SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Αλληλόμορφα γονίδια

7/1/2014
Αλληλόμορφα γονίδια
Τα γονίδια που καθορίζουν το ίδιο
χαρακτηριστικό ενός οργανισμού
και βρίσκονται σε αντίστοιχες
θέσεις των ομόλογων
χρωμοσωμάτων.
• Οι διπλοειδείς
οργανισμοί διαθέτουν
δύο αλληλόμορφα για
κάθε χαρακτηριστικό,
από ένα σε κάθε
ομόλογο χρωμόσωμα.
• Ένα άτομο μπορεί να
φέρει δύο ίδια ή
διαφορετικά
αλληλόμορφα για ένα
συγκεκριμένο
χαρακτηριστικό.
Όταν τα
αλληλόμορφα είναι
ίδια, το άτομο που τα
ίδια
φέρει
είναι ομόζυγο για το
χαρακτηριστικό αυτό.
Όταν τα αλληλόμορφα
διαφέρουν, το άτομο
διαφέρουν
είναι ετερόζυγο για το
χαρακτηριστικό αυτό.
Για παράδειγμα, όσον
αφορά τη μορφή των
λοβών των αυτιών,
μπορεί το ένα
αλληλόμορφο να
καθορίζει ελεύθερους
λοβούς

και το άλλο
προσκολλημένους.
προσκολλημένους
Ένα ομόζυγο άτομο
που φέρει δύο
αλληλόμορφα τα οποία
καθορίζουν ελεύθερους
λοβούς εκδηλώνει αυτό
το χαρακτηριστικό.
Ομοίως, ένα ομόζυγο
άτομο που φέρει δύο
αλληλόμορφα τα οποία
καθορίζουν
προσκολλημένους
λοβούς εμφανίζει αυτό
το χαρακτηριστικό.
Ένα άτομο ετερόζυγο για
τα παραπάνω
αλληλόμορφα έχει
ελεύθερους λοβούς.
λοβούς
Αυτό συμβαίνει επειδή το
αλληλόμορφο για τους
ελεύθερους λοβούς
καλύπτει τη δράση του
αλληλομόρφου για τους
προσκολλημένους
λοβούς.
• Το αλληλόμορφο του
οποίου η δράση
εκδηλώνεται στην
ετερόζυγη κατάσταση
ονομάζεται επικρατές
και συμβολίζεται με
κεφαλαίο γράμμα.
• Το αλληλόμορφο του
οποίου η δράση δεν
εκδηλώνεται στην
ετερόζυγη κατάσταση
ονομάζεται
υπολειπόμενο και
συμβολίζεται με μικρό
γράμμα.
Ο ΔΡΑΚΟΣ ΜΟΥ





