SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Сьогодні ви:
● з'ясуєте, що таке
заперечення висловлювань;
● дізнаєтесь, як складати
заперечення;
● навчитесь розв'язувати
задачі за допомогою аналізу
висловлювань.
Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2
Інформатика
Урок 22
клас
СьогоднСьогодніі
20.03.1720.03.17
Ви, мабуть, неодноразово чули, як маленькі діти заперечують своїм
батькам: «їж, це смачна каша». — «Ні, це несмачна каша»; «На вулиці
холодно». — «На вулиці не холодно».
Висловлювання, які створюються з вихідного висловлювання за
допомогою частки не, називають запереченнями. Заперечення виражає
повну незгоду з вихідним висловлюванням. Якщо вихідне висловлювання є
істинним, то його заперечення є хибним, і навпаки.
Знайдіть пари «висловлювання — його заперечення». Чи
до всіх висловлювань є заперечення?
•На вулиці дме вітер.
•Число 3 — парне.
•На вулиці сонячна погода.
•Число 3 — непарне.
Висловлювання і заперечення не можуть бути одночасно істинними
або одночасно хибними.
Завдяки вмінню аналізувати висловлювання можна розв’язати безліч
логічних задач. Наприклад, таку.
Прийшов Котигорошко визволяти сестру Оленку зі Змієвої темниці і
побачив троє дверей з написами. На перших написано: «Тут Оленка», на
других: «Тут не порожньо», на третіх: «Тут вовк». Котигорошко знає, що всі
написи хибні. Допоможіть йому знайти Оленку.
Отже, якщо всі написи хибні, то
всі заперечення істинні.
Складемо перше заперечення:
«Тут не Оленка», друге: «Тут
порожньо», третє: «Тут не вовк».
Маємо: за першими дверима
Оленки немає, за другими
порожньо. Тож шукаємо її за
третіми дверима.
Виконуємо практичне завдання
Завдання: розв’язати задачу за допомогою аналізу висловлювань.
Порядок виконання
1.Прочитайте умову задачі.
Мишко, Сашко та Єгор читали книжки: один — про мандри (1), другий — про спорт
(2), а третій — про природу (3). Сашко сказав, що його книжка не про спорт. Мишко
сказав, що його книжка ані про природу, ані про спорт. Хто яку книжку читав?
2.Визначте всі висловлювання в умові задачі.
3.Проаналізуйте всі висловлювання.
4.Розв’яжіть задачу.
Згадайте правила безпечної роботи з комп’ютером та ввімкніть
комп'ютер з дозволу вчителя.
5.Розв’яжіть логічні задачі з використанням навчальної онлайн-програми
за вказівкою вчителя.
Зробіть висновок: чи навчилися ви розв’язувати задачі за допомогою
аналізу висловлювань?
Цікавинки
Поблизу грецького міста Афіни Аристотель
відкрив школу, яка за місцевістю отримала
назву Лікей. Ця школа стала символом усієї
подальшої діяльності Аристотеля й
проіснувала близько 800 років. Славетний
філософ керував Лікеєм 12 років, а написані
в той час твори були конспектами його
бесід з учнями.
1.Що таке заперечення висловлювання?
2.Як створюється заперечення?
3.Як визначити істинність заперечення?
4.Наведіть приклади висловлювань та їх заперечень.
5.На озері мешкають 10 білих і чорних лебедів. Відомо, що із двох будь-
яких лебедів щонайменше один є білим. Скільки чорних лебедів мешкають на
озері?
Чи може висловлювання складатися з кількох висловлювань?
Запитання і завдання

More Related Content

What's hot

Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docxЗбірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docxРепетитор Історія України
 
Використання освітніх Інтернет-ресурсів для безперервної освіти педагога
Використання освітніх Інтернет-ресурсів для безперервної освіти педагогаВикористання освітніх Інтернет-ресурсів для безперервної освіти педагога
Використання освітніх Інтернет-ресурсів для безперервної освіти педагогаymcmb_ua
 
