SlideShare a Scribd company logo
1 of 36
Pemahaman Konsep Moral

Disediakan oleh:
Nor Izzuddin Bin Norrahman
Pensyarah Pengurusan, Perbankan dan Kewangan Islam
Kolej Astin, Puchong
 Pemahaman





Konsep Moral

Etika, Nilai dan Moral
Pernyataan Normatif & Deskriptif
Prinsip asas nilai
Perbezaan asas nilai etika


Etika atau ethics berasal dari perkataan yunani
iaitu ‘ethos’ yang bermaksud adat atau kegunaan.



Etika membawa maksud perwatakan, tingkah laku
dan
SEKUMPULAN
PRINSIP
MORAL
yang
mempengaruhi KELAKUAN.



Etika juga didefinisikan sebagai suatu SET nilai,
norma serta asas moral yang menentu dan
MEMBEZAKAN SESUATU TINDAKAN MANUSIA itu
sama ada betul atau salah, baik atau buruk.



Berdasarkan definisi etika tersebut, maka kod
etika ditakrifkan sebagai etika yang dibentuk
secara formal, ditulis dengan jelas dan
dinyatakan dalam bentuk yang sistematik.
 Perkataan

Moral berasal dari Bahasa Latin
iaitu ‘mores’ yang ditakrifkan sebagai
kesusilaan, adab, sopan santun dan tradisi.

 Moral

merupakan pengetahuan tentang budi
pekerti manusia yang beradab. Moral juga
bererti ajaran yang baik dan buruk perbuatan
dan kelakuan (akhlak).

 Moralisasi,

bererti huraian (pandangan,
ajaran) tentang perbuatan dan kelakuan yang
baik.

 Demoralisasi,

bererti kerosakan moral.


Kamus Dewan (1995) mendefinisikan Nilai sebagai
taksiran harga, harga sesuatu dibandingkan dengan
harga benda yang lain, darjat, kualiti, mutu, taraf dan
sifat ketinggian, contohnya pemikiran, agama,
kemasyarakatan dan lain-lain.



Nilai adalah sesuatu yang abstrak, bukan konkrit.



Nilai hanya boleh difikirkan, difahami, dan dihayati.



Nilai juga berkaitan dengan cita-cita, harapan,
keyakinan, dan hal-hal yang bersifat batiniah.



Menilai bererti menimbang, iaitu kegiatan manusia
yang menghubungkan sesuatu dengan sesuatu yang
lain untuk mengambil satu keputusan.
 Moral

juga bersifat praktikal kerana moral
merupakan disiplin yang memberitahu
apakah sistem moral yang dihayati oleh
sesuatu masyarakat
 Etika pula bersifat teoretikal kerana etika
mengkaji, menganalisis dan mengkritik
sistem moral tersebut.
 Pernyataan


Normatif

Boleh dikategorikan kepada dua:



Normatif Moral
Normatif bukan moral
 Pernyataan

normatif moral adalah penegasan
atau pernyataan yang melahirkan atau
menyatakan pertimbangan nilai kita.

 Menggunakan

pernyataan
ini
untuk
menegaskan bahawa sesuatu itu baik atau
jahat, benar atau salah.
 Mengigit

telinga adalah salah
 Mencuri adalah salah
 Menderma ialah baik
 Membantu merupakan perbuatan yang baik
 Menurut

Abd. Rahman Aroff (1999) : terdapat
2 cara untuk menggunakan istilah baik,
buruk, benar, salah dan sebagainya.
 2 Cara tersebut ialah:
a) Menilai PERBUATAN individu
b) menilai CIRI perwatakan ataupun MOTIF
 Juga

dikenali sebagai pertimbangan nilai
obligasi atau deontic
 Tidak mengambil kira KESAN perbuatan
tersebut.
 Contoh:



Kita sepatutnya menepati janji
Kita tidak boleh paksa orang untuk ikut arahan
 Juga

dikenali sebagai pertimbangan moral
aretaic.
 Contoh:



Ali ialah seorang budak yang baik
Menggantung penjenayah adalah perbuatan yang
baik.
 Terdapat

dua kaedah apabila membuat
pernyataan normatif ini.
a) Menasihati / menentukan patut atau tidak
“Jangan malas berusaha”
b) Memerintahkan / arahan
“Peraturan kolej ini mesti dipatuhi”
 Pernyataan

atau ayat yang mempunyai nilai
selain dari nilai moral.
 Domain bukan moral. Domain yang merujuk
kepada:









Agama atau rohani
Estestika (keindahan/keselesaan)
Ekonomi
Intelek
Kebendaan dan fizikal
(Keselamatan/pembangunan)
Politik
Sosial
 Frankena

(1973) : istilah-istilah nilai bukan
moral digunakan untuk menilai sesuatu
BENDA lain.
 Contoh:


Buku ini sangat baik
 Abd.






Rahman Aroff (1999):

Pernyataan deskriptif = Pernyataan Bukan
Normatif
BEBAS
daripada sebarang NILAI atau tidak
berkatian dengan nilai moral
Pernyataan value-neutral
Berbentuk LAPORAN
Pernyataan yang menyatakan FAKTA atau LOGIK
 Contoh




bagi pernyataan deskriptif:

Bas ini berwarna kuning
Bas ini besar
 Moral

= Nilai, tetapi bukan semua nilai
adalah moral.
 Rokeach, M. (1973): Nilai boleh BERUBAH
tetapi masih stabil dalam kehidupan
seseorang dan masyarakat.


