SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Normes i hàbits que hem de respectar
a classe i al centre I
-L´alumnat s´ha de quedar dins de l´aula esperant el
professor, si el professor no ha arribat, el delegat de
classe anirà a la sala de professors a demanar a un
professor de gùardia.
-Es menjarà l´entrepà al pati i dins de l´aula no es
menjarà ni mastegarà xiclet.
-Durant els patis: l´alumnat no pot estar a les aules i
aprofitar per anat al bany.
-Durant els patis no es pot romandre a les escales d
´emergència.
-A les entrades, tant a primera hora com després dels
esplais, s´ha de ser puntual. També s´ha de ser puntual
en els canvis de classe que es facin en una altra aula.
-L´alumnat no pot canviar de lloc dins la classe, sense
demanar permís al tutor o professor que hi hagi a l’aula.
-És obligatori portar SEMPRE el material necessari per
a cada classe i assignatura.
-Els mòbils no són necessaris en el centre i han d´estar
SEMPRE apagats. Els tutors lliuraran els mòbils
intervinguts als caps d´estudis, qui els tornaran a final
de curs o si els pares vénen a cercar-los.
Normes i hàbits que hem de respectar
a classe i al centre II
-Sempre s´aixecarà la mà i es demanarà el torn de
paraula per parlar. És una manca de respecte no
escoltar els companys i els professors.
-S´ha de demanar permís als companys per agafar
material escolar que no és de la nostra propietat.
-És necessari portar l´agenda de classe, i portar-la
cada dia per tal de poder apuntar els deures, treballs,
controls, etc.
-L´aula i el centre és un espai comú i és la nostra
obligació mantenir-los nets i en bon estat.
-Sempre s´ha de respectar els companys/es i evitar
baralles i insults. Si es presenta un conflicte, és millor
dir-ho al professor/a o al tutor/a.
-Després de la darrera classe del matí, sempre s´han
de deixar les cadires damunt les taules i les finestres
tancades per facilitar la neteja de les aules.
-Entre classe i classe l´alumnat no pot sortir al
passadís. Han de romondre dins de l´aula.
-És important que per esmorzar tengin una alimentació
saludable, portin entrepans, fruita, lactis i s´evitin els
dolços, llaunes,...
-S´han de justificar les faltes d´assistència.
Telf: 971348423
iessaserra@iessaserra.cat
IES
SA SERRA
REUNIÓ MARES I PARES
Curs 2012 - 2013
Calendari escolar
Del 13 de setembre al 21 de juny (ambdós inclosos)
Horari:
Dilluns, dimecres i devendres de 8:00 a 14:05
Dimarts i dijous de 8:00 a 15:00
Vacances:
Nadal: del 22 de desembre al 6 de gener (ambdós
inclosos).
Pasqua: del 28 al 7 d´abril (ambdós inclosos).
Dies no-lectius:
12 d´octubre
1 de novembre
2 de novembre(dia de lliure elecció)*
6 de desembre
17 de gener (festa local)
1 de març
2 de març (festa escolar unificada)
4 de març (dia de lliure elecció)*
1 de maig
(*Pendents aprovació C. Escolar)
Horari de Tutoria:
Trets característics del nostre centre
Avaluació i millora contínua de tots el processos
acadèmics i de gestió.
Direcció col·legiada per mitjà del diàleg, de la
coordinació de tots els membres de la comunitat
educativa i del treball en equip a dins del propi equip
directiu.
Participació de la comunitat educativa, afavorint la
comunicació i potenciant els mecanismes formals i no
formals de participació, sol·licitant opinions, atenent
suggeriments de forma sistemàtica i recolzant les
iniciatives externes a la direcció que suposin una
millora per al funcionament del centre.
Coordinació amb els centres de primària, tant pel que
fa als equips directius i d’orientació com a nivell
curricular.
Potenciació d’un bon clima de relació i convivència
entre tots els membres de la comunitat educativa i
treball per a la integració de tot l’alumnat i per
augmentar el sentiment de pertinença al centre.
Organització i gestió de tots els recursos tècnics, de
formació, documentals i equipaments per facilitar i fer
més eficaç la tasca del professorat.
Obertura del centre a les entitats cíviques i
socioculturals del municipi.
Desenvolupar el projecte educatiu i reforçar aquells
aspectes que fan referència a la formació integral de
l’alumnat com a persones èticament responsables i
emocionalment equilibrades.
Activitats complementàries
L´institut aprofitarà les ofertes culturals i
recreatives que consideri interessants.
Participar-hi és tant important com assistir a
classe.
L´autorització s´ha d´entregar en el termini indicat.
En cas de no assistir-hi, s´ha de justificar la falta.
És important fomentar la participació en les
activitats culturals i esportives organitzades pel
col.legi i/o AMIPA.
CRITERIS D´AVALUACIÓ
Cada assignatura té els seus propis criteris d
´avaluació, els quals es posen en coneixement el
primer dia de classe de l´assignatura. I en general
es tendran en compte els següents punts:
Actitud i interès diari a la classe.
Participació i treball diari.
Esforç relacionat amb les seves capacitats.
Avaluació continua.
S´entregarà als pares un informe trimestral.

