SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
Modul PKn XII Pegangan Murid – http://modulpknsma.blogspot.com 1
Kegiatan Belajar 1 ( Semester Ganjil )
BAB 1 PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA
SK 1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka
KD 1.1. Medeskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka
A. Tujuan pembahasan ini agar peserta didik dapat :
1. Menyusun pengertian ideologi menurut pendapat sendiri
2. Menguraikan kembali dengan singkat proses perumusan Pancasila
3. Menjelaskan Pancasila adalah ideologi bangsa dan ideologi negara Indonesia
4. Membuktikan bahwa pancasila adalah ideologi terbuka
5. Membuktikan bahwa Pancasila bukan gagasan palsu/kesadaran palsu
B. Materi Pokok :
1. Pengertian ideologi
2. Proses perumusan Pancasila menjadi dasar negara
3. Pancasila sebagai ideologi bangsa dan negara Indonesia
4. Pancasila adalah ideologi terbuka
C. Uraian Materi Pokok :
1. PENGERTIAN IDEOLOGI
Secara etimologi dan harfiah ideologi berasal dari bahasa Yunani yaitu idea
( gagasan, ide, konsep, cita-cita ) dan logos ( ilmu ) Jadi ideologi adalah ilmu
tentang pengertian dasar, ide, konsep, cita-cita, atau paham yang bersifat tetap
yang harus dicapai oleh masyarakat tertentu.
Nicollo Machiavelli, ideologi adalah pengetahuan tentang cara
menyembunyikan kepentingan, mendapatkan serta mempertahankan kekuasaan
dengan memanfaatkan konsep-konsep keagamaan dan tipu daya.
Antoine Destutt de Tracy, ideologi adalah ilmu mengenai gagasan, ide-ide yang
sehat sesuai dengan realita dan akal budi bukan khayalan atau gagasan palsu.
Karl Marx, ideologi adalah kesadaran palsu karena ideologi merupakan hasil
pemikiran yang diciptakan oleh para pemikir sesuai kepentingan pemikir yang
dipaksakan kepada masyarakat.
Louis Althusser, ideologi adalah pedoman hidup, sebab setiap orang
membutuhkan pedoman hidup baik sebagai individu maupun sebagai warga
masyarakat.
2. PROSES PERUMUSAN PANCASILA
Menjelang tahun 1945 Jepang mengalami banyak kekalahan di Asia Timur
Raya, salahsatu cara yang digunakan jepang untuk menarik simpati bangsa
Indonesia adalah janji Jepang untuk memberi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia
di kemudian hari yang diucapkan oleh Perdana Menteri Kaiso pada tanggal 7
September 1944 yang disampaikan oleh Letnan Jenderal Moichiro Yamamoto
Modul PKn XII Pegangan Murid – http://modulpknsma.blogspot.com 2
kepada Soekarno di Istana. Tapi ingat kemerdekaan bangsa Indonesia bukan
hadiah atau pemenuhan janji Jepang. Akan tetapi kemerdekaan Indonesia adalah
hasil perjuangan bangsa Indonesia dengan Rahmat Allah Yang Maha Esa.
Sebagai kelajutan dari janji tersebut, maka pada tanggal 1 Maret diumumkan
untuk dibentuknya BPUPKI ( Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan
Kemerdekaan Indonesia ) atau Dokuritsu Zyunbi Coosakai dibaca Tyoosakai.
BPUPKI melakukan dua kali sidang yaitu tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945 untuk
membahas rancangan dasar Negara dan tanggal 10-16 Juli 1945 yang membahas
rancangan hukum dasar. Tokoh yang menyampaikan usulan dasar negara :
1. Mr. Muhammad Yamin, SH
• secara lisan ( Peri kebangsaan, Peri kemanusiaan, Peri Ketuhanan, Peri
kerakyatan, Kesejahteraan )
• Secara tertulis ( Ketuhanan YME, Kebangsaan persatuan Indonesia, Rasa
kemanusiaan yang adil dan beradab, Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, Keadilan sosial bagi
seluruh rakyat Indonesia )
2. Mr. Soepomo : (Paham negara persatuan, perhubungan negara dengan agama,
Sistem badan permusyawaratan, Sosialisasi negara, hubungan antar bangsa)
3. Ir. Soekarno : (Kebagnsaan Indonesia, Internasionalisme atau perikemanusiaan,
Mufakat atau demokrasi, kesejahteraan sosial, Ketuhanan yang berkebudayaan)
4. Pantia Kecil, (22 Juni 1945) dengan nama Piaagam Jakarta (Jakarta Charter) :
1) Ketuhanan, dengan kewajiban menjalankan syariat islam bagi para
pemeluknya.
2) Kemanusiaan yang adil dan beradab
3) Persatuan Indonesia
4) Kerakyatan yang dipimpin oleh hikamt kebijaksanaan dalam
permusyawaratan/perwakilan
5) Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Pada sila pertama Piagam Jakarta tidak mencerminkan realita
keanekaragaman agama yang dianut di Indonesia sehingga tidak dapat dibenarkan
secara moral karena tidak merangkul semua pemeluk agama ( tidak mencerminkan
toleransi ) sehingga diganti menjadi Ketuhanan Y M E.
Rumusan akhir Pancasila adalah rumusan yang benar secara moral (tidak
bertentangan dengan agama yang ada) dan sosial budaya (cerminan dari nilai
budaya bangsa) sebagaimana rumusan yang tercantum dalam pembukaan UUD
1945 yang ditetapkan tanggal 18 Agustus 1945 pada sidang pertama PPKI (Panitia
Persiapan Kemerdekaan Indonesia) :
1. Ketuhanan yang Maha Esa
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
3. Persatuan Indonesia
Modul PKn XII Pegangan Murid – http://modulpknsma.blogspot.com 3
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan/perwakilan
5. Keadilan sosial bagi sluruh rakyat Indonesia
Sidang BPUPKI yang ke dua berlangsung dari tanggal 10 sampai tanggal 16
Juli 1945 dengan agenda membahas rancangan hukum dasar, yang kemudian kita
kenal dengan nama Pembukaan UUD 1945 yang di dalamnya terkandung bentuk
Negara kesatuan Republik Indonesia, dan pada alinea ke empat terkandung
rumusan dasar Negara Pancasila.
3. PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI BANGSA & NEGARA
Pancasila sebagai ideologi bangsa Indonesia, artinya Pancasila sebagai
ikatan budaya (cultural bond) yang berkembang secara alami yaitu mencerminkan
kenyataan hidup masyarakat Indonesia bukan secara paksaan karena nilai-nilai
Pancasila adalah kristalisasi dari nilai budaya bangsa indonesia sendiri yang telah
mendarah daging dalam kehidupan sehari-hari.
Pancasila sebagai ideologi Negara sering disebut sebagai ideologi politik
karena terkait dengan penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat dan bernegara
yang tidak lain adalah kehidupan politik. Pancasila milik seluruh bangsa Indonesia
bukan ideologi milik Negara atau rezim tertentu.
Pancasila sebagai ideologi bangsa dan negara telah teruji dan diakui
kebenarannya bagi masyarakat Indonesia. Kalau kita kaitkan dengan pendapat Dr.
Alfian yang menyatakan bahwa ada 3 dimensi yang membuat ideologi itu bertahan
atau lenyap yaitu dimensi realitas, idealisme, dan fleksibelitas. Baiklah kita akan
menghubungkan Pancasila dengan ketiga dimensi tersebut.
1) Dimensi realita, yaitu nilai-nilai dasar ideologi mencerminkan kenyataan hidup
masyarakat dimana ideologi itu lahir atau muncul.
Contoh dalam Pancasila :
Nilai dasar Ketuhanan (bangsa Indonesia sejak nenek moyang telah
memiliki kepercayaan berupa animisme dan dinamisme sampai sekarang
ada enam agama yang diakui di Indonesia)
Nilai dasar Kemanusiaan (adanya kenyataan saling tolong-menolong
menghargai orang, membantu dalam musibah seperti meninggal dunia)
Nilai dasar Persatuan ( adanya ronda atau siskamling, kandang kolektif,
paguyuban )
Nilai dasar Kerakyatan ( adanya di masyarakat tentang rembuk,
musyawarah )
Nilai dasar Keadilan ( adanya norma yang harus ditaati setiap individu
dalam suku tertentu, saling berbagi dengan tetangga, bersedekah )
2) Dimensi Idealisme, adalah kualitas ideologi yang terkandung dalam nilai dasar
