Dokumen tersebut membahas tantangan dan kondisi saat ini layanan pendidikan Paket B serta pengembangan program Paket B ke depan, termasuk pengembangan kurikulum, bahan ajar, media pembelajaran, metode pembelajaran, dan kualifikasi tutor. Dokumen ini juga membahas penyesuaian layanan Paket B berdasarkan lokasi dan umur peserta didik.

1. Pengembangan Layanan Pendidikan Paket
B dan Tantangan Pengembangan Program
Paket B di Masyarakat
Dr. Triyadi
Pakar Pendidikan Nonformal

2. Tantangan Dinamika Masyarakat
1. Tingkat kemiskinan tinggi
2. Tingkat pengangguran tinggi
3. Budaya materialisme dan konsumerisme
4. Korupsi merata di setiap level kehidupan
5. Perkembangan teknologi cepat
6. Percepatan pemerataan pembangunan lamban
7. Migrasi dan mobilisasi penduduk tinggi, degan
kecenderungan urbanisasi ke kota sehingga pedesaan
tidak tergarap secara optimal
8. Norma sosial (kesusilaan, kesopanan) dan moralitas
tergerus oleh kepentingan

3. Tantangan Dunia Pendidikan
1. Mutu pendidikan menjadi perdebatan yang tidak pernak
berakhir
2. Perubahan kebijakan “seperti” tergantung pada
“kepentingan” atau pemimpin (adagiom: ganti menteri
ganti kebijakan)
3. Kualitas guru/tutor sebagai ujung tombak peningkatan
mutu masih perlu terus ditingkatkan
4. Sarana prasarana pendidikan belum menunjang pada
peningkatan mutu
5. Budaya instan pada dunia pendidikan mengurangi tingkat
kematangan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi
6. Penguatan “budi pekerti” pada dunia pendidikan kurang
7. Isu link and match tidak pernah tergarap secara tuntas

4. Kondisi Paket B Saat Ini
No Bagian Kondisi Solusi
1 Kelembagaan 1. Lembaga penyelenggara orientasi dan
kemampuan menyedikan sarana
pembelajaran sangat heterogen
2. Manajemen pengelolaan lembaga belum
berjalan baik
3. Terjadi disorientasi dari makna dan tujuan
didirikannya PKBM/CLC
Pembinaan
manajemen
lembaga
penyelenggara
paket B
2 Pembelajaran 1. Pelaksaan pembelajaran belum berjalan
dengan baik
2. Sarana dan prasarana pembelajaran terbatas
3. Konsistensi isi/materi pembelajaran masih
kurang
4. Kuantitas dan kualitas tutor terbatas
Pendampingan
peningkatan
mutu
pembelajaran
3 Kapital sosial 1. Paket B masih dianggap pendidikan kelas dua
2. Masyarakat menyepelekan layanan
pendidikan paket
3. “Tanpa belajar” pun peserta dapat lulus UN
dan dapat ijazah
Sosialisasi
edukasi pada
lembaga &
masyarakat

5. Pengembangan Paket B Kedepan Berdasarkan Umur
Peserta Didik
Peserta didik
Paket B
Usia Sekolah
sampai 18 tahun
Bukan Usia
Sekolah diatas
18 Tahun
Melanjutkan sekolah
saja (paket C/formal)
Melanjutkan sekolah
sambil bekerja
Bekerja formal pada
perusahaan
Bekerja pada sektor
informal
Wirausaha yang akan
menjadi pejabat
politik
Masyarakat yang
belum
menyelesaikan
dikdas tingkat
SMP
Disesuaikan
dengan kebutuhan
peserta didik
1. Kurikulum
2. Bahan ajar
3. Media belajar
4. Metode belajar
5. Tutor/NST

6. Bentuk Pengembangan Layanan Paket B
No Bagian Bentuk Pengembangan Penunjang
1 Kurikulum 1. Kurikulum “kafetaria “ artinya lembaga
dapat mengembangkan standar aneka
kurikulum yang dapat dipilih oleh peserta
didik
2. Kurikulum tematik
1. Akademik
2. Ketrampilan &
kewirausahaan
3. Pengembangan para
profesi
2 Bahan ajar Menyesuaikan dengan kelompok mata
pelajaran, keterampilan & pengembangan
para profesi
1. CD Belajar
2. VCD Belajar akademik &
keterampilan
3. Sertifikasi profesi
3 Media belajar 1. Pengembangan modul/bahan ajar
2. Pengembangan teknik pembelajaran
keterampilan
3. Praktek kerja, magang kerja dll
Panduan penggunaan
modul, teknik pembelajaran
keterampilan, praktek dan
magang kerja
4 Metode belajar Komposisi tatap muka, tutorial, mandiri secara
proporsional
Kontrak belajar untuk
mencapai ketuntasan belajar
5 Kualifikasi tutor Menyesuaikan dengan kurikulum, bahan ajar
dan media belajar serta tujuan akhir dari
layanan pengembangan paket B
1. Pendidikan dan
pelatihan
2. Sertifikasi

7. Pengembangan Layanan Paket B Kedepan
Peserta didik
Paket B
Perkotaan atau
daerah industri
dan luar negeri
Daerah,
terpencil,
terluar dan
terjauh
Masyarakat yang
belum
menyelesaikan
dikdas tingkat
SMP
Disesuaikan
dengan kebutuhan
peserta didik
1. Kurikulum
2. Bahan ajar
3. Media belajar
4. Metode belajar
5. Tutor/NST
Pedesaan atau
daerah
pertanian
Diversifikasi
Layanan
Pembelajaran
Paket B
1. Kurikulum
tematik
2. IT Base
3. Tutor Kunjung
4. CD/VCD/MP4
5. Mobile Belajar
6. Boat Belajar

8. TERIMA KASIH