Dokumen tersebut membahas konsep pengelolaan dan pembelajaran paket B. Secara ringkas, dokumen tersebut menjelaskan tentang landasan hukum pelimpahan pengelolaan paket B kepada Direktorat Pembinaan SMP, komponen pengelolaan dan pembelajaran paket B di PKBM seperti legalitas lembaga, organisasi, pembelajaran akademik dan keterampilan, serta model dan pola pembelajaran paket B.

1. Konsepsi Pengelolaan Dan
Pembelajaran Penyelenggaraan
Paket B
Agung Sudjatmoko
Konsultan Paket B, Subdit Sarana Prasarana
Direktorat Pembinaan SMP

2. Landasan Hukum Pelimpahan Pengelolaan
Paket B pada Direktorat Pembinaan SMP
Permendiknas No. 36 tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata
Kerja Kementerian Pendidikan Nasional
Pasal 254
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama mempunyai
tugas melaksanakan perumusan dan koordinasi pelaksanaan
kebijakan serta fasilitasi penerapan standar teknis di bidang
Sekolah Menengah Pertama dan kesetaraan Sekolah
Menengah Pertama.

3. Pengelolaan Paket B Mulai Tahun 2011
Permendiknas No 36 Tahun 2010
1. Ditangani oleh Ditjen Pendidikan Dasar
2. Jalur nonformal masuk dalam birokrasi pendidikan
formal
3. Lembaga penyelenggara milik
pemerintah/masyarakat = dapat diintegrasikan ke
sekolah SMP / SMP Terbuka
4. Pengembangan program untuk 18 tahun keatas
integrasi keterampilan, dibawah 18 sesuai dengan
standar layanan SMPT / atau bahkan diarahkan ke
layanan SMPT setempat
1. Ditangani oleh Ditjen PNFI (PAUDNI)
2. Jalur pendidikan nonformal
3. Sasaran peserta anak usia sekolah/diatas usia
sekolah yang belum menyelesaikan pendidikan
SMP
4. Lembaga penyelenggara milik instansi
pemerintah/lembaga masyarakat
5. Pengembangan program berbasis pada kebutuhan
masyarakat pada aspek keterampilan (vokasional)
2011
Transisi
2010

4. Pembelajaran Akademik dan Keterampilan
pada Program Paket B
Pembelajaran
Akademik
Pembelajaran
Keterampilan &
Kewirausahaan
Program
Paket B
Ilmu
pengetahuan
Keterampilan
sesuai dengan
potensi daerah
Telah direvisi 6 mapel UNPK, dan saat ini disusun 6 mapel Non UNPK
(terdiri dari 11 BA) serta 34 VCD akademik 2012 dan 30 VCD akademik
2013
Ujian Nasional Paket
Kesetaraan (UNPK)
Memberi bekal
keterampilan untuk
peserta didik paket B
Kompetensi
Akademik &
Keterampilan
TUJUAN
1. Melanjutkan ke
jenjang lebih tinggi
2. Bekerja & sekolah
3. Berusaha mandiri
& sekolah
Telah disusun 9 bahan ajar keterampilan untuk Paket B dan 24
VCD keterampilan 2012, 30 VCD keterampilan 2013

5. Era Mutu Penyelenggaraan Paket B
LEMBAGA
Penyelenggara
Paket Yang
BERMUTU
PROSES
Pembelajaran
Paket B yang
BERKUALITAS
LULUSAN
Paket B yang
CERDAS,
TERAMPIL &
MANDIRI
1. Pengelola
2. Tutor
3. Bahan Ajar & media
4. Struktur Organisasi
5. Tata kelola (manajemen)
6. Sarana Prasarana
1. Pembelajaran akademik
2. Pembelajaran dasar-dasar
keterampilan
3. Metode Belajar
4. Kalender akademik &
jadwal

6. Komponen Pembentuk Kualitas Pembelajaran dan
Mutu Lulusan Program Paket B
Kulaitas
Pembelajaran
Tutor/pamong
belajar
Bahan dan
media belajar
Metodologi
pembelajaran
Sarana prasarana
beajar
Keaktifan
peserta didik
Sistem
penilaian &
evaluasi belajar
Mutu Lulusan
Paket B
Pengelola / Ketua PKBM

7. Pengelolaan Paket B di PKBM
No Bidang Uraian
1 Legalitas Lembaga a. Akta notaris
b. Ijin operasional dari Dinas Pendidikan / Kandepag Kab/Kota
c. NPWP
d. Ijin domisili dari Desa/Kecamatan
e. Rekening bank atas nama lembaga
f. Pengelola paket B (tutor kelas/wali kelas dan tutor mata
pelajaran)
2 Organisasi PKBM a. Struktur organisasi
b. Job discription (pembagian tugas)
3 Pembelajaran a. Kalender akademik paket B
b. Jadwal belajar paket B
c. Bahan ajar (akademik dan keterampilan)
d. Media belajar (berbasis potensi lokal)
e. Pelaksanaan proses pembelajaran (KBM)
f. Penilaian pembelajaran akademik oleh tutor dan satuan
pendidikan/PKBM
g. Pembelajaran keterampilan / praktek keterampilan
h. Penilaian pembelajaran keterampilan oleh NST