mampu memberikan harapan pada masyarakat akan masa depan yang lebih baik.
Contoh dalam Pancasila :
Modul PKn XII Pegangan Murid – http://modulpknsma.blogspot.com 4
Adanya program pembangunan nasional untuk mensejahterakan rakyat baik fisik
maupun non fisik. Fisik misalnya seperti jalan, bendungan, gedung sekolah,
rumah sakit. Non Fisik misalnya menciptakan keamanan dan kenyamanan,
kualitas pendidikan, kualitas kesehatan.
3) Dimensi Fleksibelitas atau dimensi pengembangan, yaitu kemampuan ideologi
dalam mempengaruhi dan sekaligus menyesuaikan diri dengan perkembangan
masyarakatnya.
Contoh dalam Pancasila :
Bangsa Indonesia menemukan tafsiran-tafsiran baru terhadap nilai dasar Pancasila
yang sesuai dengan realita-realita baru dan perkembangan zaman namun tidak
menghilangkan jati bangsa Indonesia. Seperti : perkembangan busana muslim-
muslimah, pengajian melalui CD/DVD dan televisi, adanya Al-qur’an dalam
format digital sehingga lebih mudah dibawa dan dapat dibaca melalui handphone,
computer, musyawarah jarak jauh (telekonprensi)
4. PANCASILA ADALAH IDEOLOGI TERBUKA
Sebelum sampai pada pembahasan tentang Pancasila sebagai ideologi
terbuka maka ada baiknya kita akan tambah pengetahuan kita dengan apa itu
ideologi terbuka dan apa ideologi tertutup itu. Untuk menjawab ini maka kamu
dapat melihat tabel berikut ini:
No Ideologi Terbuka No Ideologi Tertutup
1 Nilai-nilainya tidak
dimutlakkan, pemikiran terbuka
1 Nilai-nilainya bersifat mutlak,
pemikiran tertutup
2 Kekayaan rokhani, budaya
masyarakat, bukan ciptaan
negara
2 Bukan cita-cita yang hidup di
masyarakat tapi cita-cita sebuah
kelompok
3 Isinyatidak instan boleh
ditafsirkan sesuai perkembangan
zaman
3 Isinya mutlak, nyata, dan kaku,
tidak bisa ditafsirkan
4 Dapat diterima oleh berbagai
latar belakang agama dan
budaya
4 Tidak ada keanekaragaman baik
pandangan atau budaya
5 Tidak besifat totaliter artinya
sector ekonomi ijanalnkan oleh,
pemerintah, rakyat, bahkan
koperasi
5 Bersifat totaliter yaitu
menguasai semua bidang
kehidupan masyarakat seperti
politik, ekonomi
Setelah kamu perhatikan perbedaan tersebut maka dapat ditarik kesimpulan
bahwa Pancasila masuk dalam kategori ideologi terbuka dengan alasan-alasan :
Modul PKn XII Pegangan Murid – http://modulpknsma.blogspot.com 5
1) Isi Pancasila tidak operasional yaitu berisi lima nilai dasar yang mememerlukan
penafsiran-penafsiran oleh pendukungnya sesuai dengan perkembangan zaman.
2) Nilai Pancasila berakar dari budaya dan kenyataan hidup bangsa Indonesia bukan
diambil dari budaya bangsa lain.
3) Pancasila menghargai keanekaragaman budaya , ras, golongan, agama, yang
tercermin dalam sila Kemanusiaan yang adil dan beradab bahkan menghargai
harkat dan martabat bangsa-bangsa di dunia.
4) Pancasila tidak menguasai seluruh bidang kehidupan masyarakat sebagaimana
dengan ideologi tertutup, melainkan Pancasila adalah ideologi politik sebagai
pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara.
Nah setelah kamu mengetahui Pancasila aalah ideologi terbuka dengan
alasan-alasannya maka masih ada satu pertanyaan yang akan kita jawab atau
buktikan yaitu menurut pendapat Karl Marx ideologi adalah kesadaran palsu
karena hasil pemikiran orang lain.
Penjelasannya sebagai berikut :
Kalau dikaitkan dengan apakah Pancasila sebagai kesadaran palsu karena
Pancasila hasil pikiran Soekarno, Soepomo, dan Muhammad Yamin dalam sidang
BPUPKI. Tentu jawabannya tidak sebab ketiga tokoh tersebut hanyalah penggali
nilai-nilai budaya bangsa Indonesia yang sebenarnya nilai itu sudah ada dan milik
asli bangsa Indonesia bukan diciptakan oleh tokoh nasional, apalagi Soekarno
sendiri menolak kalau dikatakan sebagai pembuat Pancasila. Nilai-nilai yang
dijadikan dasar dalam Pancasila itu sudah dimiliki bangsa Indonesia sejak dahulu.
Misalnya toleransi antar umat beragama sudah dimiliki sejak Kerajaan Majapahit,
di sana terdapat agama hindu dan budha hidup berdampingan. Namun nilai-nilai
yang sudah jaya tersebut tenggelam kembali dengan adanya penjajahan barat yang
sangat lama sehingga budaya merekalah yang ditanamkan dimasyarakat Indonesia,
aktivitas masyarakat harus sesuai dengan kemauan atau aturan penjajah. Nah nilai
inilah yang digali kembali oleh ketiga tokoh nasional tersebut. Nilai Pancasila
tidak dipaksakan kepada masyarakat namun dengan sendirinya diikuti karena
memang sudah merupakan kepribadian bangsa.
Dari uraian tersebut jelaslah bahwa Pancasila itu nilainya sudah ada di
masyarakat Indonesia (an sich) oleh karena itu, Pancasila memiliki watak sebagai
ideologi terbuka.
Kalau ideologi tertutup nilainya dibuat oleh seseorang/kelompok menurut
keinginan pembuatnya dan dipaksakan kepada masyarakat. Nilai-nilai ideologi
tertutup bukan cerminan budaya masyarakatnya sehingga rentan terhadap
penolakan dari masyarakatnya, karena itu negara-negara penganut ideologi tertutup
tidak bertahan, misalnya Uni Soviet (Ideologi Komunis) bubar setelah 70 tahun
bertahan dan terpecah menjadi negara-negara persmakmuran dan berideologi
Liberalis.
Modul PKn XII Pegangan Murid – http://modulpknsma.blogspot.com 6
Glosarium
• Yunani : bangsa yang paling pertama perpikir secara realistis.
• Nasionalis : berjiwa kebangsaan, pembela tanah air dan bangsa.
• idea/ide : gagasan, pendapat, buah pikir, cita-cita, konsep, pengertian dasar
• Idealisme : cita-cita kearah yang lebih baik.
• Eksistensi : keberadaan, jati diri.
• Logos : ilmu.
• Dokuritsu zyunbi Coosakai : Badan penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan
Indonesia, untuk mempersiapkan segala sesuatu yang berkaitan dengan
kemerdekaan Indonesia.
• Dokuritzu zyunbi linkai : Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia,yang
mengesyahkan Pembukaan dan UUD 1945, menetapkan presiden/wapres pertama.
• cultural bond : ikatan budaya.
• Rembug Desa : musyawarah
• Marxisme : aliran politik komunisme yang diajarkan oleh Karl Marx.
• Komunisme : sistem politik ekonomi, dimana alat-alat produksi merupakan milik
Negara.
• an sich : ada dengan sendirinya, tetap ada.
Rangkuman
• Secara materiil nilai pancasila sudah dilaksanakan sejak adanya bangsa Indonesia,
secara formal istilah Pancasila lahir pada tanggal 1 juni 1945.
• Nilai – nilai pancasila merupakan kristalisasi nilai-nilai budaya bangsa Indonesia
yang telah mendarah daging dan telah hilang akibat penjajahan barat, dan nilai itu
digali kembali secara formal oleh para pendiri Negara pada sidang pertama
BPUPKI, dan dimunculkan oleh tiga tokoh nasional yaitu Soekarno, Soepomo,
Muhammad Yamin sebagai Pancasila.
• Sebagai ideologi terbuka Pancasila senantiasa mampu berinteraksi secara dinamis
sesuai dengan perkembangan zaman dengan tafsiran-tafsiran baru namun tetap
mengacu kepada eksistensi dan jati diri bangsa Indonesia seperti bertaqwa kepada
tuhan YME, menghargai sesama, cinta tanah air, bermusyawarah, kekeluargaan,
bergotong royong, dan sebagainya.
Modul PKn XII Pegangan Murid – http://modulpknsma.blogspot.com 7
UJI KOMPETENSI ( I )
1. Secara historis ternyata Rancangan Dasar Negara Pancasila dibicarakan pada sidang
pertama BPUPKI, lembaga ini adalah bentukan Jepang bahkan wakil ketuanyapun ada
yang bangsa Jepang. Kenyataan ini tidak menunjukkan bahwa Pancasila dan