Ας δούμε ένα παράδειγμα διαφορετικό. Ας δούμε την μορφή
ενός δράκου.
Οι δράκοι είναι παράξενα πλάσματα. Με έκπληξη όμως
παρατηρούμε ότι η γενετική τους είναι παρόμοια με εκείνη
των ανθρώπων
Ο δράκος μας έχει 2 χρωμοσώματα σε 1 ζεύγος και θα
εστιαστούμε μόνο σε 6 γονίδια του ζευγαριού. Θα μελετήσουμε
6 διαφορετικά χαρακτηριστικά (π.χ η ικανότητα να αναπνέει
και να βγάζει φλόγα), κάθε ένα από τα οποία ελέγχεται από
ένα μόνο γονίδιο – ονομάζουμε τέτοιου είδους χαρακτηριστικό
ως μονογονιδιακό. Κάθε ένα από τα 6 γονίδια έχει δυο
μονογονιδιακό
αλληλόμορφα.
Ο ΔΡΑΚΟΣ ΜΟΥ
• Τα χαρακτηριστικά που κωδικοποιούνται
από τα γράμματα έχουν ως εξής:
• Α και α αναπαριστούν το χρώμα του
πάνω μέρους του σώματος (Λαδί και
κίτρινο αντίστοιχα)
• Γ και γ αναπαριστούν το χρώμα των
φτερών (κόκκινο και κίτρινο
αντίστοιχα)
• Δ και δ αναπαριστούν τη δυνατότητα ή όχι
του δράκου να αναπνέει και να βγάζει
φλόγα
• Ε και ε αναπαριστούν το χρώμα της
κοιλιάς (κίτρινο και μπεζ αντίστοιχα)
• Μ και μ αναπαριστούν το αν ο δράκος έχει
ή δεν έχει κέρατα
• Ν και ν αναπαριστούν τον αριθμό των
δαχτύλων των ποδιών (4 και 3
αντίστοιχα)
Τα γονίδια που έχει κληρονομήσει ο δράκος από τους γονείς του
Χαρακτηριστικό
Φαινότυπος
Χρώμα σώματος Λαδί / Κίτρινο (A/α)  
Χρώμα φτερού Κόκκινο / Κίτρινο (Γ/γ)
Με φλόγα/Χωρίς φλόγα (Δ/δ)
Χρώμα κοιλιάς Κίτρινο / μπεζ (Ε/ε)
Κέρατα/Χωρίς Κέρατα (Μ/μ)
Δάχτυλα ποδιού 4 / 3 (Ν/ν)

Γονότυπος
Αα

Λαδί χρώμα σώματος

ΓΓ

Κόκκινα φτερά

δδ

Δεν βγάζει φλόγα

Εε
Μμ
νν

Κίτρινη κοιλιά
Έχει κέρατα
Έχει 3 δάχτυλα στα πόδια του

Και ιδού
ο δράκος
μου
• Την ιδέα για τον δράκο την πήρα από:

More Related Content

What's hot

ιστορία α σχεδιαγράμματα
ιστορία α   σχεδιαγράμματαιστορία α   σχεδιαγράμματα
ιστορία α σχεδιαγράμματαdepav
 
Μεταφορά και αποβολή ουσιών στον άνθρωπο
Μεταφορά και αποβολή ουσιών στον άνθρωποΜεταφορά και αποβολή ουσιών στον άνθρωπο
Μεταφορά και αποβολή ουσιών στον άνθρωποDespina Setaki
 
Πατέρα στο Σπίτι Α1
Πατέρα στο Σπίτι Α1Πατέρα στο Σπίτι Α1
Πατέρα στο Σπίτι Α1persitsa
 
Ερωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςΕρωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςStella Stath
 
5.2Α Η ροή της γενετικής πληροφορίας
5.2Α Η ροή της γενετικής πληροφορίας5.2Α Η ροή της γενετικής πληροφορίας
5.2Α Η ροή της γενετικής πληροφορίας6o Lykeio Kavalas
 
Αντιγραφή, μεταγραφή, μετάφραση: Η ροή της γενετικής πληροφορίας
Αντιγραφή, μεταγραφή, μετάφραση: Η ροή της γενετικής πληροφορίαςΑντιγραφή, μεταγραφή, μετάφραση: Η ροή της γενετικής πληροφορίας
Αντιγραφή, μεταγραφή, μετάφραση: Η ροή της γενετικής πληροφορίαςPauline Purpleness
 
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύληDimitris Kontoudakis
 
Tροφικές σχέσεις και ροή ενέργειας
Tροφικές σχέσεις και ροή ενέργειαςTροφικές σχέσεις και ροή ενέργειας
Tροφικές σχέσεις και ροή ενέργειαςDespina Setaki
 
κλασικη εποχη σχεδιαγραμμα
κλασικη εποχη   σχεδιαγραμμακλασικη εποχη   σχεδιαγραμμα
κλασικη εποχη σχεδιαγραμμαEleni Kots
 
Η τελευταία αρκούδα του Πίνδου
Η τελευταία αρκούδα του ΠίνδουΗ τελευταία αρκούδα του Πίνδου
Η τελευταία αρκούδα του Πίνδου14gymnasiokallitheas
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6Νίκος Θεοτοκάτος
 
