-line:
vizită la Biblioteca Judeţeană
”Ştefan Bănulescu Ialomiţa”;
vizită la o tipografie;
lecturi ale elevilor pentru
preşcolari
21. EVALUARE:
,,Ce ţi-a plăcut şi ce nu ţi-a plăcut?
Argumentează.’’
Expoziţii de desene reprezentând scene
sau portrete;
Un mare câştig va fi atragerea elevilor cu
posibilităţi reduse în exerciţii de lectură,
întărind încrederea în forţele proprii,
îmbunătăţindu-şi cititul expresiv şi
scrisul ;
22. CONCLUZII
Important este ca din fiecare carte
să învăţăm ceva. Acest lucru se
poate obţine doar printr-o lectură
atentă,prin separarea esenţialului
de neesenţial,prin notarea anumitor
idei şi impresii, prin înţelegerea
adevăratului sens al cuvântului,prin
îmbogăţirea vocabularului cu noi
cuvinte şi expresii mai puţin
uzuale.
23. Lecturi virtuale:
E-Book (ediţie electronică)
“Cei şapte ani de acasă” – Codul
bunelor maniere pentru copii de
Michiela Poenaru
“Cine se scoală de dimineaţă,
departe ajunge” de Michiela
Poenaru
“Basmele românilor” de Petre
Ispirescu
24. BIBLIOGRAFIE:
Factori ai succesului şcolar, C.C.D.,
Suceava, 2003
Mariana Pintilie –Metode moderne de
învăţare-evaluare, Ed.Eurodidact,Cluj-
Napoca,2003
Dimensiunea europeană a educaţiei, C.C.D.,
Suceava, 2003
25. Realizat de
Bibliotecar,
Şerban Ionelia
02.07.2012