kemerdekaan bangsa Indonesia hadiah dari Jepang. Sebab …….
a. BPUPKI adalah sebuah akal-akalan Jepang yang menjadi kenyataan dan
menguntungkan Indonesia
b. yang mengusulkan rancangan dasar negara adalah tokoh Indonesia yang
nilainya diambil dari kenyataan hidup bangsa Indonesia
c. bukan rahasia bahwa Jepang akan memberi kemerdekaan untuk Indonesia di
kemudian hari
d. Ir. Soekarno atas nama bangsa Indonesia telah sepakat untuk menerima
kemerdekaan dari Jepang
e. yang berkuasa saat itu adalah Jepang jadi apapun harus sepegetahuan Jepang
2. Dalam perumusan dasar negara tiga tokoh nasional yaitu Soekarno, Soepomo, dan M.
Yamin mengemukakan usulan dasar negara. Soekarno sendiri menolak dikatakan
sebagai pembuat Pancasila, namun dia salah satu penggali nilai Pancsila karena ……
a. masih ada dua tokoh lagi yaitu Soepomo dan Muhammad Yamin
b. Pancasila disahkan oleh lembaga resmi yaitu PPKI bukan oleh Soekarno
c. Pancasila memang sudah ada sejak adanya bangsa Indonesia
d. siapapun pembuat atau penggali Pancasila tidak perlu diributkan, yang perlu
adalah dilaksanakan
e. Nilai Pancasila sudah ada dalam diri bangsa Indonesia namun tenggelam
dengan penjajahan barat sehingga perlu digali sebagai dasar negara
3. Rumusan Pancasila yang benar dan sah sebagaimana yang tercantum dalam ……
a. Pembukaan UUD 1945 c. UUDs 1950 e. Amandemen UUD 1945
b. Piagam Jakarta d. Konstitusi RIS 1949
4. Sebagai perjanjian luhur bangsa Indonesia Pancasila sudah benar secara moral dan
sosial budaya. Bilamana Pancasila merangkul semua lapisan masyarakat Indonesia
berarti Pancasila sudah benar secara ……..
a. Moral b. Ideologi c. Politis d. sosial budaya e. Nasional
Modul PKn XII Pegangan Murid – http://modulpknsma.blogspot.com 8
5. Menurut Dr. Alfian kekuatan ideologi tergantung kualitas tiga dimensi yaitu realita,
ideal, dan fleksibelitas. Contoh kekuatan dimensi realita yang dimiliki bangsa
Indonesia sehingga Pancasila dapat bertahan sampai saat ini, khususnya yang
menyangkut sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan/perwakilan, adalah ………….
a. gotong royong c. rembugdesa e. persatuan/banjar/paguyuban
b. ronda d. toleransi
6. Dimensi fleksibelitas mengharuskan pendukung ideologi dapat menyesuaikan diri
dengan perkembangan zaman dengan cara menemukan tafsiran-tafsiran baru terhadap
nilai dasar ideologi itu. Salahsatu contoh tafsiran baru sesuai dengan perkembangan
zaman dalam Ideologi Pancasila yang ada di tengah masyarakat Indonesia saat ini
adalah ………..
a. mengikuti ceramah dapat juga dilakukan melalui televisi, radio, CD/DVD
b. wanita jarang pakai sarung, diganti dengan celana biar lebih simple
c. adanya perkembangan jilbab yang bermacam-macam model
d. pudarnya nilai gotong royong dan tidak kenal tetangga terutama di kota besar
e. sifat individualistis, egoisme, konsumtif, dan hidup glamor
7. Pancasila memiliki watak terbuka misalnya ………
a. diterima oleh berbagai kalangan masyarakat Indonesia karena realitas bangsa
Indonesia
b. isinya jelas dan harus diikuti oleh semua bangsa Indonesia tanpa tafsiran
c. karena isinya dibuat oleh tiga tokoh nasional dalam sidang BPUPKI
d. merupakan cita-cita para pendiri bangsa
e. nilai Pancasila dapat dipatok menurut pemerintah termasuk MPR, DPR
8. Menurut Karl Marx ideologi adalah kesadaran palsu karena hasil pemikiran orang
lain. Apakah Pancasila juga termasuk kesadaran palsu?
a. ya karena hasil pemikiran Soekarno, Soepomo, dan M. Yamin
b. tidak karena dibuat dalam sidang terhormat BPUPKI
c. tidak karena nilai Pancasila adalah realita kehidupan bangsa Indonesia
d. tidak karena Pancasila pengembangan dari Piagam Jakarta
e. ya karena dubuat oleh panitia sembilan yang merupakan tokoh Indonesia
9. Banyak peristiwa politis baik di dalam maupun di luar negeri yang mengerikan.
Misalnya Daerah Operasi Militer di Aceh saat Orde Baru, krisis Suriah, konplik
Palestina-Israel. Dalam kenyataan ini ideologi sangat jelas sebagai alat untuk
mendapatkan, melanggengkan, dan mempertahankan kekuasaan dengan tipu daya dan
atas nama agama. Pendapat ini menurut …………
a. Lousi Althuser c. John Locke e. Nicollo Machiavelli
b. Antoine Destut de Tracy d. Karl Marx
Modul PKn XII Pegangan Murid – http://modulpknsma.blogspot.com 9
10.Di berbagai wilayah Indonesia terdapat berbagai macam tempat ibadah yang masih
kokoh berdiri dan hubungan yang harmonis antar pemeluk agama berbeda. Kenyataan
tersebut menandakan masih kuat sekali nilai Pancasila hususnya nilai ……….
a. dasar b. instrumental c. Ketuhanan d. praksis e. moral
11. Rumusan sila pertama Piagam Jakarta mengalami perubahan, karena ……
a. Sila pertama hanya merangkul kaum nasionalis saja.
b. Sila pertama tidak mencerminkan realita masyarakat Indonesia
c. Supaya tidak terjadi pertengkaran dalam masyarakat dikemudian hari.
d. Sila petama bunyinya terlalu panjang kurang cocok untuk diucapkan.
e. Sila pertama sebaiknya mencerminkan agama yang banyak penganutnya
12.Pancasila adalah ideologi Negara yang mengatur bagaimana kehidupan bermasyarakat
dan bernegara. Dalam fungsi ini Pancasila disebut juga …….
a. Ideologi milik Negara d. Ideologi milik pemerintah
b. Ideologi politik e. ideologi pemimpin
c. Ideologi masyarakat
13. Pancasila sebagai ideologi bangsa berkembang secara alami dan mendarah daging
dalam kehidupan bermasyarakat bukan secara paksaan. Pancasila disebut sebagai …
a. Link Bond c. In Bond e. Cultural Bond
b. Out Bond d. Sosial Bond
14. Secara materiil atau nilainya, bahwa Pancasila sudah ada sejak …………
a. 1 Juni 1945 c. adanya bangsa Indonesia e. 22 Juni 1945
b. 17 Agustus 1945 d. 18 Agustus 1945
UJI KOMPETENSI ( II )
1. Setelah menganalisis pengertian ideologi menurut ahli di atas, coba kamu rumuskan
sendiri pengertian ideologi !
Jawaban :
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
2. Uraikan kembali secara singkat proses perumusan dasar negara Pancasila !
Jawaban :
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Modul PKn XII Pegangan Murid – http://modulpknsma.blogspot.com 10
3. Jelaskan bahwa Pancasila adalah ideologi bangsa dan ideologi negara !
Jawaban :
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
........................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………
Ideologi negara artinya :
………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
4. Berikan contoh lain realitas kehidupan bangsa Indonesia yang dijadikan nilai dasar
sila-sila Pnacasila !
Jawaban :
Sila Ketuhanan Yang Maha Esa :
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Sila Kemanusiaan yang adil dan beradab :
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………
Sila Persatuan Indonesia :
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Modul PKn XII Pegangan Murid – http://modulpknsma.blogspot.com 11
Sila Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan/perwakilan :
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Sila Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia :
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………...
5. Buktikan bahwa Pancasila adalah idiologi terbuka !
Jawaban :
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………...
6. Buktikan bahwa Pancasila bukan keadaran/gagasan palsu !
Jawaban :
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