More Related Content

What's hot

Bones practiques per la Inclusió
Bones practiques per la InclusióBones practiques per la Inclusió
Bones practiques per la InclusióFina Masip
 
Ies barcelona congres 2
Ies barcelona  congres 2Ies barcelona  congres 2
Ies barcelona congres 2odinjj10
 
Benvinguts al curs 2011 2012 b
Benvinguts al curs 2011 2012 bBenvinguts al curs 2011 2012 b
Benvinguts al curs 2011 2012 bcarme tribo berga
 
Versió definitiva reunió amb pares tutor-octubre 2014
Versió definitiva  reunió amb pares tutor-octubre 2014Versió definitiva  reunió amb pares tutor-octubre 2014
Versió definitiva reunió amb pares tutor-octubre 2014Iesspisp
 
5è reunió famílies setembre 2015 2016
5è reunió famílies setembre 2015 20165è reunió famílies setembre 2015 2016
5è reunió famílies setembre 2015 2016Escola Guerau de Liost
 
tutoria1eso_1r_dia_set2014
tutoria1eso_1r_dia_set2014tutoria1eso_1r_dia_set2014
tutoria1eso_1r_dia_set2014mariona09
 
Reuniópares 1r eso 1213def
Reuniópares 1r eso 1213defReuniópares 1r eso 1213def
Reuniópares 1r eso 1213defPep Ribalta
 
Reuniópares 1r es of
Reuniópares 1r es ofReuniópares 1r es of
Reuniópares 1r es ofPep Ribalta
 
Reuniópares 1r eso 1213def
Reuniópares 1r eso 1213defReuniópares 1r eso 1213def
Reuniópares 1r eso 1213defjribalt1
 

What's hot (15)

Bones practiques per la Inclusió
Bones practiques per la InclusióBones practiques per la Inclusió
Bones practiques per la Inclusió
 
Ies barcelona congres 2
Ies barcelona  congres 2Ies barcelona  congres 2
Ies barcelona congres 2
 
Curs 2013 2014
Curs 2013 2014Curs 2013 2014
Curs 2013 2014
 
Reunió de pares p3
Reunió de pares p3Reunió de pares p3
Reunió de pares p3
 
Benvinguts al curs 2011 2012 b
Benvinguts al curs 2011 2012 bBenvinguts al curs 2011 2012 b
Benvinguts al curs 2011 2012 b
 
Versió definitiva reunió amb pares tutor-octubre 2014
Versió definitiva  reunió amb pares tutor-octubre 2014Versió definitiva  reunió amb pares tutor-octubre 2014
Versió definitiva reunió amb pares tutor-octubre 2014
 
Mdangels El Periódico
Mdangels El PeriódicoMdangels El Periódico
Mdangels El Periódico
 
Reunió de pares de cinque
Reunió de pares de cinqueReunió de pares de cinque
Reunió de pares de cinque
 
Reunió pares 1r 14 15
Reunió pares 1r 14 15Reunió pares 1r 14 15
Reunió pares 1r 14 15
 