комп’ютерна презентація
комп’ютерна презентаціякомп’ютерна презентація
комп’ютерна презентаціяNVK4
 
3 клас урок 27 як працювати в середовищі програмування скретч
3 клас урок 27 як працювати в середовищі програмування скретч3 клас урок 27 як працювати в середовищі програмування скретч
3 клас урок 27 як працювати в середовищі програмування скретчСокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
Календарно тематичне планування. Мистецтво. 2 клас. НУШ. Масол .Л.М.
Календарно тематичне планування. Мистецтво. 2 клас. НУШ. Масол .Л.М.Календарно тематичне планування. Мистецтво. 2 клас. НУШ. Масол .Л.М.
Календарно тематичне планування. Мистецтво. 2 клас. НУШ. Масол .Л.М.VsimPPT
 
Скрайбінг – "новітня техніка"
Скрайбінг – "новітня техніка"Скрайбінг – "новітня техніка"
Скрайбінг – "новітня техніка"Андрій Довганюк
 
презентація елемент керування кнопка
презентація   елемент керування кнопкапрезентація   елемент керування кнопка
презентація елемент керування кнопкаСергій Каляфіцький
 
Самоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатикиСамоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатикиHelen Pata
 
Презентація до семінару дистанційне навчання (1)
Презентація до семінару дистанційне навчання (1)Презентація до семінару дистанційне навчання (1)
Презентація до семінару дистанційне навчання (1)Виктория Грига
 
8 клас урок 3
8 клас урок 38 клас урок 3
8 клас урок 3al12309
 
Зошит з інформатики 4 клас
Зошит з інформатики 4 класЗошит з інформатики 4 клас
Зошит з інформатики 4 класLiliya_Zbarovska
 
Вимова ненаголошених і наголошених голосних (Вінцковська В.П.)
Вимова ненаголошених і наголошених голосних (Вінцковська В.П.)Вимова ненаголошених і наголошених голосних (Вінцковська В.П.)
Вимова ненаголошених і наголошених голосних (Вінцковська В.П.)yullinka
 
українська мова. іменник. зошит тренажер. 3 клас
українська мова. іменник. зошит тренажер. 3 класукраїнська мова. іменник. зошит тренажер. 3 клас
українська мова. іменник. зошит тренажер. 3 класНаташа Митрофанова
 
Подолання втрат.pptx
Подолання втрат.pptxПодолання втрат.pptx
Подолання втрат.pptxgorlakov20232024
 
методи і форми перевірки о завдання
методи і форми перевірки о завданняметоди і форми перевірки о завдання
методи і форми перевірки о завданняСветлана Правдивая
 

What's hot (20)

Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docxЗбірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
 
1
11
1
 
Використання освітніх Інтернет-ресурсів для безперервної освіти педагога
Використання освітніх Інтернет-ресурсів для безперервної освіти педагогаВикористання освітніх Інтернет-ресурсів для безперервної освіти педагога
Використання освітніх Інтернет-ресурсів для безперервної освіти педагога
 
комп’ютерна презентація
комп’ютерна презентаціякомп’ютерна презентація
комп’ютерна презентація
 
3 клас урок 24 що таке команди, алгоритми та їх виконавці
3 клас урок 24 що таке команди, алгоритми та їх виконавці3 клас урок 24 що таке команди, алгоритми та їх виконавці
3 клас урок 24 що таке команди, алгоритми та їх виконавці
 
3 клас урок 27 як працювати в середовищі програмування скретч
3 клас урок 27 як працювати в середовищі програмування скретч3 клас урок 27 як працювати в середовищі програмування скретч
3 клас урок 27 як працювати в середовищі програмування скретч
 
вимоги до ведення зошитів
вимоги до ведення зошитіввимоги до ведення зошитів
вимоги до ведення зошитів
 
Календарно тематичне планування. Мистецтво. 2 клас. НУШ. Масол .Л.М.
Календарно тематичне планування. Мистецтво. 2 клас. НУШ. Масол .Л.М.Календарно тематичне планування. Мистецтво. 2 клас. НУШ. Масол .Л.М.
Календарно тематичне планування. Мистецтво. 2 клас. НУШ. Масол .Л.М.
 
