SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
ΣΑΠΟΥΝΙΑ-ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ
1Ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ
Σχολικό Έτος 2016-2017
ΥΛΙΚΑ
 500 g ελαιόλαδο
 67,5 g ΝαΟΗ (υδροξείδιο
του νατρίου ή σπίρτο του
άλατος)
 167 g απιονισμένο νερό
ΟΡΓΑΝΑ
 Ποτήρι ζέσεως ή
κατσαρόλα
 Ξύλινη ή πλαστική κουτάλα
 Πλαστικό δοχείο για την
διάλυση του ΝαΟΗ
 Δύο θερμόμετρα
 Ηλεκτρικός αναδευτήρας
 Ζυγαριά ακριβείας
 Καλούπια σιλικόνης ή
ξύλινα ή μεταλλικά
καλυμμένα με λαδόκολλα
 Εστία θερμότητας
 Ζυγίζουμε τα υλικά
 Στο πλαστικό δοχείο προσθέτουμε πρώτα το νερό
και σε αυτό διαλύουμε με συνεχή ανάδευση και με
μεγάλη προσοχή το ΝαΟΗ
 Τοποθετούμε το θερμόμετρο και παρακολουθούμε
τη θερμοκρασία μέχρι να κατέβει στους 40 oC
 Στη κατσαρόλα θερμαίνουμε το ελαιόλαδο μέχρι
στους 40 oC
 Προσθέτουμε προσεκτικά και με συνεχή ανάδευση
το διάλυμα του ΝαΟΗ στο ελαιόλαδο
 Αναδεύουμε με τον ηλεκτρικό αναδευτήρα μέχρι να
αφήνει ο αναδευτήρας στην επιφάνεια χαρακτηριστικό
ίχνος
 Προσθέτουμε χρώμα ή άρωμα
 Τοποθετούμε το μίγμα σε καλούπι και αφήνουμε για 48
ώρες
 Μετά από 60 ημέρες μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε
το σαπούνι
Βασικά Υλικά:
 Βόρακας από κατάστημα λιπασμάτων-αγροτικών
προϊόντων – 130 g
 Σόδα πλύσης από κατάστημα αγροτικών προϊόντων –
130 g
 Σαπούνι χωριάτικο τριμμένο στον τρίφτη 230 g
Προαιρετικά Υλικά:
 Αιθέρια έλαια που μας αρέσουν. Η λεβάντα ή το
πορτοκάλι δίνουν ωραίο αποτέλεσμα. Αυτό είναι όμως
υποκειμενικό. Για την ποσότητα, μπορούμε να
προσθέτουμε οποιοδήποτε άρωμα, μέχρι να αποκτήσει
την ένταση που επιθυμούμε.
Εκτέλεση
 Σε 2 L καυτό νερό, διαλύουμε τη σόδα και τον βόρακα, με
ανάδευση. Δεν έχει σημασία η σειρά.
 Σε 2 L καυτό νερό, διαλύουμε με καλή ανάδευση το τριμμένο
σαπούνι.
 Αναμιγνύουμε τα δύο διαλύματα και ανακατεύουμε καλά.
Χρησιμοποιούμε μίξερ χειρός για καλύτερο αποτέλεσμα. Αν
όταν ηρεμήσει το μίγμα μας διαχωριστούν φάσεις,
ανακατεύουμε ξανά δυνατά και επανέρχεται. Μπορούμε
απλά να το κουνήσουμε στο δοχείο που το έχουμε βάλει. Με
την πάροδο του χρόνου, το απορρυπαντικό ομογενοποιείται
και πήζει. Με νερό επανέρχεται.
Δοσολογία
 100 mL περίπου, για μία πλύση.
Πρόταση
 Ως μαλακτικό, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε
αραιωμένο μηλόξιδο. Ένα μέρος μηλόξιδο και τρία
μέρη νερό. Προσθέτουμε σε αυτό αιθέρια έλαια της
αρεσκείας μας, σε είδος και ποσότητα.
 Μια βάση αποτελείται πάντα από ένα ιόν υδροξειδίου (-
ΟΗ). Για την παρασκευή σαπουνιού χρησιμοποιούμε
αλισίβα, που είναι βάση ή αλλιώς καυστικό αλκάλι, αφού
περιέχει ένα ιόν υδροξειδίου και ένα ιόν νατρίου. Το ιόν
νατρίου δεν παίζει κανένα ρόλο στην αντίδραση της
σαπωνοποίησης. Υπάρχουν διάφοροι τύποι οξέων για
να γίνει αντίδραση με τη βάση(αλισίβα, καυστική σόδα,
καυστική ποτάσα), όπως το ελαιόλαδο, το φοινικέλαιο, το
ζωικό λίπος κτλ. Το κάθε λιπαρό οξύ έχει ένα μοναδικό
συνδυασμό τριγλυκεριδίων, το οποίο αντιδρά με τη βάση
(ΝαΟΗ). Την ώρα που αναμειγνύεται η βάση με το οξύ,
αυτά αρχίζουν να αντιδρούν μεταξύ τους.
Τα τριγλυκερίδια μέσα στο οξύ απελευθερώνουν το μόριο
γλυκερόλης τους και τα ελεύθερα λιπαρά οξέα αντιδρούν με
τα ιόντα υδροξειδίου, που έχει η βάση, δίνοντας τελικό προϊόν
το σαπούνι. Συνεπώς, γίνονται δύο αντιδράσεις. Η πρώτη
είναι ότι η γλυκερόλη που απελευθερώνεται μετατρέπεται σε
γλυκερίνη, δηλαδή σε καλλυντικό παράγοντα και η δεύτερη
αντίδραση είναι η αντίδραση της βάσης και του οξέος, που
δίνει άλας λιπαρού οξέος, δηλαδή το σαπούνι.
 Όταν το σαπούνι διαλύεται στο νερό δημιουργούνται
κατιόντα νατρίου ή καλίου ανάλογα και αντίστοιχα ανιόντα
λιπαρών οξέων. Κάθε ανιόν αποτελείται από δύο
τμήματα, το πρώτο είναι υδρόφιλο, δηλαδή διαλύεται στο
νερό και το δεύτερο λιπόφιλο, δηλαδή διαλύεται σε
λιπαρές ουσίες. Κατά τη διαβροχή ενός αντικειμένου με
διάλυμα σαπουνιού, το λιπόφιλο τμήμα του διαλύεται
στους λιπαρούς ρύπους, ενώ το υδρόφιλο στο νερό. Το
αποτέλεσμα αυτής της αντίδρασης είναι οι ρυπαρές
ουσίες να δεσμεύονται από το αντικείμενο, σχηματίζοντας
ένα γαλάκτωμα, και κατόπιν να απομακρύνονται με το
ξέπλυμα.
Ανάλογα με τα αλκάλια
Τα αλκαλιμέταλλα που χρησιμοποιούνται
καθορίζουν τον τύπο του σαπουνιού που
παράγεται. Τα σαπούνια που δημιουργούνται
από υδροξείδιο του νατρίου είναι σταθερά,
ενώ σαπούνια που προέρχονται από
υδροξείδιο του καλίου είναι πιο ήπια ή συχνά
υγρά.
Ανάλογα με τα λιπαρά οξέα
Τα συνηθέστερα φυτικά έλαια που
χρησιμοποιούνται στην σαπωνοποιία είναι το
φοινικέλαιο, το λάδι καρύδας και το ελαιόλαδο.
Τα σπορέλαια δίνουν πιο μαλακά και πιο ήπια
σαπούνια. Το σαπούνι από αγνό ελαιόλαδο
φημίζεται για την εξαιρετική του ηπιότητα.
 Οι πρώτες καταγραφές στοιχείων για την παραγωγή
υλικών που μοιάζουν με σαπούνι χρονολογούνται γύρω
στο 2800 π.Χ. στην αρχαία Βαβυλώνα. Ένας τύπος για
σαπούνι που αποτελείται από νερό, αλκάλια, και έλαιο
κάσιας βρέθηκε "γραμμένη" σε πήλινο δίσκο στη
Βαβυλώνα γύρω στο 2200 π.Χ. Ο πάπυρος Ebers
(Αίγυπτος, 1550 π.Χ.) δείχνει ότι οι αρχαίοι Αιγύπτιοι
λούζονταν τακτικά και συνδύαζαν έλαια ζωικά και
φυτικά με αλκαλικά άλατα για να δημιουργήσουν κάτι
που έμοιαζε με σαπούνι. Αιγυπτιακά έγγραφα
αναφέρουν ότι ουσία παρόμοια με σαπούνι
χρησιμοποιήθηκε για την επεξεργασία μαλλιού για
ύφανση.
 Η λατινική λέξη για το σαπούνι << sapo >> εμφανίζεται
για πρώτη φορά στο σύγγραμμα Naturalis Historia του
Πλίνιου του Πρεσβύτερου, στο οποίο αναφέρεται η
παρασκευή του από ζωικό λίπος και στάχτη, αλλά ως
χρήση του αναφέρεται η αλοιφή για τα μαλλιά.
 Οι σαπωνοποιοί στη Νάπολι είχαν δημιουργήσει συντεχνία
κατά τα τέλη του 6ου αιώνα, ενώ κατά τον 8ο αιώνα η
σαπωνοποιία ήταν πολύ γνωστή τόσο στην Ιταλία όσο και
στην Ισπανία. Τα καπιτουλάρια (διατάγματα) των
Μεροβιγγείων De Villis, περί το 800 μ.Χ., αναφέρουν το
σαπούνι ως ένα από τα προϊόντα που πρέπει να
καταγράφουν οι εκπρόσωποι της βασιλικής περιουσίας.
Στην Γαλλία κατά το δεύτερο ήμισυ του 15ου αιώνα η ημι-
βιομηχανική σαπωνοποιία είχε συγκεντρωθεί σε ορισμένα
κέντρα της Προβηγκίας, όπως η Τουλόν και η Μασσαλία,
από τα οποία εφοδιαζόταν όλη η χώρα. Στην Αγγλία η