5è reunió famílies setembre 2015 2016
5è reunió famílies setembre 2015 20165è reunió famílies setembre 2015 2016
5è reunió famílies setembre 2015 2016
 
tutoria1eso_1r_dia_set2014
tutoria1eso_1r_dia_set2014tutoria1eso_1r_dia_set2014
tutoria1eso_1r_dia_set2014
 
Informació usee escola
Informació usee escolaInformació usee escola
Informació usee escola
 
Reuniópares 1r eso 1213def
Reuniópares 1r eso 1213defReuniópares 1r eso 1213def
Reuniópares 1r eso 1213def
 
Reuniópares 1r es of
Reuniópares 1r es ofReuniópares 1r es of
Reuniópares 1r es of
 
Reuniópares 1r eso 1213def
Reuniópares 1r eso 1213defReuniópares 1r eso 1213def
Reuniópares 1r eso 1213def
 

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Calendari proces admissio
Calendari proces admissioCalendari proces admissio
Calendari proces admissio
 
Performance Improvement - Proven Success
Performance Improvement - Proven SuccessPerformance Improvement - Proven Success
Performance Improvement - Proven Success
 
light_xml
light_xmllight_xml
light_xml
 
Performance Makes Sense
Performance Makes SensePerformance Makes Sense
Performance Makes Sense
 
Italian cuisine
Italian cuisineItalian cuisine
Italian cuisine
 
November WOD
November WODNovember WOD
November WOD
 
Science Policy EU-Brazil ENEAinforma
Science Policy EU-Brazil ENEAinformaScience Policy EU-Brazil ENEAinforma
Science Policy EU-Brazil ENEAinforma
 
Rétrospective fcfpologne 9
Rétrospective fcfpologne 9Rétrospective fcfpologne 9
Rétrospective fcfpologne 9
 
Conditional sentences
Conditional sentencesConditional sentences
Conditional sentences
 
Ussac slide deck 2016
Ussac slide deck 2016  Ussac slide deck 2016
Ussac slide deck 2016
 
Cheez Doodle Advertising Book
Cheez Doodle Advertising Book Cheez Doodle Advertising Book
Cheez Doodle Advertising Book
 
Lin huang s2 recognition of customary tenure
Lin huang s2 recognition of customary tenureLin huang s2 recognition of customary tenure
Lin huang s2 recognition of customary tenure
 
Dr. shengzhi session 4 communal land registration
Dr. shengzhi session 4  communal land registrationDr. shengzhi session 4  communal land registration
Dr. shengzhi session 4 communal land registration
 
Ingles
InglesIngles
Ingles
 
Hifass fact sheet 2015
Hifass fact sheet 2015Hifass fact sheet 2015
Hifass fact sheet 2015
 
Sense - Sales Performance Improvement - Move the Middle
Sense  - Sales Performance Improvement - Move the MiddleSense  - Sales Performance Improvement - Move the Middle
Sense - Sales Performance Improvement - Move the Middle
 
Heng da s3 community forestry
Heng da s3 community forestryHeng da s3 community forestry
Heng da s3 community forestry
 
Invertebrates
InvertebratesInvertebrates
Invertebrates
 
Costume Rentals Dubai
Costume Rentals DubaiCostume Rentals Dubai
Costume Rentals Dubai
 
Luong quang hung s3 community forestry
Luong quang hung s3 community forestryLuong quang hung s3 community forestry
Luong quang hung s3 community forestry
 

Similar to El centre - IES sa Serra - Triptic 12

Nofc menjador i horaris
Nofc   menjador i horarisNofc   menjador i horaris
Nofc menjador i horarisescolamura
 
Trets identitat i objectius generals de l'escola folch i torres
Trets identitat i objectius generals de l'escola folch i torresTrets identitat i objectius generals de l'escola folch i torres
Trets identitat i objectius generals de l'escola folch i torresescolafolchitorres
 
Power zer reunio pares curs 12 13.ppt canvi
Power zer reunio pares curs 12 13.ppt canviPower zer reunio pares curs 12 13.ppt canvi
Power zer reunio pares curs 12 13.ppt canvialanxa
 
