SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Представляємо
підручник
нового покоління
Комплект підручників для
5 та 6 класів посів II місце
у Всеукраїнському конкурсі.
Підручник виданий державним
замовленням та для вільного
продажу у видавництві «Генеза»
Підручник містить вступне слово до всіх сторін навчального
процесу : учнів, вчителів і батьків
Підручник складається з чотирьох розділів, назви й зміст
яких відповідають програмі. Кожен з них починається
короткою мотивацією його вивчення
Лаконічне , але в той самий час повне пояснення теоретичного матеріалу,
проілюстроване необхідною кількістю прикладів і задач. Текст підручника
написано максимально простою, зрозумілою та доступною мовою.
Після кожного параграфа подано
вправи на повторення (серед яких
зустрічаються як вправи на
повторення раніше вивченого
матеріалу 6-го класу, так і вправи
на повторення матеріалу
попередніх класів) . Також серед
вправ на повторення є такі, що
спрямовані на актуалізацію
опорних знань для наступного
уроку
Після кожного параграфа подано задачу з рубрики
«Цікаві задачі для учнів неледачих»
У більшості параграфів підібрано найрізноманітніші вправи :
на прості та складніші обчислення( усні та письмові) , розв´язування рівнянь
( простих і складних) , текстові задачі, , задачі геометричного змісту,
розвиваючи та логічні вправи тощо. Багато вправ, подано у формі таблиць та
схем
Підручник містить достатню кількість задач практичного
спрямування : текстові задачі пов'язані з рухом тіла ( в тому
числі з урахуванням течії), ціною товару , продуктивністю
праці, геометричними вимірюваннями і побудовами.
Підручник містить багато вправ , напрямлених на здобуття
учнями пропедевтичних знань алгебраїчного і геометричного
матеріалу
Після закінчення теми (блоку
параграфів) подаються завдання
для перевірки знань із цієї теми у
формі тематичної контрольної
роботи . Ці завдання можуть
служити вчителям та учням
зразком для проведення тематичної
атестації
.
До навчально-методичного комплекту
«Матаматика-6» входять
 1. Істер О.С. Математика. 6 клас. Підручник для загальноосвітніх шкіл
 2. Істер О.С.,Карликова О.А. Математика. 6 клас. Книжка для вчителя
 3. Істер О.С. Математика. 6 клас. Зошит для самостійних та тематичних
контрольних робіт.
Посібники можно
придбати у Центрі
навчальної та методичної
літератури
(тел. +38 (044) 3791054)
або у автора
починаючи з 15 серпня
2014 року
Математика. 6 клас. Книжка для вчителя
 Запропонований посібник містить розробки уроків з
математики
 Мета даного посібника - практична допомога вчителю в
побудові уроку, що відповідає сучасним вимогам та підборі
додаткового дидактичного матеріалу . У посібнику
запропонована одна з можливих структур кожного уроку, що
дозволяє досить ефективно використовувати навчальний
час, найбільш повно реалізувати можливості змісту
підручника, тим самим досягаючи високої якості
математичних знань учнів.
 Перед початком кожної теми сформульовано мету її
вивчення, основні вимоги до математичної підготовки
школярів; запропоновано орієнтовне поурочне планування
відповідно до діючої програми з математики.
 У запропонованих розробках уроків виділено основні
структурні елементи уроку, визначено дидактичну мету.
Кожний урок орієнтовано на раціональне поєднання усних і
письмових видів робіт, як при вивченні теорії, так і при
розв’язуванні задач.
Математика. 5 клас. Зошит для самостійних та тематичних контрольних робіт.
 Посібник містить 19 самостійних , 11 тематичних
контрольних робіт, усі в чотирьох варіантах та додаток ,
що містить 10 домашніх самостійних робіт для
підготовки до тематичного оцінювання
 Формат самостійних і контрольних робіт дозволить
учням поступово готуватися до державної підсумкової
атестації та зовнішнього незалежного оцінювання. У
посібник включено тестові завдання як закритої
форми (з вибором однієї правильної відповіді), так і
відкритої форми (на заповнення пропусків; з короткою
відповіддю або з повним розв’язанням). Зокрема,
завдання № 1 у самостійних та №№ 1–4 у тематичних
контрольних роботах є завданнями закритої форми. Усі
інші завдання є завданнями відкритої форми.
 У зошиті передбачено місце для виконання письмових
обчислень у завданнях з короткою відповіддю та для
запису процесу розв’язування у завданнях з повним
розв’язанням. За потреби учень може додатково
використовувати чернетку. Перевірка учнівських
записів вчителем у завданнях з короткою відповіддю
не є обов’язковою.
Усі посібники, які входять до складу
НМК можно придбати у Центрі
навчальної та методичної літератури
(тел. +38 (044) 3791054)
або у автора
починаючи з 15 серпня 2014 року
Дякую за увагу !!!!!
З повагою Олександр Істер
ister69@gmail.com

