Kajian tindakan ini bertujuan meningkatkan minat dan kefahaman pelajar terhadap mata pelajaran KOMSAS melalui kaedah pengajaran dan pembelajaran yang lebih interaktif seperti bermain peranan dan mewujudkan muzium lilin. Ia melibatkan pemerhatian dan temubual guru untuk mengenalpasti masalah seperti kebosanan pelajar dan kelemahan pendekatan guru yang sedia ada.

1. KAJIAN TINDAKAN Nama Ahli : Noorul Huda Binti Hasan ( L20101006005) Nurul Husna Binti Mohamad Akhir (L20101005980) Nurul Asyikin Binti Yusuf (L20101006002) Hamidah Binti Misraini (L20101006001)

8. PERANCANGAN TINDAKAN Kad Arahan Leornado Da Vinci Jangan Lupa Lirik Muzium Lilin

9. Guru mengarahkan murid membaca buku teks dan buku rujukan terlebih dahulu . Guru akan mengedarkan nota ringkasan guru untuk keseluruhan tugasan dalam Kad Arahan Pelajar akan membaca dan memahami nota tersebut untuk melaksanakan tugasan masing-masing pada pengajaran dan pembelajaran yang berikutnya. Minggu 1 (Tindakan yang perlu dilakukan guru) :

10. Ketua kumpulan dilantik untuk mengambil Kad Arahan tugasan Ketua kumpulan berbincang dengan ahli kumpulan cara untuk melaksanakan tugasan mereka Ketua kumpulan dan ahli kumpulan membentang dan melaksanakan tugasan mereka Tindakan yang perlu diambil oleh pelajar

12. Langkah-langkah pelaksanaan

14. Contoh:

16. Pelaksanaan Kaedah Leonardo Da Vinci LANGKAH 1 LANGKAH 2 LANGKAH 3 LANGKAH 4

18. Contoh penerangan oleh Ketua Kumpulan “ Ini adalah gambaran di bahagian akhir drama iaitu babak akhir drama “Gelanggang Tuk Wali”. Ini ialah Tuk Wali (guru silat) dan Amin (murid kesayangan Tuk Wali) ( menunjuk kepada Tuk Wali dan Amin di halaman rumah ). Tuk Wali terbaring berlumuran darah kerana ditikam oleh cucunya Ahmad, manakala Amin menangis meriba Tuk Wali. Tuk Siak sedang bergaduh dengan Mak Munah saling tuduh menuduh siapakah yang bersalah.Sementara Ahmad cucu Tuk Wali (penagih dadah) menyorok di sebalik semak. ( Ketua kumpulan menerangkan serba sedikit kenapa peristiwa berlaku ). Kemudian setelah lakonan muzium lilin berakhir, setiap ahli kumpulan (pelakon-pelakon babak) menerangkan tentang watak masing-masing .

20. JADUAL KERJA PERKARA TARIKH Mesyuarat Jawatankuasa Penulisan kertas kerja Mesyuarat perancangan Mesyuarat pembinaan ujian pra, pos, soal selidik Perlaksanaan ujian pra Memproses data ujian pra Mesyuarat perancangan untuk pemerhatian Analisis data ujian pra, dan pemerhatian Perlaksanaan ujian pos Refleksi dan penilaian Penulisan laporan kajian Pemurnian laporan

22. Jadual 1 : Soal Selidik Berkaitan Mata Pelajaran KOMSAS BIL PERKARA SETUJU TIDAK SETUJU BIL % BIL % 1 Minat mata pelajaran KOMSAS 2 Minat cerpen, novel,puisi tradisional, prosa tradisional 3 Boleh memahami istilah dalam KOMSAS 4 Mudah lupa jalan cerita dalam novel dan cerpen 5 Bosan untuk belajar mata pelajaran KOMSAS 6 Berupaya menjawab ujian KOMSAS dengan masa yang ditetapkan.

23. ( 5 soalan pemahaman & 2 esei) - 1 petikan prosa klasik (Pelayaran Penuh Peristiwa) - 1 petikan drama (Gelanggang Tuk Wali) - 1 petikan sajak (Adat Sezaman) - 1 petikan cerpen (Memori Seorang Tua) - 2 soalan esei (novel Papa kau tewas jua akhirnya…..) UJIAN PRA