Contoh:


Nilai masyarakat di Malaysia berbeza dengan
masyarakat di England.
 Eow

B.H. (2001) – Nilai mempunyai pelbagai
fungsi.
 Fungsi-fungsi nilai:




Sebagai satu KRITERIA, piawaian, garis panduan
(Standard)
Sebagai satu TUNJUK ARAH, rujukan dan
panduan.
Sebagai BATASAN (Restriction).
Dalam asas nilai etika, terdapat banyak CARA
atau konteks dalam menggunakan sesuatu nilai.
 Berikut merupakan tiga konteks utama yang
membantu seseorang itu memahami sesuatu
nilai:




Nilai yang digunakan untuk menunjukkan HUBUNGAN
antara nilai:





Nilai yang menunjukkan PANDANGAN:






Nilai instrumental / Ekstrinsik
Nilai Intrisik

Nilai subjektif
Nilai Objektif

Nilai untuk menunjukkan APA YANG DINILAI:



Nilai Relatif
Nilai Absolute / Mutlak
 Kualiti

yang diterima / ditolak sebagai alat
untuk mencapai matlamat.
 BERGANTUNG kepada nilai lain untuk
mencapai sesuatu matlamat.
 Nilai peringkat kedua (Second order value)
seperti berani, rajin dan sebagainya.
 Contoh:


Mengenakan hukuman bunuh (1) kepada
pengedar dadah bagi menghapuskan kegiatan
dadah(2).


Kualiti yang diterima atau ditolak semata-mata
kerana PERBUATAN itu baik atau buruk TANPA
mengira KESAN.



Tidak bergantung kepada nilai lain untuk
mencapai matlamat. Nilai tersebut sendiri
adalah matlamat akhir.



Dipanggil sebagai first order value



Contoh:


Membunuh ialah perbuatan yang tidak baik.
 Kualiti

yang diterima atau ditolak melalui
pandangan INDIVIDU.

 Pandangan

PERIBADI menentukan sesuatu itu
baik ataupun buruk.

 Contoh:


Ali tidak menyukai Program Latihan Khidmat
Negara (PLKN)
 Kualiti

yang bernilai atau sebaliknya yang
bebas daripada pandangan peribadi.

 Ditentukan

dengan PANDANGAN
UMUM/ORANG ramai tentang baik atau buruk
sesuatu nilai tersebut.

 Contoh:


Masyarakat Malaysia tidak bersetuju dengan
pencerobohan Israel dalam negara Palestin.
 Nilai

yang diterima atau ditolak oleh
PERATURAN sesuatu MASYARAKAT untuk
mencapai matlamat masyarakat tersebut.

 Ianya

tidak sempurna, berbeza-beza dan
selalu berubah-ubah.

 Contoh:


Di
Belanda
(Netherlands)
membolehkan
rakyatnya berkahwin sesama jenis.
 Nilai

yang TIDAK TERIKAT dengan peraturan
umum masyarakat.
 Nilai ini diterima umum pelbagai masyarakat
dan TERBUKTI sebagai baik atau buruk.
 Contoh:


Mengambil dadah itu perkara yang tidak baik.
 Berikan

maksud Moral.
 Berikan maksud Etika.
 Berikan perbezaan antara moral dan etika.
 Tuliskan

2 pernyataan normatif tentang
rumah tersebut.

 Tuliskan

2 pernyataan deskriptif tentang
rumah tersebut.
Bab 1

More Related Content

What's hot

Tajuk 5 implikasi falsafah terhadap perkembangan pendidikan di malaysia
Tajuk 5   implikasi falsafah terhadap perkembangan pendidikan di malaysiaTajuk 5   implikasi falsafah terhadap perkembangan pendidikan di malaysia
Tajuk 5 implikasi falsafah terhadap perkembangan pendidikan di malaysiashaatis
 
rancangan pengajaran harian
rancangan pengajaran harianrancangan pengajaran harian
rancangan pengajaran harianAeyn Solehah
 
Kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudayaKesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudayasitiaishahmohamad
 
ELMK3013 Pengenalan kepada Konsep Moral: Panduan tingkah laku moral
ELMK3013 Pengenalan kepada Konsep Moral: Panduan tingkah laku moralELMK3013 Pengenalan kepada Konsep Moral: Panduan tingkah laku moral
ELMK3013 Pengenalan kepada Konsep Moral: Panduan tingkah laku moralKelvin WC
 
Tanggungjawab persekitaran-dan-keselamatan
Tanggungjawab persekitaran-dan-keselamatanTanggungjawab persekitaran-dan-keselamatan
Tanggungjawab persekitaran-dan-keselamatanEdmond Manogaran
 
MODEL ASSURE REALISASIKAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
MODEL ASSURE REALISASIKAN DALAM PENGAJARAN  DAN PEMBELAJARANMODEL ASSURE REALISASIKAN DALAM PENGAJARAN  DAN PEMBELAJARAN
MODEL ASSURE REALISASIKAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANSteven Abraham
 
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRIPEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRIAiisy Afifah
 
Penglibatan ibu bapa dan komuniti di prasekolah
Penglibatan ibu bapa dan komuniti di prasekolahPenglibatan ibu bapa dan komuniti di prasekolah
Penglibatan ibu bapa dan komuniti di prasekolahIsmail Mamat
 
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3share with me
 
Pengurusan tingkah laku
Pengurusan tingkah lakuPengurusan tingkah laku
Pengurusan tingkah lakuumagul
 
38154088 pedagogi-relevan-budaya-dan-kepelbagaian-kelompok
38154088 pedagogi-relevan-budaya-dan-kepelbagaian-kelompok38154088 pedagogi-relevan-budaya-dan-kepelbagaian-kelompok
38154088 pedagogi-relevan-budaya-dan-kepelbagaian-kelompokAthirah Anith Ariffin
 
Teori Behaviorisme
Teori BehaviorismeTeori Behaviorisme
Teori BehaviorismeLor Lagi
 
TEORI KONSTRUKTIVISME
TEORI KONSTRUKTIVISMETEORI KONSTRUKTIVISME
TEORI KONSTRUKTIVISMESigmund Fai
 
teori kemoralan sosial dan keperibadian mulia
teori kemoralan sosial dan keperibadian muliateori kemoralan sosial dan keperibadian mulia
teori kemoralan sosial dan keperibadian muliaBadriyatun Kamar
 
Pendekatan & strategi pengajaran tematik
Pendekatan & strategi pengajaran tematikPendekatan & strategi pengajaran tematik
Pendekatan & strategi pengajaran tematikMoon Joanne
 

What's hot (20)

Perkembangan Kanak-kanak
Perkembangan Kanak-kanakPerkembangan Kanak-kanak
Perkembangan Kanak-kanak
 
Tajuk 5 implikasi falsafah terhadap perkembangan pendidikan di malaysia
Tajuk 5   implikasi falsafah terhadap perkembangan pendidikan di malaysiaTajuk 5   implikasi falsafah terhadap perkembangan pendidikan di malaysia
Tajuk 5 implikasi falsafah terhadap perkembangan pendidikan di malaysia
 
rancangan pengajaran harian
rancangan pengajaran harianrancangan pengajaran harian
rancangan pengajaran harian
 
Kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudayaKesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
 
ELMK3013 Pengenalan kepada Konsep Moral: Panduan tingkah laku moral
ELMK3013 Pengenalan kepada Konsep Moral: Panduan tingkah laku moralELMK3013 Pengenalan kepada Konsep Moral: Panduan tingkah laku moral
ELMK3013 Pengenalan kepada Konsep Moral: Panduan tingkah laku moral
 
Gaya pembelajaran
Gaya pembelajaran Gaya pembelajaran
Gaya pembelajaran
 
Tanggungjawab persekitaran-dan-keselamatan
Tanggungjawab persekitaran-dan-keselamatanTanggungjawab persekitaran-dan-keselamatan
Tanggungjawab persekitaran-dan-keselamatan
 
MODEL ASSURE REALISASIKAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
MODEL ASSURE REALISASIKAN DALAM PENGAJARAN  DAN PEMBELAJARANMODEL ASSURE REALISASIKAN DALAM PENGAJARAN  DAN PEMBELAJARAN
MODEL ASSURE REALISASIKAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
 
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRIPEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
 
Perbezaan individu
Perbezaan individuPerbezaan individu
Perbezaan individu
 
Penglibatan ibu bapa dan komuniti di prasekolah
Penglibatan ibu bapa dan komuniti di prasekolahPenglibatan ibu bapa dan komuniti di prasekolah
Penglibatan ibu bapa dan komuniti di prasekolah
 
Perkembangan moral
Perkembangan moral Perkembangan moral
Perkembangan moral
 
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
 
Pengurusan tingkah laku
Pengurusan tingkah lakuPengurusan tingkah laku
Pengurusan tingkah laku
 
38154088 pedagogi-relevan-budaya-dan-kepelbagaian-kelompok
38154088 pedagogi-relevan-budaya-dan-kepelbagaian-kelompok38154088 pedagogi-relevan-budaya-dan-kepelbagaian-kelompok
38154088 pedagogi-relevan-budaya-dan-kepelbagaian-kelompok
 
Teori Behaviorisme
Teori BehaviorismeTeori Behaviorisme
Teori Behaviorisme
 
TEORI KONSTRUKTIVISME
TEORI KONSTRUKTIVISMETEORI KONSTRUKTIVISME
TEORI KONSTRUKTIVISME
 
Isu moral
Isu moralIsu moral
Isu moral
 
teori kemoralan sosial dan keperibadian mulia
teori kemoralan sosial dan keperibadian muliateori kemoralan sosial dan keperibadian mulia
teori kemoralan sosial dan keperibadian mulia
 
Pendekatan & strategi pengajaran tematik
Pendekatan & strategi pengajaran tematikPendekatan & strategi pengajaran tematik
Pendekatan & strategi pengajaran tematik
 

Viewers also liked

Konsep asas moral
Konsep asas moralKonsep asas moral
Konsep asas moralSucram Suna
 
Pengenalan kepada konsep asas pendidikan moral
Pengenalan kepada konsep asas pendidikan moralPengenalan kepada konsep asas pendidikan moral
Pengenalan kepada konsep asas pendidikan moralNor Amalina Che ZamZan
 
Teori Kemoralan Sosial - Bab 2
Teori Kemoralan Sosial - Bab 2Teori Kemoralan Sosial - Bab 2
Teori Kemoralan Sosial - Bab 2Izzuddin Norrahman
 
Moral wajib notes
Moral wajib notesMoral wajib notes
Moral wajib notesElayne Khaw
 
Etika Keperibadian Mulia - Bab 3
Etika Keperibadian Mulia - Bab 3Etika Keperibadian Mulia - Bab 3
Etika Keperibadian Mulia - Bab 3Izzuddin Norrahman
 
Laporan keputusan pelajar 5 dinamik bagi peperiksaan akhir tahun SPM 2016
Laporan keputusan pelajar 5 dinamik bagi peperiksaan akhir tahun SPM 2016Laporan keputusan pelajar 5 dinamik bagi peperiksaan akhir tahun SPM 2016
Laporan keputusan pelajar 5 dinamik bagi peperiksaan akhir tahun SPM 2016Shuhada Osman
 
Grade level - Civics and Moral Education in Cambodia
Grade level - Civics and Moral Education in CambodiaGrade level - Civics and Moral Education in Cambodia
Grade level - Civics and Moral Education in Cambodiagbade43
 
model pendidikan moral berbasis liberalis, komunis,
model pendidikan moral berbasis liberalis, komunis,model pendidikan moral berbasis liberalis, komunis,
model pendidikan moral berbasis liberalis, komunis,Nasria Ika
 
Pendidikan moral
Pendidikan moralPendidikan moral
Pendidikan moralCassou Hamz
 
Peta Minda Spe
Peta Minda SpePeta Minda Spe
Peta Minda SpeWanBK Leo
 
Sejarah pendidikan moral
Sejarah pendidikan moralSejarah pendidikan moral
Sejarah pendidikan moralNorazah Mohamad
 
Sijil Tinggi Muammalat 3 - Zakat sebagai sumber harta umat islam (jpm)
Sijil Tinggi Muammalat 3 - Zakat sebagai sumber harta umat islam (jpm)Sijil Tinggi Muammalat 3 - Zakat sebagai sumber harta umat islam (jpm)
Sijil Tinggi Muammalat 3 - Zakat sebagai sumber harta umat islam (jpm)Izzuddin Norrahman
 
Materi pendidikan moral presentasi
Materi pendidikan moral  presentasiMateri pendidikan moral  presentasi
Materi pendidikan moral presentasiNasrudin Waulat
 

Viewers also liked (20)