More Related Content

What's hot

математика
математикаматематика
математикаTamara Emec
 
стадник л. математика в 1 класі. логічні задачі
стадник л. математика в 1 класі. логічні задачістадник л. математика в 1 класі. логічні задачі
стадник л. математика в 1 класі. логічні задачіВика Маковская
 
презентація математика. 4_клас._3.02.15
презентація математика. 4_клас._3.02.15презентація математика. 4_клас._3.02.15
презентація математика. 4_клас._3.02.15Наталья Хлынова
 
михайлюк м. в.
михайлюк м. в.михайлюк м. в.
михайлюк м. в.semyurihor
 
Тотожні перетворення раціональних виразів
Тотожні перетворення раціональних виразівТотожні перетворення раціональних виразів
Тотожні перетворення раціональних виразівFormula.co.ua
 
Видатні математики України
Видатні математики УкраїниВидатні математики України
Видатні математики УкраїниFormula.co.ua
 
Методико-технологічні особливості роботи з тестовими матеріалами під час підг...
Методико-технологічні особливості роботи з тестовими матеріалами під час підг...Методико-технологічні особливості роботи з тестовими матеріалами під час підг...
Методико-технологічні особливості роботи з тестовими матеріалами під час підг...Андрій Лубенець
 
Презентація до нового підручника "Математика. 4 клас"
Презентація до нового підручника "Математика. 4 клас"Презентація до нового підручника "Математика. 4 клас"
Презентація до нового підручника "Математика. 4 клас"Електронні книги Ранок
 
методичні поради щодо підготовки до зно 2015 з української мови і літератури
методичні поради щодо підготовки до зно  2015 з української мови і літературиметодичні поради щодо підготовки до зно  2015 з української мови і літератури
методичні поради щодо підготовки до зно 2015 з української мови і літературиОксана Kopanica
 
8 алг бабенко_пособ_2009_укр
8 алг бабенко_пособ_2009_укр8 алг бабенко_пособ_2009_укр
8 алг бабенко_пособ_2009_укрAira_Roo
 
мониторинг якості математичної освіти
мониторинг якості математичної освітимониторинг якості математичної освіти
мониторинг якості математичної освітиAndrey Goroshko
 

What's hot (15)

математика
математикаматематика
математика
 
стадник л. математика в 1 класі. логічні задачі
стадник л. математика в 1 класі. логічні задачістадник л. математика в 1 класі. логічні задачі
стадник л. математика в 1 класі. логічні задачі
 
дпа 4 клас
дпа 4 класдпа 4 клас
дпа 4 клас
 
презентація математика. 4_клас._3.02.15
презентація математика. 4_клас._3.02.15презентація математика. 4_клас._3.02.15
презентація математика. 4_клас._3.02.15
 
михайлюк м. в.
михайлюк м. в.михайлюк м. в.
михайлюк м. в.
 
Тотожні перетворення раціональних виразів
Тотожні перетворення раціональних виразівТотожні перетворення раціональних виразів
Тотожні перетворення раціональних виразів
 
Видатні математики України
Видатні математики УкраїниВидатні математики України
Видатні математики України
 
Nelin
NelinNelin
Nelin
 
Nelin
NelinNelin
Nelin
 
Методико-технологічні особливості роботи з тестовими матеріалами під час підг...
Методико-технологічні особливості роботи з тестовими матеріалами під час підг...Методико-технологічні особливості роботи з тестовими матеріалами під час підг...
Методико-технологічні особливості роботи з тестовими матеріалами під час підг...
 