Скрайбінг – "новітня техніка"
Скрайбінг – "новітня техніка"Скрайбінг – "новітня техніка"
Скрайбінг – "новітня техніка"
 
презентація елемент керування кнопка
презентація   елемент керування кнопкапрезентація   елемент керування кнопка
презентація елемент керування кнопка
 
3
33
3
 
Самоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатикиСамоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатики
 
Презентація до семінару дистанційне навчання (1)
Презентація до семінару дистанційне навчання (1)Презентація до семінару дистанційне навчання (1)
Презентація до семінару дистанційне навчання (1)
 
8 клас урок 3
8 клас урок 38 клас урок 3
8 клас урок 3
 
Зошит з інформатики 4 клас
Зошит з інформатики 4 класЗошит з інформатики 4 клас
Зошит з інформатики 4 клас
 
Вимова ненаголошених і наголошених голосних (Вінцковська В.П.)
Вимова ненаголошених і наголошених голосних (Вінцковська В.П.)Вимова ненаголошених і наголошених голосних (Вінцковська В.П.)
Вимова ненаголошених і наголошених голосних (Вінцковська В.П.)
 
українська мова. іменник. зошит тренажер. 3 клас
українська мова. іменник. зошит тренажер. 3 класукраїнська мова. іменник. зошит тренажер. 3 клас
українська мова. іменник. зошит тренажер. 3 клас
 
дієслово 2 клас
дієслово 2 класдієслово 2 клас
дієслово 2 клас
 
Подолання втрат.pptx
Подолання втрат.pptxПодолання втрат.pptx
Подолання втрат.pptx
 
методи і форми перевірки о завдання
методи і форми перевірки о завданняметоди і форми перевірки о завдання
методи і форми перевірки о завдання
 

Viewers also liked

4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлюванняСокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернетіСокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 

Viewers also liked (14)

урок 15 поняття графічного редактора
урок 15 поняття графічного редактораурок 15 поняття графічного редактора
урок 15 поняття графічного редактора
 
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 
4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
 4 клас урок 23 аналіз тексту задачі 4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
 
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
 
4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
 4 клас урок 18 дитячі бібліотеки 4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
 
4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
 4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись 4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
 
4 клас урок 27 що таке повторення
4 клас урок 27 що таке повторення4 клас урок 27 що таке повторення
4 клас урок 27 що таке повторення
 
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
 
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
 
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
 
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
 
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
 
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
 

Similar to 4 клас урок 22 заперечення висловлювань

3_yds_k_2020-2.pdf
3_yds_k_2020-2.pdf3_yds_k_2020-2.pdf
3_yds_k_2020-2.pdfLudaM3
 
Утвердження в образі Шерлока Холмса сили інтелекта та (1).docx
Утвердження в образі Шерлока Холмса сили інтелекта та (1).docxУтвердження в образі Шерлока Холмса сили інтелекта та (1).docx
Утвердження в образі Шерлока Холмса сили інтелекта та (1).docxРепетитор Історія України
 
1_yds1_v_2018.pdf
1_yds1_v_2018.pdf1_yds1_v_2018.pdf
1_yds1_v_2018.pdf4book
 
Ja doslidzhuju-svit-1-klas-vashulenko-2018-1
Ja doslidzhuju-svit-1-klas-vashulenko-2018-1Ja doslidzhuju-svit-1-klas-vashulenko-2018-1
Ja doslidzhuju-svit-1-klas-vashulenko-2018-1kreidaros1
 
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-vashulenko-2018-1
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-vashulenko-2018-11 klas-ja-doslidzhuju-svit-vashulenko-2018-1
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-vashulenko-2018-1NoName520
 