Konsep asas moral
Konsep asas moralKonsep asas moral
Konsep asas moral
 
Pengenalan kepada konsep asas pendidikan moral
Pengenalan kepada konsep asas pendidikan moralPengenalan kepada konsep asas pendidikan moral
Pengenalan kepada konsep asas pendidikan moral
 
Teori Kemoralan Sosial - Bab 2
Teori Kemoralan Sosial - Bab 2Teori Kemoralan Sosial - Bab 2
Teori Kemoralan Sosial - Bab 2
 
Moral wajib notes
Moral wajib notesMoral wajib notes
Moral wajib notes
 
Etika Keperibadian Mulia - Bab 3
Etika Keperibadian Mulia - Bab 3Etika Keperibadian Mulia - Bab 3
Etika Keperibadian Mulia - Bab 3
 
Bab 4 teori teleologi
Bab 4   teori teleologiBab 4   teori teleologi
Bab 4 teori teleologi
 
Konsep asas nilai
Konsep asas nilaiKonsep asas nilai
Konsep asas nilai
 
Telefonía
TelefoníaTelefonía
Telefonía
 
Laporan keputusan pelajar 5 dinamik bagi peperiksaan akhir tahun SPM 2016
Laporan keputusan pelajar 5 dinamik bagi peperiksaan akhir tahun SPM 2016Laporan keputusan pelajar 5 dinamik bagi peperiksaan akhir tahun SPM 2016
Laporan keputusan pelajar 5 dinamik bagi peperiksaan akhir tahun SPM 2016
 
Hsp moral y6
Hsp moral y6Hsp moral y6
Hsp moral y6
 
Grade level - Civics and Moral Education in Cambodia
Grade level - Civics and Moral Education in CambodiaGrade level - Civics and Moral Education in Cambodia
Grade level - Civics and Moral Education in Cambodia
 
model pendidikan moral berbasis liberalis, komunis,
model pendidikan moral berbasis liberalis, komunis,model pendidikan moral berbasis liberalis, komunis,
model pendidikan moral berbasis liberalis, komunis,
 
Pendidikan moral
Pendidikan moralPendidikan moral
Pendidikan moral
 
4 b peranan-pendidikan
4 b peranan-pendidikan4 b peranan-pendidikan
4 b peranan-pendidikan
 
Peta Minda Spe
Peta Minda SpePeta Minda Spe
Peta Minda Spe
 
Sejarah pendidikan moral
Sejarah pendidikan moralSejarah pendidikan moral
Sejarah pendidikan moral
 
Manusia nilai norma dan hukum
Manusia nilai norma dan hukumManusia nilai norma dan hukum
Manusia nilai norma dan hukum
 
Sijil Tinggi Muammalat 3 - Zakat sebagai sumber harta umat islam (jpm)
Sijil Tinggi Muammalat 3 - Zakat sebagai sumber harta umat islam (jpm)Sijil Tinggi Muammalat 3 - Zakat sebagai sumber harta umat islam (jpm)
Sijil Tinggi Muammalat 3 - Zakat sebagai sumber harta umat islam (jpm)
 
Materi pendidikan moral presentasi
Materi pendidikan moral  presentasiMateri pendidikan moral  presentasi
Materi pendidikan moral presentasi
 
Buddha 9
Buddha 9Buddha 9
Buddha 9
 

Similar to Pengenalan Pendidikan Moral (IPTS) - Bab 1

20150319110359 kuliah 3 konsep asas di pendidikan moral
20150319110359 kuliah 3 konsep asas di pendidikan moral20150319110359 kuliah 3 konsep asas di pendidikan moral
20150319110359 kuliah 3 konsep asas di pendidikan moralmizahzulkefli
 
Perkembangan peserta didik isi
Perkembangan peserta didik isiPerkembangan peserta didik isi
Perkembangan peserta didik isiPoetra Chebhungsu
 
Perkembangan nilai,-moral,-dan-sikap
Perkembangan nilai,-moral,-dan-sikapPerkembangan nilai,-moral,-dan-sikap
Perkembangan nilai,-moral,-dan-sikapodaxboy
 
Teori deontologi tindakan dan
Teori deontologi tindakan danTeori deontologi tindakan dan
Teori deontologi tindakan danZolpataieliasZol
 
Manusia nilai, moral dan hukum
Manusia nilai, moral dan hukumManusia nilai, moral dan hukum
Manusia nilai, moral dan hukumPotpotya Fitri
 
Perkembangan nilai dan moral kelompok 7
Perkembangan nilai dan moral kelompok 7Perkembangan nilai dan moral kelompok 7
Perkembangan nilai dan moral kelompok 7rayn mboeik
 
Be & gg tugas ethics value rame priyanto_55117120122
Be & gg tugas ethics value rame priyanto_55117120122Be & gg tugas ethics value rame priyanto_55117120122
Be & gg tugas ethics value rame priyanto_55117120122Rame Priyanto
 
Konsep Nilai dan Moral
Konsep Nilai dan Moral Konsep Nilai dan Moral
Konsep Nilai dan Moral pjj_kemenkes
 
ETIKA PROFESI TM 1.ppt
ETIKA PROFESI TM 1.pptETIKA PROFESI TM 1.ppt
ETIKA PROFESI TM 1.pptAbuHamed2
 
Kel. 1 etika profesi
Kel. 1 etika profesiKel. 1 etika profesi
Kel. 1 etika profesiFarRhah Ay
 
Pengenalan p moral kssr 2011
Pengenalan p moral kssr 2011Pengenalan p moral kssr 2011
Pengenalan p moral kssr 2011farisbest
 
TUGAS ETIKA PROF WASPODO.pptx
TUGAS ETIKA PROF WASPODO.pptxTUGAS ETIKA PROF WASPODO.pptx
TUGAS ETIKA PROF WASPODO.pptxadi setianegara
 
Philosophical ethics and business
Philosophical ethics and businessPhilosophical ethics and business
Philosophical ethics and businessAhmad Marzuki
 
ETIKA-PROFESI-etika dan moralitas.ppt
ETIKA-PROFESI-etika dan moralitas.pptETIKA-PROFESI-etika dan moralitas.ppt
ETIKA-PROFESI-etika dan moralitas.pptNunaAnisa
 
