SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή
Στην καθημερινή μας ζωή χρησιμοποιούμε συχνά καθαριστικά και απορρυπαντικά,
που περιέχουν οξέα και βάσεις. Τα προϊόντα αυτά μας βοηθούν να καθαρίζουμε
το σπίτι και τα ρούχα μας. Ανάλογα με τη χρήση επιλέγουμε το κατάλληλο
καθαριστικό ή απορρυπαντικό.
Μία βασική ιδιότητα των οξέων είναι η διάλυση των αλάτων. Πολλά από τα
καθαριστικά που χρησιμοποιούμε στο σπίτι, όπως αυτά που διαλύουν τα άλατα
στο μπάνιο, το καθαριστικό για το σίδερο και το καθαριστικό για την
καφετιέρα, περιέχουν οξέα. Οι βάσεις πάλι διαλύουν τα λίπη. Τα περισσότερα
απορρυπαντικά για τα πιάτα και τα ρούχα, όπως και τα καθαριστικά για τον φούρνο
περιέχουν βάσεις. Η χρήση των χημικών ουσιών δεν είναι πάντα ακίνδυνη. Γι' αυτό πρέπει
να τα χρησιμοποιούμε με προσοχή και να διαβάζουμε τις οδηγίες προφύλαξης.
Καθαριστικά και απορρυπαντικά:
μακριά από τα μικρά παιδιά
Πολλά καθαριστικά και απορρυπαντικά περιέχουν χημικές ουσίες
ιδιαίτερα επικίνδυνες. Γι’ αυτό και πρέπει να φυλάσσονται σε μέρος
όπου δεν μπορούν να φτάσουν μικρά παιδιά, όπως σε ντουλάπια
που κλειδώνουν και βρίσκονται σχετικά ψηλά. Για τον ίδιο λόγο,
για την προστασία των μικρών παιδιών, το καπάκι πολλών
καθαριστικών είναι ειδικά κατασκευασμένο, έτσι ώστε να μην
μπορούν να ανοίξουν το δοχείο μικρά παιδιά.
Από τη στάχτη και το λίπος στα σύγχρονα
απορρυπαντικά
Τα πρώτα σαπούνια κατασκευάστηκαν από τους
Σουμέριους με λίπος και στάχτη, περίπου το 2500 π.Χ.
Για πολλές εκατοντάδες χρόνια όμως οι άνθρωποι
χρησιμοποιούσαν τα σαπούνια κυρίως σαν καλλυντικά
κι έπλεναν τα ρούχα τους μόνο με νερό. Τον 14ο
αιώνα δημιουργήθηκαν τα πρώτα εργαστήρια
παραγωγής σαπουνιού στην Ιταλία, την Ισπανία και τη
νότια Γαλλία. Σιγά-σιγά η ζήτηση σε σαπούνι μεγάλωνε
κι έτσι παρατηρήθηκε έλλειψη στις πρώτες ύλες. Το πρώτο
απορρυπαντικό σε μορφή σκόνης για πλύσιμο στο χέρι βγήκε
στην αγορά το 1907 στη Γερμανία. Με την κατασκευή των πρώτων ηλεκτρικών
πλυντηρίων τη δεκαετία του 1950 άρχισε και η παραγωγή απορρυπαντικών για πλυντήρια.
Τα απορρυπαντικά σήμερα είναι βελτιωμένα σε σχέση με παλιότερα. Καθαρίζουν καλύτερα και είναι πιο
φιλικά προς το περιβάλλον. Η έρευνα συνεχίζεται και σήμερα με στόχο την παραγωγή απορρυπαντικών
ακόμη πιο φιλικών προς το περιβάλλον.
Στις συσκευασίες των εμπορικών προϊόντων αναγράφεται αν αυτά είναι οξέα
ή βάσεις ή αν περιέχουν οξέα ή βάσεις. Γενικά σε όλα τα χημικά προϊόντα
που χρησιμοποιούμε πρέπει να αναγράφεται η σύστασή τους και ο χημικός
τύπος τους που μας πληροφορεί από ποια άτομα αποτελούνται.
Στην καθημερινή μας ζωή χρησιμοποιούμε συχνά καθαριστικά και απορρυπαντικά,
που περιέχουν οξέα και βάσεις. Τα προϊόντα αυτά μας βοηθούν να καθαρίζουμε
το σπίτι και τα ρούχα μας. Ανάλογα με τη χρήση επιλέγουμε το κατάλληλο
καθαριστικό ή απορρυπαντικό.
Μία βασική ιδιότητα των οξέων είναι η διάλυση των αλάτων. Πολλά από τα
καθαριστικά που χρησιμοποιούμε στο σπίτι, όπως αυτά που διαλύουν τα άλατα
στο μπάνιο, το καθαριστικό για το σίδερο και το καθαριστικό για την
καφετιέρα, περιέχουν οξέα. Οι βάσεις πάλι διαλύουν τα λίπη. Τα περισσότερα
απορρυπαντικά για τα πιάτα και τα ρούχα, όπως και τα καθαριστικά για τον φούρνο
περιέχουν βάσεις. Η χρήση των χημικών ουσιών δεν είναι πάντα ακίνδυνη. Γι' αυτό πρέπει
να τα χρησιμοποιούμε με προσοχή και να διαβάζουμε τις οδηγίες προφύλαξης.
Πολλά καθαριστικά και απορρυπαντικά περιέχουν χημικές ουσίες
ιδιαίτερα επικίνδυνες. Γι’ αυτό και πρέπει να φυλάσσονται σε μέρος
όπου δεν μπορούν να φτάσουν μικρά παιδιά, όπως σε ντουλάπια
που κλειδώνουν και βρίσκονται σχετικά ψηλά. Για τον ίδιο λόγο,
για την προστασία των μικρών παιδιών, το καπάκι πολλών
καθαριστικών είναι ειδικά κατασκευασμένο, έτσι ώστε να μην
Από τη στάχτη και το λίπος στα σύγχρονα
απορρυπαντικά
Τα πρώτα σαπούνια κατασκευάστηκαν από τους
Σουμέριους με λίπος και στάχτη, περίπου το 2500 π.Χ.
Για πολλές εκατοντάδες χρόνια όμως οι άνθρωποι
χρησιμοποιούσαν τα σαπούνια κυρίως σαν καλλυντικά
κι έπλεναν τα ρούχα τους μόνο με νερό. Τον 14ο
αιώνα δημιουργήθηκαν τα πρώτα εργαστήρια
παραγωγής σαπουνιού στην Ιταλία, την Ισπανία και τη
νότια Γαλλία. Σιγά-σιγά η ζήτηση σε σαπούνι μεγάλωνε
κι έτσι παρατηρήθηκε έλλειψη στις πρώτες ύλες. Το πρώτο
απορρυπαντικό σε μορφή σκόνης για πλύσιμο στο χέρι βγήκε
στην αγορά το 1907 στη Γερμανία. Με την κατασκευή των πρώτων ηλεκτρικών
Στις συσκευασίες των εμπορικών προϊόντων αναγράφεται αν αυτά είναι οξέα
ή βάσεις ή αν περιέχουν οξέα ή βάσεις. Γενικά σε όλα τα χημικά προϊόντα
που χρησιμοποιούμε πρέπει να αναγράφεται η σύστασή τους και ο χημικός
τύπος τους που μας πληροφορεί από ποια άτομα αποτελούνται.
116
FYSIKA ST DIM MATHITI.indb 116 1/23/2013 8:31:27 PM
Η όξινη βροχή
Τα μνημεία είναι σύμβολα της ιστορίας και του
πολιτισμού μας. Είναι πολύτιμη κληρονομιά, που
οφείλουμε να προστατεύουμε με κάθε τρόπο. Η
χώρα μας είναι γεμάτη σημαντικά μνημεία. Τα
περισσότερα από αυτά είναι κατασκευασμένα
από μάρμαρο. Κίνδυνο για τα μνημεία αυτά
αποτελεί η ατμοσφαιρική ρύπανση. Το νερό της
βροχής στις περιοχές που υπάρχει έντονο το
πρόβλημα της ατμοσφαιρικής ρύπανσης περιέχει
οξέα, γι’ αυτό και η βροχή ονομάζεται όξινη.
Τα οξέα προκαλούν φθορά στα μάρμαρα.
Στην Αττική, για παράδειγμα, υπάρχει κίνδυνος
φθοράς των μνημείων από την όξινη βροχή. Οι
επιστήμονες αναζητούν διάφορες λύσεις για την
προστασία τους. Ακόμα και η μεταφορά των
μαρμάρων του Παρθενώνα σε μουσεία και η αντικατάστασή
τους με αντίγραφα στον βράχο της Ακρόπολης έχει συζητηθεί.
Ο μόνος σίγουρος και αποτελεσματικός τρόπος προστασίας
τους είναι ο περιορισμός της ατμοσφαιρικής ρύπανσης.
Η ποιότητα της ζωής μας εξαρτάται σημαντικά από την
καθαρότητα του αέρα που αναπνέουμε. Ο περιορισμός της
ατμοσφαιρικής ρύπανσης όμως δεν είναι σημαντικός
μόνο για τους ανθρώπους αλλά και για τα μνημεία
μας, την ιστορία μας.
Με μια ματιά...
• Οι διάφορες ουσίες χωρίζονται σε κατηγορίες
ανάλογα με τις ιδιότητές τους. Τρεις πολύ σημαντικές
