Your SlideShare is downloading. ×
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN<br />TEMA : DERIA  TAJUK  : DERIA MENDENGAR<br />HARI  : RABU       TARIKH: 01 SEPTEMBER 2010<...
Rancangan pengajaran kanak kanak
Rancangan pengajaran kanak kanak
Rancangan pengajaran kanak kanak
Rancangan pengajaran kanak kanak
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Rancangan pengajaran kanak kanak

25,688

Published on

1 Comment
2 Likes
Statistics
Notes
  • ad satu je ke? klau boleh nak share lg.. :-)
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
No Downloads
Views
Total Views
25,688
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
443
Comments
1
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Rancangan pengajaran kanak kanak"

  1. 1. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN<br />TEMA : DERIA TAJUK : DERIA MENDENGAR<br />HARI : RABU TARIKH: 01 SEPTEMBER 2010<br />KUMPULAN : 3 TAHUN<br />MASA/BLOK AKTIVITIOBJEKTIF PEMBELAJARANAKTIVITI8.00 - 8.30 pagiMenyambut kedatangan kanak-kanak ke PERMATA8.30 – 9.00 pagiSarapan pagi ROTI+SUP CENDAWANAIR HORLICKS9.00 – 9.30 pagiPERKEMBANGAN FIZIKAL, KOORDINASI DAN PENGURUSAN DIRI-Meningkatkan kemahiran motor kasar.CIRCLE TIME- Menyanyi dan membuat pergerakan.- Senaman pagi9.30 – 10.00 pagi ( Slot 1 )PERKEMBANGAN FIZIKAL, KOORDINASI DAN PENGURUSAN DIRI- Meningkatkan motor halus menggunakan tangan untuk melaksanakan tugas.AKTIVITI LUAR- Mewarna batu.10.00 – 10.10 pagiSnack TimeBETIK10.15 – 11.15 pagi(Slot 2 & Slot 3 )PERMATA 1PERKEMBANGAN DERIA / SENSORI & PEMAHAMAN DUNIA PERSEKITARAN- Peningkatan kemahiran meneliti sesuatu benda menggunakan deria.PERMATA 2PERKEMBANGAN KREATIVITI & ESTETIKA- Mengukuhkan kemahiran mendengar dan menghasilkan bunyi muzik.AKTIVITI :PERMATA 1- Meniru bunyi dan gaya haiwan berjalan.PERMATA 2- Menyanyi lagu “Pak Mamat Ada Kebun”.11.30 – 12.00 tengahariMakan tengahariNASI PUTIHAYAM GORENGSAWI GORENG12.00 - 1.00 petangGosok gigi dan mandi1.00 – 3.00 petangMasa tidur/ rehat kanak-kanak3.00 – 3.30 petangMembersih diri kanak-kanak/ aktiviti mengurus diri kanak-kanak.3.30 - 4.00 petangMinum petangPAUSUSU COKLAT 4.00 – 4.30 petangPERKEMBANGAN BAHASA, KOMUNIKASI & LITERASI AWAL-Meningkatkan kemahiran berbahasa dan kemahiran intelektual.English session: shared reading/ story telling/ related activitiesShared Reading4.30- 5.00 petangAktiviti bebas:Menonton TV/CD Bermain blokBermain masak-masakNature Walk/free play<br />RANCANGAN PERLAKSANAAN AKTIVITI<br />Kumpulan: 3 Tahun<br />Hari: Rabu<br />Tarikh: 01 September 2010<br />Masa: 10.15 -10.45 pg<br />Bilangan kanak-kanak: 10 org<br />Tema: DERIA ( Deria Mendengar)<br />Tajuk: Meniru bunyi dan gaya haiwan berjalan<br />PERMATA 1<br />PERKEMBANGAN DERIA / SENSORI & PEMAHAMAN DUNIA PERSEKITARAN<br />Objektif Pembelajaran : Peningkatan kemahiran meneliti sesuatu benda menggunakan deria.<br />Objektif Pengajaran dan Pembelajaran : <br />Pada akhir pembelajaran kanak-kanak dapat > Mengenal haiwan dan meniru bunyi dan gaya haiwan dihadapan rakan-rakan dan pendidik dengan penuh yakin.<br />Pengetahuan Sedia Ada : Kanak-kanak kenal haiwan yang ditunjukkan.<br />Kemahiran Berfikir (KB): Menjana idea<br />Penerapan Nilai : Sabar, Berkongsi, Mendengar arahan.<br />Fokus Kecerdasan Pelbagai: Kinestetik, Intrapersonal dan Linguistik.<br />Langkah / MasaIsi PelajaranAktiviti Pengajaran dan PembelajaranCatatan (BBM, Kesepaduan, KB, Nilai, dll)Set Induksi ( 5 Minit )Menunjukkan gambar haiwan kepada kanak-kanak.Pendidik menunjukkan gambar haiwan kepada kanak-kanak dan memanggil berkumpul.BBM – Gambar haiwan.Penyampaian(20 Minit)Memperkenalkan haiwan.Memilih kostum yang ingin dipakai.Membuat bunyi haiwan.Meniru gaya haiwan berjalan.Pendidik memperkenalkan haiwan menggunakan gambar dan bersoal-jawab dengan kanak-kanak.Kanak-kanak diminta memilih kostum yang ingin dipakai dan memakai kostum tersebut.Pendidik membuat bunyi beberapa jenis haiwan dan memintakanak-kanak menekanya. Pendidik meminta setiap kanak-kanak membuat bunyi haiwanyang dipakai secara bergilir-gilir dan kanak-kanak yang lain diminta mendengar.Seterusnya kanak-kanak diminta meniru gaya haiwan tersebut berjalan.BBM - Gambar haiwan, Kostum haiwan.NILAI – Sabar, Berkongsi,Mendengar arahanKEMAHIRAN BERFIKIR– Menjana idea, KESEPADUAN BIDANG –-Bahasa, komunikasi dan literasi awal.-Fizikal, koordinasi dan pengurusan diri.Penutup( 5 minit)Menyanyi lagu bunyi haiwan bersama-samaSaya harimau…aum..aumSaya katak..ong!ong!( hingga selesai)Kanak-kanak menyanyikan lagu bunyi haiwan bersama-sama.Pendidik memberikan pujian kepada kanak-kanak.<br />

×