More Related Content

What's hot

Hand out guru
Hand out guruHand out guru
Hand out gururhyea
 
Rpp pkn xii 1 2017 pak kus 1
Rpp pkn xii 1 2017 pak kus 1Rpp pkn xii 1 2017 pak kus 1
Rpp pkn xii 1 2017 pak kus 1anangbasarodin1
 
Jelaskan dengan contoh landasan historis pada landasan pedidikan pacasila
Jelaskan dengan contoh landasan historis pada landasan pedidikan pacasilaJelaskan dengan contoh landasan historis pada landasan pedidikan pacasila
Jelaskan dengan contoh landasan historis pada landasan pedidikan pacasilaSusanti Susanti
 
pancasila diantara ideologi dunia
pancasila diantara ideologi duniapancasila diantara ideologi dunia
pancasila diantara ideologi duniarizka_pratiwi
 
Pengertian, makna, dan fungsi ideologi
Pengertian, makna, dan fungsi ideologiPengertian, makna, dan fungsi ideologi
Pengertian, makna, dan fungsi ideologiAngga George
 
power point ideologi pancasila
power point ideologi pancasilapower point ideologi pancasila
power point ideologi pancasilaHodri Djibril
 
PKN Bab 1 kelas XII
PKN Bab 1 kelas XIIPKN Bab 1 kelas XII
PKN Bab 1 kelas XIIeryeryey
 
11 ideologi pancasila(2)
11 ideologi pancasila(2)11 ideologi pancasila(2)
11 ideologi pancasila(2)Daryanto Suteji
 
Sejarah lahirnya pancasila sebagai ideologi dan dasar negara
Sejarah lahirnya pancasila sebagai ideologi dan dasar negaraSejarah lahirnya pancasila sebagai ideologi dan dasar negara
Sejarah lahirnya pancasila sebagai ideologi dan dasar negaraKetut Swandana
 
Bab i kd iv pancasila sebagai ideologi terbuka
Bab i kd iv pancasila sebagai ideologi terbukaBab i kd iv pancasila sebagai ideologi terbuka
Bab i kd iv pancasila sebagai ideologi terbukaAanZaman
 
bab 1 kajian bahan ajar
bab 1 kajian bahan ajarbab 1 kajian bahan ajar
bab 1 kajian bahan ajarLieya Pepey
 
Peran ideologi pancasila dalam mengatasi perang ideologi di era globalisasi
Peran ideologi pancasila dalam mengatasi perang ideologi di era globalisasiPeran ideologi pancasila dalam mengatasi perang ideologi di era globalisasi
Peran ideologi pancasila dalam mengatasi perang ideologi di era globalisasiDin Haidiati
 
pendidikan pancasila “PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NASIONAL”
pendidikan pancasila “PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NASIONAL”pendidikan pancasila “PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NASIONAL”
pendidikan pancasila “PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NASIONAL”Wirodat Az
 
Pancasila sebagi ideologi terbuka
Pancasila sebagi ideologi terbukaPancasila sebagi ideologi terbuka
Pancasila sebagi ideologi terbukaYudit Hernawan
 

What's hot (20)

Makalah pancasila sebagai ideologi terbuka Republik Indonesia
Makalah pancasila sebagai ideologi terbuka Republik IndonesiaMakalah pancasila sebagai ideologi terbuka Republik Indonesia
Makalah pancasila sebagai ideologi terbuka Republik Indonesia
 
pancasila sebagai ideologi negara
pancasila sebagai ideologi negarapancasila sebagai ideologi negara
pancasila sebagai ideologi negara
 
Hand out guru
Hand out guruHand out guru
Hand out guru
 
Rpp pkn xii 1 2017 pak kus 1
Rpp pkn xii 1 2017 pak kus 1Rpp pkn xii 1 2017 pak kus 1
Rpp pkn xii 1 2017 pak kus 1
 
Jelaskan dengan contoh landasan historis pada landasan pedidikan pacasila
Jelaskan dengan contoh landasan historis pada landasan pedidikan pacasilaJelaskan dengan contoh landasan historis pada landasan pedidikan pacasila
Jelaskan dengan contoh landasan historis pada landasan pedidikan pacasila
 
bab 1 boat guru
bab 1 boat gurubab 1 boat guru
bab 1 boat guru
 
pancasila diantara ideologi dunia
pancasila diantara ideologi duniapancasila diantara ideologi dunia
pancasila diantara ideologi dunia
 
Pengertian, makna, dan fungsi ideologi
Pengertian, makna, dan fungsi ideologiPengertian, makna, dan fungsi ideologi
Pengertian, makna, dan fungsi ideologi
 
power point ideologi pancasila
power point ideologi pancasilapower point ideologi pancasila
power point ideologi pancasila
 
PKN Bab 1 kelas XII
PKN Bab 1 kelas XIIPKN Bab 1 kelas XII
PKN Bab 1 kelas XII
 
Makalah pancasila sebagai ideologi negara
Makalah pancasila sebagai ideologi negaraMakalah pancasila sebagai ideologi negara
Makalah pancasila sebagai ideologi negara
 
11 ideologi pancasila(2)
11 ideologi pancasila(2)11 ideologi pancasila(2)
11 ideologi pancasila(2)
 
Sejarah lahirnya pancasila sebagai ideologi dan dasar negara
Sejarah lahirnya pancasila sebagai ideologi dan dasar negaraSejarah lahirnya pancasila sebagai ideologi dan dasar negara
Sejarah lahirnya pancasila sebagai ideologi dan dasar negara
 