κατηγορίες ουσιών είναι τα οξέα, οι βάσεις και
τα άλατα.
• Για να διαπιστώσουμε αν μια ουσία είναι
οξύ ή βάση ή αν περιέχει οξύ ή βάση,
χρησιμοποιούμε τους δείκτες.
• Η χημική αντίδραση που γίνεται, όταν
προσθέτουμε μία βάση σε ένα οξύ ή ένα
οξύ σε μία βάση, ονομάζεται
εξουδετέρωση. Κατά την εξουδετέρωση
δημιουργούνται νέες χημικές ουσίες, τα
άλατα.
• Τα οξέα διαλύουν τα άλατα. Τα
καθαριστικά υγρά που διαλύουν τα άλατα
περιέχουν οξέα.
• Οι βάσεις διαλύουν τα λίπη. Τα
απορρυπαντικά, τα σαπούνια και τα
καθαριστικά για τον φούρνο περιέχουν
βάσεις.
• Η απρόσεκτη χρήση καθαριστικών και
απορρυπαντικών είναι επικίνδυνη. Γι' αυτό
πρέπει να διαβάζουμε προσεχτικά και να
ακολουθούμε με συνέπεια τις
οδηγίες χρήσης.
Γλωσσάρι...
• Τα οξέα και οι βάσεις είναι
κατηγορίες χημικών ενώσεων που
χρησιμοποιούμε συχνά στην
καθημερινή ζωή.
• Εξουδετέρωση ονομάζεται η χημική
αντίδραση που πραγματοποιείται, όταν
αναμειγνύεται ένα οξύ με μία βάση.
• Δείκτες ονομάζονται ορισμένες ουσίες που
αλλάζουν χρώμα, όταν έρθουν σε επαφή
με οξέα ή βάσεις ή με ουσίες που
περιέχουν οξέα ή βάσεις.
• Άλατα ονομάζονται οι ουσίες που
παράγονται κατά την
εξουδετέρωση οξέων από
βάσεις ή βάσεων από
οξέα.
117
FYSIKA ST DIM MATHITI.indb 117 1/23/2013 8:31:31 PM
166
Πείραμα0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121314
Όργανα - Υλικά
ποτήρια
νερό
απορρυπαντικό
κουταλάκι
ξίδι
κιμωλία
Γέμισε ένα ποτήρι μέχρι τη μέση περίπου με νερό, πρόσθεσε λίγο απορρυπαντικό και ανακάτεψε καλά
με το κουταλάκι. Γέμισε ένα άλλο ποτήρι μέχρι τη μέση με ξίδι. Ρίξε και στα δύο ποτήρια από ένα
κομματάκι κιμωλίας. Τι παρατηρείς;
ΦΕ3: ΤΑ ΟΞΕΑ ΚΑΙ ΟΙ ΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ
Στην καθημερινή μας ζωή χρησιμοποιούμε συχνά
ουσίες που περιέχουν οξέα ή βάσεις. Σε τι
χρησιμεύουν όμως τα οξέα και σε τι οι βάσεις;
.Παρατήρηση
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 166 27/12/2012 11:50:51 πμ
166
Πείραμα0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121314
Όργανα - Υλικά
ποτήρια
νερό
απορρυπαντικό
κουταλάκι
ξίδι
κιμωλία
Γέμισε ένα ποτήρι μέχρι τη μέση περίπου με νερό, πρόσθεσε λίγο απορρυπαντικό και ανακάτεψε καλά
με το κουταλάκι. Γέμισε ένα άλλο ποτήρι μέχρι τη μέση με ξίδι. Ρίξε και στα δύο ποτήρια από ένα
κομματάκι κιμωλίας. Τι παρατηρείς;
ΦΕ3: ΤΑ ΟΞΕΑ ΚΑΙ ΟΙ ΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ
Στην καθημερινή μας ζωή χρησιμοποιούμε συχνά
ουσίες που περιέχουν οξέα ή βάσεις. Σε τι
χρησιμεύουν όμως τα οξέα και σε τι οι βάσεις;
.Παρατήρηση
FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 166 27/12/2012 11:50:51 πμ
Παρατηρώ ότι στο ποτήρι με το ξίδι σχηματίζονται φυσαλίδες. Η
επιφάνεια της κιμωλίας γίνεται τραχιά και σιγά-σιγά «λιώνει». Στο
ποτήρι με το απορρυπαντικό δεν παρατηρώ τίποτε, δε βλέπω καμιά
αλλαγή στην κιμωλία.
167
Όργανα - Υλικά
ποτήρια
νερό
απορρυπαντικό
κουταλάκι
ξίδι
λάδι
Γέμισε ένα ποτήρι μέχρι τη μέση περίπου με νερό, πρόσθεσε λίγο απορρυπαντικό και ανακάτεψε καλά
με το κουταλάκι. Γέμισε ένα άλλο ποτήρι μέχρι τη μέση με ξίδι. Ρίξε και στα δύο ποτήρια μερικές σταγό-
νες λάδι και ανακάτεψε με το κουταλάκι. Τι παρατηρείς;
Πείραμα 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121314
.Παρατήρηση
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Συμπλήρωσε το συμπέρασμα σημειώνοντας τη χρησιμότητα των οξέων και των βάσεων.
Συμπέρασμα
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 167 27/12/2012 11:50:51 πμ
167
Όργανα - Υλικά
ποτήρια
νερό
απορρυπαντικό
κουταλάκι
ξίδι
λάδι
Γέμισε ένα ποτήρι μέχρι τη μέση περίπου με νερό, πρόσθεσε λίγο απορρυπαντικό και ανακάτεψε καλά
με το κουταλάκι. Γέμισε ένα άλλο ποτήρι μέχρι τη μέση με ξίδι. Ρίξε και στα δύο ποτήρια μερικές σταγό-
νες λάδι και ανακάτεψε με το κουταλάκι. Τι παρατηρείς;
Πείραμα 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121314
.Παρατήρηση
Συμπλήρωσε το συμπέρασμα σημειώνοντας τη χρησιμότητα των οξέων και των βάσεων.
Συμπέρασμα
FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 167 27/12/2012 11:50:51 πμ
Στο ποτήρι που περιέχει νερό με απορρυπαντικό το λάδι διαλύεται,
ενώ στο ποτήρι με το ξίδι μένει στην επιφάνεια αδιάλυτο.
Τα οξέα διαλύουν τα άλατα, ενώ οι βάσεις διαλύουν τα
λίπη.
168
1.	 Στην εικόνα βλέπεις ένα καθαριστικό φούρνου. Μπορείς
από τη χρησιμότητά του να καταλάβεις αν περιέχει οξύ
ή βάση;
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
168
2.	 Η αποχέτευση του νεροχύτη βουλώνει μερικές φορές από τα λίπη. Τι
περιέχει το καθαριστικό με το οποίο ξεβουλώνουμε τις αποχετεύσεις,
οξύ ή βάση;
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
3.	 Γιατί πρέπει να προσέχουμε να μη στάξει ξίδι στα μάρμαρα του
σπιτιού;
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
. ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ
FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 168 27/12/2012 11:50:52 πμ
168
1.	 Στην εικόνα βλέπεις ένα καθαριστικό φούρνου. Μπορείς
από τη χρησιμότητά του να καταλάβεις αν περιέχει οξύ
ή βάση;___
168
2.	 Η αποχέτευση του νεροχύτη βουλώνει μερικές φορές από τα λίπη. Τι
περιέχει το καθαριστικό με το οποίο ξεβουλώνουμε τις αποχετεύσεις,
οξύ ή βάση;___
3.	 Γιατί πρέπει να προσέχουμε να μη στάξει ξίδι στα μάρμαρα του
σπιτιού;___
. ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ
FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 168 27/12/2012 11:50:52 πμ
Το καθαριστικό φούρνου περιέχει
βάση, για να διαλύει τα λίπη.
Για να μπορεί το καθαριστικό να διαλύει τα
λίπη, πρέπει να περιέχει βάση.
Πρέπει να προσέχουμε, γιατί το ξίδι περιέχει
οξύ, το οποίο καταστρέφει το μάρμαρο, που
είναι άλας.
Έντεκα μηνών
Ημερομηνία:
Βάρος: [Βάρος[ Ύψος: [Ύψος]
Σημειώσεις:
[Τοποθετήστε φωτογραφίες εδώ]
Γ΄τάξη: http://gtaksh.blogspot.gr/
Δ΄τάξη: http://xristx.blogspot.gr/
Ε΄τάξη: http://e-taksh.blogspot.gr/
ΣΤ΄τάξη: http://st-taksh.blogspot.gr/
Κριτήρια: http://kritiria.blogspot.gr/
Άρθρα: http://xristosxarmpis.blogspot.gr/