Prosperem junts - Escola Mercè Rodoreda
Prosperem junts - Escola Mercè RodoredaProsperem junts - Escola Mercè Rodoreda
Prosperem junts - Escola Mercè RodoredaAlba Tamarit Fanero
 
Normativa escola 2020-21
Normativa escola 2020-21Normativa escola 2020-21
Normativa escola 2020-21Helena Quintana
 
Reunió inici de curs 5è 2015 2016
Reunió inici de curs 5è 2015 2016 Reunió inici de curs 5è 2015 2016
Reunió inici de curs 5è 2015 2016 ceipmogent
 
Informacions mares i pares 19 20
Informacions mares i pares 19 20Informacions mares i pares 19 20
Informacions mares i pares 19 20escolalesfonts
 
Presentació aula oberta 4t reunió pares
Presentació  aula oberta 4t reunió paresPresentació  aula oberta 4t reunió pares
Presentació aula oberta 4t reunió paresinsargentona
 
Normativa curs 2015 16 final
 Normativa curs 2015 16 final Normativa curs 2015 16 final
Normativa curs 2015 16 finalescola cornudella
 
Reunió de famílies 5è. Curs 18 - 19
Reunió de famílies 5è. Curs 18 - 19Reunió de famílies 5è. Curs 18 - 19
Reunió de famílies 5è. Curs 18 - 19escolatiana
 
Institut Torre del Palau de Terrassa, Barcelona: característiques del centre ...
Institut Torre del Palau de Terrassa, Barcelona: característiques del centre ...Institut Torre del Palau de Terrassa, Barcelona: característiques del centre ...
Institut Torre del Palau de Terrassa, Barcelona: característiques del centre ...Institut Torre del Palau
 

Similar to El centre - IES sa Serra - Triptic 12 (20)

Normativa del centre
Normativa del centreNormativa del centre
Normativa del centre
 
Nofc menjador i horaris
Nofc   menjador i horarisNofc   menjador i horaris
Nofc menjador i horaris
 
Trets identitat i objectius generals de l'escola folch i torres
Trets identitat i objectius generals de l'escola folch i torresTrets identitat i objectius generals de l'escola folch i torres
Trets identitat i objectius generals de l'escola folch i torres
 
Power zer reunio pares curs 12 13.ppt canvi
Power zer reunio pares curs 12 13.ppt canviPower zer reunio pares curs 12 13.ppt canvi
Power zer reunio pares curs 12 13.ppt canvi
 
zer
zerzer
zer
 
Presentació Pares 16-17
Presentació Pares 16-17Presentació Pares 16-17
Presentació Pares 16-17
 
Prosperem junts - Escola Mercè Rodoreda
Prosperem junts - Escola Mercè RodoredaProsperem junts - Escola Mercè Rodoreda
Prosperem junts - Escola Mercè Rodoreda
 
Dossier 3
Dossier 3Dossier 3
Dossier 3
 
Normativa escola 2020-21
Normativa escola 2020-21Normativa escola 2020-21
Normativa escola 2020-21
 
Reunió inici de curs 5è 2015 2016
Reunió inici de curs 5è 2015 2016 Reunió inici de curs 5è 2015 2016
Reunió inici de curs 5è 2015 2016
 
Informacions mares i pares 19 20
Informacions mares i pares 19 20Informacions mares i pares 19 20
Informacions mares i pares 19 20
 
Presentació aula oberta 4t reunió pares
Presentació  aula oberta 4t reunió paresPresentació  aula oberta 4t reunió pares
Presentació aula oberta 4t reunió pares
 
Reunió pares inici de curs
Reunió pares inici de cursReunió pares inici de curs
Reunió pares inici de curs
 
Reunió pares inici de curs
Reunió pares inici de cursReunió pares inici de curs
Reunió pares inici de curs
 
Pga 2013 14 centreok
Pga 2013 14 centreokPga 2013 14 centreok
Pga 2013 14 centreok
 
Normativa curs 2015 16 final
 Normativa curs 2015 16 final Normativa curs 2015 16 final
Normativa curs 2015 16 final
 
Reunió de famílies 5è. Curs 18 - 19
Reunió de famílies 5è. Curs 18 - 19Reunió de famílies 5è. Curs 18 - 19
Reunió de famílies 5è. Curs 18 - 19
 
Institut Torre del Palau de Terrassa, Barcelona: característiques del centre ...
Institut Torre del Palau de Terrassa, Barcelona: característiques del centre ...Institut Torre del Palau de Terrassa, Barcelona: característiques del centre ...
Institut Torre del Palau de Terrassa, Barcelona: característiques del centre ...
 