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣAlexandra Gerakini
 
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)Despina Setaki
 
3o Κεφάλαιο Γεωμετρίας Α΄ Λυκείου
3o Κεφάλαιο Γεωμετρίας Α΄ Λυκείου3o Κεφάλαιο Γεωμετρίας Α΄ Λυκείου
3o Κεφάλαιο Γεωμετρίας Α΄ ΛυκείουΜάκης Χατζόπουλος
 
2.2 οργάνωση και λειτουργία του οικοσυστήματος ο ρόλος της ενέργειας
2.2 οργάνωση και λειτουργία του οικοσυστήματος   ο ρόλος της ενέργειας2.2 οργάνωση και λειτουργία του οικοσυστήματος   ο ρόλος της ενέργειας
2.2 οργάνωση και λειτουργία του οικοσυστήματος ο ρόλος της ενέργειαςΝίκος Παπαδημητρόπουλος
 

What's hot (20)

5.5 κληρονομικότητα
5.5 κληρονομικότητα5.5 κληρονομικότητα
5.5 κληρονομικότητα
 
ιστορία α σχεδιαγράμματα
ιστορία α   σχεδιαγράμματαιστορία α   σχεδιαγράμματα
ιστορία α σχεδιαγράμματα
 
Μεταφορά και αποβολή ουσιών στον άνθρωπο
Μεταφορά και αποβολή ουσιών στον άνθρωποΜεταφορά και αποβολή ουσιών στον άνθρωπο
Μεταφορά και αποβολή ουσιών στον άνθρωπο
 
5.2 biologia g
5.2 biologia g5.2 biologia g
5.2 biologia g
 
"Του γιοφυριού της Άρτας"
"Του γιοφυριού της Άρτας""Του γιοφυριού της Άρτας"
"Του γιοφυριού της Άρτας"
 
Πατέρα στο Σπίτι Α1
Πατέρα στο Σπίτι Α1Πατέρα στο Σπίτι Α1
Πατέρα στο Σπίτι Α1
 
Ερωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςΕρωτόκριτος
Ερωτόκριτος
 
5.2Α Η ροή της γενετικής πληροφορίας
5.2Α Η ροή της γενετικής πληροφορίας5.2Α Η ροή της γενετικής πληροφορίας
5.2Α Η ροή της γενετικής πληροφορίας
 
Αντιγραφή, μεταγραφή, μετάφραση: Η ροή της γενετικής πληροφορίας
Αντιγραφή, μεταγραφή, μετάφραση: Η ροή της γενετικής πληροφορίαςΑντιγραφή, μεταγραφή, μετάφραση: Η ροή της γενετικής πληροφορίας
Αντιγραφή, μεταγραφή, μετάφραση: Η ροή της γενετικής πληροφορίας
 
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
 
Tροφικές σχέσεις και ροή ενέργειας
Tροφικές σχέσεις και ροή ενέργειαςTροφικές σχέσεις και ροή ενέργειας
Tροφικές σχέσεις και ροή ενέργειας
 
κλασικη εποχη σχεδιαγραμμα
κλασικη εποχη   σχεδιαγραμμακλασικη εποχη   σχεδιαγραμμα
κλασικη εποχη σχεδιαγραμμα
 
Η τελευταία αρκούδα του Πίνδου
Η τελευταία αρκούδα του ΠίνδουΗ τελευταία αρκούδα του Πίνδου
Η τελευταία αρκούδα του Πίνδου
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
 
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
 
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 2η σκηνή, στ. 83-191
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 2η σκηνή, στ. 83-191Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 2η σκηνή, στ. 83-191
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 2η σκηνή, στ. 83-191
 