More Related Content

What's hot

η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά
η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσάη απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά
η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσάΓιάννης Φερεντίνος
 
Τα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωή
Τα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωήΤα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωή
Τα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωήMagda Iatropoulou
 
Φυσικά ΣΤ΄. 2.2. ΄΄Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 2.2. ΄΄Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα  ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 2.2. ΄΄Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα  ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 2.2. ΄΄Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
χημικα στοιχεια χημικεσ ενωσεισ
χημικα στοιχεια χημικεσ ενωσεισχημικα στοιχεια χημικεσ ενωσεισ
χημικα στοιχεια χημικεσ ενωσεισalikiapostolaki
 
18.Εξάτμιση και συμπύκνωση.pdf
18.Εξάτμιση και συμπύκνωση.pdf18.Εξάτμιση και συμπύκνωση.pdf
18.Εξάτμιση και συμπύκνωση.pdfDimitra Mylonaki
 
θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)
θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)
θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)Μαυρουδης Μακης
 
οξέα βάσεις άλατα
οξέα βάσεις άλαταοξέα βάσεις άλατα
οξέα βάσεις άλαταfotist
 
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄ Ατυχήματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας  ΄΄ Ατυχήματα΄΄Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας  ΄΄ Ατυχήματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄ Ατυχήματα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Φυσικά ΣΤ΄ 1. 7. ΄΄Ορυκτοί άνθρακες - Ένα πολύτιμο στερεό ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄ 1. 7. ΄΄Ορυκτοί άνθρακες - Ένα πολύτιμο στερεό ΄΄Φυσικά ΣΤ΄ 1. 7. ΄΄Ορυκτοί άνθρακες - Ένα πολύτιμο στερεό ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄ 1. 7. ΄΄Ορυκτοί άνθρακες - Ένα πολύτιμο στερεό ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ορισμός της ενέργειας
ορισμός της ενέργειαςορισμός της ενέργειας
ορισμός της ενέργειαςmaripapag
 
Θερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικές
Θερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικέςΘερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικές
Θερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικέςΓρηγόρης Ζερβός
 
H αναπνοή στον άνθρωπο (Α γυμνασίου)
H αναπνοή στον άνθρωπο (Α γυμνασίου)H αναπνοή στον άνθρωπο (Α γυμνασίου)
H αναπνοή στον άνθρωπο (Α γυμνασίου)Παναγιώτα Γκογκόση
 
Φυσική Ε΄- Επανάληψη 5ης Ενότητας: ΄΄Θερμότητα΄΄
Φυσική Ε΄- Επανάληψη 5ης Ενότητας: ΄΄Θερμότητα΄΄Φυσική Ε΄- Επανάληψη 5ης Ενότητας: ΄΄Θερμότητα΄΄
Φυσική Ε΄- Επανάληψη 5ης Ενότητας: ΄΄Θερμότητα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Απλές και επαυξημένες προτάσεις (στ' τάξη)
Απλές και επαυξημένες προτάσεις (στ' τάξη)Απλές και επαυξημένες προτάσεις (στ' τάξη)
Απλές και επαυξημένες προτάσεις (στ' τάξη)Christina Politaki
 
τυπολογιο φυσικης β' γυμνασιου
τυπολογιο φυσικης β' γυμνασιουτυπολογιο φυσικης β' γυμνασιου
τυπολογιο φυσικης β' γυμνασιουΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 
Ε΄ Τάξη - Ενέργεια
Ε΄ Τάξη - ΕνέργειαΕ΄ Τάξη - Ενέργεια
Ε΄ Τάξη - ΕνέργειαD K
 
Φυσικά ΣΤ΄. 10. 2. ΄΄ Φως και χρώματα΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 10. 2. ΄΄ Φως και χρώματα΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 10. 2. ΄΄ Φως και χρώματα΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 10. 2. ΄΄ Φως και χρώματα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 

What's hot (20)

η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά
η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσάη απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά
η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά
 
Τα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωή
Τα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωήΤα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωή
Τα οξεα βασεις αλατα στην καθημερινή ζωή
 
Φυσικά ΣΤ΄. 2.2. ΄΄Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 2.2. ΄΄Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα  ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 2.2. ΄΄Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα  ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 2.2. ΄΄Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα ΄΄
 
χημικα στοιχεια χημικεσ ενωσεισ
χημικα στοιχεια χημικεσ ενωσεισχημικα στοιχεια χημικεσ ενωσεισ
χημικα στοιχεια χημικεσ ενωσεισ
 
18.Εξάτμιση και συμπύκνωση.pdf
18.Εξάτμιση και συμπύκνωση.pdf18.Εξάτμιση και συμπύκνωση.pdf
18.Εξάτμιση και συμπύκνωση.pdf
 
Το κατηγορούμενο
Το κατηγορούμενοΤο κατηγορούμενο
Το κατηγορούμενο
 
μαζα ογκος πυκνοτητα
μαζα ογκος πυκνοτηταμαζα ογκος πυκνοτητα
μαζα ογκος πυκνοτητα
 
θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)
θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)
θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)
 
οξέα βάσεις άλατα
οξέα βάσεις άλαταοξέα βάσεις άλατα
οξέα βάσεις άλατα
 
Ανάλογα ποσά
Ανάλογα ποσάΑνάλογα ποσά
Ανάλογα ποσά
 
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄ Ατυχήματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας  ΄΄ Ατυχήματα΄΄Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας  ΄΄ Ατυχήματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄ Ατυχήματα΄΄
 
Φυσικά ΣΤ΄ 1. 7. ΄΄Ορυκτοί άνθρακες - Ένα πολύτιμο στερεό ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄ 1. 7. ΄΄Ορυκτοί άνθρακες - Ένα πολύτιμο στερεό ΄΄Φυσικά ΣΤ΄ 1. 7. ΄΄Ορυκτοί άνθρακες - Ένα πολύτιμο στερεό ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄ 1. 7. ΄΄Ορυκτοί άνθρακες - Ένα πολύτιμο στερεό ΄΄
 
ορισμός της ενέργειας
ορισμός της ενέργειαςορισμός της ενέργειας
ορισμός της ενέργειας
 
Θερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικές
Θερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικέςΘερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικές
Θερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικές
 
H αναπνοή στον άνθρωπο (Α γυμνασίου)
H αναπνοή στον άνθρωπο (Α γυμνασίου)H αναπνοή στον άνθρωπο (Α γυμνασίου)
H αναπνοή στον άνθρωπο (Α γυμνασίου)
 
Φυσική Ε΄- Επανάληψη 5ης Ενότητας: ΄΄Θερμότητα΄΄
Φυσική Ε΄- Επανάληψη 5ης Ενότητας: ΄΄Θερμότητα΄΄Φυσική Ε΄- Επανάληψη 5ης Ενότητας: ΄΄Θερμότητα΄΄
Φυσική Ε΄- Επανάληψη 5ης Ενότητας: ΄΄Θερμότητα΄΄
 
Απλές και επαυξημένες προτάσεις (στ' τάξη)
Απλές και επαυξημένες προτάσεις (στ' τάξη)Απλές και επαυξημένες προτάσεις (στ' τάξη)
Απλές και επαυξημένες προτάσεις (στ' τάξη)
 
τυπολογιο φυσικης β' γυμνασιου
τυπολογιο φυσικης β' γυμνασιουτυπολογιο φυσικης β' γυμνασιου
τυπολογιο φυσικης β' γυμνασιου
 
Ε΄ Τάξη - Ενέργεια
Ε΄ Τάξη - ΕνέργειαΕ΄ Τάξη - Ενέργεια
Ε΄ Τάξη - Ενέργεια
 
Φυσικά ΣΤ΄. 10. 2. ΄΄ Φως και χρώματα΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 10. 2. ΄΄ Φως και χρώματα΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 10. 2. ΄΄ Φως και χρώματα΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 10. 2. ΄΄ Φως και χρώματα΄΄
 

Similar to Φυσική ΣΤ΄ 11.3. ΄΄ Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή ΄΄