ETIKA-PROFESI-etika dan moralitas.ppt
ETIKA-PROFESI-etika dan moralitas.pptETIKA-PROFESI-etika dan moralitas.ppt
ETIKA-PROFESI-etika dan moralitas.pptekoari78
 

Similar to Pengenalan Pendidikan Moral (IPTS) - Bab 1 (20)

20150319110359 kuliah 3 konsep asas di pendidikan moral
20150319110359 kuliah 3 konsep asas di pendidikan moral20150319110359 kuliah 3 konsep asas di pendidikan moral
20150319110359 kuliah 3 konsep asas di pendidikan moral
 
Perkembangan peserta didik isi
Perkembangan peserta didik isiPerkembangan peserta didik isi
Perkembangan peserta didik isi
 
Perkembangan nilai,-moral,-dan-sikap
Perkembangan nilai,-moral,-dan-sikapPerkembangan nilai,-moral,-dan-sikap
Perkembangan nilai,-moral,-dan-sikap
 
Teori deontologi tindakan dan
Teori deontologi tindakan danTeori deontologi tindakan dan
Teori deontologi tindakan dan
 
Manusia nilai, moral dan hukum
Manusia nilai, moral dan hukumManusia nilai, moral dan hukum
Manusia nilai, moral dan hukum
 
Perkembangan nilai dan moral kelompok 7
Perkembangan nilai dan moral kelompok 7Perkembangan nilai dan moral kelompok 7
Perkembangan nilai dan moral kelompok 7
 
Be & gg tugas ethics value rame priyanto_55117120122
Be & gg tugas ethics value rame priyanto_55117120122Be & gg tugas ethics value rame priyanto_55117120122
Be & gg tugas ethics value rame priyanto_55117120122
 
ULASAN ARTIKEL 2
ULASAN ARTIKEL 2ULASAN ARTIKEL 2
ULASAN ARTIKEL 2
 
Konsep Nilai dan Moral
Konsep Nilai dan Moral Konsep Nilai dan Moral
Konsep Nilai dan Moral
 
Rumusan artikel 2
Rumusan artikel 2Rumusan artikel 2
Rumusan artikel 2
 
ETIKA PROFESI TM 1.ppt
ETIKA PROFESI TM 1.pptETIKA PROFESI TM 1.ppt
ETIKA PROFESI TM 1.ppt
 
Kel. 1 etika profesi
Kel. 1 etika profesiKel. 1 etika profesi
Kel. 1 etika profesi
 
Pengenalan p moral kssr 2011
Pengenalan p moral kssr 2011Pengenalan p moral kssr 2011
Pengenalan p moral kssr 2011
 
Etika konseling
Etika konselingEtika konseling
Etika konseling
 
TUGAS ETIKA PROF WASPODO.pptx
TUGAS ETIKA PROF WASPODO.pptxTUGAS ETIKA PROF WASPODO.pptx
TUGAS ETIKA PROF WASPODO.pptx
 
Philosophical ethics and business
Philosophical ethics and businessPhilosophical ethics and business
Philosophical ethics and business
 
Artikel 2
Artikel 2Artikel 2
Artikel 2
 
ETIKA-PROFESI-etika dan moralitas.ppt
ETIKA-PROFESI-etika dan moralitas.pptETIKA-PROFESI-etika dan moralitas.ppt
ETIKA-PROFESI-etika dan moralitas.ppt
 
ETIKA-PROFESI-etika dan moralitas.ppt
ETIKA-PROFESI-etika dan moralitas.pptETIKA-PROFESI-etika dan moralitas.ppt
ETIKA-PROFESI-etika dan moralitas.ppt
 
Modul 1 kb 3
Modul 1 kb 3Modul 1 kb 3
Modul 1 kb 3
 

More from Izzuddin Norrahman

Wild animal inspection report at TCF & The Hive - 15 jan 21
Wild animal inspection report at TCF & The Hive - 15 jan 21Wild animal inspection report at TCF & The Hive - 15 jan 21
Wild animal inspection report at TCF & The Hive - 15 jan 21Izzuddin Norrahman
 
TAX TREATMENT ON ISLAMIC FINANCE IN MALAYSIA
TAX TREATMENT ON ISLAMIC FINANCE IN MALAYSIATAX TREATMENT ON ISLAMIC FINANCE IN MALAYSIA
TAX TREATMENT ON ISLAMIC FINANCE IN MALAYSIAIzzuddin Norrahman
 
Chapter 2 - The first source of syariah [The Quran]
Chapter 2 - The first source of syariah [The Quran]Chapter 2 - The first source of syariah [The Quran]
Chapter 2 - The first source of syariah [The Quran]Izzuddin Norrahman
 
Chapter 1 - Intoduction to usul al-fiqh
Chapter 1 - Intoduction to usul al-fiqhChapter 1 - Intoduction to usul al-fiqh
Chapter 1 - Intoduction to usul al-fiqhIzzuddin Norrahman
 
Sijil Tinggi Muammalat 3 - Slide baitulmal 2015
Sijil Tinggi Muammalat 3 - Slide baitulmal 2015Sijil Tinggi Muammalat 3 - Slide baitulmal 2015
Sijil Tinggi Muammalat 3 - Slide baitulmal 2015Izzuddin Norrahman
 
Bab 2 - Faktor Penentu Ras (Moral)
Bab 2 - Faktor Penentu Ras (Moral)Bab 2 - Faktor Penentu Ras (Moral)
Bab 2 - Faktor Penentu Ras (Moral)Izzuddin Norrahman
 
