Dokumen tersebut membincangkan berbagai isu yang berkaitan dengan pelaksanaan program Protim mulai tahun 4 hingga 6. Beberapa isu utama termasuk perlunya penjelasan mengenai jawatankuasa Protim, mutu pedagogi dan langkah-langkah pengajaran, serta keberkesanan pelaksanaan program ini yang bergantung kepada faktor-faktor seperti komitmen guru dan kepimpinan sekolah.

1. ISU-ISU
PELAKSANAAN PROTIM
TAHUN 4
TAHUN 5
TAHUN 6
PROGRAM PEMULIHAN
MEMBACA & MENULIS (2M)
dan
MENGIRA (M3)

2. ISU (1)
JAWATANKUASA
Siapa Pengerusi?
dan Ahli-Ahli Jawatankuasa?

3. ISU (2)
PROTIM TANPA P & P PROTIM
tiada maknanya PROTIM
SEJAUH MANA ?
SELAMA MANA ?

4. ISU (3)
P & P Dalam Satu Bilik Darjah:
Murid Protim (terabai?)
vs
Murid Biasa
Pencapaian murid pelbagai….

5. ISU (4)
Mutu Pedagogi / P & P ?
Pemulihan?
Langkah-Langkah Pengajaran?
ABM/BBM? (Pengukuhan Konsep/ Pemahaman)
Ajar untuk pemulihan Vs Ajar untuk peperiksaan
Keberkesanan & Kecapaian Objektif ?

6. ISU (5)
Pencerapan?
Instrumen: *Ada-Guna / Tiada?

7. ISU (6)
Ada Guru Protim
yang tidak/kurang jelas tentang Protim

8. ISU (7)
Sejauhmana Kecaknaan dan keseriusan
GB / GPK 1 / KP
Tentang Pelaksanaan Protim
Di Sekolah?

9. ISU (8)
Mesyuarat JK Protim:
Kekerapan/Memadai?
Agenda – Isu dan perbincangan?

10. ISU (9)
Guru Pemulihan Khas dilantik
sebagai Guru Protim sepenuhnya :
Masa mengajar sedia ada
+ masa Protim = ______minit.
Kecukupan masa mengajar Protim?

11. ISU (10)
Ketelitian/Ketepatan menyediakan
Data Protim:
Salah lapor – data yang dihantar kepada
PPD/JPNP
• Kenapa data dan analisis? Apa pentingnya?
• Data disediakan kerana PPD hendak??

12. ISU (11)
Bilangan Modul Protim
perlu cukup dan ada pada setiap Guru
Protim.
Guna/manfaat secara optima?

13. ISU (12)
Pesepsi negatif dengan meletakkan
kelemahan di pihak ibubapa/penjaga,
murid atau kerana latar belakang, lokasi,
persekitaran dsb….
Antara contoh alasan :
…murid PROTIM selalu tidak hadir…
….murid/ibubapa telah dicap…...........

14. ISU (13)
FAKTOR MURID
vs
FAKTOR GURU

15. ISU (14)
Murid Protim perlu diberi Peluang
mengikuti mata pelajaran lain.

16. ISU (15)
Guru Bantu Protim:
bertanggungjawab?
berkerjasama?

17. ISU (16)
Program
Tahun 1 - Kia2M - mulai 2006
Tahun 2 - Pemulihan Khas
Tahun 3 - Pemulihan Khas
Tahun 4 - Protim (Kohort 1 Kia2M)
Tahun 5 - Protim
Tahun 6 - Protim (Pasca UPSR)
++++++ lain-lain Program Akademik
masalah 3M masih ada?

18. ISU (17)
Sebaran maklumat ?
- Kecairan maklumat
- Maklumat perlu merangkumi semua
aspek dan jelas?
- Sasaran: GB/GPK1/KP dan semua Guru
B.Malaysia dan Matematik dan Guru
Pemulihan

19. KEJAYAAN?
Sejauhmana?
Bergantung besar kepada faktor
keberkesanan pelaksanaan…
Keputusan Pascaujian…..rujuk datanya..