Презентація до нового підручника "Математика. 4 клас"
Презентація до нового підручника "Математика. 4 клас"Презентація до нового підручника "Математика. 4 клас"
Презентація до нового підручника "Математика. 4 клас"
 
методичні поради щодо підготовки до зно 2015 з української мови і літератури
методичні поради щодо підготовки до зно  2015 з української мови і літературиметодичні поради щодо підготовки до зно  2015 з української мови і літератури
методичні поради щодо підготовки до зно 2015 з української мови і літератури
 
8 алг бабенко_пособ_2009_укр
8 алг бабенко_пособ_2009_укр8 алг бабенко_пособ_2009_укр
8 алг бабенко_пособ_2009_укр
 
мониторинг якості математичної освіти
мониторинг якості математичної освітимониторинг якості математичної освіти
мониторинг якості математичної освіти
 
початкова школа дпа
початкова школа дпапочаткова школа дпа
початкова школа дпа
 

Viewers also liked

18361 збірник контрольних робіт 6 клас
18361 збірник контрольних робіт 6 клас18361 збірник контрольних робіт 6 клас
18361 збірник контрольних робіт 6 класАлександр Гергардт
 
111 контрольні 6 клас
111 контрольні 6 клас111 контрольні 6 клас
111 контрольні 6 класurvlan
 
Математика 6 клас
Математика 6 класМатематика 6 клас
Математика 6 класIgor Shuvarsky
 
6 m i_ua_2014
6 m i_ua_20146 m i_ua_2014
6 m i_ua_20146klas
 
Критерії оцінювання математика
Критерії оцінювання   математикаКритерії оцінювання   математика
Критерії оцінювання математикаyanaanya
 
ключи. бонк 1 том
ключи. бонк 1 томключи. бонк 1 том
ключи. бонк 1 томBrusser1993
 

Viewers also liked (8)

18361 збірник контрольних робіт 6 клас
18361 збірник контрольних робіт 6 клас18361 збірник контрольних робіт 6 клас
18361 збірник контрольних робіт 6 клас
 
111 контрольні 6 клас
111 контрольні 6 клас111 контрольні 6 клас
111 контрольні 6 клас
 
Математика 6 клас
Математика 6 класМатематика 6 клас
Математика 6 клас
 
6 m i_ua_2014
6 m i_ua_20146 m i_ua_2014
6 m i_ua_2014
 
Критерії оцінювання математика
Критерії оцінювання   математикаКритерії оцінювання   математика
Критерії оцінювання математика
 
ключи. бонк 1 том
ключи. бонк 1 томключи. бонк 1 том
ключи. бонк 1 том
 
6 m i_ua_2014
6 m i_ua_20146 m i_ua_2014
6 m i_ua_2014
 
5
55
5
 

Similar to О.С.Істер. Про підручник «Математика. 6 клас»

11 алг нелін_2006_укр
11 алг нелін_2006_укр11 алг нелін_2006_укр
11 алг нелін_2006_укрAira_Roo
 
Algebra 11kl ua
Algebra 11kl uaAlgebra 11kl ua
Algebra 11kl uaUA1011
 
8 физ кирик_пособ_2008_укр
8 физ кирик_пособ_2008_укр8 физ кирик_пособ_2008_укр
8 физ кирик_пособ_2008_укрAira_Roo
 
10 алг нелін_академ_2010_укр
10 алг нелін_академ_2010_укр10 алг нелін_академ_2010_укр
10 алг нелін_академ_2010_укрAira_Roo
 
Авторська концепція підручника з геометрії 7 клас
Авторська концепція підручника з геометрії 7 класАвторська концепція підручника з геометрії 7 клас
Авторська концепція підручника з геометрії 7 класЯкість Освіти
 
7_klas_algebra_ister_2015.pdf
7_klas_algebra_ister_2015.pdf7_klas_algebra_ister_2015.pdf
7_klas_algebra_ister_2015.pdfssuser59c0a2
 
методичні поради щодо підготовки до зно 2015 з української мови і літератури
методичні поради щодо підготовки до зно  2015 з української мови і літературиметодичні поради щодо підготовки до зно  2015 з української мови і літератури
методичні поради щодо підготовки до зно 2015 з української мови і літературиМарина Семенюк
 
Дидактичні аспекти методичного забезпечення вивчення хімії в 7-му класі
Дидактичні аспекти методичного забезпечення вивчення хімії в 7-му класіДидактичні аспекти методичного забезпечення вивчення хімії в 7-му класі
Дидактичні аспекти методичного забезпечення вивчення хімії в 7-му класіЕлектронні книги Ранок
 
успішне зно(дидактичний тренажер)
успішне зно(дидактичний тренажер)успішне зно(дидактичний тренажер)
успішне зно(дидактичний тренажер)Cshkilniy
 
Презентація нового підручника "Німецька мова. 7 (7) клас" (німецька як перша ...
Презентація нового підручника "Німецька мова. 7 (7) клас" (німецька як перша ...Презентація нового підручника "Німецька мова. 7 (7) клас" (німецька як перша ...
Презентація нового підручника "Німецька мова. 7 (7) клас" (німецька як перша ...Електронні книги Ранок
 