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
 
3o Κεφάλαιο Γεωμετρίας Α΄ Λυκείου
3o Κεφάλαιο Γεωμετρίας Α΄ Λυκείου3o Κεφάλαιο Γεωμετρίας Α΄ Λυκείου
3o Κεφάλαιο Γεωμετρίας Α΄ Λυκείου
 
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
 
2.2 οργάνωση και λειτουργία του οικοσυστήματος ο ρόλος της ενέργειας
2.2 οργάνωση και λειτουργία του οικοσυστήματος   ο ρόλος της ενέργειας2.2 οργάνωση και λειτουργία του οικοσυστήματος   ο ρόλος της ενέργειας
2.2 οργάνωση και λειτουργία του οικοσυστήματος ο ρόλος της ενέργειας
 

Similar to Αλληλόμορφα γονίδια

5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna
5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna 5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna
5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna Μαυρουδης Μακης
 
Κεφάλαι 5: Μενδελική κληρονομικότητα
Κεφάλαι 5: Μενδελική κληρονομικότηταΚεφάλαι 5: Μενδελική κληρονομικότητα
Κεφάλαι 5: Μενδελική κληρονομικότηταPetros Karapetros
 
4η ενότητα Ν. Γλώσσα Α΄ Γυμν
4η ενότητα Ν. Γλώσσα  Α΄ Γυμν4η ενότητα Ν. Γλώσσα  Α΄ Γυμν
4η ενότητα Ν. Γλώσσα Α΄ Γυμνchavalesnick
 
5. γενετική
5. γενετική5. γενετική
5. γενετικήlen22
 

Similar to Αλληλόμορφα γονίδια (7)

53
5353
53
 
5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna
5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna 5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna
5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna
 
Κεφάλαι 5: Μενδελική κληρονομικότητα
Κεφάλαι 5: Μενδελική κληρονομικότηταΚεφάλαι 5: Μενδελική κληρονομικότητα
Κεφάλαι 5: Μενδελική κληρονομικότητα
 
Alleles
AllelesAlleles
Alleles
 
Μείωση
Μείωση Μείωση
Μείωση
 
4η ενότητα Ν. Γλώσσα Α΄ Γυμν
4η ενότητα Ν. Γλώσσα  Α΄ Γυμν4η ενότητα Ν. Γλώσσα  Α΄ Γυμν
4η ενότητα Ν. Γλώσσα Α΄ Γυμν
 
5. γενετική
5. γενετική5. γενετική
5. γενετική
 

Recently uploaded

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 

Recently uploaded (15)