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-vashulenko-2018-1
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-vashulenko-2018-11 klas-ja-doslidzhuju-svit-vashulenko-2018-1
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-vashulenko-2018-1KnijekNet
 
6 кл не з іменниками
6 кл не з іменниками6 кл не з іменниками
6 кл не з іменникамиorestznak
 
урок – гра з української мови у 3 класі «правопис префіксів роз , без-»
урок – гра з української мови у 3 класі «правопис префіксів роз , без-»урок – гра з української мови у 3 класі «правопис префіксів роз , без-»
урок – гра з української мови у 3 класі «правопис префіксів роз , без-»Cshkilniy
 
слова назви предметів
слова   назви  предметівслова   назви  предметів
слова назви предметівOlesea_Moldovan
 
Технологія критичного мислення Методичний порадник
Технологія критичного мислення Методичний порадникТехнологія критичного мислення Методичний порадник
Технологія критичного мислення Методичний порадникКовпитська ЗОШ
 
зош 15 резоглазова о.о. урок української мови 3 клас
зош 15 резоглазова о.о. урок української мови 3 класзош 15 резоглазова о.о. урок української мови 3 клас
зош 15 резоглазова о.о. урок української мови 3 класАлександр Дрон
 
2016 підготовка першокласників до школи
2016 підготовка першокласників до школи2016 підготовка першокласників до школи
2016 підготовка першокласників до школиMasha201
 
українська (автосохраненный)
українська (автосохраненный)українська (автосохраненный)
українська (автосохраненный)innapol
 

Similar to 4 клас урок 22 заперечення висловлювань (20)

249,23.docx
249,23.docx249,23.docx
249,23.docx
 
гузієва
гузієвагузієва
гузієва
 
3_yds_k_2020-2.pdf
3_yds_k_2020-2.pdf3_yds_k_2020-2.pdf
3_yds_k_2020-2.pdf
 
Утвердження в образі Шерлока Холмса сили інтелекта та (1).docx
Утвердження в образі Шерлока Холмса сили інтелекта та (1).docxУтвердження в образі Шерлока Холмса сили інтелекта та (1).docx
Утвердження в образі Шерлока Холмса сили інтелекта та (1).docx
 
1_yds1_v_2018.pdf
1_yds1_v_2018.pdf1_yds1_v_2018.pdf
1_yds1_v_2018.pdf
 
Ja doslidzhuju-svit-1-klas-vashulenko-2018-1
Ja doslidzhuju-svit-1-klas-vashulenko-2018-1Ja doslidzhuju-svit-1-klas-vashulenko-2018-1
Ja doslidzhuju-svit-1-klas-vashulenko-2018-1
 
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-vashulenko-2018-1
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-vashulenko-2018-11 klas-ja-doslidzhuju-svit-vashulenko-2018-1
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-vashulenko-2018-1
 
1
11
1
 
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-vashulenko-2018-1
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-vashulenko-2018-11 klas-ja-doslidzhuju-svit-vashulenko-2018-1
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-vashulenko-2018-1
 
160
160160
160
 
6 кл не з іменниками
6 кл не з іменниками6 кл не з іменниками
6 кл не з іменниками
 
урок – гра з української мови у 3 класі «правопис префіксів роз , без-»
урок – гра з української мови у 3 класі «правопис префіксів роз , без-»урок – гра з української мови у 3 класі «правопис префіксів роз , без-»
урок – гра з української мови у 3 класі «правопис префіксів роз , без-»
 
*
**
*
 
Тема 17. Пастка
Тема 17. ПасткаТема 17. Пастка
Тема 17. Пастка
 
75
7575
75
 
слова назви предметів
слова   назви  предметівслова   назви  предметів
слова назви предметів
 
Технологія критичного мислення Методичний порадник
Технологія критичного мислення Методичний порадникТехнологія критичного мислення Методичний порадник
Технологія критичного мислення Методичний порадник
 