NOFZ
NOFZNOFZ
NOFZ
 
Pga pont 20/21
Pga pont 20/21Pga pont 20/21
Pga pont 20/21
 

More from IESsaSerra

L'atles dels invertebrats
L'atles dels invertebratsL'atles dels invertebrats
L'atles dels invertebratsIESsaSerra
 
Tríptic dia del centre 2015
Tríptic dia del centre 2015Tríptic dia del centre 2015
Tríptic dia del centre 2015IESsaSerra
 
Calendari Matricula Curs 2013-14
Calendari Matricula Curs 2013-14Calendari Matricula Curs 2013-14
Calendari Matricula Curs 2013-14IESsaSerra
 
Plc (esborrany i)
Plc (esborrany i)Plc (esborrany i)
Plc (esborrany i)IESsaSerra
 
Tríptic dia del centre IES sa Serra 2013
Tríptic dia del centre IES sa Serra 2013Tríptic dia del centre IES sa Serra 2013
Tríptic dia del centre IES sa Serra 2013IESsaSerra
 
Projecte de Direcció del centre 2013-2017
Projecte de Direcció del centre 2013-2017Projecte de Direcció del centre 2013-2017
Projecte de Direcció del centre 2013-2017IESsaSerra
 
Comissió selecció del projecte de direcció
Comissió selecció del projecte de direccióComissió selecció del projecte de direcció
Comissió selecció del projecte de direccióIESsaSerra
 

More from IESsaSerra (8)

Recipes book
Recipes bookRecipes book
Recipes book
 
L'atles dels invertebrats
L'atles dels invertebratsL'atles dels invertebrats
L'atles dels invertebrats
 
Tríptic dia del centre 2015
Tríptic dia del centre 2015Tríptic dia del centre 2015
Tríptic dia del centre 2015
 
Calendari Matricula Curs 2013-14
Calendari Matricula Curs 2013-14Calendari Matricula Curs 2013-14
Calendari Matricula Curs 2013-14
 
Plc (esborrany i)
Plc (esborrany i)Plc (esborrany i)
Plc (esborrany i)
 
Tríptic dia del centre IES sa Serra 2013
Tríptic dia del centre IES sa Serra 2013Tríptic dia del centre IES sa Serra 2013
Tríptic dia del centre IES sa Serra 2013
 
Projecte de Direcció del centre 2013-2017
Projecte de Direcció del centre 2013-2017Projecte de Direcció del centre 2013-2017
Projecte de Direcció del centre 2013-2017
 
Comissió selecció del projecte de direcció
Comissió selecció del projecte de direccióComissió selecció del projecte de direcció
Comissió selecció del projecte de direcció
 