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 

Αλληλόμορφα γονίδια

  • 2. Αλληλόμορφα γονίδια Τα γονίδια που καθορίζουν το ίδιο χαρακτηριστικό ενός οργανισμού και βρίσκονται σε αντίστοιχες θέσεις των ομόλογων χρωμοσωμάτων.
  • 3. • Οι διπλοειδείς οργανισμοί διαθέτουν δύο αλληλόμορφα για κάθε χαρακτηριστικό, από ένα σε κάθε ομόλογο χρωμόσωμα. • Ένα άτομο μπορεί να φέρει δύο ίδια ή διαφορετικά αλληλόμορφα για ένα συγκεκριμένο χαρακτηριστικό.
  • 4. Όταν τα αλληλόμορφα είναι ίδια, το άτομο που τα ίδια φέρει είναι ομόζυγο για το χαρακτηριστικό αυτό.
  • 5. Όταν τα αλληλόμορφα διαφέρουν, το άτομο διαφέρουν είναι ετερόζυγο για το χαρακτηριστικό αυτό.
  • 6. Για παράδειγμα, όσον αφορά τη μορφή των λοβών των αυτιών, μπορεί το ένα αλληλόμορφο να καθορίζει ελεύθερους λοβούς και το άλλο προσκολλημένους. προσκολλημένους
  • 7. Ένα ομόζυγο άτομο που φέρει δύο αλληλόμορφα τα οποία καθορίζουν ελεύθερους λοβούς εκδηλώνει αυτό το χαρακτηριστικό. Ομοίως, ένα ομόζυγο άτομο που φέρει δύο αλληλόμορφα τα οποία καθορίζουν προσκολλημένους λοβούς εμφανίζει αυτό το χαρακτηριστικό.
  • 8. Ένα άτομο ετερόζυγο για τα παραπάνω αλληλόμορφα έχει ελεύθερους λοβούς. λοβούς Αυτό συμβαίνει επειδή το αλληλόμορφο για τους ελεύθερους λοβούς καλύπτει τη δράση του αλληλομόρφου για τους προσκολλημένους λοβούς.
  • 9. • Το αλληλόμορφο του οποίου η δράση εκδηλώνεται στην ετερόζυγη κατάσταση ονομάζεται επικρατές και συμβολίζεται με κεφαλαίο γράμμα. • Το αλληλόμορφο του οποίου η δράση δεν εκδηλώνεται στην ετερόζυγη κατάσταση ονομάζεται υπολειπόμενο και συμβολίζεται με μικρό γράμμα.
  • 10. Ο ΔΡΑΚΟΣ ΜΟΥ    Ας δούμε ένα παράδειγμα διαφορετικό. Ας δούμε την μορφή ενός δράκου. Οι δράκοι είναι παράξενα πλάσματα. Με έκπληξη όμως παρατηρούμε ότι η γενετική τους είναι παρόμοια με εκείνη των ανθρώπων Ο δράκος μας έχει 2 χρωμοσώματα σε 1 ζεύγος και θα εστιαστούμε μόνο σε 6 γονίδια του ζευγαριού. Θα μελετήσουμε 6 διαφορετικά χαρακτηριστικά (π.χ η ικανότητα να αναπνέει και να βγάζει φλόγα), κάθε ένα από τα οποία ελέγχεται από ένα μόνο γονίδιο – ονομάζουμε τέτοιου είδους χαρακτηριστικό ως μονογονιδιακό. Κάθε ένα από τα 6 γονίδια έχει δυο μονογονιδιακό αλληλόμορφα.
  • 11. Ο ΔΡΑΚΟΣ ΜΟΥ • Τα χαρακτηριστικά που κωδικοποιούνται από τα γράμματα έχουν ως εξής: • Α και α αναπαριστούν το χρώμα του πάνω μέρους του σώματος (Λαδί και κίτρινο αντίστοιχα) • Γ και γ αναπαριστούν το χρώμα των φτερών (κόκκινο και κίτρινο αντίστοιχα) • Δ και δ αναπαριστούν τη δυνατότητα ή όχι του δράκου να αναπνέει και να βγάζει φλόγα • Ε και ε αναπαριστούν το χρώμα της κοιλιάς (κίτρινο και μπεζ αντίστοιχα) • Μ και μ αναπαριστούν το αν ο δράκος έχει ή δεν έχει κέρατα • Ν και ν αναπαριστούν τον αριθμό των δαχτύλων των ποδιών (4 και 3 αντίστοιχα)
  • 12. Τα γονίδια που έχει κληρονομήσει ο δράκος από τους γονείς του Χαρακτηριστικό Φαινότυπος Χρώμα σώματος Λαδί / Κίτρινο (A/α)   Χρώμα φτερού Κόκκινο / Κίτρινο (Γ/γ) Με φλόγα/Χωρίς φλόγα (Δ/δ) Χρώμα κοιλιάς Κίτρινο / μπεζ (Ε/ε) Κέρατα/Χωρίς Κέρατα (Μ/μ) Δάχτυλα ποδιού 4 / 3 (Ν/ν) Γονότυπος Αα Λαδί χρώμα σώματος ΓΓ Κόκκινα φτερά δδ Δεν βγάζει φλόγα Εε Μμ νν Κίτρινη κοιλιά Έχει κέρατα Έχει 3 δάχτυλα στα πόδια του Και ιδού ο δράκος μου
  • 13.
  • 14. • Την ιδέα για τον δράκο την πήρα από: