Teknologjia ne shkollat 9 vjecare
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Teknologjia ne shkollat 9 vjecare

on

  • 5,810 views

 

Statistics

Views

Total Views
5,810
Views on SlideShare
5,195
Embed Views
615

Actions

Likes
2
Downloads
75
Comments
0

2 Embeds 615

http://shkollaorikum.yolasite.com 578
http://sitebuilder.yola.com 37

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Teknologjia ne shkollat 9 vjecare Teknologjia ne shkollat 9 vjecare Presentation Transcript

  • Teknologjia ne mesimdhenie
    Qellimet e programeveterejateknologjike ne mesimdhenie.
    Ndryshimet ne raport me sisetmin e vjeter
    Organizimipedagogjik
    Organizimiimaterialeve
  • 1. Qellimet e programeveterejateknologjike ne mesimdhenie
    Teknologjiane mesimdheniekontribon ne ndertimin e njekultureteperbashket per tegjithenxenesit. Ajolejon:
    Te perdoresh ne njemenyrelogjikemjetetteknologjikesi :kompjuterat, micro-kompjuterat, burimeaudio-vizuale
  • Te familjarizohesh me njeecjeorigjinaleqekarakterizohetnganjemenyrelogjikimimbiproblematikatengjashme, analogetecilattelejojnetegjeshzgjidhjen.
  • 2. Ndryshimet ne raport me sistemin e vjeter
    Mesimdheniarregjistrihetgjithmone ne vazhdimesine e programeveteshkollesdhetelejonteperforcoshe tethellosh:
    Analizen e prodhimeve per tekuptuarnevojatkryesoretekrijuaraqecilaveatoipergjigjen, per tekuptuarndertimindhefunksionimin e tyre
    Perdirimilogjikimjetevetekomunikimit e teinformimit
  • Perdirimilogjikimjetevetekomunikimit e teinformimit
  • Per cfaresherbennjeprodukt? Si funksiononai?
    Mesimdheniaeshte e ndertuarsipasdymenyrave;
    Menyra e investigimit: njegrupkerkimesh e reflektimeshqekane per qellimteverejesjelljen, funksionimin, ndertimin e njeprodukti, tekerkojeinformacione ne menyreqetegjejezgjidhje
  • Organizimipedagogjik
    Rruga e kerkimitmbeshtetmbipesepika;
    Funksionimi
    Materialet
    Energjite
    Evulimihistorik
    realizimi
  • Tic ne sisteminpedagogjikeshteilidhur per dyarsye:
    Kurintegrojme TIC ne lidhjetpedagogjikemesprofesoritdhenxenesitatotransformohen
    Me hyrjen e TIC ne mesimdhenienxenesitkane ne dorenjemjetshumetefuqishemproduksionidheeksplorimidijeshqe ka bererevolucion ne ketefushe
  • Avatnazhet e perdorimitte TIC ne mesimdhenie
    Fillimishtmesuesitduhettedallojneqartelidhjen midis perdorimitte TIC dheprogramittemesimdhenies
    Ne duhettedijmetaperdorimteknologjinepara se temesojme me ndihmen e saj
    Ne perdorimteknologjine per temesuartenjejtatgjerasi me perparasepse TIC ne lejonqe:
  • Te keminjemesimdhenie me telehte
    Me teshpejte
    Me efikas
    Mundtethemiqerinovimi ne mesimdheniemundtekthehet ne njemjetoseqelliminjepolitikekombetareosekrahinore
  • Mundtethemiqerinovimi ne mesimdheniemundtekthehet ne njemjetoseqelliminjepolitikekombetareosekrahinore
  • Avantagetetjera
    Mundtepermendim:
    Pervetesimin e kompetencavene informatike. Kuptojmeketuqeduhettepervetsojmeaktivitetetdheaplikimet ne Web (ne internet) e pikerishtmbiketeqellimpraktikojmeactivitetekonkrete ne klase
  • Janjefotokuparaqitetnjenxenes duke punuar ne klase me laptop.
  • Avantazhetetjera
    Shtrirje ne nje game me tegjerematerialeshnjekohesisht.
    Kemitebejmeedhe me njebarazimbizgjedhjet e akseset e informacioneve.
    Pershembulledhenxenesit e krahinaveruraleteizoluarakanemundesitekeneinformacionemjafttevlefshme per mesimdhenien.
  • Duke idhenemundesinxenesvetemarrinpjese ne njemesimdhenievirtuale!
  • Rinovim ne programinmesimor
    Pyetjanese TIC mundtestimulojetemesuarineshtezgjidhur. Kurmesuesitperdorin TIC e perfitojnembeshtetjen e duhurkonstatojmenjeprogres ne temesuarngaana e nxenesve.
  • Kurrinovimieshteilidhurngaafer me nje program tevecantestudimeshateheremesimdheniamundteintegroje me lehteteknologjine ne punen e saj
  • Flasim per pedagogji me shume se teknologji
    Situataaktuale ne fushen e edukimitmundtekrahasohet me at temjeksise ne fillimteshekullit XX, kerkimetteknologjikekanetransformuarpraktiken e mjeksise e ka krijuarperfitimetejashtzakonshme.
  • Edhe sot njesfidetengjashmekeni ne fushen e mesimdhenies.
    Ndesrateknologjiaafirmohet e instalohet ne klasemesuesiduhetqe ne bashkpunim me nxenesittepercaktojetematdheburimet e internetittecilat do titrajtojnegjateprocesittemesimdhenies
  • Ne strukturen e mesimdhenieseshte me e rendeshishmeeksperienca e nxenesit se veteteknologjia
    Shumenjerezqemerren me TIC ne mesimdhenienukkishinparashikuarqemesuesi me teknologjine e perparuareshteithirrur per tevepruarsimesues e jositeknolog
  • “inxhinieria” pedagogjikeeshtepuna e “inxhinierit” pedagogjik!
  • “inxhinieria” pedagogjikepershkruantëgjithafunksionet e studimit, projektimit, implementimitdheadaptimittënjëprojektiedukativ.
    Ajosupozonnjësintezëqëpërfshinkontributet e ekspertëve
  • Ajostudionnjeprojektnenaspektet e sajteknike ,ekonomike, financiare, monetare dhe shoqerore.
    Ajopërfshintëgjithametodatdhemjetetpërtëmësuar, tepërshtatura per njepublikqe ka tepercaktuarqarteobjektivatmesimore.
  • Inxhinieriapedagogjikegjeneinteresateherekur ka:
    Menaxhimtenjeprojektiedukativmestrekendeshitpedagogjik (nxenesmesues, nxenesnxenes, nxenes material pedagogjik)
  • Trekendeshinpedagogjikmundtailustrojme me ketefoto
  • Menaxhimiitreuniteteve:
    E kohes
    E vendit (balle per balle/ne distance)
    E veprimit (individuale/kolektive)
  • Mundtaprezantojdhe me ndihmen e kesajvideojetrekendeshinpedagogjik
  • Dhe se fundikemitebejme me menaxhimin e asajcfaredisponojmegjateaktittetemesuarit:
    Perdorimin e teknologjise
    Perdorimin e materialitteshkruarpralibrat