Product Life Cycle - Chapter 6
Product Life Cycle - Chapter 6Product Life Cycle - Chapter 6
Product Life Cycle - Chapter 6Izzuddin Norrahman
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pengenalan Perakaunan: Tn. Hj Yahya
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pengenalan Perakaunan: Tn. Hj YahyaSijil Tinggi Muamalat 2 - Pengenalan Perakaunan: Tn. Hj Yahya
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pengenalan Perakaunan: Tn. Hj YahyaIzzuddin Norrahman
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip Asas Perniagaan: Tn. Hj. Yahya
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip Asas Perniagaan: Tn. Hj. YahyaSijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip Asas Perniagaan: Tn. Hj. Yahya
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip Asas Perniagaan: Tn. Hj. YahyaIzzuddin Norrahman
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Ar-Rahnu: En. Zul Hazri Mahat (Ar-Rahnu YaPEIM)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Ar-Rahnu: En. Zul Hazri Mahat (Ar-Rahnu YaPEIM)Sijil Tinggi Muamalat 2 - Ar-Rahnu: En. Zul Hazri Mahat (Ar-Rahnu YaPEIM)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Ar-Rahnu: En. Zul Hazri Mahat (Ar-Rahnu YaPEIM)Izzuddin Norrahman
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip asas kewangan: PM. Dr. Aisyah Abdul Rahman ...
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip asas kewangan: PM. Dr. Aisyah Abdul Rahman ...Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip asas kewangan: PM. Dr. Aisyah Abdul Rahman ...
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip asas kewangan: PM. Dr. Aisyah Abdul Rahman ...Izzuddin Norrahman
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pengenalan kepada sistem kewangan islam : HAJI MOHD...
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pengenalan kepada sistem kewangan islam : HAJI MOHD...Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pengenalan kepada sistem kewangan islam : HAJI MOHD...
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pengenalan kepada sistem kewangan islam : HAJI MOHD...Izzuddin Norrahman
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pasaran Modal Islam : Khairul Anuar Ahmad (KUIS)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pasaran Modal Islam : Khairul  Anuar  Ahmad (KUIS)Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pasaran Modal Islam : Khairul  Anuar  Ahmad (KUIS)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pasaran Modal Islam : Khairul Anuar Ahmad (KUIS)Izzuddin Norrahman
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Introduction to takaful: wan nazman (Takaful)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Introduction to takaful: wan nazman (Takaful)Sijil Tinggi Muamalat 2 - Introduction to takaful: wan nazman (Takaful)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Introduction to takaful: wan nazman (Takaful)Izzuddin Norrahman
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Institusi kewangan islam di malaysia : Ahmad Zakiru...
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Institusi kewangan islam di malaysia : Ahmad Zakiru...Sijil Tinggi Muamalat 2 - Institusi kewangan islam di malaysia : Ahmad Zakiru...
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Institusi kewangan islam di malaysia : Ahmad Zakiru...Izzuddin Norrahman
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Gerakan koperasi di malaysia: Tn. Hj Zakaria Bin Ma...
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Gerakan koperasi di malaysia: Tn. Hj Zakaria Bin Ma...Sijil Tinggi Muamalat 2 - Gerakan koperasi di malaysia: Tn. Hj Zakaria Bin Ma...
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Gerakan koperasi di malaysia: Tn. Hj Zakaria Bin Ma...Izzuddin Norrahman
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Perbankan Islam: Tn. Hj. Nazri Bin Chik (BIMB)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Perbankan Islam: Tn. Hj. Nazri Bin Chik (BIMB)Sijil Tinggi Muamalat 2 - Perbankan Islam: Tn. Hj. Nazri Bin Chik (BIMB)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Perbankan Islam: Tn. Hj. Nazri Bin Chik (BIMB)Izzuddin Norrahman
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip Asas Ekonomi : Dr.Hakimi (UKM)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip Asas Ekonomi : Dr.Hakimi (UKM)Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip Asas Ekonomi : Dr.Hakimi (UKM)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip Asas Ekonomi : Dr.Hakimi (UKM)Izzuddin Norrahman
 

More from Izzuddin Norrahman (20)

Wild animal inspection report at TCF & The Hive - 15 jan 21
Wild animal inspection report at TCF & The Hive - 15 jan 21Wild animal inspection report at TCF & The Hive - 15 jan 21
Wild animal inspection report at TCF & The Hive - 15 jan 21
 
Peperiksaan online SPA MD41
Peperiksaan online SPA MD41Peperiksaan online SPA MD41
Peperiksaan online SPA MD41
 
TAX TREATMENT ON ISLAMIC FINANCE IN MALAYSIA
TAX TREATMENT ON ISLAMIC FINANCE IN MALAYSIATAX TREATMENT ON ISLAMIC FINANCE IN MALAYSIA
TAX TREATMENT ON ISLAMIC FINANCE IN MALAYSIA
 
Chapter 2 - The first source of syariah [The Quran]
Chapter 2 - The first source of syariah [The Quran]Chapter 2 - The first source of syariah [The Quran]
Chapter 2 - The first source of syariah [The Quran]
 
Chapter 1 - Intoduction to usul al-fiqh
Chapter 1 - Intoduction to usul al-fiqhChapter 1 - Intoduction to usul al-fiqh
Chapter 1 - Intoduction to usul al-fiqh
 
Sijil Tinggi Muammalat 3 - Slide baitulmal 2015
Sijil Tinggi Muammalat 3 - Slide baitulmal 2015Sijil Tinggi Muammalat 3 - Slide baitulmal 2015
Sijil Tinggi Muammalat 3 - Slide baitulmal 2015
 
Bab 2 - Faktor Penentu Ras (Moral)
Bab 2 - Faktor Penentu Ras (Moral)Bab 2 - Faktor Penentu Ras (Moral)
Bab 2 - Faktor Penentu Ras (Moral)
 