El centre - IES sa Serra - Triptic 12

  • 1. Normes i hàbits que hem de respectar a classe i al centre I -L´alumnat s´ha de quedar dins de l´aula esperant el professor, si el professor no ha arribat, el delegat de classe anirà a la sala de professors a demanar a un professor de gùardia. -Es menjarà l´entrepà al pati i dins de l´aula no es menjarà ni mastegarà xiclet. -Durant els patis: l´alumnat no pot estar a les aules i aprofitar per anat al bany. -Durant els patis no es pot romandre a les escales d ´emergència. -A les entrades, tant a primera hora com després dels esplais, s´ha de ser puntual. També s´ha de ser puntual en els canvis de classe que es facin en una altra aula. -L´alumnat no pot canviar de lloc dins la classe, sense demanar permís al tutor o professor que hi hagi a l’aula. -És obligatori portar SEMPRE el material necessari per a cada classe i assignatura. -Els mòbils no són necessaris en el centre i han d´estar SEMPRE apagats. Els tutors lliuraran els mòbils intervinguts als caps d´estudis, qui els tornaran a final de curs o si els pares vénen a cercar-los. Normes i hàbits que hem de respectar a classe i al centre II -Sempre s´aixecarà la mà i es demanarà el torn de paraula per parlar. És una manca de respecte no escoltar els companys i els professors. -S´ha de demanar permís als companys per agafar material escolar que no és de la nostra propietat. -És necessari portar l´agenda de classe, i portar-la cada dia per tal de poder apuntar els deures, treballs, controls, etc. -L´aula i el centre és un espai comú i és la nostra obligació mantenir-los nets i en bon estat. -Sempre s´ha de respectar els companys/es i evitar baralles i insults. Si es presenta un conflicte, és millor dir-ho al professor/a o al tutor/a. -Després de la darrera classe del matí, sempre s´han de deixar les cadires damunt les taules i les finestres tancades per facilitar la neteja de les aules. -Entre classe i classe l´alumnat no pot sortir al passadís. Han de romondre dins de l´aula. -És important que per esmorzar tengin una alimentació saludable, portin entrepans, fruita, lactis i s´evitin els dolços, llaunes,... -S´han de justificar les faltes d´assistència. Telf: 971348423 iessaserra@iessaserra.cat IES SA SERRA REUNIÓ MARES I PARES Curs 2012 - 2013
  • 2. Calendari escolar Del 13 de setembre al 21 de juny (ambdós inclosos) Horari: Dilluns, dimecres i devendres de 8:00 a 14:05 Dimarts i dijous de 8:00 a 15:00 Vacances: Nadal: del 22 de desembre al 6 de gener (ambdós inclosos). Pasqua: del 28 al 7 d´abril (ambdós inclosos). Dies no-lectius: 12 d´octubre 1 de novembre 2 de novembre(dia de lliure elecció)* 6 de desembre 17 de gener (festa local) 1 de març 2 de març (festa escolar unificada) 4 de març (dia de lliure elecció)* 1 de maig (*Pendents aprovació C. Escolar) Horari de Tutoria: Trets característics del nostre centre Avaluació i millora contínua de tots el processos acadèmics i de gestió. Direcció col·legiada per mitjà del diàleg, de la coordinació de tots els membres de la comunitat educativa i del treball en equip a dins del propi equip directiu. Participació de la comunitat educativa, afavorint la comunicació i potenciant els mecanismes formals i no formals de participació, sol·licitant opinions, atenent suggeriments de forma sistemàtica i recolzant les iniciatives externes a la direcció que suposin una millora per al funcionament del centre. Coordinació amb els centres de primària, tant pel que fa als equips directius i d’orientació com a nivell curricular. Potenciació d’un bon clima de relació i convivència entre tots els membres de la comunitat educativa i treball per a la integració de tot l’alumnat i per augmentar el sentiment de pertinença al centre. Organització i gestió de tots els recursos tècnics, de formació, documentals i equipaments per facilitar i fer més eficaç la tasca del professorat. Obertura del centre a les entitats cíviques i socioculturals del municipi. Desenvolupar el projecte educatiu i reforçar aquells aspectes que fan referència a la formació integral de l’alumnat com a persones èticament responsables i emocionalment equilibrades. Activitats complementàries L´institut aprofitarà les ofertes culturals i recreatives que consideri interessants. Participar-hi és tant important com assistir a classe. L´autorització s´ha d´entregar en el termini indicat. En cas de no assistir-hi, s´ha de justificar la falta. És important fomentar la participació en les activitats culturals i esportives organitzades pel col.legi i/o AMIPA. CRITERIS D´AVALUACIÓ Cada assignatura té els seus propis criteris d ´avaluació, els quals es posen en coneixement el primer dia de classe de l´assignatura. I en general es tendran en compte els següents punts: Actitud i interès diari a la classe. Participació i treball diari. Esforç relacionat amb les seves capacitats. Avaluació continua. S´entregarà als pares un informe trimestral.