παραγωγή σαπουνιού γινόταν σχεδόν αποκλειστικά
στο Λονδίνο. Από τον 16ο αιώνα και ύστερα άρχισαν να
παράγονται στην Ευρώπη πιο εκλεπτυσμένα σαπούνια, με
χρήση φυτικών ελαίων και όχι ζωικών λιπών. Πολλά από
αυτά παράγονται ακόμη και σήμερα, είτε από βιομηχανίες
είτε από οικοτέχνες.
 Μέχρι την εποχή της βιομηχανικής επανάστασης η
σαπωνοποιία ήταν κλάδος σχετικά μικρής κλίμακας
και τα παραγόμενα σαπούνια ήταν "σκληρά". Με το
χρόνο τα σαπούνια εξελίχτηκαν αποκτώντας χρώμα και
άρωμα, ενώ κυκλοφορούν σήμερα και υπό μορφή
υγρού (υγρό σαπούνι). Στην Ελλάδα
δραστηριοποιούνται και σήμερα αρκετές εταιρείες
παραγωγής σαπουνιών όπως η Ελαϊδα στη Λάρισα από
το 1913, ενώ μια από τις πλέον γνωστές στην εποχή της
εταιρεία ήταν η "Αλεπουδέλης", ιδιοκτησία της
οικογένειας του ποιητή Οδυσσέα Ελύτη.
Οι ανάγκες των ανθρώπων είναι αυξημένες και για την
εξυπηρέτηση αυτών των αναγκών δημιουργήθηκαν διάφορα
είδη σαπουνιών.
Α) ΣΑΠΟΥΝΙΑ ΜΕ ΕΛΑΙΟΛΑΔΟ
Σαπούνι που έχει ως βάση το βιολογικό ελαιόλαδο του οποίου
οι ευεργετικές ιδιότητες αξιοποιούνται και συνδυάζονται με
μια μεγάλη ποικιλία εκχυλισμάτων και αιθέριων ελαίων.
Καθένα από αυτά εμφανίζει διαφορετικές ιδιότητες και
χρησιμοποιείται για διαφορετικό σκοπό. Ενδεικτικά
ακολουθούν μερικά παραδείγματα:
i. Γάλα και μέλι: βαθιά ενυδάτωση της επιδερμίδας
Ii .Δεντρολίβανο: σκουραίνει το τριχωτό της κεφαλής, κατά
της πιτυρίδας και της λιπαρότητας
iii. Αγιόκλημα: για βαμμένα και ταλαιπωρημένα μαλλιά
iv. Φασκόμηλο: για ξηρές επιδερμίδες
v. Τριαντάφυλλο: αρωματική δράση, βαθύς καθαρισμός
Αιθέρια έλαια (Essential Oils), είναι αρωματικές πτητικές
ουσίες που εξάγονται από τα φυτά με την απόσταξη .
Περιέχονται στους καρπούς , σε διάφορα μέρη του φυτού
όπως στο φλοιό , στα φύλλα , στα άνθη , στους μίσχους , στις
ρίζες . Πολλά από τα προϊόντα « αρωματοθεραπείας » που
κυκλοφορούν στο εμπόριο , είτε περιέχουν ένα πολύ μικρό
ποσοστό αιθερίου ελαίου ή έχουν γίνει από συνθετικά έλαια .
Τα τελευταία , παρασκευάζονται μαζικά από την βιομηχανία
αρώματος και προτιμώνται καθώς είναι σαφώς φτηνότερα
από τα φυσικά αιθέρια έλαια . Ισχυρισμοί πως αποδεικνύεται
η αγνότητα ενός αιθερίου ελαίου μέσω της μεθόδου της
Αέριας –χρωματογραφίας ή την φασματομετρία μαζών , έχει
περιορισμένη αξία , δεδομένου ότι αυτές οι δοκιμές το μόνο
που μπορούν να κάνουν είναι να δείξουν τις διάφορες χημικές
ουσίες που εμπεριέχονται στο έλαιο . Επί της ουσίας τώρα , η
αγνότητα του αιθερίου ελαίου στηρίζεται στην αξιοπιστία του
ίδιου του παραγωγού και τους ισχυρισμούς του για τις
ιδιότητες του προϊόντος του .
Οι παράγοντες που επηρεάζουν
την επιλογή του μίγματος των
ελαίων είναι :
1. Πλούσιος σε όγκο αφρισμός (
πολλές φυσαλίδες )
2. Κρεμώδης , σταθερός
αφρισμός
3. Καθαριστική ικανότητα
4. Περιποίηση , εξισορρόπηση ,
conditioning της επιδερμίδας
5. Σκληρότητα ( κατά πόσο
χαράσσεται με το νύχι )
Δ) ΑΝΑΛΟΓΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΤΟΥ
ΣΑΠΟΥΝΙΟΥ
 ψυχρή μέθοδος: στην ουσία δεν έχει καμία σχέση με την
ψυχρότητα, απλώς το μείγμα ελαίων-σόδας δεν
σαπωνοποιείται με θερμότητα. Το μείγμα δεν βράζει, η
διαδικασία της σαπωνοποίησης συνεχίζεται όταν το
μείγμα μπει στα καλούπια όπου απαιτείται ένα
διάστημα 4-6 εβδομάδων για την πλήρη ωρίμανσή
τους.
 θερμή μέθοδος: είναι η παραδοσιακή μέθοδος
παρασκευής σαπουνιού, όπου το μείγμα ελαίων-σόδας
βράζει σε χαμηλή θερμοκρασία μέχρι την
σαπωνοποίησή του.
Σαπούνι Γλυκερίνης:
Η βάση σαπουνιού γλυκερίνης διαφέρει από το παραδοσιακό
σαπούνι που προέρχεται από σαπωνοποίηση δηλαδή αντίδραση
ελαίων με καυστική σόδα . Η σύστασή της μοιάζει με τη βάση
για υγρό σαπούνι χεριών ή σαμπουάν και είναι φυτικής βάσης .
Είναι εύκολη στην χρήση , λιώνει στους 65 βαθμούς , δεν είναι
καυστική και είναι απόλυτα ασφαλής και απαλή για την
επιδερμίδα . Υπάρχει σε μορφή διάφανη (γλυκερίνης ), λευκή
(opaque) και ανθεκτική στην υγρασία.
Σαπούνι με Γάλα Κατσίκας & Βότανα : Με ορό γάλακτος
και καλέντουλα , συστήνεται ιδιαίτερα για ευαίσθητες
επιδερμίδες .
 Υγρό Σαπούνι Χεριών με Πορτοκάλι : Με αιθέριο έλαιο
πορτοκαλιού .
 Υγρό Σαπούνι για Ερεθισμένα ∆έρματα : Με αγνό νερό ,
αμυγδαλέλαιο , καρύδα , neem oil, τσαγιόδεντρο ,
γκρέιπφρουτ , ελαιόλαδο , βιταμίνη Ε, καθαρίζει όλα τα
ευαίσθητα δέρματα χωρίς να ερεθίζει τους ιστούς του
δέρματος και χωρίς να επηρεάζει το φυσικό pH. Κατάλληλο
για ξηρά , ερεθισμένα δέρματα που εκτίθενται σε εξωγενείς ,
δύσκολες συνθήκες όπως το καυσαέριο , ο ήλιος , κ.ά. Πολύ
απαλό , δεν επηρεάζει το υδρολιπιδικό φιλμ της επιδερμίδας
δίνοντας έτσι προστασία και εντατική υγιεινή . Κατάλληλο
για την πρόληψη της ακμής . Επίσης κατάλληλο για την
ευαίσθητη περιοχή .
 Το πράσινο σαπούνι μπορεί να λειτουργήσει με πολλούς άλλους τρόπους
στο καθημερινό μας νοικοκυριό, πραγματικά να αποτελέσει το
«πολυεργαλείο» μας.
 Καθαριστικό πατώματος
(Σε μισό κουβά νερό διαλύστε 2-3 κουταλιές τρίμμα πράσινου
σαπουνιού.)
 Αφρός ξυρίσματος
(Το πράσινο σαπούνι αφήνει το δέρμα χωρίς ερεθισμούς και κοκκινίλες.)
 Καθαριστικό ρούχων
(Ειδικά όταν πρόκειται για καλύμματα, κουρτίνες, σεντόνια κτλ. Θα
βρουν τη χαμένη τους λάμψη και λευκότητα.)
 Και βέβαια το απορρυπαντικό για το πλυντήριο.
 Ιδανικό αντισηπτικό για μπάνιο και κουζίνα
(Για την απόλυτη καθαριότητα μπάνιου και κουζίνας.)
 Φυτοφάρμακο
(Η μελίγκρα εξαφανίζεται και τα φυτά αποκτούν μια
απόλυτα υγιή όψη.)
 Καθαριστικό τζαμιών
Απωθεί τα έντομα
Λιπαίνει επιφάνειες
Δίνει όμορφο άρωμα
 Αφαιρεί τους λεκέδες
( Απλά βρέξτε και τρίψτε το πάνω στο λεκέ πριν το
πλύσιμο.)
 Ανακουφίζει από έντομα
(Τρίψτε μια βρεγμένη πλάκα σαπουνιού πάνω στο
τσίμπημα.)
 Αλεβετσοβίτη Βασιλική
 Ανούσου Νικολέτα
 Βλάχος Ευστάθιος
 Γαρεφαλάκης
Παναγιώτης
 Γεωργαντάς Σπυρίδων
 Γεωργουλόπουλος
Νικόλαος
 Γούδη Ελευθερία
 Δαραβίγκας Χρήστος
 Δούκα Ερμιόνη
 Θεοδωρόπουλος
Παναγιώτης
 Καλκάνης Νικήτας
 Κανελλόπουλος
Κωνσταντίνος
 Κατούνα Βασιλική
 Μαλτέζου Ευγενία
 Μιχαλόπουλος
Παναγιώτης
 Μπάρδης Σωτήρης
 Νικολοπούλου Δέσποινα
 Παπαζαφειροπούλου
Ιωάννα
 Ράλλης Δημήτρης
 Φραντζέσκος Στυλιανός
ΣΑΠΟΥΝΙΑ -ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ

More Related Content

What's hot

Θεματική ενότητα 3-Θρησκευτικά Α' Γυμνασίου
Θεματική ενότητα 3-Θρησκευτικά Α' ΓυμνασίουΘεματική ενότητα 3-Θρησκευτικά Α' Γυμνασίου
Θεματική ενότητα 3-Θρησκευτικά Α' ΓυμνασίουΔήμητρα Τζινου.
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docxΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docxchris09xgames
 
νόμοι του μεντελ βιολογία γ γυμνασίου Σημειώσεις
νόμοι του μεντελ βιολογία γ γυμνασίου  Σημειώσεις νόμοι του μεντελ βιολογία γ γυμνασίου  Σημειώσεις
νόμοι του μεντελ βιολογία γ γυμνασίου Σημειώσεις Μαυρουδης Μακης
 
5.2 φορεις κοινωνικοποιησης θρησκεια κρατοσ παρεες
5.2 φορεις κοινωνικοποιησης θρησκεια κρατοσ παρεες5.2 φορεις κοινωνικοποιησης θρησκεια κρατοσ παρεες
5.2 φορεις κοινωνικοποιησης θρησκεια κρατοσ παρεεςΕλενη Ζαχου
 
Αλληλόμορφα γονίδια
Αλληλόμορφα γονίδιαΑλληλόμορφα γονίδια
Αλληλόμορφα γονίδιαvallianou
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7 despifor
 
νεά ελληνικη λογοτεχνιά α’ λυκειου
νεά ελληνικη λογοτεχνιά α’ λυκειουνεά ελληνικη λογοτεχνιά α’ λυκειου
νεά ελληνικη λογοτεχνιά α’ λυκειουGiannis Kirailidis
 
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 3ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 3ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 3ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 3ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουDe La Salle College - Thessaloniki
 
5.3-5.5 Τρόποι κοινωνικοποίησης - κοινωνικός έλεγχος
5.3-5.5 Τρόποι κοινωνικοποίησης - κοινωνικός έλεγχος5.3-5.5 Τρόποι κοινωνικοποίησης - κοινωνικός έλεγχος
5.3-5.5 Τρόποι κοινωνικοποίησης - κοινωνικός έλεγχοςΝίκος Θεοτοκάτος
 
5.2 φορεις κοινωνικοποιησης οικογενεια
5.2 φορεις κοινωνικοποιησης οικογενεια5.2 φορεις κοινωνικοποιησης οικογενεια
5.2 φορεις κοινωνικοποιησης οικογενειαΕλενη Ζαχου
 
Κεφάλαιο 5: Κοινωνικοποίηση και Κοινωνικός Έλεγχος
Κεφάλαιο 5: Κοινωνικοποίηση και Κοινωνικός ΈλεγχοςΚεφάλαιο 5: Κοινωνικοποίηση και Κοινωνικός Έλεγχος
Κεφάλαιο 5: Κοινωνικοποίηση και Κοινωνικός ΈλεγχοςΓιώργος Σκαλτσάς
 
Αμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμού
Αμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμούΑμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμού
Αμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμούathinaeconomou1
 
Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ
Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ
Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣGeorgios Dimakopoulos
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ:
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ:
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: Γιώργος Σκαλτσάς
 

What's hot (20)

Θεματική ενότητα 3-Θρησκευτικά Α' Γυμνασίου
Θεματική ενότητα 3-Θρησκευτικά Α' ΓυμνασίουΘεματική ενότητα 3-Θρησκευτικά Α' Γυμνασίου
Θεματική ενότητα 3-Θρησκευτικά Α' Γυμνασίου
 