Product Life Cycle - Chapter 6
Product Life Cycle - Chapter 6Product Life Cycle - Chapter 6
Product Life Cycle - Chapter 6
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pengenalan Perakaunan: Tn. Hj Yahya
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pengenalan Perakaunan: Tn. Hj YahyaSijil Tinggi Muamalat 2 - Pengenalan Perakaunan: Tn. Hj Yahya
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pengenalan Perakaunan: Tn. Hj Yahya
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip Asas Perniagaan: Tn. Hj. Yahya
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip Asas Perniagaan: Tn. Hj. YahyaSijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip Asas Perniagaan: Tn. Hj. Yahya
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip Asas Perniagaan: Tn. Hj. Yahya
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Ar-Rahnu: En. Zul Hazri Mahat (Ar-Rahnu YaPEIM)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Ar-Rahnu: En. Zul Hazri Mahat (Ar-Rahnu YaPEIM)Sijil Tinggi Muamalat 2 - Ar-Rahnu: En. Zul Hazri Mahat (Ar-Rahnu YaPEIM)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Ar-Rahnu: En. Zul Hazri Mahat (Ar-Rahnu YaPEIM)
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip asas kewangan: PM. Dr. Aisyah Abdul Rahman ...
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip asas kewangan: PM. Dr. Aisyah Abdul Rahman ...Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip asas kewangan: PM. Dr. Aisyah Abdul Rahman ...
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip asas kewangan: PM. Dr. Aisyah Abdul Rahman ...
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pengenalan kepada sistem kewangan islam : HAJI MOHD...
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pengenalan kepada sistem kewangan islam : HAJI MOHD...Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pengenalan kepada sistem kewangan islam : HAJI MOHD...
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pengenalan kepada sistem kewangan islam : HAJI MOHD...
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pasaran Modal Islam : Khairul Anuar Ahmad (KUIS)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pasaran Modal Islam : Khairul  Anuar  Ahmad (KUIS)Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pasaran Modal Islam : Khairul  Anuar  Ahmad (KUIS)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pasaran Modal Islam : Khairul Anuar Ahmad (KUIS)
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Introduction to takaful: wan nazman (Takaful)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Introduction to takaful: wan nazman (Takaful)Sijil Tinggi Muamalat 2 - Introduction to takaful: wan nazman (Takaful)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Introduction to takaful: wan nazman (Takaful)
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Institusi kewangan islam di malaysia : Ahmad Zakiru...
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Institusi kewangan islam di malaysia : Ahmad Zakiru...Sijil Tinggi Muamalat 2 - Institusi kewangan islam di malaysia : Ahmad Zakiru...
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Institusi kewangan islam di malaysia : Ahmad Zakiru...
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Gerakan koperasi di malaysia: Tn. Hj Zakaria Bin Ma...
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Gerakan koperasi di malaysia: Tn. Hj Zakaria Bin Ma...Sijil Tinggi Muamalat 2 - Gerakan koperasi di malaysia: Tn. Hj Zakaria Bin Ma...
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Gerakan koperasi di malaysia: Tn. Hj Zakaria Bin Ma...
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Perbankan Islam: Tn. Hj. Nazri Bin Chik (BIMB)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Perbankan Islam: Tn. Hj. Nazri Bin Chik (BIMB)Sijil Tinggi Muamalat 2 - Perbankan Islam: Tn. Hj. Nazri Bin Chik (BIMB)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Perbankan Islam: Tn. Hj. Nazri Bin Chik (BIMB)
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip Asas Ekonomi : Dr.Hakimi (UKM)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip Asas Ekonomi : Dr.Hakimi (UKM)Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip Asas Ekonomi : Dr.Hakimi (UKM)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip Asas Ekonomi : Dr.Hakimi (UKM)
 
Chapter 5 Product Strategy
Chapter 5   Product StrategyChapter 5   Product Strategy
Chapter 5 Product Strategy
 

Recently uploaded

presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiaNILAMSARI269850
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfsdn3jatiblora
 
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)PUNGKYBUDIPANGESTU1
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidupfamela161
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptxSirlyPutri1
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASbilqisizzati
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...Kanaidi ken
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfChananMfd
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 

Recently uploaded (20)

presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 

Pengenalan Pendidikan Moral (IPTS) - Bab 1

  • 1. Pemahaman Konsep Moral Disediakan oleh: Nor Izzuddin Bin Norrahman Pensyarah Pengurusan, Perbankan dan Kewangan Islam Kolej Astin, Puchong
  • 2.  Pemahaman     Konsep Moral Etika, Nilai dan Moral Pernyataan Normatif & Deskriptif Prinsip asas nilai Perbezaan asas nilai etika
  • 3.  Etika atau ethics berasal dari perkataan yunani iaitu ‘ethos’ yang bermaksud adat atau kegunaan.  Etika membawa maksud perwatakan, tingkah laku dan SEKUMPULAN PRINSIP MORAL yang mempengaruhi KELAKUAN.  Etika juga didefinisikan sebagai suatu SET nilai, norma serta asas moral yang menentu dan MEMBEZAKAN SESUATU TINDAKAN MANUSIA itu sama ada betul atau salah, baik atau buruk.  Berdasarkan definisi etika tersebut, maka kod etika ditakrifkan sebagai etika yang dibentuk secara formal, ditulis dengan jelas dan dinyatakan dalam bentuk yang sistematik.
  • 4.  Perkataan Moral berasal dari Bahasa Latin iaitu ‘mores’ yang ditakrifkan sebagai kesusilaan, adab, sopan santun dan tradisi.  Moral merupakan pengetahuan tentang budi pekerti manusia yang beradab. Moral juga bererti ajaran yang baik dan buruk perbuatan dan kelakuan (akhlak).  Moralisasi, bererti huraian (pandangan, ajaran) tentang perbuatan dan kelakuan yang baik.  Demoralisasi, bererti kerosakan moral.
  • 5.  Kamus Dewan (1995) mendefinisikan Nilai sebagai taksiran harga, harga sesuatu dibandingkan dengan harga benda yang lain, darjat, kualiti, mutu, taraf dan sifat ketinggian, contohnya pemikiran, agama, kemasyarakatan dan lain-lain.  Nilai adalah sesuatu yang abstrak, bukan konkrit.  Nilai hanya boleh difikirkan, difahami, dan dihayati.  Nilai juga berkaitan dengan cita-cita, harapan, keyakinan, dan hal-hal yang bersifat batiniah.  Menilai bererti menimbang, iaitu kegiatan manusia yang menghubungkan sesuatu dengan sesuatu yang lain untuk mengambil satu keputusan.
  • 6.  Moral juga bersifat praktikal kerana moral merupakan disiplin yang memberitahu apakah sistem moral yang dihayati oleh sesuatu masyarakat  Etika pula bersifat teoretikal kerana etika mengkaji, menganalisis dan mengkritik sistem moral tersebut.
  • 7.
  • 8.  Pernyataan  Normatif Boleh dikategorikan kepada dua:   Normatif Moral Normatif bukan moral
  • 9.
  • 10.  Pernyataan normatif moral adalah penegasan atau pernyataan yang melahirkan atau menyatakan pertimbangan nilai kita.  Menggunakan pernyataan ini untuk menegaskan bahawa sesuatu itu baik atau jahat, benar atau salah.
  • 11.  Mengigit telinga adalah salah  Mencuri adalah salah  Menderma ialah baik  Membantu merupakan perbuatan yang baik
  • 12.  Menurut Abd. Rahman Aroff (1999) : terdapat 2 cara untuk menggunakan istilah baik, buruk, benar, salah dan sebagainya.  2 Cara tersebut ialah: a) Menilai PERBUATAN individu b) menilai CIRI perwatakan ataupun MOTIF
  • 13.  Juga dikenali sebagai pertimbangan nilai obligasi atau deontic  Tidak mengambil kira KESAN perbuatan tersebut.  Contoh:   Kita sepatutnya menepati janji Kita tidak boleh paksa orang untuk ikut arahan
  • 14.  Juga dikenali sebagai pertimbangan moral aretaic.  Contoh:   Ali ialah seorang budak yang baik Menggantung penjenayah adalah perbuatan yang baik.
  • 15.  Terdapat dua kaedah apabila membuat pernyataan normatif ini. a) Menasihati / menentukan patut atau tidak “Jangan malas berusaha” b) Memerintahkan / arahan “Peraturan kolej ini mesti dipatuhi”
  • 16.
  • 17.  Pernyataan atau ayat yang mempunyai nilai selain dari nilai moral.  Domain bukan moral. Domain yang merujuk kepada:        Agama atau rohani Estestika (keindahan/keselesaan) Ekonomi Intelek Kebendaan dan fizikal (Keselamatan/pembangunan) Politik Sosial
  • 18.  Frankena (1973) : istilah-istilah nilai bukan moral digunakan untuk menilai sesuatu BENDA lain.  Contoh:  Buku ini sangat baik
  • 19.
  • 20.  Abd.      Rahman Aroff (1999): Pernyataan deskriptif = Pernyataan Bukan Normatif BEBAS daripada sebarang NILAI atau tidak berkatian dengan nilai moral Pernyataan value-neutral Berbentuk LAPORAN Pernyataan yang menyatakan FAKTA atau LOGIK
  • 21.  Contoh   bagi pernyataan deskriptif: Bas ini berwarna kuning Bas ini besar
  • 22.
  • 23.  Moral = Nilai, tetapi bukan semua nilai adalah moral.  Rokeach, M. (1973): Nilai boleh BERUBAH tetapi masih stabil dalam kehidupan seseorang dan masyarakat.  Contoh:  Nilai masyarakat di Malaysia berbeza dengan masyarakat di England.
  • 24.  Eow B.H. (2001) – Nilai mempunyai pelbagai fungsi.  Fungsi-fungsi nilai:    Sebagai satu KRITERIA, piawaian, garis panduan (Standard) Sebagai satu TUNJUK ARAH, rujukan dan panduan. Sebagai BATASAN (Restriction).
  • 25.
  • 26. Dalam asas nilai etika, terdapat banyak CARA atau konteks dalam menggunakan sesuatu nilai.  Berikut merupakan tiga konteks utama yang membantu seseorang itu memahami sesuatu nilai:   Nilai yang digunakan untuk menunjukkan HUBUNGAN antara nilai:    Nilai yang menunjukkan PANDANGAN:    Nilai instrumental / Ekstrinsik Nilai Intrisik Nilai subjektif Nilai Objektif Nilai untuk menunjukkan APA YANG DINILAI:   Nilai Relatif Nilai Absolute / Mutlak
  • 27.  Kualiti yang diterima / ditolak sebagai alat untuk mencapai matlamat.  BERGANTUNG kepada nilai lain untuk mencapai sesuatu matlamat.  Nilai peringkat kedua (Second order value) seperti berani, rajin dan sebagainya.  Contoh:  Mengenakan hukuman bunuh (1) kepada pengedar dadah bagi menghapuskan kegiatan dadah(2).
  • 28.  Kualiti yang diterima atau ditolak semata-mata kerana PERBUATAN itu baik atau buruk TANPA mengira KESAN.  Tidak bergantung kepada nilai lain untuk mencapai matlamat. Nilai tersebut sendiri adalah matlamat akhir.  Dipanggil sebagai first order value  Contoh:  Membunuh ialah perbuatan yang tidak baik.
  • 29.  Kualiti yang diterima atau ditolak melalui pandangan INDIVIDU.  Pandangan PERIBADI menentukan sesuatu itu baik ataupun buruk.  Contoh:  Ali tidak menyukai Program Latihan Khidmat Negara (PLKN)
  • 30.  Kualiti yang bernilai atau sebaliknya yang bebas daripada pandangan peribadi.  Ditentukan dengan PANDANGAN UMUM/ORANG ramai tentang baik atau buruk sesuatu nilai tersebut.  Contoh:  Masyarakat Malaysia tidak bersetuju dengan pencerobohan Israel dalam negara Palestin.
  • 31.  Nilai yang diterima atau ditolak oleh PERATURAN sesuatu MASYARAKAT untuk mencapai matlamat masyarakat tersebut.  Ianya tidak sempurna, berbeza-beza dan selalu berubah-ubah.  Contoh:  Di Belanda (Netherlands) membolehkan rakyatnya berkahwin sesama jenis.
  • 32.  Nilai yang TIDAK TERIKAT dengan peraturan umum masyarakat.  Nilai ini diterima umum pelbagai masyarakat dan TERBUKTI sebagai baik atau buruk.  Contoh:  Mengambil dadah itu perkara yang tidak baik.
  • 33.
  • 34.  Berikan maksud Moral.  Berikan maksud Etika.  Berikan perbezaan antara moral dan etika.
  • 35.  Tuliskan 2 pernyataan normatif tentang rumah tersebut.  Tuliskan 2 pernyataan deskriptif tentang rumah tersebut.
  • 36. Bab 1