зош 15 резоглазова о.о. урок української мови 3 клас
зош 15 резоглазова о.о. урок української мови 3 класзош 15 резоглазова о.о. урок української мови 3 клас
зош 15 резоглазова о.о. урок української мови 3 клас
 
2016 підготовка першокласників до школи
2016 підготовка першокласників до школи2016 підготовка першокласників до школи
2016 підготовка першокласників до школи
 
українська (автосохраненный)
українська (автосохраненный)українська (автосохраненный)
українська (автосохраненный)
 

More from Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2

4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакшеСокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі 4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 13 як працювати з інструментами і палітрою графічного редактора
4 клас урок 13 як працювати з інструментами і палітрою графічного редактора 4 клас урок 13 як працювати з інструментами і палітрою графічного редактора
4 клас урок 13 як працювати з інструментами і палітрою графічного редактора Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 11 як вставляти графічні зображення в текстовий документ
4 клас урок 11 як вставляти графічні зображення в текстовий документ  4 клас урок 11 як вставляти графічні зображення в текстовий документ
4 клас урок 11 як вставляти графічні зображення в текстовий документ Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 6 як працювати в середовищі текстового редактора
4 клас урок 6 як працювати в середовищі текстового редактора4 клас урок 6 як працювати в середовищі текстового редактора
4 клас урок 6 як працювати в середовищі текстового редактораСокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 

More from Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2 (17)

Бій під Крутами
Бій під КрутамиБій під Крутами
Бій під Крутами
 
військові звання україни
військові звання українивійськові звання україни
військові звання україни
 
безпека в інтернеті
безпека в інтернетібезпека в інтернеті
безпека в інтернеті
 
тести 2 клас
тести 2 кластести 2 клас
тести 2 клас
 
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
 
4 клас урок 16 що таке інтернет.
4 клас урок 16 що таке інтернет.4 клас урок 16 що таке інтернет.
4 клас урок 16 що таке інтернет.
 
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі 4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі
 
4 клас урок 14 як працювати з інструментами виділення
4 клас урок 14 як працювати з інструментами виділення 4 клас урок 14 як працювати з інструментами виділення
4 клас урок 14 як працювати з інструментами виділення
 
4 клас урок 13 як працювати з інструментами і палітрою графічного редактора
4 клас урок 13 як працювати з інструментами і палітрою графічного редактора 4 клас урок 13 як працювати з інструментами і палітрою графічного редактора
4 клас урок 13 як працювати з інструментами і палітрою графічного редактора
 
4 клас урок 12 що таке комп'ютерна графіка
4 клас урок 12 що таке комп'ютерна графіка  4 клас урок 12 що таке комп'ютерна графіка
4 клас урок 12 що таке комп'ютерна графіка
 
4 клас урок 11 як вставляти графічні зображення в текстовий документ
4 клас урок 11 як вставляти графічні зображення в текстовий документ  4 клас урок 11 як вставляти графічні зображення в текстовий документ
4 клас урок 11 як вставляти графічні зображення в текстовий документ
 
4 клас урок 10 як форматувати текст
4 клас урок 10 як форматувати текст  4 клас урок 10 як форматувати текст
4 клас урок 10 як форматувати текст
 
4 клас урок 9 як працювати з фрагментами тексту
4 клас урок 9 як працювати з фрагментами тексту  4 клас урок 9 як працювати з фрагментами тексту
4 клас урок 9 як працювати з фрагментами тексту
 
4 клас урок 8 як редагувати текст
4 клас урок 8 як редагувати текст  4 клас урок 8 як редагувати текст
4 клас урок 8 як редагувати текст
 
4 клас урок 7 як вводити текст
4 клас урок 7 як вводити текст4 клас урок 7 як вводити текст
4 клас урок 7 як вводити текст
 
4 клас урок 6 як працювати в середовищі текстового редактора
4 клас урок 6 як працювати в середовищі текстового редактора4 клас урок 6 як працювати в середовищі текстового редактора
4 клас урок 6 як працювати в середовищі текстового редактора
 
