Presentation Kpr5063 2010

1,379 views

Published on

1 Comment
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,379
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
9
Actions
Shares
0
Downloads
34
Comments
1
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Presentation Kpr5063 2010

  1. 1. KPR 5063<br />KAJIAN TINDAKAN DALAM PENDIDIKAN<br />PROF. MADYA DR. HAJI ABD. LATIF HAJI GAPOR<br />POLA KESILAPAN <br />MURID TAHUN TIGA WIRA MENYELESAIKANMASALAH BERCERITA <br />DALAM MATEMATIK<br />ROZIANAH BINTI MD YUSOF<br />L20101005993<br />http://rozianah.kpr5063e.blogspot.com/<br />PERDAGANGAN / KEUSAHAWANAN<br />SEMESTER 1 (2010/2011)<br />
  2. 2. PENGENALAN<br />Andy Peter <br />Sekolah Kebangsaan Rakyat Tupong di Kuching<br />http://www.ipbl.edu.my/BM/penyelidikan/jurnalpapers/jurnal2003/2003_andy.pdf<br />Murid Tahun Tiga Wira seramai 35 orang<br />
  3. 3. Kelemahan murid-murid untuk memahami konsep dan kemahiran matematik<br />KESILAPAN MENGANALISIS<br />!<br />FAKTOR -<br />FAKTOR YANG TIDAK DIAMBIL KIRA <br />EMOSI<br />LATARBELAKANG<br />PERSEKITARANSEKOLAH<br />KECACATANFIZIKAL<br />
  4. 4. MENGENAL PASTI <br />FAKTOR-FAKTOR KESUKARAN<br />ANALISIS <br />PUNCA-PUNCA KESILAPAN<br />TUJUAN KAJIAN<br />APAKAH?<br />PUNCA-PUNCA KESILAPAN<br />STRATEGI<br />MURID TAHUN 3 WIRA UNTUK MENYELESAIKAN MASALAH BERCERITA <br />
  5. 5.
  6. 6. Prosedur Analisis Kesilapan Newman<br />5<br />4<br />3<br />2<br />1<br />
  7. 7.
  8. 8. MODEL KAJIAN TINDAKAN KEMMIS<br />
  9. 9. MODEL KAJIAN TINDAKAN KEMMIS<br /><ul><li>Merancang
  10. 10. Pengkaji cuba mengenal pasti permasalahan murid dalam menghadapi kesukaran untuk menyelesaikan masalah bercerita dalam matematik.
  11. 11. Ujian pertama yang menggunakan 12 soalan subjektif disediakan.</li></ul> <br /><ul><li>Bertindak dan memerhati
  12. 12. Ujian pertama dilaksanakan dalam masa 40 minit.
  13. 13. Pengkaji memantau secara keseluruhan.</li></ul> <br /><ul><li>Reflek
  14. 14. Pengkaji mendapati murid gagal menjawab soalan dalam ujian pertama.</li></ul> <br /><ul><li> Semak semula perancangan
  15. 15. Perlaksanaan ujian kedua dijalankan dengan menggunakan set soalan yang sama seperti dalam ujian pertama.</li></ul>Selepas pengkaji menyemak semula perancangan yang telah dilaksanakan, beliau mendapati gelungan berurutan perlu dijalankan semula bagi mencapai objektif kajian<br />
  16. 16. ANALISIS DATA<br />
  17. 17. PUNCA-PUNCA KESILAPAN<br />
  18. 18. KONKLUSI<br />VE<br /><ul><li> PENCAPAIAN YANG
  19. 19. PENGLIBATAN MURID DARI SEMUA TAHAP PENCAPAIAN
  20. 20. MEMUPUK SEMANGAT</li></ul>VE<br /><ul><li> MASALAH DALAM OPERASI DARAB & BAHAGI
  21. 21. MASA YANG TERHAD</li></li></ul><li>SEKIANTERIMA KASIHSEKALUNG PENGHARGAANPROF. MADYA DR. HAJI ABD. LATIF HAJI GAPORSELAKU PENSYARAH KPR 5063WARGA GURU YANG BUDIMAN SUDI MEMBERI KERJASAMA DALAM PENULISAN ULASAN DAN PEMBENTANGAN INIRUJUKAN JURNALOLEH ANDY PETERSALAM BITARA<br />

×