Bab i kd iv pancasila sebagai ideologi terbuka
Bab i kd iv pancasila sebagai ideologi terbukaBab i kd iv pancasila sebagai ideologi terbuka
Bab i kd iv pancasila sebagai ideologi terbuka
 
bab 1 kajian bahan ajar
bab 1 kajian bahan ajarbab 1 kajian bahan ajar
bab 1 kajian bahan ajar
 
Tugas ideologi
Tugas ideologiTugas ideologi
Tugas ideologi
 
Peran ideologi pancasila dalam mengatasi perang ideologi di era globalisasi
Peran ideologi pancasila dalam mengatasi perang ideologi di era globalisasiPeran ideologi pancasila dalam mengatasi perang ideologi di era globalisasi
Peran ideologi pancasila dalam mengatasi perang ideologi di era globalisasi
 
pendidikan pancasila “PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NASIONAL”
pendidikan pancasila “PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NASIONAL”pendidikan pancasila “PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NASIONAL”
pendidikan pancasila “PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NASIONAL”
 
Ideologi dan Macam-macamnya
Ideologi dan Macam-macamnyaIdeologi dan Macam-macamnya
Ideologi dan Macam-macamnya
 
Pancasila sebagi ideologi terbuka
Pancasila sebagi ideologi terbukaPancasila sebagi ideologi terbuka
Pancasila sebagi ideologi terbuka
 

Similar to 6 kb 1 ok (1)

Pancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiPancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiNita Kurniasih
 
Pancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiPancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiyayangsujarwani
 
pancasila implementasinya (2012)
pancasila  implementasinya (2012)pancasila  implementasinya (2012)
pancasila implementasinya (2012)suher lambang
 
ppt pendidikan pancasila.pptx
ppt pendidikan pancasila.pptxppt pendidikan pancasila.pptx
ppt pendidikan pancasila.pptxlintangputri19
 
Hakikat fungsi dan kedudukan pancasila
Hakikat fungsi dan kedudukan pancasilaHakikat fungsi dan kedudukan pancasila
Hakikat fungsi dan kedudukan pancasilaAgus S. Hidayat, S.Pd
 
Materi 1-pengertian dan landasan pancasila
Materi 1-pengertian dan landasan pancasilaMateri 1-pengertian dan landasan pancasila
Materi 1-pengertian dan landasan pancasilaAbdulMahmudASune
 
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di DuniaSejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunianorma 28
 
Hand out siswa
Hand out siswaHand out siswa
Hand out siswarhyea
 
Resume PANCASILA RAIHANAH ARTANTI-WPS Office-1.pdf
Resume PANCASILA RAIHANAH ARTANTI-WPS Office-1.pdfResume PANCASILA RAIHANAH ARTANTI-WPS Office-1.pdf
Resume PANCASILA RAIHANAH ARTANTI-WPS Office-1.pdfAra RA
 
Arti Penting Pancasila dan Kewarganegaraan..pptx
Arti Penting Pancasila dan Kewarganegaraan..pptxArti Penting Pancasila dan Kewarganegaraan..pptx
Arti Penting Pancasila dan Kewarganegaraan..pptxIfatimahjulitarahayu1
 

Similar to 6 kb 1 ok (1) (20)

Kelompok edi prasojo
Kelompok edi prasojoKelompok edi prasojo
Kelompok edi prasojo
 
Pancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiPancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologi
 
Pancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiPancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologi
 
Ideologi Pancasila Terbuka
Ideologi Pancasila TerbukaIdeologi Pancasila Terbuka
Ideologi Pancasila Terbuka
 
Tugas kelompok pkn
Tugas kelompok pknTugas kelompok pkn
Tugas kelompok pkn
 
Tugas kelompok pkn
Tugas kelompok pknTugas kelompok pkn
Tugas kelompok pkn
 
pancasila implementasinya (2012)
pancasila  implementasinya (2012)pancasila  implementasinya (2012)
pancasila implementasinya (2012)
 
ppt pendidikan pancasila.pptx
ppt pendidikan pancasila.pptxppt pendidikan pancasila.pptx
ppt pendidikan pancasila.pptx
 
Pancasila
PancasilaPancasila
Pancasila
 
Hakikat fungsi dan kedudukan pancasila
Hakikat fungsi dan kedudukan pancasilaHakikat fungsi dan kedudukan pancasila
Hakikat fungsi dan kedudukan pancasila
 
Materi 1-pengertian dan landasan pancasila
Materi 1-pengertian dan landasan pancasilaMateri 1-pengertian dan landasan pancasila
Materi 1-pengertian dan landasan pancasila
 
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di DuniaSejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
 
Hand out siswa
Hand out siswaHand out siswa
Hand out siswa
 
Resume PANCASILA RAIHANAH ARTANTI-WPS Office-1.pdf
Resume PANCASILA RAIHANAH ARTANTI-WPS Office-1.pdfResume PANCASILA RAIHANAH ARTANTI-WPS Office-1.pdf
Resume PANCASILA RAIHANAH ARTANTI-WPS Office-1.pdf
 
2529 tkd
2529 tkd2529 tkd
2529 tkd
 
Pancasila kelompok 1
Pancasila kelompok 1Pancasila kelompok 1
Pancasila kelompok 1
 
Bahan makalah kwn
Bahan makalah kwnBahan makalah kwn
Bahan makalah kwn
 
Pancasila ideologi nasional
Pancasila ideologi nasionalPancasila ideologi nasional
Pancasila ideologi nasional
 
P kn xii ipa ips
P kn xii ipa ipsP kn xii ipa ips
P kn xii ipa ips
 
Arti Penting Pancasila dan Kewarganegaraan..pptx
Arti Penting Pancasila dan Kewarganegaraan..pptxArti Penting Pancasila dan Kewarganegaraan..pptx
Arti Penting Pancasila dan Kewarganegaraan..pptx
 

Recently uploaded

ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 

Recently uploaded (20)

ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 

6 kb 1 ok (1)