8. Lanjutan
No Bidang Uraian
4 Dokumen
administrasi tata
kelola PKBM
a. Buku induk peserta didik
b. Nomir Induk Peserta didik paket B (NIPD Paket B)
c. Buku daftar tutor dan narasumber teknis
d. Buku daftar hadir tutor dan narasumber teknis
e. Buku daftar hadir peserta didik
f. Buku inventaris lembaga
g. Buku laporan keuangan (buku kas umum, neraca lembaga dan
laporan surplus/minus lembaga)
h. Buku rapor peserta didik
i. KTSP, RPP dan silabus
j. Buku data nilai peserta didik / legger
k. Buku pedoman tata tertib lembaga penyelenggara paket B (tata
tertib peserta didik, tutor, pengelola)
5 Sarana dan prasarana a. Ruang belajar (milik sendiri atau pinjam pakai)
b. Ruang kantor/sekretariat pengelola lembaga
c. Ruang tutor dan narasumber teknis
d. Meja kursi belajar
e. Papan tulis
f. Bahan ajar dan media belajar
g. Perpustakaan
h. Kamar mandi/WC

9. Konsep Dasar Pengelolaan Dan Pembelajaran Paket B
No Bagian Konsep Dasar Kata Kunci
1 Pengelolaan
Program Paket
B
a. Penataan dan pemantapan kelembagaan paket B
b. Penerapan prinsip-prinsip organisasi (struktur, job
discriptions, tata kelola administrasi, pengelola, tutor
dan NST)
c. Penerapan manajemen pengelolaan lembaga
pendidikan nonformal
d. Pemenuhan sarana prasarana minimal pengelolaan
lembaga
e. tata
f. Kemitraan, kemandirian, profesionalisme, transparansi
dan akuntabilitas.
Pengelolaan
lembaga
penyelenggara
paket B sesuai
dengan prinsip
pengelolaan
pendidikan dengan
ciri kas nonformal
2 Pembelajaran
Program Paket
B
a. Menyediakan bahan ajar
b. Memiliki Tutor dan narasumber teknis (NST) yang
kompeten
c. Sarana prasarana minimal pembelajaran akademik
paket B
d. Melaksanakan pembelajaran yang fleksibelitas,
terstruktur, dan menjaga akuntabilitas paket B
e. Sarana prasarana minimal pembelajaran keterampilan
paket B
f. Teknik pembelajaran yang kreatif, inovasi, kemitraan,
kemandirian dan usaha mandiri lembaga/peserta didik
Pengelolaan
pembelajaran
paket B yang
kreatif, inovatif dan
mandiri

10. Model & Pola Pembelajaran Paket B
Model
Pembelajaran
Akademik
Paket B
Reguler
Intensif
Terbuka
Tatap
Muka
Tutorial
Mandiri
Pola
Belajar
Model
Pembelajaran
Keterampilan
Paket B
Klasikal
Praktek
Intensif
Rintisan
Usaha
Magang
Usaha
Pola
Praktek
A
B

11. Konsepsi Pendidikan Keterampilan Paket B
Permendiknas No. 14 Tahun 2007 tentang Standar Isi Pendidikan Kesetaraan Paket
A Setara SD/MI, Paket B Setara SMP/MTs, Paket C Setara SMA/MA.
1. memiliki keterampilan dasar untuk
memenuhi kebutuhan sehari-hari
2. memiliki keterampilan untuk memenuhi
tuntutan dunia kerja
3. memiliki keterampilan untuk
berwiraswasta
Keterampilan Fungsional dan
Kepribadian Profesional
Standar Isi kelompok Mata
Pelajaran Paket A,B,C
Paket A
Paket B
Paket C

12. Struktur Kurikulum Paket B
1. Merupakan pola susunan mata pelajaran dan beban belajar yang harus di
tempuh oleh peserta didik dalam kegiatan pembelajaran, meliputi mata
pelajaran dan bobot satuan kredit kompetensi (SKK)
2. Susunan mata pelajaran Paket B ditujukan untuk mengembangkan
kemampuan olahhati, olah pikir, olahrasa, olahkarya, termasuk muatan
lokal, keterampilan fungsional dan pengembangan kepribadian
profesional.
3. Beban belajar paket B dinyatakan dalam SKK yang menunjukan bobot
kompetensi yang harus dicapai peserta didik dalam mengikuti proses
pembelajaran baik melalui tatap muka, tutorial dan/atau kegiatan mandiri.
4. Satu SKK adalah satu satuan kompetensi yang dicapai melalui pembelajaran
1 jam tatap muka atau 2 jam tutorial atau 3 jam mandiri, atau kombinasi
ketiganya secara proporsional.
5. Satu jam tatap muka untuk paket B sama dengan 40 menit

13. Struktur Kurikulum Paket B
No Mata Pelajaran
Bobot Satuan Kredit Kompetensi (SKK)
Tingkat 3/Derajat
Terampil 1 Setara
Kelas VII-VII
Tingkat 4/Derajat
Terampil 2 Setara
Kelas IX
Jumlah
1 Pendidikan Agama 4 2 6
2 Pendidikan Kewarganegaraan 4 2 6
3 Bahasa Indonesia 8 4 12
4 Bahasa Inggris 8 4 12
5 Matematika 8 4 12
6 Ilmu Pengetahuan Alam 8 4 12
7 Ilmu Pengetahuan Sosial 8 4 12
8 Seni Budaya 4 2 6
9 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
Kesehatan
4 2 6
10 Keterampilan Fungsional *) 4 2 6
11 Muatan Lokal **) 4**) 2**) 6
12 Pengembangan Kepribadian Profesional 4 2 6
Jumlah 68 34 102
*) Pilihan mata pelajaran **) subtansinya dapat menjadi bagian dari mapel yang ada, baik mapel wajib maupun piliahn. SKK untuk subtansi
muatan lokal termasuk ke dalam SKK mapel yang dimuati

14. Terima Kasih