Μείγματα
ΜείγματαΜείγματα
Μείγματα
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docxΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
 
νόμοι του μεντελ βιολογία γ γυμνασίου Σημειώσεις
νόμοι του μεντελ βιολογία γ γυμνασίου  Σημειώσεις νόμοι του μεντελ βιολογία γ γυμνασίου  Σημειώσεις
νόμοι του μεντελ βιολογία γ γυμνασίου Σημειώσεις
 
5.2 φορεις κοινωνικοποιησης θρησκεια κρατοσ παρεες
5.2 φορεις κοινωνικοποιησης θρησκεια κρατοσ παρεες5.2 φορεις κοινωνικοποιησης θρησκεια κρατοσ παρεες
5.2 φορεις κοινωνικοποιησης θρησκεια κρατοσ παρεες
 
Αλληλόμορφα γονίδια
Αλληλόμορφα γονίδιαΑλληλόμορφα γονίδια
Αλληλόμορφα γονίδια
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
 
"Τα κόκκινα λουστρίνια" Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
"Τα κόκκινα λουστρίνια"   Λογοτεχνία Α Γυμνασίου"Τα κόκκινα λουστρίνια"   Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
"Τα κόκκινα λουστρίνια" Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
 
Apantiseis askhsewnatetraminouneasellhnikhslogotexnias
Apantiseis askhsewnatetraminouneasellhnikhslogotexniasApantiseis askhsewnatetraminouneasellhnikhslogotexnias
Apantiseis askhsewnatetraminouneasellhnikhslogotexnias
 
νεά ελληνικη λογοτεχνιά α’ λυκειου
νεά ελληνικη λογοτεχνιά α’ λυκειουνεά ελληνικη λογοτεχνιά α’ λυκειου
νεά ελληνικη λογοτεχνιά α’ λυκειου
 
1.1 τα μόρια της ζωής
1.1 τα μόρια της ζωής1.1 τα μόρια της ζωής
1.1 τα μόρια της ζωής
 
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 3ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 3ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 3ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 3ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
 
5.3 αλληλόμορφα
5.3 αλληλόμορφα5.3 αλληλόμορφα
5.3 αλληλόμορφα
 
5.3-5.5 Τρόποι κοινωνικοποίησης - κοινωνικός έλεγχος
5.3-5.5 Τρόποι κοινωνικοποίησης - κοινωνικός έλεγχος5.3-5.5 Τρόποι κοινωνικοποίησης - κοινωνικός έλεγχος
5.3-5.5 Τρόποι κοινωνικοποίησης - κοινωνικός έλεγχος
 
Μεταλλάξεις
ΜεταλλάξειςΜεταλλάξεις
Μεταλλάξεις
 
5.2 φορεις κοινωνικοποιησης οικογενεια
5.2 φορεις κοινωνικοποιησης οικογενεια5.2 φορεις κοινωνικοποιησης οικογενεια
5.2 φορεις κοινωνικοποιησης οικογενεια
 
Κεφάλαιο 5: Κοινωνικοποίηση και Κοινωνικός Έλεγχος
Κεφάλαιο 5: Κοινωνικοποίηση και Κοινωνικός ΈλεγχοςΚεφάλαιο 5: Κοινωνικοποίηση και Κοινωνικός Έλεγχος
Κεφάλαιο 5: Κοινωνικοποίηση και Κοινωνικός Έλεγχος
 
Αμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμού
Αμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμούΑμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμού
Αμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμού
 
Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ
Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ
Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ:
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ:
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ:
 

Similar to ΣΑΠΟΥΝΙΑ -ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ

σαπουνι
σαπουνισαπουνι
σαπουνιkkll6465
 
Παρασκευή Σαπουνιών
Παρασκευή ΣαπουνιώνΠαρασκευή Σαπουνιών
Παρασκευή ΣαπουνιώνLithoxoidou
 
Παρασκευή σαπουνιού 2 -1
Παρασκευή σαπουνιού  2 -1Παρασκευή σαπουνιού  2 -1
Παρασκευή σαπουνιού 2 -1charalampatou
 
παρουσιαση 3-σαπουνι-8ο γελ
παρουσιαση 3-σαπουνι-8ο γελπαρουσιαση 3-σαπουνι-8ο γελ
παρουσιαση 3-σαπουνι-8ο γελSofiaBerde
 
Η Χημεία της Καθαριότητας
Η Χημεία της Καθαριότητας Η Χημεία της Καθαριότητας
Η Χημεία της Καθαριότητας lykvam
 
Φυσική ΣΤ΄ 11.3. ΄΄ Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή ΄΄
Φυσική ΣΤ΄ 11.3. ΄΄ Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή ΄΄Φυσική ΣΤ΄ 11.3. ΄΄ Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή ΄΄
Φυσική ΣΤ΄ 11.3. ΄΄ Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
πειραματα αναλυσης τροφιμων
πειραματα αναλυσης τροφιμωνπειραματα αναλυσης τροφιμων
πειραματα αναλυσης τροφιμωνDina Prsn
 
Η ιστορία του σαπουνιού και η Χημεία της Καθαριότητας
Η ιστορία του σαπουνιού και η Χημεία της ΚαθαριότηταςΗ ιστορία του σαπουνιού και η Χημεία της Καθαριότητας
Η ιστορία του σαπουνιού και η Χημεία της Καθαριότηταςlykvam
 
Βιωματικό εργαστήριο: Με λάδι και κερί
Βιωματικό εργαστήριο: Με λάδι και κερίΒιωματικό εργαστήριο: Με λάδι και κερί
Βιωματικό εργαστήριο: Με λάδι και κερίStavroula Lianou
 
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Μίγματα΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Μίγματα΄΄Φυσική Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Μίγματα΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Μίγματα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή
Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωήΤα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή
Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωήDimitra Mylonaki
 
Σειρά περιποίησης Aloe vera
Σειρά περιποίησης Aloe veraΣειρά περιποίησης Aloe vera
Σειρά περιποίησης Aloe verastefanos stefs
 
GR-CY LR Collection Beauty 2017.2 - Κατάλογος
GR-CY LR Collection Beauty 2017.2 - ΚατάλογοςGR-CY LR Collection Beauty 2017.2 - Κατάλογος
GR-CY LR Collection Beauty 2017.2 - ΚατάλογοςLR Dream Spirit
 
LR Collection Beauty GR/2-2017
LR Collection Beauty GR/2-2017LR Collection Beauty GR/2-2017
LR Collection Beauty GR/2-2017Yiannis Kardamis
 
New Beauty collection 2017
New Beauty collection 2017New Beauty collection 2017
New Beauty collection 2017eleftherialigiou
 

Similar to ΣΑΠΟΥΝΙΑ -ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ (20)

σαπουνι
σαπουνισαπουνι
σαπουνι
 
Παρασκευή Σαπουνιών
Παρασκευή ΣαπουνιώνΠαρασκευή Σαπουνιών
Παρασκευή Σαπουνιών
 
Παρασκευή σαπουνιού 2 -1
Παρασκευή σαπουνιού  2 -1Παρασκευή σαπουνιού  2 -1
Παρασκευή σαπουνιού 2 -1
 
παρουσιαση 3-σαπουνι-8ο γελ
παρουσιαση 3-σαπουνι-8ο γελπαρουσιαση 3-σαπουνι-8ο γελ
παρουσιαση 3-σαπουνι-8ο γελ
 
Η Χημεία της Καθαριότητας
Η Χημεία της Καθαριότητας Η Χημεία της Καθαριότητας
Η Χημεία της Καθαριότητας
 
Φυσική ΣΤ΄ 11.3. ΄΄ Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή ΄΄
Φυσική ΣΤ΄ 11.3. ΄΄ Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή ΄΄Φυσική ΣΤ΄ 11.3. ΄΄ Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή ΄΄
Φυσική ΣΤ΄ 11.3. ΄΄ Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή ΄΄
 