  • 1. Modul PKn XII Pegangan Murid – http://modulpknsma.blogspot.com 1 Kegiatan Belajar 1 ( Semester Ganjil ) BAB 1 PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA SK 1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka KD 1.1. Medeskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka A. Tujuan pembahasan ini agar peserta didik dapat : 1. Menyusun pengertian ideologi menurut pendapat sendiri 2. Menguraikan kembali dengan singkat proses perumusan Pancasila 3. Menjelaskan Pancasila adalah ideologi bangsa dan ideologi negara Indonesia 4. Membuktikan bahwa pancasila adalah ideologi terbuka 5. Membuktikan bahwa Pancasila bukan gagasan palsu/kesadaran palsu B. Materi Pokok : 1. Pengertian ideologi 2. Proses perumusan Pancasila menjadi dasar negara 3. Pancasila sebagai ideologi bangsa dan negara Indonesia 4. Pancasila adalah ideologi terbuka C. Uraian Materi Pokok : 1. PENGERTIAN IDEOLOGI Secara etimologi dan harfiah ideologi berasal dari bahasa Yunani yaitu idea ( gagasan, ide, konsep, cita-cita ) dan logos ( ilmu ) Jadi ideologi adalah ilmu tentang pengertian dasar, ide, konsep, cita-cita, atau paham yang bersifat tetap yang harus dicapai oleh masyarakat tertentu. Nicollo Machiavelli, ideologi adalah pengetahuan tentang cara menyembunyikan kepentingan, mendapatkan serta mempertahankan kekuasaan dengan memanfaatkan konsep-konsep keagamaan dan tipu daya. Antoine Destutt de Tracy, ideologi adalah ilmu mengenai gagasan, ide-ide yang sehat sesuai dengan realita dan akal budi bukan khayalan atau gagasan palsu. Karl Marx, ideologi adalah kesadaran palsu karena ideologi merupakan hasil pemikiran yang diciptakan oleh para pemikir sesuai kepentingan pemikir yang dipaksakan kepada masyarakat. Louis Althusser, ideologi adalah pedoman hidup, sebab setiap orang membutuhkan pedoman hidup baik sebagai individu maupun sebagai warga masyarakat. 2. PROSES PERUMUSAN PANCASILA Menjelang tahun 1945 Jepang mengalami banyak kekalahan di Asia Timur Raya, salahsatu cara yang digunakan jepang untuk menarik simpati bangsa Indonesia adalah janji Jepang untuk memberi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia di kemudian hari yang diucapkan oleh Perdana Menteri Kaiso pada tanggal 7 September 1944 yang disampaikan oleh Letnan Jenderal Moichiro Yamamoto
  • 2. Modul PKn XII Pegangan Murid – http://modulpknsma.blogspot.com 2 kepada Soekarno di Istana. Tapi ingat kemerdekaan bangsa Indonesia bukan hadiah atau pemenuhan janji Jepang. Akan tetapi kemerdekaan Indonesia adalah hasil perjuangan bangsa Indonesia dengan Rahmat Allah Yang Maha Esa. Sebagai kelajutan dari janji tersebut, maka pada tanggal 1 Maret diumumkan untuk dibentuknya BPUPKI ( Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia ) atau Dokuritsu Zyunbi Coosakai dibaca Tyoosakai. BPUPKI melakukan dua kali sidang yaitu tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945 untuk membahas rancangan dasar Negara dan tanggal 10-16 Juli 1945 yang membahas rancangan hukum dasar. Tokoh yang menyampaikan usulan dasar negara : 1. Mr. Muhammad Yamin, SH • secara lisan ( Peri kebangsaan, Peri kemanusiaan, Peri Ketuhanan, Peri kerakyatan, Kesejahteraan ) • Secara tertulis ( Ketuhanan YME, Kebangsaan persatuan Indonesia, Rasa kemanusiaan yang adil dan beradab, Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia ) 2. Mr. Soepomo : (Paham negara persatuan, perhubungan negara dengan agama, Sistem badan permusyawaratan, Sosialisasi negara, hubungan antar bangsa) 3. Ir. Soekarno : (Kebagnsaan Indonesia, Internasionalisme atau perikemanusiaan, Mufakat atau demokrasi, kesejahteraan sosial, Ketuhanan yang berkebudayaan) 4. Pantia Kecil, (22 Juni 1945) dengan nama Piaagam Jakarta (Jakarta Charter) : 1) Ketuhanan, dengan kewajiban menjalankan syariat islam bagi para pemeluknya. 2) Kemanusiaan yang adil dan beradab 3) Persatuan Indonesia 4) Kerakyatan yang dipimpin oleh hikamt kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan 5) Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia Pada sila pertama Piagam Jakarta tidak mencerminkan realita keanekaragaman agama yang dianut di Indonesia sehingga tidak dapat dibenarkan secara moral karena tidak merangkul semua pemeluk agama ( tidak mencerminkan toleransi ) sehingga diganti menjadi Ketuhanan Y M E. Rumusan akhir Pancasila adalah rumusan yang benar secara moral (tidak bertentangan dengan agama yang ada) dan sosial budaya (cerminan dari nilai budaya bangsa) sebagaimana rumusan yang tercantum dalam pembukaan UUD 1945 yang ditetapkan tanggal 18 Agustus 1945 pada sidang pertama PPKI (Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia) : 1. Ketuhanan yang Maha Esa 2. Kemanusiaan yang adil dan beradab 3. Persatuan Indonesia
  • 3. Modul PKn XII Pegangan Murid – http://modulpknsma.blogspot.com 3 4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan 5. Keadilan sosial bagi sluruh rakyat Indonesia Sidang BPUPKI yang ke dua berlangsung dari tanggal 10 sampai tanggal 16 Juli 1945 dengan agenda membahas rancangan hukum dasar, yang kemudian kita kenal dengan nama Pembukaan UUD 1945 yang di dalamnya terkandung bentuk Negara kesatuan Republik Indonesia, dan pada alinea ke empat terkandung rumusan dasar Negara Pancasila. 3. PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI BANGSA & NEGARA Pancasila sebagai ideologi bangsa Indonesia, artinya Pancasila sebagai ikatan budaya (cultural bond) yang berkembang secara alami yaitu mencerminkan kenyataan hidup masyarakat Indonesia bukan secara paksaan karena nilai-nilai Pancasila adalah kristalisasi dari nilai budaya bangsa indonesia sendiri yang telah mendarah daging dalam kehidupan sehari-hari. Pancasila sebagai ideologi Negara sering disebut sebagai ideologi politik karena terkait dengan penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat dan bernegara yang tidak lain adalah kehidupan politik. Pancasila milik seluruh bangsa Indonesia bukan ideologi milik Negara atau rezim tertentu. Pancasila sebagai ideologi bangsa dan negara telah teruji dan diakui kebenarannya bagi masyarakat Indonesia. Kalau kita kaitkan dengan pendapat Dr. Alfian yang menyatakan bahwa ada 3 dimensi yang membuat ideologi itu bertahan atau lenyap yaitu dimensi realitas, idealisme, dan fleksibelitas. Baiklah kita akan menghubungkan Pancasila dengan ketiga dimensi tersebut. 1) Dimensi realita, yaitu nilai-nilai dasar ideologi mencerminkan kenyataan hidup masyarakat dimana ideologi itu lahir atau muncul. Contoh dalam Pancasila : Nilai dasar Ketuhanan (bangsa Indonesia sejak nenek moyang telah memiliki kepercayaan berupa animisme dan dinamisme sampai sekarang ada enam agama yang diakui di Indonesia) Nilai dasar Kemanusiaan (adanya kenyataan saling tolong-menolong menghargai orang, membantu dalam musibah seperti meninggal dunia) Nilai dasar Persatuan ( adanya ronda atau siskamling, kandang kolektif, paguyuban ) Nilai dasar Kerakyatan ( adanya di masyarakat tentang rembuk, musyawarah ) Nilai dasar Keadilan ( adanya norma yang harus ditaati setiap individu dalam suku tertentu, saling berbagi dengan tetangga, bersedekah ) 2) Dimensi Idealisme, adalah kualitas ideologi yang terkandung dalam nilai dasar mampu memberikan harapan pada masyarakat akan masa depan yang lebih baik. Contoh dalam Pancasila :