Наступність у викладанні математики при розв'язуванні текстових задач у почат...
Наступність у викладанні математики при розв'язуванні текстових задач у почат...Наступність у викладанні математики при розв'язуванні текстових задач у почат...
Наступність у викладанні математики при розв'язуванні текстових задач у почат...sergey_strizhak
 

Similar to О.С.Істер. Про підручник «Математика. 6 клас» (20)

Презентація до підручника "Фізика. 8 клас"
Презентація до підручника "Фізика. 8 клас"Презентація до підручника "Фізика. 8 клас"
Презентація до підручника "Фізика. 8 клас"
 
11 алг нелін_2006_укр
11 алг нелін_2006_укр11 алг нелін_2006_укр
11 алг нелін_2006_укр
 
Algebra 11kl ua
Algebra 11kl uaAlgebra 11kl ua
Algebra 11kl ua
 
qawef3wf
qawef3wfqawef3wf
qawef3wf
 
8 физ кирик_пособ_2008_укр
8 физ кирик_пособ_2008_укр8 физ кирик_пособ_2008_укр
8 физ кирик_пособ_2008_укр
 
1vstup
1vstup1vstup
1vstup
 
10 алг нелін_академ_2010_укр
10 алг нелін_академ_2010_укр10 алг нелін_академ_2010_укр
10 алг нелін_академ_2010_укр
 
7 geom i_2015
7 geom i_20157 geom i_2015
7 geom i_2015
 
7
77
7
 
Авторська концепція підручника з геометрії 7 клас
Авторська концепція підручника з геометрії 7 класАвторська концепція підручника з геометрії 7 клас
Авторська концепція підручника з геометрії 7 клас
 
7_klas_algebra_ister_2015.pdf
7_klas_algebra_ister_2015.pdf7_klas_algebra_ister_2015.pdf
7_klas_algebra_ister_2015.pdf
 
алгебра 7
алгебра 7алгебра 7
алгебра 7
 
методичні поради щодо підготовки до зно 2015 з української мови і літератури
методичні поради щодо підготовки до зно  2015 з української мови і літературиметодичні поради щодо підготовки до зно  2015 з української мови і літератури
методичні поради щодо підготовки до зно 2015 з української мови і літератури
 
Дидактичні аспекти методичного забезпечення вивчення хімії в 7-му класі
Дидактичні аспекти методичного забезпечення вивчення хімії в 7-му класіДидактичні аспекти методичного забезпечення вивчення хімії в 7-му класі
Дидактичні аспекти методичного забезпечення вивчення хімії в 7-му класі
 
успішне зно(дидактичний тренажер)
успішне зно(дидактичний тренажер)успішне зно(дидактичний тренажер)
успішне зно(дидактичний тренажер)
 
6
66
6
 
7
77
7
 
7 a i_2015
7 a i_20157 a i_2015
7 a i_2015
 
Презентація нового підручника "Німецька мова. 7 (7) клас" (німецька як перша ...
Презентація нового підручника "Німецька мова. 7 (7) клас" (німецька як перша ...Презентація нового підручника "Німецька мова. 7 (7) клас" (німецька як перша ...
Презентація нового підручника "Німецька мова. 7 (7) клас" (німецька як перша ...
 
Наступність у викладанні математики при розв'язуванні текстових задач у почат...
Наступність у викладанні математики при розв'язуванні текстових задач у почат...Наступність у викладанні математики при розв'язуванні текстових задач у почат...
Наступність у викладанні математики при розв'язуванні текстових задач у почат...
 

More from Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

More from Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ (20)

Нова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новомуНова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новому
 
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходуМоделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
 
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мовиКомпетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
 
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
 
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
 
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
 
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
 
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
 
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
 
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
 
Організація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчанняОрганізація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчання
 
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
 
Початкова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життяПочаткова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життя
 
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
 
Перспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТОПерспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТО
 
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. КазкотерапіяТ.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
 
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часуСамоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часу
 
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
 

Recently uploaded

Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниssuserfbff20
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"tetiana1958
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxbagniylarisa15
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptJurgenstiX
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 

Recently uploaded (16)

Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія України
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 

О.С.Істер. Про підручник «Математика. 6 клас»

  • 1. Представляємо підручник нового покоління Комплект підручників для 5 та 6 класів посів II місце у Всеукраїнському конкурсі. Підручник виданий державним замовленням та для вільного продажу у видавництві «Генеза»
  • 2. Підручник містить вступне слово до всіх сторін навчального процесу : учнів, вчителів і батьків
  • 3. Підручник складається з чотирьох розділів, назви й зміст яких відповідають програмі. Кожен з них починається короткою мотивацією його вивчення
  • 4. Лаконічне , але в той самий час повне пояснення теоретичного матеріалу, проілюстроване необхідною кількістю прикладів і задач. Текст підручника написано максимально простою, зрозумілою та доступною мовою.
  • 5. Після кожного параграфа подано вправи на повторення (серед яких зустрічаються як вправи на повторення раніше вивченого матеріалу 6-го класу, так і вправи на повторення матеріалу попередніх класів) . Також серед вправ на повторення є такі, що спрямовані на актуалізацію опорних знань для наступного уроку
  • 6.
  • 7. Після кожного параграфа подано задачу з рубрики «Цікаві задачі для учнів неледачих»
  • 8.
  • 9. У більшості параграфів підібрано найрізноманітніші вправи : на прості та складніші обчислення( усні та письмові) , розв´язування рівнянь ( простих і складних) , текстові задачі, , задачі геометричного змісту, розвиваючи та логічні вправи тощо. Багато вправ, подано у формі таблиць та схем
  • 10. Підручник містить достатню кількість задач практичного спрямування : текстові задачі пов'язані з рухом тіла ( в тому числі з урахуванням течії), ціною товару , продуктивністю праці, геометричними вимірюваннями і побудовами.
  • 11. Підручник містить багато вправ , напрямлених на здобуття учнями пропедевтичних знань алгебраїчного і геометричного матеріалу
  • 12. Після закінчення теми (блоку параграфів) подаються завдання для перевірки знань із цієї теми у формі тематичної контрольної роботи . Ці завдання можуть служити вчителям та учням зразком для проведення тематичної атестації .
  • 13. До навчально-методичного комплекту «Матаматика-6» входять  1. Істер О.С. Математика. 6 клас. Підручник для загальноосвітніх шкіл  2. Істер О.С.,Карликова О.А. Математика. 6 клас. Книжка для вчителя  3. Істер О.С. Математика. 6 клас. Зошит для самостійних та тематичних контрольних робіт. Посібники можно придбати у Центрі навчальної та методичної літератури (тел. +38 (044) 3791054) або у автора починаючи з 15 серпня 2014 року
  • 14. Математика. 6 клас. Книжка для вчителя  Запропонований посібник містить розробки уроків з математики  Мета даного посібника - практична допомога вчителю в побудові уроку, що відповідає сучасним вимогам та підборі додаткового дидактичного матеріалу . У посібнику запропонована одна з можливих структур кожного уроку, що дозволяє досить ефективно використовувати навчальний час, найбільш повно реалізувати можливості змісту підручника, тим самим досягаючи високої якості математичних знань учнів.  Перед початком кожної теми сформульовано мету її вивчення, основні вимоги до математичної підготовки школярів; запропоновано орієнтовне поурочне планування відповідно до діючої програми з математики.  У запропонованих розробках уроків виділено основні структурні елементи уроку, визначено дидактичну мету. Кожний урок орієнтовано на раціональне поєднання усних і письмових видів робіт, як при вивченні теорії, так і при розв’язуванні задач.
  • 15. Математика. 5 клас. Зошит для самостійних та тематичних контрольних робіт.  Посібник містить 19 самостійних , 11 тематичних контрольних робіт, усі в чотирьох варіантах та додаток , що містить 10 домашніх самостійних робіт для підготовки до тематичного оцінювання  Формат самостійних і контрольних робіт дозволить учням поступово готуватися до державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання. У посібник включено тестові завдання як закритої форми (з вибором однієї правильної відповіді), так і відкритої форми (на заповнення пропусків; з короткою відповіддю або з повним розв’язанням). Зокрема, завдання № 1 у самостійних та №№ 1–4 у тематичних контрольних роботах є завданнями закритої форми. Усі інші завдання є завданнями відкритої форми.  У зошиті передбачено місце для виконання письмових обчислень у завданнях з короткою відповіддю та для запису процесу розв’язування у завданнях з повним розв’язанням. За потреби учень може додатково використовувати чернетку. Перевірка учнівських записів вчителем у завданнях з короткою відповіддю не є обов’язковою.
  • 16. Усі посібники, які входять до складу НМК можно придбати у Центрі навчальної та методичної літератури (тел. +38 (044) 3791054) або у автора починаючи з 15 серпня 2014 року
  • 17. Дякую за увагу !!!!! З повагою Олександр Істер ister69@gmail.com