πειραματα αναλυσης τροφιμων
πειραματα αναλυσης τροφιμωνπειραματα αναλυσης τροφιμων
πειραματα αναλυσης τροφιμων
 
Η ιστορία του σαπουνιού και η Χημεία της Καθαριότητας
Η ιστορία του σαπουνιού και η Χημεία της ΚαθαριότηταςΗ ιστορία του σαπουνιού και η Χημεία της Καθαριότητας
Η ιστορία του σαπουνιού και η Χημεία της Καθαριότητας
 
16159012.ppt
16159012.ppt16159012.ppt
16159012.ppt
 
Βιωματικό εργαστήριο: Με λάδι και κερί
Βιωματικό εργαστήριο: Με λάδι και κερίΒιωματικό εργαστήριο: Με λάδι και κερί
Βιωματικό εργαστήριο: Με λάδι και κερί
 
Inariva hotel product
Inariva hotel productInariva hotel product
Inariva hotel product
 
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Μίγματα΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Μίγματα΄΄Φυσική Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Μίγματα΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Μίγματα΄΄
 
Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή
Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωήΤα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή
Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή
 
Σειρά περιποίησης Aloe vera
Σειρά περιποίησης Aloe veraΣειρά περιποίησης Aloe vera
Σειρά περιποίησης Aloe vera
 
Gr aloe via sale
Gr aloe via saleGr aloe via sale
Gr aloe via sale
 
GR-CY LR Collection Beauty 2017.2 - Κατάλογος
GR-CY LR Collection Beauty 2017.2 - ΚατάλογοςGR-CY LR Collection Beauty 2017.2 - Κατάλογος
GR-CY LR Collection Beauty 2017.2 - Κατάλογος
 
LR Collection Beauty GR/2-2017
LR Collection Beauty GR/2-2017LR Collection Beauty GR/2-2017
LR Collection Beauty GR/2-2017
 
LR Collection Beauty Ελλάδα & Κύπρος 2017
LR Collection Beauty Ελλάδα & Κύπρος 2017LR Collection Beauty Ελλάδα & Κύπρος 2017
LR Collection Beauty Ελλάδα & Κύπρος 2017
 
New Beauty collection 2017
New Beauty collection 2017New Beauty collection 2017
New Beauty collection 2017
 
Collection Beauty 2017
Collection Beauty 2017Collection Beauty 2017
Collection Beauty 2017
 

More from 1lykspartis

2017-2018 ΓΑΜΟΣ ΠΡΟΞΕΝΙΟ ΠΡΟΙΚΑ Α3
2017-2018 ΓΑΜΟΣ ΠΡΟΞΕΝΙΟ ΠΡΟΙΚΑ Α32017-2018 ΓΑΜΟΣ ΠΡΟΞΕΝΙΟ ΠΡΟΙΚΑ Α3
2017-2018 ΓΑΜΟΣ ΠΡΟΞΕΝΙΟ ΠΡΟΙΚΑ Α31lykspartis
 
2017-2018 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ Α3
2017-2018 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ Α32017-2018 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ Α3
2017-2018 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ Α31lykspartis
 
2017-2018 Η ΜΗΤΕΡΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α3
2017-2018 Η ΜΗΤΕΡΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α32017-2018 Η ΜΗΤΕΡΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α3
2017-2018 Η ΜΗΤΕΡΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α31lykspartis
 
2017-2018 ΟΜΑΔΑ ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
2017-2018 ΟΜΑΔΑ ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3 2017-2018 ΟΜΑΔΑ ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
2017-2018 ΟΜΑΔΑ ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3 1lykspartis
 
2017_2018 OMΑΔΑ ΠΑΡΝΑΣΣΙΣΜΟΥ Α2
2017_2018 OMΑΔΑ ΠΑΡΝΑΣΣΙΣΜΟΥ Α22017_2018 OMΑΔΑ ΠΑΡΝΑΣΣΙΣΜΟΥ Α2
2017_2018 OMΑΔΑ ΠΑΡΝΑΣΣΙΣΜΟΥ Α21lykspartis
 
2017_2018 OΜΑΔΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΠΟΙΗΣΗ: ΝΤΑΝΤΑΙΣΜΟΣ A2
2017_2018 OΜΑΔΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΠΟΙΗΣΗ: ΝΤΑΝΤΑΙΣΜΟΣ A22017_2018 OΜΑΔΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΠΟΙΗΣΗ: ΝΤΑΝΤΑΙΣΜΟΣ A2
2017_2018 OΜΑΔΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΠΟΙΗΣΗ: ΝΤΑΝΤΑΙΣΜΟΣ A21lykspartis
 
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α2
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α22017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α2
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α21lykspartis
 
2017_2018 OMAΔΑ ΣΟΥΡΡΕΑΛΙΣΜΟΥ Α3
2017_2018 OMAΔΑ ΣΟΥΡΡΕΑΛΙΣΜΟΥ Α32017_2018 OMAΔΑ ΣΟΥΡΡΕΑΛΙΣΜΟΥ Α3
2017_2018 OMAΔΑ ΣΟΥΡΡΕΑΛΙΣΜΟΥ Α31lykspartis
 
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α32017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α31lykspartis
 
ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ A2
 ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ A2  ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ A2
ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ A2 1lykspartis
 
2017- 2018 ΟΜΑΔΑ ΑΘΗΝΑΪΚΟΣ ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ Α2
2017- 2018 ΟΜΑΔΑ ΑΘΗΝΑΪΚΟΣ ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ Α2 2017- 2018 ΟΜΑΔΑ ΑΘΗΝΑΪΚΟΣ ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ Α2
2017- 2018 ΟΜΑΔΑ ΑΘΗΝΑΪΚΟΣ ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ Α2 1lykspartis
 
ΒΗΜΑΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ
ΒΗΜΑΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣΒΗΜΑΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ
ΒΗΜΑΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ1lykspartis
 
ΛΕΙΨΥΔΡΙΑ
ΛΕΙΨΥΔΡΙΑΛΕΙΨΥΔΡΙΑ
ΛΕΙΨΥΔΡΙΑ1lykspartis
 
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ : ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΑΠΕΙΛΗ
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ : ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΑΠΕΙΛΗ ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ : ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΑΠΕΙΛΗ
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ : ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΑΠΕΙΛΗ 1lykspartis
 
Ο ΑΡΙΘΜΟΣ Φ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗ
Ο ΑΡΙΘΜΟΣ Φ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗΟ ΑΡΙΘΜΟΣ Φ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗ
Ο ΑΡΙΘΜΟΣ Φ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗ1lykspartis
 
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ 1lykspartis
 
ΕΘΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΗ
ΕΘΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΗ ΕΘΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΗ
ΕΘΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΗ 1lykspartis
 
ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΝΕΦΟΣ
ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΝΕΦΟΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΝΕΦΟΣ
ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΝΕΦΟΣ 1lykspartis
 
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ: ΑΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΘΑ ΑΛΛΑΖΑ
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ: ΑΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΘΑ ΑΛΛΑΖΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ: ΑΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΘΑ ΑΛΛΑΖΑ
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ: ΑΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΘΑ ΑΛΛΑΖΑ 1lykspartis
 
ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ
ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ
ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ 1lykspartis
 

More from 1lykspartis (20)

2017-2018 ΓΑΜΟΣ ΠΡΟΞΕΝΙΟ ΠΡΟΙΚΑ Α3
2017-2018 ΓΑΜΟΣ ΠΡΟΞΕΝΙΟ ΠΡΟΙΚΑ Α32017-2018 ΓΑΜΟΣ ΠΡΟΞΕΝΙΟ ΠΡΟΙΚΑ Α3
2017-2018 ΓΑΜΟΣ ΠΡΟΞΕΝΙΟ ΠΡΟΙΚΑ Α3
 
2017-2018 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ Α3
2017-2018 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ Α32017-2018 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ Α3
2017-2018 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ Α3
 