Στα ίχνη των οξέων και των βάσεων
Στα ίχνη των οξέων και των βάσεωνΣτα ίχνη των οξέων και των βάσεων
Στα ίχνη των οξέων και των βάσεωνDimitra Mylonaki
 
Η Χημεία της Καθαριότητας
Η Χημεία της Καθαριότητας Η Χημεία της Καθαριότητας
Η Χημεία της Καθαριότητας lykvam
 
Η ιστορία του σαπουνιού και η Χημεία της Καθαριότητας
Η ιστορία του σαπουνιού και η Χημεία της ΚαθαριότηταςΗ ιστορία του σαπουνιού και η Χημεία της Καθαριότητας
Η ιστορία του σαπουνιού και η Χημεία της Καθαριότηταςlykvam
 
Φυσική ΣΤ΄ 11.1. ΄΄ Στα ίχνη των οξέων και των βάσεων΄΄
Φυσική ΣΤ΄ 11.1. ΄΄ Στα ίχνη των οξέων και των βάσεων΄΄Φυσική ΣΤ΄ 11.1. ΄΄ Στα ίχνη των οξέων και των βάσεων΄΄
Φυσική ΣΤ΄ 11.1. ΄΄ Στα ίχνη των οξέων και των βάσεων΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή
Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωήΤα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή
Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωήDimitra Mylonaki
 
σαπουνι
σαπουνισαπουνι
σαπουνιkkll6465
 
ΣΑΠΟΥΝΙΑ -ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ
ΣΑΠΟΥΝΙΑ -ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ ΣΑΠΟΥΝΙΑ -ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ
ΣΑΠΟΥΝΙΑ -ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ 1lykspartis
 
Φυτικα καλλυντικα
Φυτικα καλλυντικαΦυτικα καλλυντικα
Φυτικα καλλυντικαgeormak
 
Oksea vaseis-alata
Oksea vaseis-alataOksea vaseis-alata
Oksea vaseis-alata4gymsch
 
Νέος Collection 1/2023
Νέος Collection 1/2023Νέος Collection 1/2023
Νέος Collection 1/2023WeCareforyou1
 
10 λόγοι υπέροχοι λόγοι για να επιλέξετε τα
10 λόγοι υπέροχοι λόγοι για να επιλέξετε τα10 λόγοι υπέροχοι λόγοι για να επιλέξετε τα
10 λόγοι υπέροχοι λόγοι για να επιλέξετε ταVivi Reppa
 
Biologika
BiologikaBiologika
Biologikakar_dim
 
Καταναλώνω άρα υπάρχω
Καταναλώνω άρα υπάρχωΚαταναλώνω άρα υπάρχω
Καταναλώνω άρα υπάρχωYannis Sitaridis
 
Φυσικά ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 11ης ενότητας ΄΄Οξέα - Βάσεις - Άλατα΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 11ης ενότητας ΄΄Οξέα - Βάσεις - Άλατα΄΄Φυσικά ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 11ης ενότητας ΄΄Οξέα - Βάσεις - Άλατα΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 11ης ενότητας ΄΄Οξέα - Βάσεις - Άλατα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
LR Health Collection GR | 02 - 2014
LR Health Collection GR | 02 - 2014LR Health Collection GR | 02 - 2014
LR Health Collection GR | 02 - 2014Yiannis Kardamis
 
Κατάλογος Προϊόντων 02/2021
Κατάλογος Προϊόντων 02/2021Κατάλογος Προϊόντων 02/2021
Κατάλογος Προϊόντων 02/2021WeCareforyou1
 

Similar to Φυσική ΣΤ΄ 11.3. ΄΄ Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή ΄΄ (20)

Στα ίχνη των οξέων και των βάσεων
Στα ίχνη των οξέων και των βάσεωνΣτα ίχνη των οξέων και των βάσεων
Στα ίχνη των οξέων και των βάσεων
 
Η Χημεία της Καθαριότητας
Η Χημεία της Καθαριότητας Η Χημεία της Καθαριότητας
Η Χημεία της Καθαριότητας
 
Η ιστορία του σαπουνιού και η Χημεία της Καθαριότητας
Η ιστορία του σαπουνιού και η Χημεία της ΚαθαριότηταςΗ ιστορία του σαπουνιού και η Χημεία της Καθαριότητας
Η ιστορία του σαπουνιού και η Χημεία της Καθαριότητας
 
Φυσική ΣΤ΄ 11.1. ΄΄ Στα ίχνη των οξέων και των βάσεων΄΄
Φυσική ΣΤ΄ 11.1. ΄΄ Στα ίχνη των οξέων και των βάσεων΄΄Φυσική ΣΤ΄ 11.1. ΄΄ Στα ίχνη των οξέων και των βάσεων΄΄
Φυσική ΣΤ΄ 11.1. ΄΄ Στα ίχνη των οξέων και των βάσεων΄΄
 
Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή
Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωήΤα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή
Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή
 
σαπουνι
σαπουνισαπουνι
σαπουνι
 
ΣΑΠΟΥΝΙΑ -ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ
ΣΑΠΟΥΝΙΑ -ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ ΣΑΠΟΥΝΙΑ -ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ
ΣΑΠΟΥΝΙΑ -ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ
 
Inariva hotel product
Inariva hotel productInariva hotel product
Inariva hotel product
 
Φυτικα καλλυντικα
Φυτικα καλλυντικαΦυτικα καλλυντικα
Φυτικα καλλυντικα
 
Oksea vaseis-alata
Oksea vaseis-alataOksea vaseis-alata
Oksea vaseis-alata
 
Νέος Collection 1/2023
Νέος Collection 1/2023Νέος Collection 1/2023
Νέος Collection 1/2023
 
10 λόγοι υπέροχοι λόγοι για να επιλέξετε τα
10 λόγοι υπέροχοι λόγοι για να επιλέξετε τα10 λόγοι υπέροχοι λόγοι για να επιλέξετε τα
10 λόγοι υπέροχοι λόγοι για να επιλέξετε τα
 
Biologika
BiologikaBiologika
Biologika
 
Brand presantation new
Brand presantation newBrand presantation new
Brand presantation new
 
Καταναλώνω άρα υπάρχω
Καταναλώνω άρα υπάρχωΚαταναλώνω άρα υπάρχω
Καταναλώνω άρα υπάρχω
 
Apivita project
Apivita projectApivita project
Apivita project
 
Φυσικά ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 11ης ενότητας ΄΄Οξέα - Βάσεις - Άλατα΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 11ης ενότητας ΄΄Οξέα - Βάσεις - Άλατα΄΄Φυσικά ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 11ης ενότητας ΄΄Οξέα - Βάσεις - Άλατα΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 11ης ενότητας ΄΄Οξέα - Βάσεις - Άλατα΄΄
 
