CEIP CAN CANTÓ EIVISSA REUNIÓ PARES 2n Cicle d' Infantil Tlf/Fax:  971 307278 [email_address] http://www.terra.es/personal5/cpcancanto http://cancanto.blogspot.com/
Calendari Escolar de l'11 de setembre al 18 de juny (ambdós inclosos) Horari: Infantil i Primària, de 9 a 14 hores. Vacances: Nadal:  del 24 de desembre al 7 de gener (ambdós inclosos). Pasqua:  de l'1 al 9 d'abril (ambdós inclosos) Dies no-lectius: 12 d'octubre 9 de novembre Dia de lliure elecció  7 i 8 de desembre 26 de febrer Festa escolar unificada  maig: pendent de determinar 1 festa local substitutòria
Horari Tutoria:  Tots els dilluns a les 14 hores  Horari Equip Directiu:  Tots els dilluns a les 14 hores. (avisar amb antelació si és possible)
Característiques d'Educació Infantil S´iniciarà la llengua anglesa a 5 anys.
Característiques d'Educació Infantil Hàbits d'autonomia, d'ordre, d'higiene i alimentació, de treball...
Característiques d'Educació Infantil Lectoescriptura: reconeixement i inici de la lectura i escriptura en llengua catalana.
Característiques d'Educació Infantil Llenguatge Lògico-matemàtic: associació, classificació, agrupació, seriació, relació,...
Característiques d'Educació Infantil Llenguatge Plàstic: utilització de diferents tècniques d'art.
Característiques d'Educació Infantil Llenguatge Musical: inici en el món de la música.
Característiques d'Educació Infantil Llenguatge Corporal: reconeixement i domini del propi cos.
Característiques d'Educació Infantil Coneixement de l'Entorn: mitjançant sortides i activitats diverses.
Metodologia: Es treballarà per Projectes de Treball, Racons, Tallers Intercicle i altres activitats, procurant que l'aprenentatge sigui significatiu pels alumnes.
Metodologia: Durant tot el cicle es farà immersió lingüística en llengua catalana i introducció a les Noves Tecnologies.
Activitats Complementàries L'escola aprofitarà les ofertes culturals i recreatives que consideri interessants. Participar en elles és tan important com assistir a classe. L'autorització s'ha d'entregar en el termini indicat. En cas de no assistir-hi s'ha de justificar la falta. Autorització sortida als voltants del centre. Comunicar canvi domicili i telèfon. És important fomentar la participació en les activitats culturals i esportives organitzades pel col·legi i/o A.P.A.
Criteris d'Avaluació Actitud i interès diari a la classe. Participació i treball diari. Esforç relacionat amb les capacitats del nen. Avaluació continua. S'entregarà als pares un informe trimestral.
Normes i Hàbits del centre S'ha de ser puntual a les entrades i sortides. En cas de retards i/o absències es seguirà el protocol del ROF.
Normes i Hàbits del centre Les entrades i sortides, per motius justificats, durant l'horari lectiu, es faran d'11: 45 a 12:05
Normes i Hàbits del centre Justificar les faltes d'assistència (no fer-ho per telèfon). També les faltes a natació.
Normes i Hàbits del centre Evitar telefonar al centre si no és per un motiu urgent.
Normes i Hàbits del centre Els pares esperaran fora del recinte escolar. Evitar entrar a les aules.
Normes i Hàbits del centre Passar pel pont i zona peatonal delimitada per les barreres.
Normes i Hàbits del centre No es pot fumar dins el recinte escolar.
Normes i Hàbits del centre El Pla de Convivència del centre pretén, entre d'altres aspectes, fomentar actituds de respecte: - Cap a un mateix, ordre, neteja,... - Als companys, evitar insults, malnoms, agafar coses,...  - A l'entorn, casa, col·legi, barri.
Normes i Hàbits del centre Evitar l'assistència a classe en cas de tenir alguna malaltia infecciosa.
Normes i Hàbits del centre Posada en pràctica del Pla d'Emergència: es fa un simulacre d'evacuació.
Normes i Hàbits del centre Us recordam la importància de pertànyer a l'APA. Cada curs convoquen una assemblea informativa.
Normes i Hàbits del centre Marcar un horari per anar a dormir (atenció a la programació de TV a la nit) i per aixecar-se.
Normes i Hàbits del centre Tenir en compte l'horari de Psicomotricitat i de Natació per venir amb la roba i calçat adequats.
Normes i Hàbits del centre Posar atenció a la postura correcta per seure a classe i a casa.
Normes i Hàbits del centre Esmorzar bé per venir a l'escola. Procurar anar al servei abans de sortir de casa.
Normes i Hàbits del centre És important que per esmorzar portin entrepans, fruita i/o lactis evitant dolços, llaunes,...(Programa d'alimentació saludable).
Normes i Hàbits del centre Revisar la bosseta cada dia.
Normes i Hàbits del centre No portar jugarois ni objectes de valor.
Normes i Hàbits del centre Tenir responsabilitat en el seu treball. L'alumne és responsable de les seves coses, encara que l'anem ajudant a aconseguir-ho.
Normes i Hàbits del centre Dret d’imatge
Normes i Hàbits del centre Comunicar canvis domicili i telèfon.
Gràcies pel vostre interès i la vostra assistència.

Reunió Pares Ed. Infantil

  • 1.
    CEIP CAN CANTÓEIVISSA REUNIÓ PARES 2n Cicle d' Infantil Tlf/Fax: 971 307278 [email_address] http://www.terra.es/personal5/cpcancanto http://cancanto.blogspot.com/
  • 2.