2017-2018 Η ΜΗΤΕΡΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α3
2017-2018 Η ΜΗΤΕΡΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α32017-2018 Η ΜΗΤΕΡΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α3
2017-2018 Η ΜΗΤΕΡΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α3
 
2017-2018 ΟΜΑΔΑ ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
2017-2018 ΟΜΑΔΑ ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3 2017-2018 ΟΜΑΔΑ ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
2017-2018 ΟΜΑΔΑ ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
 
2017_2018 OMΑΔΑ ΠΑΡΝΑΣΣΙΣΜΟΥ Α2
2017_2018 OMΑΔΑ ΠΑΡΝΑΣΣΙΣΜΟΥ Α22017_2018 OMΑΔΑ ΠΑΡΝΑΣΣΙΣΜΟΥ Α2
2017_2018 OMΑΔΑ ΠΑΡΝΑΣΣΙΣΜΟΥ Α2
 
2017_2018 OΜΑΔΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΠΟΙΗΣΗ: ΝΤΑΝΤΑΙΣΜΟΣ A2
2017_2018 OΜΑΔΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΠΟΙΗΣΗ: ΝΤΑΝΤΑΙΣΜΟΣ A22017_2018 OΜΑΔΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΠΟΙΗΣΗ: ΝΤΑΝΤΑΙΣΜΟΣ A2
2017_2018 OΜΑΔΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΠΟΙΗΣΗ: ΝΤΑΝΤΑΙΣΜΟΣ A2
 
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α2
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α22017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α2
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α2
 
2017_2018 OMAΔΑ ΣΟΥΡΡΕΑΛΙΣΜΟΥ Α3
2017_2018 OMAΔΑ ΣΟΥΡΡΕΑΛΙΣΜΟΥ Α32017_2018 OMAΔΑ ΣΟΥΡΡΕΑΛΙΣΜΟΥ Α3
2017_2018 OMAΔΑ ΣΟΥΡΡΕΑΛΙΣΜΟΥ Α3
 
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α32017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
 
ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ A2
 ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ A2  ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ A2
ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ A2
 
2017- 2018 ΟΜΑΔΑ ΑΘΗΝΑΪΚΟΣ ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ Α2
2017- 2018 ΟΜΑΔΑ ΑΘΗΝΑΪΚΟΣ ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ Α2 2017- 2018 ΟΜΑΔΑ ΑΘΗΝΑΪΚΟΣ ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ Α2
2017- 2018 ΟΜΑΔΑ ΑΘΗΝΑΪΚΟΣ ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ Α2
 
ΒΗΜΑΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ
ΒΗΜΑΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣΒΗΜΑΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ
ΒΗΜΑΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ
 
ΛΕΙΨΥΔΡΙΑ
ΛΕΙΨΥΔΡΙΑΛΕΙΨΥΔΡΙΑ
ΛΕΙΨΥΔΡΙΑ
 
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ : ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΑΠΕΙΛΗ
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ : ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΑΠΕΙΛΗ ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ : ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΑΠΕΙΛΗ
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ : ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΑΠΕΙΛΗ
 
Ο ΑΡΙΘΜΟΣ Φ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗ
Ο ΑΡΙΘΜΟΣ Φ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗΟ ΑΡΙΘΜΟΣ Φ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗ
Ο ΑΡΙΘΜΟΣ Φ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗ
 
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
 
ΕΘΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΗ
ΕΘΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΗ ΕΘΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΗ
ΕΘΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΗ
 
ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΝΕΦΟΣ
ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΝΕΦΟΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΝΕΦΟΣ
ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΝΕΦΟΣ
 
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ: ΑΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΘΑ ΑΛΛΑΖΑ
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ: ΑΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΘΑ ΑΛΛΑΖΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ: ΑΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΘΑ ΑΛΛΑΖΑ
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ: ΑΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΘΑ ΑΛΛΑΖΑ
 
ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ
ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ
ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ
 

Recently uploaded

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 

Recently uploaded (13)