LR Health Collection GR | 02 - 2014
LR Health Collection GR | 02 - 2014LR Health Collection GR | 02 - 2014
LR Health Collection GR | 02 - 2014
 
Gr collection 02-2021
Gr collection 02-2021Gr collection 02-2021
Gr collection 02-2021
 
Κατάλογος Προϊόντων 02/2021
Κατάλογος Προϊόντων 02/2021Κατάλογος Προϊόντων 02/2021
Κατάλογος Προϊόντων 02/2021
 

More from Χρήστος Χαρμπής

Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία  Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία Χρήστος Χαρμπής
 
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Χρήστος Χαρμπής
 
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΗ χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΧρήστος Χαρμπής
 
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΓεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΧρήστος Χαρμπής
 

More from Χρήστος Χαρμπής (20)

Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
 
Γράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον ΔήμαρχοΓράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον Δήμαρχο
 
Ο Βεζούβιος
Ο ΒεζούβιοςΟ Βεζούβιος
Ο Βεζούβιος
 
Η Ευρώπη
Η ΕυρώπηΗ Ευρώπη
Η Ευρώπη
 
Η ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗΗ ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗ
 
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία  Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
 
Η Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική ΚαταστροφήΗ Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική Καταστροφή
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Κοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο ΑιτωλόςΚοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο Αιτωλός
 
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο ΑιτωλόςΟ άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
 
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΗ χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
 
Κυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορέςΚυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορές
 
Η Παναγία
Η ΠαναγίαΗ Παναγία
Η Παναγία
 
Η γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύειΗ γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύει
 
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΓεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
 
Αιολική γη
Αιολική γηΑιολική γη
Αιολική γη
 
Δύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσαΔύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσα
 

Recently uploaded

Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxJIMKON
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 

Recently uploaded (17)

Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 

Φυσική ΣΤ΄ 11.3. ΄΄ Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή ΄΄

  • 1.
  • 2. Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή Στην καθημερινή μας ζωή χρησιμοποιούμε συχνά καθαριστικά και απορρυπαντικά, που περιέχουν οξέα και βάσεις. Τα προϊόντα αυτά μας βοηθούν να καθαρίζουμε το σπίτι και τα ρούχα μας. Ανάλογα με τη χρήση επιλέγουμε το κατάλληλο καθαριστικό ή απορρυπαντικό. Μία βασική ιδιότητα των οξέων είναι η διάλυση των αλάτων. Πολλά από τα καθαριστικά που χρησιμοποιούμε στο σπίτι, όπως αυτά που διαλύουν τα άλατα στο μπάνιο, το καθαριστικό για το σίδερο και το καθαριστικό για την καφετιέρα, περιέχουν οξέα. Οι βάσεις πάλι διαλύουν τα λίπη. Τα περισσότερα απορρυπαντικά για τα πιάτα και τα ρούχα, όπως και τα καθαριστικά για τον φούρνο περιέχουν βάσεις. Η χρήση των χημικών ουσιών δεν είναι πάντα ακίνδυνη. Γι' αυτό πρέπει να τα χρησιμοποιούμε με προσοχή και να διαβάζουμε τις οδηγίες προφύλαξης. Καθαριστικά και απορρυπαντικά: μακριά από τα μικρά παιδιά Πολλά καθαριστικά και απορρυπαντικά περιέχουν χημικές ουσίες ιδιαίτερα επικίνδυνες. Γι’ αυτό και πρέπει να φυλάσσονται σε μέρος όπου δεν μπορούν να φτάσουν μικρά παιδιά, όπως σε ντουλάπια που κλειδώνουν και βρίσκονται σχετικά ψηλά. Για τον ίδιο λόγο, για την προστασία των μικρών παιδιών, το καπάκι πολλών καθαριστικών είναι ειδικά κατασκευασμένο, έτσι ώστε να μην μπορούν να ανοίξουν το δοχείο μικρά παιδιά. Από τη στάχτη και το λίπος στα σύγχρονα απορρυπαντικά Τα πρώτα σαπούνια κατασκευάστηκαν από τους Σουμέριους με λίπος και στάχτη, περίπου το 2500 π.Χ. Για πολλές εκατοντάδες χρόνια όμως οι άνθρωποι χρησιμοποιούσαν τα σαπούνια κυρίως σαν καλλυντικά κι έπλεναν τα ρούχα τους μόνο με νερό. Τον 14ο αιώνα δημιουργήθηκαν τα πρώτα εργαστήρια παραγωγής σαπουνιού στην Ιταλία, την Ισπανία και τη νότια Γαλλία. Σιγά-σιγά η ζήτηση σε σαπούνι μεγάλωνε κι έτσι παρατηρήθηκε έλλειψη στις πρώτες ύλες. Το πρώτο απορρυπαντικό σε μορφή σκόνης για πλύσιμο στο χέρι βγήκε στην αγορά το 1907 στη Γερμανία. Με την κατασκευή των πρώτων ηλεκτρικών πλυντηρίων τη δεκαετία του 1950 άρχισε και η παραγωγή απορρυπαντικών για πλυντήρια. Τα απορρυπαντικά σήμερα είναι βελτιωμένα σε σχέση με παλιότερα. Καθαρίζουν καλύτερα και είναι πιο φιλικά προς το περιβάλλον. Η έρευνα συνεχίζεται και σήμερα με στόχο την παραγωγή απορρυπαντικών ακόμη πιο φιλικών προς το περιβάλλον. Στις συσκευασίες των εμπορικών προϊόντων αναγράφεται αν αυτά είναι οξέα ή βάσεις ή αν περιέχουν οξέα ή βάσεις. Γενικά σε όλα τα χημικά προϊόντα που χρησιμοποιούμε πρέπει να αναγράφεται η σύστασή τους και ο χημικός τύπος τους που μας πληροφορεί από ποια άτομα αποτελούνται. Στην καθημερινή μας ζωή χρησιμοποιούμε συχνά καθαριστικά και απορρυπαντικά, που περιέχουν οξέα και βάσεις. Τα προϊόντα αυτά μας βοηθούν να καθαρίζουμε το σπίτι και τα ρούχα μας. Ανάλογα με τη χρήση επιλέγουμε το κατάλληλο καθαριστικό ή απορρυπαντικό. Μία βασική ιδιότητα των οξέων είναι η διάλυση των αλάτων. Πολλά από τα καθαριστικά που χρησιμοποιούμε στο σπίτι, όπως αυτά που διαλύουν τα άλατα στο μπάνιο, το καθαριστικό για το σίδερο και το καθαριστικό για την καφετιέρα, περιέχουν οξέα. Οι βάσεις πάλι διαλύουν τα λίπη. Τα περισσότερα απορρυπαντικά για τα πιάτα και τα ρούχα, όπως και τα καθαριστικά για τον φούρνο περιέχουν βάσεις. Η χρήση των χημικών ουσιών δεν είναι πάντα ακίνδυνη. Γι' αυτό πρέπει να τα χρησιμοποιούμε με προσοχή και να διαβάζουμε τις οδηγίες προφύλαξης. Πολλά καθαριστικά και απορρυπαντικά περιέχουν χημικές ουσίες ιδιαίτερα επικίνδυνες. Γι’ αυτό και πρέπει να φυλάσσονται σε μέρος όπου δεν μπορούν να φτάσουν μικρά παιδιά, όπως σε ντουλάπια που κλειδώνουν και βρίσκονται σχετικά ψηλά. Για τον ίδιο λόγο, για την προστασία των μικρών παιδιών, το καπάκι πολλών καθαριστικών είναι ειδικά κατασκευασμένο, έτσι ώστε να μην Από τη στάχτη και το λίπος στα σύγχρονα απορρυπαντικά Τα πρώτα σαπούνια κατασκευάστηκαν από τους Σουμέριους με λίπος και στάχτη, περίπου το 2500 π.Χ. Για πολλές εκατοντάδες χρόνια όμως οι άνθρωποι χρησιμοποιούσαν τα σαπούνια κυρίως σαν καλλυντικά κι έπλεναν τα ρούχα τους μόνο με νερό. Τον 14ο αιώνα δημιουργήθηκαν τα πρώτα εργαστήρια παραγωγής σαπουνιού στην Ιταλία, την Ισπανία και τη νότια Γαλλία. Σιγά-σιγά η ζήτηση σε σαπούνι μεγάλωνε κι έτσι παρατηρήθηκε έλλειψη στις πρώτες ύλες. Το πρώτο απορρυπαντικό σε μορφή σκόνης για πλύσιμο στο χέρι βγήκε στην αγορά το 1907 στη Γερμανία. Με την κατασκευή των πρώτων ηλεκτρικών Στις συσκευασίες των εμπορικών προϊόντων αναγράφεται αν αυτά είναι οξέα ή βάσεις ή αν περιέχουν οξέα ή βάσεις. Γενικά σε όλα τα χημικά προϊόντα που χρησιμοποιούμε πρέπει να αναγράφεται η σύστασή τους και ο χημικός τύπος τους που μας πληροφορεί από ποια άτομα αποτελούνται. 116 FYSIKA ST DIM MATHITI.indb 116 1/23/2013 8:31:27 PM
  • 3. Η όξινη βροχή Τα μνημεία είναι σύμβολα της ιστορίας και του πολιτισμού μας. Είναι πολύτιμη κληρονομιά, που οφείλουμε να προστατεύουμε με κάθε τρόπο. Η χώρα μας είναι γεμάτη σημαντικά μνημεία. Τα περισσότερα από αυτά είναι κατασκευασμένα από μάρμαρο. Κίνδυνο για τα μνημεία αυτά αποτελεί η ατμοσφαιρική ρύπανση. Το νερό της βροχής στις περιοχές που υπάρχει έντονο το πρόβλημα της ατμοσφαιρικής ρύπανσης περιέχει οξέα, γι’ αυτό και η βροχή ονομάζεται όξινη. Τα οξέα προκαλούν φθορά στα μάρμαρα. Στην Αττική, για παράδειγμα, υπάρχει κίνδυνος φθοράς των μνημείων από την όξινη βροχή. Οι επιστήμονες αναζητούν διάφορες λύσεις για την προστασία τους. Ακόμα και η μεταφορά των μαρμάρων του Παρθενώνα σε μουσεία και η αντικατάστασή τους με αντίγραφα στον βράχο της Ακρόπολης έχει συζητηθεί. Ο μόνος σίγουρος και αποτελεσματικός τρόπος προστασίας τους είναι ο περιορισμός της ατμοσφαιρικής ρύπανσης. Η ποιότητα της ζωής μας εξαρτάται σημαντικά από την καθαρότητα του αέρα που αναπνέουμε. Ο περιορισμός της ατμοσφαιρικής ρύπανσης όμως δεν είναι σημαντικός μόνο για τους ανθρώπους αλλά και για τα μνημεία μας, την ιστορία μας. Με μια