  • 4. Modul PKn XII Pegangan Murid – http://modulpknsma.blogspot.com 4 Adanya program pembangunan nasional untuk mensejahterakan rakyat baik fisik maupun non fisik. Fisik misalnya seperti jalan, bendungan, gedung sekolah, rumah sakit. Non Fisik misalnya menciptakan keamanan dan kenyamanan, kualitas pendidikan, kualitas kesehatan. 3) Dimensi Fleksibelitas atau dimensi pengembangan, yaitu kemampuan ideologi dalam mempengaruhi dan sekaligus menyesuaikan diri dengan perkembangan masyarakatnya. Contoh dalam Pancasila : Bangsa Indonesia menemukan tafsiran-tafsiran baru terhadap nilai dasar Pancasila yang sesuai dengan realita-realita baru dan perkembangan zaman namun tidak menghilangkan jati bangsa Indonesia. Seperti : perkembangan busana muslim- muslimah, pengajian melalui CD/DVD dan televisi, adanya Al-qur’an dalam format digital sehingga lebih mudah dibawa dan dapat dibaca melalui handphone, computer, musyawarah jarak jauh (telekonprensi) 4. PANCASILA ADALAH IDEOLOGI TERBUKA Sebelum sampai pada pembahasan tentang Pancasila sebagai ideologi terbuka maka ada baiknya kita akan tambah pengetahuan kita dengan apa itu ideologi terbuka dan apa ideologi tertutup itu. Untuk menjawab ini maka kamu dapat melihat tabel berikut ini: No Ideologi Terbuka No Ideologi Tertutup 1 Nilai-nilainya tidak dimutlakkan, pemikiran terbuka 1 Nilai-nilainya bersifat mutlak, pemikiran tertutup 2 Kekayaan rokhani, budaya masyarakat, bukan ciptaan negara 2 Bukan cita-cita yang hidup di masyarakat tapi cita-cita sebuah kelompok 3 Isinyatidak instan boleh ditafsirkan sesuai perkembangan zaman 3 Isinya mutlak, nyata, dan kaku, tidak bisa ditafsirkan 4 Dapat diterima oleh berbagai latar belakang agama dan budaya 4 Tidak ada keanekaragaman baik pandangan atau budaya 5 Tidak besifat totaliter artinya sector ekonomi ijanalnkan oleh, pemerintah, rakyat, bahkan koperasi 5 Bersifat totaliter yaitu menguasai semua bidang kehidupan masyarakat seperti politik, ekonomi Setelah kamu perhatikan perbedaan tersebut maka dapat ditarik kesimpulan bahwa Pancasila masuk dalam kategori ideologi terbuka dengan alasan-alasan :
  • 5. Modul PKn XII Pegangan Murid – http://modulpknsma.blogspot.com 5 1) Isi Pancasila tidak operasional yaitu berisi lima nilai dasar yang mememerlukan penafsiran-penafsiran oleh pendukungnya sesuai dengan perkembangan zaman. 2) Nilai Pancasila berakar dari budaya dan kenyataan hidup bangsa Indonesia bukan diambil dari budaya bangsa lain. 3) Pancasila menghargai keanekaragaman budaya , ras, golongan, agama, yang tercermin dalam sila Kemanusiaan yang adil dan beradab bahkan menghargai harkat dan martabat bangsa-bangsa di dunia. 4) Pancasila tidak menguasai seluruh bidang kehidupan masyarakat sebagaimana dengan ideologi tertutup, melainkan Pancasila adalah ideologi politik sebagai pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara. Nah setelah kamu mengetahui Pancasila aalah ideologi terbuka dengan alasan-alasannya maka masih ada satu pertanyaan yang akan kita jawab atau buktikan yaitu menurut pendapat Karl Marx ideologi adalah kesadaran palsu karena hasil pemikiran orang lain. Penjelasannya sebagai berikut : Kalau dikaitkan dengan apakah Pancasila sebagai kesadaran palsu karena Pancasila hasil pikiran Soekarno, Soepomo, dan Muhammad Yamin dalam sidang BPUPKI. Tentu jawabannya tidak sebab ketiga tokoh tersebut hanyalah penggali nilai-nilai budaya bangsa Indonesia yang sebenarnya nilai itu sudah ada dan milik asli bangsa Indonesia bukan diciptakan oleh tokoh nasional, apalagi Soekarno sendiri menolak kalau dikatakan sebagai pembuat Pancasila. Nilai-nilai yang dijadikan dasar dalam Pancasila itu sudah dimiliki bangsa Indonesia sejak dahulu. Misalnya toleransi antar umat beragama sudah dimiliki sejak Kerajaan Majapahit, di sana terdapat agama hindu dan budha hidup berdampingan. Namun nilai-nilai yang sudah jaya tersebut tenggelam kembali dengan adanya penjajahan barat yang sangat lama sehingga budaya merekalah yang ditanamkan dimasyarakat Indonesia, aktivitas masyarakat harus sesuai dengan kemauan atau aturan penjajah. Nah nilai inilah yang digali kembali oleh ketiga tokoh nasional tersebut. Nilai Pancasila tidak dipaksakan kepada masyarakat namun dengan sendirinya diikuti karena memang sudah merupakan kepribadian bangsa. Dari uraian tersebut jelaslah bahwa Pancasila itu nilainya sudah ada di masyarakat Indonesia (an sich) oleh karena itu, Pancasila memiliki watak sebagai ideologi terbuka. Kalau ideologi tertutup nilainya dibuat oleh seseorang/kelompok menurut keinginan pembuatnya dan dipaksakan kepada masyarakat. Nilai-nilai ideologi tertutup bukan cerminan budaya masyarakatnya sehingga rentan terhadap penolakan dari masyarakatnya, karena itu negara-negara penganut ideologi tertutup tidak bertahan, misalnya Uni Soviet (Ideologi Komunis) bubar setelah 70 tahun bertahan dan terpecah menjadi negara-negara persmakmuran dan berideologi Liberalis.
  • 6. Modul PKn XII Pegangan Murid – http://modulpknsma.blogspot.com 6 Glosarium • Yunani : bangsa yang paling pertama perpikir secara realistis. • Nasionalis : berjiwa kebangsaan, pembela tanah air dan bangsa. • idea/ide : gagasan, pendapat, buah pikir, cita-cita, konsep, pengertian dasar • Idealisme : cita-cita kearah yang lebih baik. • Eksistensi : keberadaan, jati diri. • Logos : ilmu. • Dokuritsu zyunbi Coosakai : Badan penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia, untuk mempersiapkan segala sesuatu yang berkaitan dengan kemerdekaan Indonesia. • Dokuritzu zyunbi linkai : Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia,yang mengesyahkan Pembukaan dan UUD 1945, menetapkan presiden/wapres pertama. • cultural bond : ikatan budaya. • Rembug Desa : musyawarah • Marxisme : aliran politik komunisme yang diajarkan oleh Karl Marx. • Komunisme : sistem politik ekonomi, dimana alat-alat produksi merupakan milik Negara. • an sich : ada dengan sendirinya, tetap ada. Rangkuman • Secara materiil nilai pancasila sudah dilaksanakan sejak adanya bangsa Indonesia, secara formal istilah Pancasila lahir pada tanggal 1 juni 1945. • Nilai – nilai pancasila merupakan kristalisasi nilai-nilai budaya bangsa Indonesia yang telah mendarah daging dan telah hilang akibat penjajahan barat, dan nilai itu digali kembali secara formal oleh para pendiri Negara pada sidang pertama BPUPKI, dan dimunculkan oleh tiga tokoh nasional yaitu Soekarno, Soepomo, Muhammad Yamin sebagai Pancasila. • Sebagai ideologi terbuka Pancasila senantiasa mampu berinteraksi secara dinamis sesuai dengan perkembangan zaman dengan tafsiran-tafsiran baru namun tetap mengacu kepada eksistensi dan jati diri bangsa Indonesia seperti bertaqwa kepada tuhan YME, menghargai sesama, cinta tanah air, bermusyawarah, kekeluargaan, bergotong royong, dan sebagainya.