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 

ΣΑΠΟΥΝΙΑ -ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ

  • 2.
  • 3. ΥΛΙΚΑ  500 g ελαιόλαδο  67,5 g ΝαΟΗ (υδροξείδιο του νατρίου ή σπίρτο του άλατος)  167 g απιονισμένο νερό ΟΡΓΑΝΑ  Ποτήρι ζέσεως ή κατσαρόλα  Ξύλινη ή πλαστική κουτάλα  Πλαστικό δοχείο για την διάλυση του ΝαΟΗ  Δύο θερμόμετρα  Ηλεκτρικός αναδευτήρας  Ζυγαριά ακριβείας  Καλούπια σιλικόνης ή ξύλινα ή μεταλλικά καλυμμένα με λαδόκολλα  Εστία θερμότητας
  • 4.  Ζυγίζουμε τα υλικά  Στο πλαστικό δοχείο προσθέτουμε πρώτα το νερό και σε αυτό διαλύουμε με συνεχή ανάδευση και με μεγάλη προσοχή το ΝαΟΗ  Τοποθετούμε το θερμόμετρο και παρακολουθούμε τη θερμοκρασία μέχρι να κατέβει στους 40 oC  Στη κατσαρόλα θερμαίνουμε το ελαιόλαδο μέχρι στους 40 oC  Προσθέτουμε προσεκτικά και με συνεχή ανάδευση το διάλυμα του ΝαΟΗ στο ελαιόλαδο
  • 5.  Αναδεύουμε με τον ηλεκτρικό αναδευτήρα μέχρι να αφήνει ο αναδευτήρας στην επιφάνεια χαρακτηριστικό ίχνος  Προσθέτουμε χρώμα ή άρωμα  Τοποθετούμε το μίγμα σε καλούπι και αφήνουμε για 48 ώρες  Μετά από 60 ημέρες μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε το σαπούνι
  • 6.
  • 7. Βασικά Υλικά:  Βόρακας από κατάστημα λιπασμάτων-αγροτικών προϊόντων – 130 g  Σόδα πλύσης από κατάστημα αγροτικών προϊόντων – 130 g  Σαπούνι χωριάτικο τριμμένο στον τρίφτη 230 g Προαιρετικά Υλικά:  Αιθέρια έλαια που μας αρέσουν. Η λεβάντα ή το πορτοκάλι δίνουν ωραίο αποτέλεσμα. Αυτό είναι όμως υποκειμενικό. Για την ποσότητα, μπορούμε να προσθέτουμε οποιοδήποτε άρωμα, μέχρι να αποκτήσει την ένταση που επιθυμούμε.
  • 8. Εκτέλεση  Σε 2 L καυτό νερό, διαλύουμε τη σόδα και τον βόρακα, με ανάδευση. Δεν έχει σημασία η σειρά.  Σε 2 L καυτό νερό, διαλύουμε με καλή ανάδευση το τριμμένο σαπούνι.  Αναμιγνύουμε τα δύο διαλύματα και ανακατεύουμε καλά. Χρησιμοποιούμε μίξερ χειρός για καλύτερο αποτέλεσμα. Αν όταν ηρεμήσει το μίγμα μας διαχωριστούν φάσεις, ανακατεύουμε ξανά δυνατά και επανέρχεται. Μπορούμε απλά να το κουνήσουμε στο δοχείο που το έχουμε βάλει. Με την πάροδο του χρόνου, το απορρυπαντικό ομογενοποιείται και πήζει. Με νερό επανέρχεται.
  • 9. Δοσολογία  100 mL περίπου, για μία πλύση. Πρόταση  Ως μαλακτικό, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε αραιωμένο μηλόξιδο. Ένα μέρος μηλόξιδο και τρία μέρη νερό. Προσθέτουμε σε αυτό αιθέρια έλαια της αρεσκείας μας, σε είδος και ποσότητα.
  • 10.
  • 11.  Μια βάση αποτελείται πάντα από ένα ιόν υδροξειδίου (- ΟΗ). Για την παρασκευή σαπουνιού χρησιμοποιούμε αλισίβα, που είναι βάση ή αλλιώς καυστικό αλκάλι, αφού περιέχει ένα ιόν υδροξειδίου και ένα ιόν νατρίου. Το ιόν νατρίου δεν παίζει κανένα ρόλο στην αντίδραση της σαπωνοποίησης. Υπάρχουν διάφοροι τύποι οξέων για να γίνει αντίδραση με τη βάση(αλισίβα, καυστική σόδα, καυστική ποτάσα), όπως το ελαιόλαδο, το φοινικέλαιο, το ζωικό λίπος κτλ. Το κάθε λιπαρό οξύ έχει ένα μοναδικό συνδυασμό τριγλυκεριδίων, το οποίο αντιδρά με τη βάση (ΝαΟΗ). Την ώρα που αναμειγνύεται η βάση με το οξύ, αυτά αρχίζουν να αντιδρούν μεταξύ τους.
  • 12. Τα τριγλυκερίδια μέσα στο οξύ απελευθερώνουν το μόριο γλυκερόλης τους και τα ελεύθερα λιπαρά οξέα αντιδρούν με τα ιόντα υδροξειδίου, που έχει η βάση, δίνοντας τελικό προϊόν το σαπούνι. Συνεπώς, γίνονται δύο αντιδράσεις. Η πρώτη είναι ότι η γλυκερόλη που απελευθερώνεται μετατρέπεται σε γλυκερίνη, δηλαδή σε καλλυντικό παράγοντα και η δεύτερη αντίδραση είναι η αντίδραση της βάσης και του οξέος, που δίνει άλας λιπαρού οξέος, δηλαδή το σαπούνι.
  • 13.  Όταν το σαπούνι διαλύεται στο νερό δημιουργούνται κατιόντα νατρίου ή καλίου ανάλογα και αντίστοιχα ανιόντα λιπαρών οξέων. Κάθε ανιόν αποτελείται από δύο τμήματα, το πρώτο είναι υδρόφιλο, δηλαδή διαλύεται στο νερό και το δεύτερο λιπόφιλο, δηλαδή διαλύεται σε λιπαρές ουσίες. Κατά τη διαβροχή ενός αντικειμένου με διάλυμα σαπουνιού, το λιπόφιλο τμήμα του διαλύεται στους λιπαρούς ρύπους, ενώ το υδρόφιλο στο νερό. Το αποτέλεσμα αυτής της αντίδρασης είναι οι ρυπαρές ουσίες να δεσμεύονται από το αντικείμενο, σχηματίζοντας ένα γαλάκτωμα, και κατόπιν να απομακρύνονται με το ξέπλυμα.
  • 14. Ανάλογα με τα αλκάλια Τα αλκαλιμέταλλα που χρησιμοποιούνται καθορίζουν τον τύπο του σαπουνιού που παράγεται. Τα σαπούνια που δημιουργούνται από υδροξείδιο του νατρίου είναι σταθερά, ενώ σαπούνια που προέρχονται από υδροξείδιο του καλίου είναι πιο ήπια ή συχνά υγρά. Ανάλογα με τα λιπαρά οξέα Τα συνηθέστερα φυτικά έλαια που χρησιμοποιούνται στην σαπωνοποιία είναι το φοινικέλαιο, το λάδι καρύδας και το ελαιόλαδο. Τα σπορέλαια δίνουν πιο μαλακά και πιο ήπια σαπούνια. Το σαπούνι από αγνό ελαιόλαδο φημίζεται για την εξαιρετική του ηπιότητα.
  • 15.
  • 16.  Οι πρώτες καταγραφές στοιχείων για την παραγωγή υλικών που μοιάζουν με σαπούνι χρονολογούνται γύρω στο 2800 π.Χ. στην αρχαία Βαβυλώνα. Ένας τύπος για σαπούνι που αποτελείται από νερό, αλκάλια, και έλαιο κάσιας βρέθηκε "γραμμένη" σε πήλινο δίσκο στη Βαβυλώνα γύρω στο 2200 π.Χ. Ο πάπυρος Ebers (Αίγυπτος, 1550 π.Χ.) δείχνει ότι οι αρχαίοι Αιγύπτιοι λούζονταν τακτικά και συνδύαζαν έλαια ζωικά και φυτικά με αλκαλικά άλατα για να δημιουργήσουν κάτι που έμοιαζε με σαπούνι. Αιγυπτιακά έγγραφα αναφέρουν ότι ουσία παρόμοια με σαπούνι χρησιμοποιήθηκε για την επεξεργασία μαλλιού για ύφανση.
  • 17.  Η λατινική λέξη για το σαπούνι << sapo >> εμφανίζεται για πρώτη φορά στο σύγγραμμα Naturalis Historia του Πλίνιου του Πρεσβύτερου, στο οποίο αναφέρεται η παρασκευή του από ζωικό λίπος και στάχτη, αλλά ως χρήση του αναφέρεται η αλοιφή για τα μαλλιά.
  • 18.  Οι σαπωνοποιοί στη Νάπολι είχαν δημιουργήσει συντεχνία κατά τα τέλη του 6ου αιώνα, ενώ κατά τον 8ο αιώνα η σαπωνοποιία ήταν πολύ γνωστή τόσο στην Ιταλία όσο και στην Ισπανία. Τα καπιτουλάρια (διατάγματα) των Μεροβιγγείων De Villis, περί το 800 μ.Χ., αναφέρουν το σαπούνι ως ένα από τα προϊόντα που πρέπει να καταγράφουν οι εκπρόσωποι της βασιλικής περιουσίας. Στην Γαλλία κατά το δεύτερο ήμισυ του 15ου αιώνα η ημι- βιομηχανική σαπωνοποιία είχε συγκεντρωθεί σε ορισμένα κέντρα της Προβηγκίας, όπως η Τουλόν και η Μασσαλία, από τα οποία εφοδιαζόταν όλη η χώρα. Στην Αγγλία η παραγωγή σαπουνιού γινόταν σχεδόν αποκλειστικά στο Λονδίνο. Από τον 16ο αιώνα και ύστερα άρχισαν να παράγονται στην Ευρώπη πιο εκλεπτυσμένα σαπούνια, με χρήση φυτικών ελαίων και όχι ζωικών λιπών. Πολλά από αυτά παράγονται ακόμη και σήμερα, είτε από βιομηχανίες είτε από οικοτέχνες.