    Calendari Escolar del'11 de setembre al 18 de juny (ambdós inclosos) Horari: Infantil i Primària, de 9 a 14 hores. Vacances: Nadal: del 24 de desembre al 7 de gener (ambdós inclosos). Pasqua: de l'1 al 9 d'abril (ambdós inclosos) Dies no-lectius: 12 d'octubre 9 de novembre Dia de lliure elecció 7 i 8 de desembre 26 de febrer Festa escolar unificada maig: pendent de determinar 1 festa local substitutòria
  • 3.
    Horari Tutoria: Tots els dilluns a les 14 hores Horari Equip Directiu: Tots els dilluns a les 14 hores. (avisar amb antelació si és possible)
  • 4.
    Característiques d'Educació InfantilS´iniciarà la llengua anglesa a 5 anys.
  • 5.
    Característiques d'Educació InfantilHàbits d'autonomia, d'ordre, d'higiene i alimentació, de treball...
  • 6.
    Característiques d'Educació InfantilLectoescriptura: reconeixement i inici de la lectura i escriptura en llengua catalana.
  • 7.
    Característiques d'Educació InfantilLlenguatge Lògico-matemàtic: associació, classificació, agrupació, seriació, relació,...
  • 8.
    Característiques d'Educació InfantilLlenguatge Plàstic: utilització de diferents tècniques d'art.
  • 9.
    Característiques d'Educació InfantilLlenguatge Musical: inici en el món de la música.
  • 10.
    Característiques d'Educació InfantilLlenguatge Corporal: reconeixement i domini del propi cos.
  • 11.
    Característiques d'Educació InfantilConeixement de l'Entorn: mitjançant sortides i activitats diverses.
  • 12.
    Metodologia: Es treballaràper Projectes de Treball, Racons, Tallers Intercicle i altres activitats, procurant que l'aprenentatge sigui significatiu pels alumnes.
  • 13.
    Metodologia: Durant totel cicle es farà immersió lingüística en llengua catalana i introducció a les Noves Tecnologies.
  • 14.
    Activitats Complementàries L'escolaaprofitarà les ofertes culturals i recreatives que consideri interessants. Participar en elles és tan important com assistir a classe. L'autorització s'ha d'entregar en el termini indicat. En cas de no assistir-hi s'ha de justificar la falta. Autorització sortida als voltants del centre. Comunicar canvi domicili i telèfon. És important fomentar la participació en les activitats culturals i esportives organitzades pel col·legi i/o A.P.A.
  • 15.
    Criteris d'Avaluació Actitudi interès diari a la classe. Participació i treball diari. Esforç relacionat amb les capacitats del nen. Avaluació continua. S'entregarà als pares un informe trimestral.
  • 16.
    Normes i Hàbitsdel centre S'ha de ser puntual a les entrades i sortides. En cas de retards i/o absències es seguirà el protocol del ROF.
  • 17.
    Normes i Hàbitsdel centre Les entrades i sortides, per motius justificats, durant l'horari lectiu, es faran d'11: 45 a 12:05
  • 18.
    Normes i Hàbitsdel centre Justificar les faltes d'assistència (no fer-ho per telèfon). També les faltes a natació.
  • 19.
    Normes i Hàbitsdel centre Evitar telefonar al centre si no és per un motiu urgent.
  • 20.
    Normes i Hàbitsdel centre Els pares esperaran fora del recinte escolar. Evitar entrar a les aules.
  • 21.
    Normes i Hàbitsdel centre Passar pel pont i zona peatonal delimitada per les barreres.
  • 22.
    Normes i Hàbitsdel centre No es pot fumar dins el recinte escolar.
  • 23.
    Normes i Hàbitsdel centre El Pla de Convivència del centre pretén, entre d'altres aspectes, fomentar actituds de respecte: - Cap a un mateix, ordre, neteja,... - Als companys, evitar insults, malnoms, agafar coses,... - A l'entorn, casa, col·legi, barri.
  • 24.
    Normes i Hàbitsdel centre Evitar l'assistència a classe en cas de tenir alguna malaltia infecciosa.
  • 25.
    Normes i Hàbitsdel centre Posada en pràctica del Pla d'Emergència: es fa un simulacre d'evacuació.
  • 26.
    Normes i Hàbitsdel centre Us recordam la importància de pertànyer a l'APA. Cada curs convoquen una assemblea informativa.
  • 27.
    Normes i Hàbitsdel centre Marcar un horari per anar a dormir (atenció a la programació de TV a la nit) i per aixecar-se.
  • 28.
    Normes i Hàbitsdel centre Tenir en compte l'horari de Psicomotricitat i de Natació per venir amb la roba i calçat adequats.
  • 29.
    Normes i Hàbitsdel centre Posar atenció a la postura correcta per seure a classe i a casa.
  • 30.
    Normes i Hàbitsdel centre Esmorzar bé per venir a l'escola. Procurar anar al servei abans de sortir de casa.
  • 31.
    Normes i Hàbitsdel centre És important que per esmorzar portin entrepans, fruita i/o lactis evitant dolços, llaunes,...(Programa d'alimentació saludable).
  • 32.
    Normes i Hàbitsdel centre Revisar la bosseta cada dia.
  • 33.
    Normes i Hàbitsdel centre No portar jugarois ni objectes de valor.
  • 34.
    Normes i Hàbitsdel centre Tenir responsabilitat en el seu treball. L'alumne és responsable de les seves coses, encara que l'anem ajudant a aconseguir-ho.
  • 35.
    Normes i Hàbitsdel centre Dret d’imatge
  • 36.
    Normes i Hàbitsdel centre Comunicar canvis domicili i telèfon.
  • 37.
    Gràcies pel vostreinterès i la vostra assistència.