  • 7. Modul PKn XII Pegangan Murid – http://modulpknsma.blogspot.com 7 UJI KOMPETENSI ( I ) 1. Secara historis ternyata Rancangan Dasar Negara Pancasila dibicarakan pada sidang pertama BPUPKI, lembaga ini adalah bentukan Jepang bahkan wakil ketuanyapun ada yang bangsa Jepang. Kenyataan ini tidak menunjukkan bahwa Pancasila dan kemerdekaan bangsa Indonesia hadiah dari Jepang. Sebab ……. a. BPUPKI adalah sebuah akal-akalan Jepang yang menjadi kenyataan dan menguntungkan Indonesia b. yang mengusulkan rancangan dasar negara adalah tokoh Indonesia yang nilainya diambil dari kenyataan hidup bangsa Indonesia c. bukan rahasia bahwa Jepang akan memberi kemerdekaan untuk Indonesia di kemudian hari d. Ir. Soekarno atas nama bangsa Indonesia telah sepakat untuk menerima kemerdekaan dari Jepang e. yang berkuasa saat itu adalah Jepang jadi apapun harus sepegetahuan Jepang 2. Dalam perumusan dasar negara tiga tokoh nasional yaitu Soekarno, Soepomo, dan M. Yamin mengemukakan usulan dasar negara. Soekarno sendiri menolak dikatakan sebagai pembuat Pancasila, namun dia salah satu penggali nilai Pancsila karena …… a. masih ada dua tokoh lagi yaitu Soepomo dan Muhammad Yamin b. Pancasila disahkan oleh lembaga resmi yaitu PPKI bukan oleh Soekarno c. Pancasila memang sudah ada sejak adanya bangsa Indonesia d. siapapun pembuat atau penggali Pancasila tidak perlu diributkan, yang perlu adalah dilaksanakan e. Nilai Pancasila sudah ada dalam diri bangsa Indonesia namun tenggelam dengan penjajahan barat sehingga perlu digali sebagai dasar negara 3. Rumusan Pancasila yang benar dan sah sebagaimana yang tercantum dalam …… a. Pembukaan UUD 1945 c. UUDs 1950 e. Amandemen UUD 1945 b. Piagam Jakarta d. Konstitusi RIS 1949 4. Sebagai perjanjian luhur bangsa Indonesia Pancasila sudah benar secara moral dan sosial budaya. Bilamana Pancasila merangkul semua lapisan masyarakat Indonesia berarti Pancasila sudah benar secara …….. a. Moral b. Ideologi c. Politis d. sosial budaya e. Nasional
  • 8. Modul PKn XII Pegangan Murid – http://modulpknsma.blogspot.com 8 5. Menurut Dr. Alfian kekuatan ideologi tergantung kualitas tiga dimensi yaitu realita, ideal, dan fleksibelitas. Contoh kekuatan dimensi realita yang dimiliki bangsa Indonesia sehingga Pancasila dapat bertahan sampai saat ini, khususnya yang menyangkut sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, adalah …………. a. gotong royong c. rembugdesa e. persatuan/banjar/paguyuban b. ronda d. toleransi 6. Dimensi fleksibelitas mengharuskan pendukung ideologi dapat menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman dengan cara menemukan tafsiran-tafsiran baru terhadap nilai dasar ideologi itu. Salahsatu contoh tafsiran baru sesuai dengan perkembangan zaman dalam Ideologi Pancasila yang ada di tengah masyarakat Indonesia saat ini adalah ……….. a. mengikuti ceramah dapat juga dilakukan melalui televisi, radio, CD/DVD b. wanita jarang pakai sarung, diganti dengan celana biar lebih simple c. adanya perkembangan jilbab yang bermacam-macam model d. pudarnya nilai gotong royong dan tidak kenal tetangga terutama di kota besar e. sifat individualistis, egoisme, konsumtif, dan hidup glamor 7. Pancasila memiliki watak terbuka misalnya ……… a. diterima oleh berbagai kalangan masyarakat Indonesia karena realitas bangsa Indonesia b. isinya jelas dan harus diikuti oleh semua bangsa Indonesia tanpa tafsiran c. karena isinya dibuat oleh tiga tokoh nasional dalam sidang BPUPKI d. merupakan cita-cita para pendiri bangsa e. nilai Pancasila dapat dipatok menurut pemerintah termasuk MPR, DPR 8. Menurut Karl Marx ideologi adalah kesadaran palsu karena hasil pemikiran orang lain. Apakah Pancasila juga termasuk kesadaran palsu? a. ya karena hasil pemikiran Soekarno, Soepomo, dan M. Yamin b. tidak karena dibuat dalam sidang terhormat BPUPKI c. tidak karena nilai Pancasila adalah realita kehidupan bangsa Indonesia d. tidak karena Pancasila pengembangan dari Piagam Jakarta e. ya karena dubuat oleh panitia sembilan yang merupakan tokoh Indonesia 9. Banyak peristiwa politis baik di dalam maupun di luar negeri yang mengerikan. Misalnya Daerah Operasi Militer di Aceh saat Orde Baru, krisis Suriah, konplik Palestina-Israel. Dalam kenyataan ini ideologi sangat jelas sebagai alat untuk mendapatkan, melanggengkan, dan mempertahankan kekuasaan dengan tipu daya dan atas nama agama. Pendapat ini menurut ………… a. Lousi Althuser c. John Locke e. Nicollo Machiavelli b. Antoine Destut de Tracy d. Karl Marx
  • 9. Modul PKn XII Pegangan Murid – http://modulpknsma.blogspot.com 9 10.Di berbagai wilayah Indonesia terdapat berbagai macam tempat ibadah yang masih kokoh berdiri dan hubungan yang harmonis antar pemeluk agama berbeda. Kenyataan tersebut menandakan masih kuat sekali nilai Pancasila hususnya nilai ………. a. dasar b. instrumental c. Ketuhanan d. praksis e. moral 11. Rumusan sila pertama Piagam Jakarta mengalami perubahan, karena …… a. Sila pertama hanya merangkul kaum nasionalis saja. b. Sila pertama tidak mencerminkan realita masyarakat Indonesia c. Supaya tidak terjadi pertengkaran dalam masyarakat dikemudian hari. d. Sila petama bunyinya terlalu panjang kurang cocok untuk diucapkan. e. Sila pertama sebaiknya mencerminkan agama yang banyak penganutnya 12.Pancasila adalah ideologi Negara yang mengatur bagaimana kehidupan bermasyarakat dan bernegara. Dalam fungsi ini Pancasila disebut juga ……. a. Ideologi milik Negara d. Ideologi milik pemerintah b. Ideologi politik e. ideologi pemimpin c. Ideologi masyarakat 13. Pancasila sebagai ideologi bangsa berkembang secara alami dan mendarah daging dalam kehidupan bermasyarakat bukan secara paksaan. Pancasila disebut sebagai … a. Link Bond c. In Bond e. Cultural Bond b. Out Bond d. Sosial Bond 14. Secara materiil atau nilainya, bahwa Pancasila sudah ada sejak ………… a. 1 Juni 1945 c. adanya bangsa Indonesia e. 22 Juni 1945 b. 17 Agustus 1945 d. 18 Agustus 1945 UJI KOMPETENSI ( II ) 1. Setelah menganalisis pengertian ideologi menurut ahli di atas, coba kamu rumuskan sendiri pengertian ideologi ! Jawaban : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 2. Uraikan kembali secara singkat proses perumusan dasar negara Pancasila ! Jawaban : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
  • 10. Modul PKn XII Pegangan Murid – http://modulpknsma.blogspot.com 10 3. Jelaskan bahwa Pancasila adalah ideologi bangsa dan ideologi negara ! Jawaban : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ........................................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………… Ideologi negara artinya : ………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 4. Berikan contoh lain realitas kehidupan bangsa Indonesia yang dijadikan nilai dasar sila-sila Pnacasila ! Jawaban : Sila Ketuhanan Yang Maha Esa : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Sila Kemanusiaan yang adil dan beradab : ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………… Sila Persatuan Indonesia : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
  • 11. Modul PKn XII Pegangan Murid – http://modulpknsma.blogspot.com 11 Sila Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Sila Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………... 5. Buktikan bahwa Pancasila adalah idiologi terbuka ! Jawaban : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………... 6. Buktikan bahwa Pancasila bukan keadaran/gagasan palsu ! Jawaban : ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………