  • 19.  Μέχρι την εποχή της βιομηχανικής επανάστασης η σαπωνοποιία ήταν κλάδος σχετικά μικρής κλίμακας και τα παραγόμενα σαπούνια ήταν "σκληρά". Με το χρόνο τα σαπούνια εξελίχτηκαν αποκτώντας χρώμα και άρωμα, ενώ κυκλοφορούν σήμερα και υπό μορφή υγρού (υγρό σαπούνι). Στην Ελλάδα δραστηριοποιούνται και σήμερα αρκετές εταιρείες παραγωγής σαπουνιών όπως η Ελαϊδα στη Λάρισα από το 1913, ενώ μια από τις πλέον γνωστές στην εποχή της εταιρεία ήταν η "Αλεπουδέλης", ιδιοκτησία της οικογένειας του ποιητή Οδυσσέα Ελύτη.
  • 20.
  • 21. Οι ανάγκες των ανθρώπων είναι αυξημένες και για την εξυπηρέτηση αυτών των αναγκών δημιουργήθηκαν διάφορα είδη σαπουνιών. Α) ΣΑΠΟΥΝΙΑ ΜΕ ΕΛΑΙΟΛΑΔΟ Σαπούνι που έχει ως βάση το βιολογικό ελαιόλαδο του οποίου οι ευεργετικές ιδιότητες αξιοποιούνται και συνδυάζονται με μια μεγάλη ποικιλία εκχυλισμάτων και αιθέριων ελαίων. Καθένα από αυτά εμφανίζει διαφορετικές ιδιότητες και χρησιμοποιείται για διαφορετικό σκοπό. Ενδεικτικά ακολουθούν μερικά παραδείγματα: i. Γάλα και μέλι: βαθιά ενυδάτωση της επιδερμίδας Ii .Δεντρολίβανο: σκουραίνει το τριχωτό της κεφαλής, κατά της πιτυρίδας και της λιπαρότητας iii. Αγιόκλημα: για βαμμένα και ταλαιπωρημένα μαλλιά iv. Φασκόμηλο: για ξηρές επιδερμίδες v. Τριαντάφυλλο: αρωματική δράση, βαθύς καθαρισμός
  • 22. Αιθέρια έλαια (Essential Oils), είναι αρωματικές πτητικές ουσίες που εξάγονται από τα φυτά με την απόσταξη . Περιέχονται στους καρπούς , σε διάφορα μέρη του φυτού όπως στο φλοιό , στα φύλλα , στα άνθη , στους μίσχους , στις ρίζες . Πολλά από τα προϊόντα « αρωματοθεραπείας » που κυκλοφορούν στο εμπόριο , είτε περιέχουν ένα πολύ μικρό ποσοστό αιθερίου ελαίου ή έχουν γίνει από συνθετικά έλαια . Τα τελευταία , παρασκευάζονται μαζικά από την βιομηχανία αρώματος και προτιμώνται καθώς είναι σαφώς φτηνότερα από τα φυσικά αιθέρια έλαια . Ισχυρισμοί πως αποδεικνύεται η αγνότητα ενός αιθερίου ελαίου μέσω της μεθόδου της Αέριας –χρωματογραφίας ή την φασματομετρία μαζών , έχει περιορισμένη αξία , δεδομένου ότι αυτές οι δοκιμές το μόνο που μπορούν να κάνουν είναι να δείξουν τις διάφορες χημικές ουσίες που εμπεριέχονται στο έλαιο . Επί της ουσίας τώρα , η αγνότητα του αιθερίου ελαίου στηρίζεται στην αξιοπιστία του ίδιου του παραγωγού και τους ισχυρισμούς του για τις ιδιότητες του προϊόντος του .
  • 23. Οι παράγοντες που επηρεάζουν την επιλογή του μίγματος των ελαίων είναι : 1. Πλούσιος σε όγκο αφρισμός ( πολλές φυσαλίδες ) 2. Κρεμώδης , σταθερός αφρισμός 3. Καθαριστική ικανότητα 4. Περιποίηση , εξισορρόπηση , conditioning της επιδερμίδας 5. Σκληρότητα ( κατά πόσο χαράσσεται με το νύχι )
  • 24. Δ) ΑΝΑΛΟΓΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΤΟΥ ΣΑΠΟΥΝΙΟΥ  ψυχρή μέθοδος: στην ουσία δεν έχει καμία σχέση με την ψυχρότητα, απλώς το μείγμα ελαίων-σόδας δεν σαπωνοποιείται με θερμότητα. Το μείγμα δεν βράζει, η διαδικασία της σαπωνοποίησης συνεχίζεται όταν το μείγμα μπει στα καλούπια όπου απαιτείται ένα διάστημα 4-6 εβδομάδων για την πλήρη ωρίμανσή τους.  θερμή μέθοδος: είναι η παραδοσιακή μέθοδος παρασκευής σαπουνιού, όπου το μείγμα ελαίων-σόδας βράζει σε χαμηλή θερμοκρασία μέχρι την σαπωνοποίησή του.
  • 25. Σαπούνι Γλυκερίνης: Η βάση σαπουνιού γλυκερίνης διαφέρει από το παραδοσιακό σαπούνι που προέρχεται από σαπωνοποίηση δηλαδή αντίδραση ελαίων με καυστική σόδα . Η σύστασή της μοιάζει με τη βάση για υγρό σαπούνι χεριών ή σαμπουάν και είναι φυτικής βάσης . Είναι εύκολη στην χρήση , λιώνει στους 65 βαθμούς , δεν είναι καυστική και είναι απόλυτα ασφαλής και απαλή για την επιδερμίδα . Υπάρχει σε μορφή διάφανη (γλυκερίνης ), λευκή (opaque) και ανθεκτική στην υγρασία.
  • 26. Σαπούνι με Γάλα Κατσίκας & Βότανα : Με ορό γάλακτος και καλέντουλα , συστήνεται ιδιαίτερα για ευαίσθητες επιδερμίδες .
  • 27.
  • 28.  Υγρό Σαπούνι Χεριών με Πορτοκάλι : Με αιθέριο έλαιο πορτοκαλιού .  Υγρό Σαπούνι για Ερεθισμένα ∆έρματα : Με αγνό νερό , αμυγδαλέλαιο , καρύδα , neem oil, τσαγιόδεντρο , γκρέιπφρουτ , ελαιόλαδο , βιταμίνη Ε, καθαρίζει όλα τα ευαίσθητα δέρματα χωρίς να ερεθίζει τους ιστούς του δέρματος και χωρίς να επηρεάζει το φυσικό pH. Κατάλληλο για ξηρά , ερεθισμένα δέρματα που εκτίθενται σε εξωγενείς , δύσκολες συνθήκες όπως το καυσαέριο , ο ήλιος , κ.ά. Πολύ απαλό , δεν επηρεάζει το υδρολιπιδικό φιλμ της επιδερμίδας δίνοντας έτσι προστασία και εντατική υγιεινή . Κατάλληλο για την πρόληψη της ακμής . Επίσης κατάλληλο για την ευαίσθητη περιοχή .
  • 29.
  • 30.
  • 31.  Το πράσινο σαπούνι μπορεί να λειτουργήσει με πολλούς άλλους τρόπους στο καθημερινό μας νοικοκυριό, πραγματικά να αποτελέσει το «πολυεργαλείο» μας.  Καθαριστικό πατώματος (Σε μισό κουβά νερό διαλύστε 2-3 κουταλιές τρίμμα πράσινου σαπουνιού.)  Αφρός ξυρίσματος (Το πράσινο σαπούνι αφήνει το δέρμα χωρίς ερεθισμούς και κοκκινίλες.)  Καθαριστικό ρούχων (Ειδικά όταν πρόκειται για καλύμματα, κουρτίνες, σεντόνια κτλ. Θα βρουν τη χαμένη τους λάμψη και λευκότητα.)  Και βέβαια το απορρυπαντικό για το πλυντήριο.  Ιδανικό αντισηπτικό για μπάνιο και κουζίνα (Για την απόλυτη καθαριότητα μπάνιου και κουζίνας.)
  • 32.  Φυτοφάρμακο (Η μελίγκρα εξαφανίζεται και τα φυτά αποκτούν μια απόλυτα υγιή όψη.)  Καθαριστικό τζαμιών Απωθεί τα έντομα Λιπαίνει επιφάνειες Δίνει όμορφο άρωμα  Αφαιρεί τους λεκέδες ( Απλά βρέξτε και τρίψτε το πάνω στο λεκέ πριν το πλύσιμο.)  Ανακουφίζει από έντομα (Τρίψτε μια βρεγμένη πλάκα σαπουνιού πάνω στο τσίμπημα.)
  • 33.  Αλεβετσοβίτη Βασιλική  Ανούσου Νικολέτα  Βλάχος Ευστάθιος  Γαρεφαλάκης Παναγιώτης  Γεωργαντάς Σπυρίδων  Γεωργουλόπουλος Νικόλαος  Γούδη Ελευθερία  Δαραβίγκας Χρήστος  Δούκα Ερμιόνη  Θεοδωρόπουλος Παναγιώτης  Καλκάνης Νικήτας  Κανελλόπουλος Κωνσταντίνος  Κατούνα Βασιλική  Μαλτέζου Ευγενία  Μιχαλόπουλος Παναγιώτης  Μπάρδης Σωτήρης  Νικολοπούλου Δέσποινα  Παπαζαφειροπούλου Ιωάννα  Ράλλης Δημήτρης  Φραντζέσκος Στυλιανός