4 клас урок 5 для чого призначені текстові редактори
4 клас урок 5 для чого призначені текстові редактори4 клас урок 5 для чого призначені текстові редактори
4 клас урок 5 для чого призначені текстові редактори
 

Recently uploaded

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptJurgenstiX
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниssuserfbff20
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxbagniylarisa15
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 

Recently uploaded (19)

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія України
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 

4 клас урок 22 заперечення висловлювань

  • 1. Сьогодні ви: ● з'ясуєте, що таке заперечення висловлювань; ● дізнаєтесь, як складати заперечення; ● навчитесь розв'язувати задачі за допомогою аналізу висловлювань. Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2 Інформатика Урок 22 клас СьогоднСьогодніі 20.03.1720.03.17
  • 2. Ви, мабуть, неодноразово чули, як маленькі діти заперечують своїм батькам: «їж, це смачна каша». — «Ні, це несмачна каша»; «На вулиці холодно». — «На вулиці не холодно». Висловлювання, які створюються з вихідного висловлювання за допомогою частки не, називають запереченнями. Заперечення виражає повну незгоду з вихідним висловлюванням. Якщо вихідне висловлювання є істинним, то його заперечення є хибним, і навпаки. Знайдіть пари «висловлювання — його заперечення». Чи до всіх висловлювань є заперечення? •На вулиці дме вітер. •Число 3 — парне. •На вулиці сонячна погода. •Число 3 — непарне. Висловлювання і заперечення не можуть бути одночасно істинними або одночасно хибними.
  • 3. Завдяки вмінню аналізувати висловлювання можна розв’язати безліч логічних задач. Наприклад, таку. Прийшов Котигорошко визволяти сестру Оленку зі Змієвої темниці і побачив троє дверей з написами. На перших написано: «Тут Оленка», на других: «Тут не порожньо», на третіх: «Тут вовк». Котигорошко знає, що всі написи хибні. Допоможіть йому знайти Оленку. Отже, якщо всі написи хибні, то всі заперечення істинні. Складемо перше заперечення: «Тут не Оленка», друге: «Тут порожньо», третє: «Тут не вовк». Маємо: за першими дверима Оленки немає, за другими порожньо. Тож шукаємо її за третіми дверима.
  • 4.
  • 5. Виконуємо практичне завдання Завдання: розв’язати задачу за допомогою аналізу висловлювань. Порядок виконання 1.Прочитайте умову задачі. Мишко, Сашко та Єгор читали книжки: один — про мандри (1), другий — про спорт (2), а третій — про природу (3). Сашко сказав, що його книжка не про спорт. Мишко сказав, що його книжка ані про природу, ані про спорт. Хто яку книжку читав? 2.Визначте всі висловлювання в умові задачі. 3.Проаналізуйте всі висловлювання. 4.Розв’яжіть задачу.
  • 6. Згадайте правила безпечної роботи з комп’ютером та ввімкніть комп'ютер з дозволу вчителя. 5.Розв’яжіть логічні задачі з використанням навчальної онлайн-програми за вказівкою вчителя. Зробіть висновок: чи навчилися ви розв’язувати задачі за допомогою аналізу висловлювань? Цікавинки Поблизу грецького міста Афіни Аристотель відкрив школу, яка за місцевістю отримала назву Лікей. Ця школа стала символом усієї подальшої діяльності Аристотеля й проіснувала близько 800 років. Славетний філософ керував Лікеєм 12 років, а написані в той час твори були конспектами його бесід з учнями.
  • 7. 1.Що таке заперечення висловлювання? 2.Як створюється заперечення? 3.Як визначити істинність заперечення? 4.Наведіть приклади висловлювань та їх заперечень. 5.На озері мешкають 10 білих і чорних лебедів. Відомо, що із двох будь- яких лебедів щонайменше один є білим. Скільки чорних лебедів мешкають на озері? Чи може висловлювання складатися з кількох висловлювань? Запитання і завдання