ματιά... • Οι διάφορες ουσίες χωρίζονται σε κατηγορίες ανάλογα με τις ιδιότητές τους. Τρεις πολύ σημαντικές κατηγορίες ουσιών είναι τα οξέα, οι βάσεις και τα άλατα. • Για να διαπιστώσουμε αν μια ουσία είναι οξύ ή βάση ή αν περιέχει οξύ ή βάση, χρησιμοποιούμε τους δείκτες. • Η χημική αντίδραση που γίνεται, όταν προσθέτουμε μία βάση σε ένα οξύ ή ένα οξύ σε μία βάση, ονομάζεται εξουδετέρωση. Κατά την εξουδετέρωση δημιουργούνται νέες χημικές ουσίες, τα άλατα. • Τα οξέα διαλύουν τα άλατα. Τα καθαριστικά υγρά που διαλύουν τα άλατα περιέχουν οξέα. • Οι βάσεις διαλύουν τα λίπη. Τα απορρυπαντικά, τα σαπούνια και τα καθαριστικά για τον φούρνο περιέχουν βάσεις. • Η απρόσεκτη χρήση καθαριστικών και απορρυπαντικών είναι επικίνδυνη. Γι' αυτό πρέπει να διαβάζουμε προσεχτικά και να ακολουθούμε με συνέπεια τις οδηγίες χρήσης. Γλωσσάρι... • Τα οξέα και οι βάσεις είναι κατηγορίες χημικών ενώσεων που χρησιμοποιούμε συχνά στην καθημερινή ζωή. • Εξουδετέρωση ονομάζεται η χημική αντίδραση που πραγματοποιείται, όταν αναμειγνύεται ένα οξύ με μία βάση. • Δείκτες ονομάζονται ορισμένες ουσίες που αλλάζουν χρώμα, όταν έρθουν σε επαφή με οξέα ή βάσεις ή με ουσίες που περιέχουν οξέα ή βάσεις. • Άλατα ονομάζονται οι ουσίες που παράγονται κατά την εξουδετέρωση οξέων από βάσεις ή βάσεων από οξέα. 117 FYSIKA ST DIM MATHITI.indb 117 1/23/2013 8:31:31 PM
  • 4. 166 Πείραμα0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121314 Όργανα - Υλικά ποτήρια νερό απορρυπαντικό κουταλάκι ξίδι κιμωλία Γέμισε ένα ποτήρι μέχρι τη μέση περίπου με νερό, πρόσθεσε λίγο απορρυπαντικό και ανακάτεψε καλά με το κουταλάκι. Γέμισε ένα άλλο ποτήρι μέχρι τη μέση με ξίδι. Ρίξε και στα δύο ποτήρια από ένα κομματάκι κιμωλίας. Τι παρατηρείς; ΦΕ3: ΤΑ ΟΞΕΑ ΚΑΙ ΟΙ ΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ Στην καθημερινή μας ζωή χρησιμοποιούμε συχνά ουσίες που περιέχουν οξέα ή βάσεις. Σε τι χρησιμεύουν όμως τα οξέα και σε τι οι βάσεις; .Παρατήρηση _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 166 27/12/2012 11:50:51 πμ
  • 5. 166 Πείραμα0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121314 Όργανα - Υλικά ποτήρια νερό απορρυπαντικό κουταλάκι ξίδι κιμωλία Γέμισε ένα ποτήρι μέχρι τη μέση περίπου με νερό, πρόσθεσε λίγο απορρυπαντικό και ανακάτεψε καλά με το κουταλάκι. Γέμισε ένα άλλο ποτήρι μέχρι τη μέση με ξίδι. Ρίξε και στα δύο ποτήρια από ένα κομματάκι κιμωλίας. Τι παρατηρείς; ΦΕ3: ΤΑ ΟΞΕΑ ΚΑΙ ΟΙ ΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ Στην καθημερινή μας ζωή χρησιμοποιούμε συχνά ουσίες που περιέχουν οξέα ή βάσεις. Σε τι χρησιμεύουν όμως τα οξέα και σε τι οι βάσεις; .Παρατήρηση FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 166 27/12/2012 11:50:51 πμ Παρατηρώ ότι στο ποτήρι με το ξίδι σχηματίζονται φυσαλίδες. Η επιφάνεια της κιμωλίας γίνεται τραχιά και σιγά-σιγά «λιώνει». Στο ποτήρι με το απορρυπαντικό δεν παρατηρώ τίποτε, δε βλέπω καμιά αλλαγή στην κιμωλία.
  • 6. 167 Όργανα - Υλικά ποτήρια νερό απορρυπαντικό κουταλάκι ξίδι λάδι Γέμισε ένα ποτήρι μέχρι τη μέση περίπου με νερό, πρόσθεσε λίγο απορρυπαντικό και ανακάτεψε καλά με το κουταλάκι. Γέμισε ένα άλλο ποτήρι μέχρι τη μέση με ξίδι. Ρίξε και στα δύο ποτήρια μερικές σταγό- νες λάδι και ανακάτεψε με το κουταλάκι. Τι παρατηρείς; Πείραμα 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121314 .Παρατήρηση _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Συμπλήρωσε το συμπέρασμα σημειώνοντας τη χρησιμότητα των οξέων και των βάσεων. Συμπέρασμα ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 167 27/12/2012 11:50:51 πμ
  • 7. 167 Όργανα - Υλικά ποτήρια νερό απορρυπαντικό κουταλάκι ξίδι λάδι Γέμισε ένα ποτήρι μέχρι τη μέση περίπου με νερό, πρόσθεσε λίγο απορρυπαντικό και ανακάτεψε καλά με το κουταλάκι. Γέμισε ένα άλλο ποτήρι μέχρι τη μέση με ξίδι. Ρίξε και στα δύο ποτήρια μερικές σταγό- νες λάδι και ανακάτεψε με το κουταλάκι. Τι παρατηρείς; Πείραμα 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121314 .Παρατήρηση Συμπλήρωσε το συμπέρασμα σημειώνοντας τη χρησιμότητα των οξέων και των βάσεων. Συμπέρασμα FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 167 27/12/2012 11:50:51 πμ Στο ποτήρι που περιέχει νερό με απορρυπαντικό το λάδι διαλύεται, ενώ στο ποτήρι με το ξίδι μένει στην επιφάνεια αδιάλυτο. Τα οξέα διαλύουν τα άλατα, ενώ οι βάσεις διαλύουν τα λίπη.
  • 8. 168 1. Στην εικόνα βλέπεις ένα καθαριστικό φούρνου. Μπορείς από τη χρησιμότητά του να καταλάβεις αν περιέχει οξύ ή βάση; _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ 168 2. Η αποχέτευση του νεροχύτη βουλώνει μερικές φορές από τα λίπη. Τι περιέχει το καθαριστικό με το οποίο ξεβουλώνουμε τις αποχετεύσεις, οξύ ή βάση; __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Γιατί πρέπει να προσέχουμε να μη στάξει ξίδι στα μάρμαρα του σπιτιού; __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ . ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 168 27/12/2012 11:50:52 πμ
  • 9. 168 1. Στην εικόνα βλέπεις ένα καθαριστικό φούρνου. Μπορείς από τη χρησιμότητά του να καταλάβεις αν περιέχει οξύ ή βάση;___ 168 2. Η αποχέτευση του νεροχύτη βουλώνει μερικές φορές από τα λίπη. Τι περιέχει το καθαριστικό με το οποίο ξεβουλώνουμε τις αποχετεύσεις, οξύ ή βάση;___ 3. Γιατί πρέπει να προσέχουμε να μη στάξει ξίδι στα μάρμαρα του σπιτιού;___ . ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 168 27/12/2012 11:50:52 πμ Το καθαριστικό φούρνου περιέχει βάση, για να διαλύει τα λίπη. Για να μπορεί το καθαριστικό να διαλύει τα λίπη, πρέπει να περιέχει βάση. Πρέπει να προσέχουμε, γιατί το ξίδι περιέχει οξύ, το οποίο καταστρέφει το μάρμαρο, που είναι άλας.
  • 10. Έντεκα μηνών Ημερομηνία: Βάρος: [Βάρος[ Ύψος: [Ύψος] Σημειώσεις: [Τοποθετήστε φωτογραφίες εδώ] Γ΄τάξη: http://gtaksh.blogspot.gr/ Δ΄τάξη: http://xristx.blogspot.gr/ Ε΄τάξη: http://e-taksh.blogspot.gr/ ΣΤ΄τάξη: http://st-taksh.blogspot.gr/ Κριτήρια: http://kritiria.blogspot.gr/ Άρθρα: http://xristosxarmpis.blogspot.gr/